学易金卷：一年级数学上学期9月学情自测卷（1-2单元）（苏教版·新教材）

**基本信息** 一年级数学9月学情卷以跷跷板平衡、端午节包粽子等生活情境和排队问题、移动物体平衡等思维训练为载体，考查1-2单元核心知识，培养量感、运算能力与推理意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/20分|比较长短、数量关系、排队问题|结合绳子打结、书本页码等生活场景，渗透量感与空间观念| |解答题|7题/40分|加法应用、位置描述、策略问题|融入端午节包粽子（文化传承）、气球数量比较（模型意识），突出实际问题解决|

保密★启用前 一年级数学上学期9月学情自测卷（1-2单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 1．【答案】0 2．【答案】直接 对齐 3．【答案】5 4 5 4．【答案】3 5．【答案】3 5 6．【答案】1 6 7．【答案】6 8．【答案】2 9．【答案】4 5 10．【答案】4 11．【答案】× 12．【答案】× 13．【答案】× 14．【答案】× 15．【答案】× 16．【答案】B 17．【答案】A 18．【答案】C 19．【答案】B 20．【答案】C 21．【答案】5＋3＝8；3＋5＝8 8－5＝3；8－3＝5 22．【答案】9；3；5；9 8；5；5；5 3；8；9；0 8；1；4；9 3；8；3；6 23．【解答】 24．【解答】从图中可知，奶奶包了5个粽子，哥哥包了2个粽子，妹妹也包了2个， 5＋2＋2＝9（个） 答：他们一共包了9个粽子。 25．【解答】1＜3＜4＜5 最多：5＋4＝9（元） 最少：1＋3＝4（元） 答：最多花9元；最少花4元。 26．【解答】左下角和右上角都有5个桃，数量相同； 左上角有4个桃，右下角有2个桃，4－2＝2（个），相差2个。2＝1＋1，则把多的两个分成同样多的两份，即每份是1个，其中1个移到右下角，则数量相同。 即每条线上都是3＋5＝8（个）。 27．【解答】7＋0＝7；5＋2＝7；3＋4＝7； 4＋3＝7；0＋7＝7； 1＋6＝7；3＋3＝6； 则第一条路线：小猫可以从7＋0到5＋2到3＋4到0＋7到家；经过了4个算式； 第二条路线：小猫可以从7＋0到4＋3到0＋7到家；经过了3个算式； 第二条路线经过的算式少，也就是最短的路线。 小花猫一共有2条路线可以顺利回家。 28．【解答】（1）（个） 答：红红再买3个气球就和东东一样多了。 （2）（个） 答：东东和红红一共还有2个气球。 29．【解答】（1） （2）园园和爸爸妈妈说自己坐在教室的第二排，爸爸妈妈不能准确找到园园的位置。因为只说了是第二排，而第二排有3个位置，所以不能准确找到。 30．【解答】（1）一共有7只小动物，从右往左数，排在第4个。 （2）从左往右数，前面有1只小动物，后面有5只小动物。 （3） 31．【解答】5＋4＝9（个） 答：现在一共有9个梨。 32．【解答】（1）移动一根火柴棒算式变为： （2）移动一根火柴棒算式变为： 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学上学期9月学情自测卷（1-2单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（2分）要使跷跷板平衡，里应填几？ 【答案】0 【分析】要使跷跷板平衡，右边算式的结果要等于左边算式的结果。 【解答】 左边算式：3＋2＝5，要让右边结果也等于5，即＋5＝5，想0＋5＝5，所以里填0。 2．（2分）比较物体长短的方法。 ①如果物体的长短差异比较明显，可以（ ）判断。 ②如果物体的长短差异不明显，先把物体的一端（ ），再观察另一端来确定。 【答案】直接 对齐 【分析】比较物体长短的方法：差异明显时，通过观察就能直接判断；差异不明显时，必须将物体一端对齐，再比较另一端的位置，这样的比较才公平准确。 【解答】比较物体长短的方法： ①如果物体的长短差异比较明显，可以直接（或直观）判断。 ②如果物体的长短差异不明显，先把物体的一端对齐，再观察另一端来确定。 3．（2分） 一共有（ ）个；从右数，第（ ）个里的最少；从左数，第（ ）个里的最多。 【答案】5 4 5 【分析】数瓶子的总个数：按从左到右的顺序，一个一个数，数到几就有几个瓶子； 先数出每个瓶子里的蝌蚪数量，再找出数量最少的，然后从右往左数，数到它的位置，数到几就是第几个瓶子；最后找出数量最多的，然后从左往右数，数到它的位置，数到几就是第几个瓶子。 【解答】 根据分析，一共有5个； 从左数，每个瓶子里的蝌蚪数为：3只、1只、4只、2只、5只，数量最少的是1只，从右数，是第4个瓶子；数量最多的是5只，从左数，是第5个瓶子； 因此，一共有（5）个；从右数，第（4）个里的最少；从左数，第（5）个里的最多。 4．（2分）每只兔子吃2根胡萝卜，还有（ ）只兔子吃不到胡萝卜。 【答案】3 【分析】数一数可知，一共有5只兔子，4根胡萝卜。每只兔子吃2根胡萝卜，则4根胡萝卜减去一个2根，就可以分给1只兔子吃，能减几次2就可以分给几只兔子吃。再用5只兔子减去能吃到胡萝卜的兔子数量即可知道还有几只兔子吃不到胡萝卜。 【解答】4－2＝2（根） 2－2＝0（根） 有2只兔子可以吃到胡萝卜。 5－2＝3（只） 还有3只兔子吃不到胡萝卜。 5．（2分）＋＝6，－＝2，＝（ ），＝（ ）。 【答案】3 5 【分析】两个相同的数相加得6，可以得出等于多少。然后代入－＝2，可以得到－3＝2，5可以分成3和2，则5减3得2，所以等于5。 【解答】＋＝6，3＋3＝6，则＝3。 －＝2，则－3＝2，5－3＝2，则＝5。 6．（2分）像图这样，小乐把2根短绳连在一起，要打（ ）个结；小可照这样打了5个结，他是把（ ）根短绳连在了一起。 【答案】1 6 【分析】由图可知，2根绳子连在一起有1个结，即2－1＝1，用绳子的根数－1＝打结的数量，打结的数量＋1＝绳子的根数，据此解答。 【解答】2－1＝1（个） 5＋1＝6（根） 像图这样，小乐把2根短绳连在一起，要打1个结；小可照这样打了5个结，他是把6根短绳连在了一起。 7．（2分）在一列队伍中，从前往后数，小明排在第5；从后往前数，小明排在第2，这列队伍有（ ）人。 【答案】6 【分析】从前往后数，小明排在第5，说明数到小明这里一共有5个人；从后往前数，小明排在第2，说明小明后面有1个同学；然后加起来，据此解答。 【解答】5＋1＝6（人） 故，在一列队伍中，从前往后数，小明排在第5；从后往前数，小明排在第2，这列队伍有6人。 【点睛】此题主要考查的是10以内数的加法的应用，要熟练掌握。 8．（2分）小猫跟妈妈在河边钓鱼，妈妈钓了7条鱼，小猫钓了5条鱼，小猫再钓（ ）条就和妈妈的一样多了。 【答案】2 【分析】用妈妈钓的条数减小猫钓的条数即可求出小猫需要再钓多少条。 【解答】7－5＝2（条） 小猫再钓2条就和妈妈的一样多了。 9．（2分）“读书破万卷，下笔如有神。”妍妍读一本书，打开后左右两边的页数和是9，她打开的是第（ ）页和第（ ）页。 【答案】4 5 【分析】由题意可知，需要找到两个数的和是9，并且这两个数还是挨着的，据此解答。 【解答】1＋8＝9，但是1和8不挨着； 2＋7＝9，但是2和7不挨着； 3＋6＝9，但是3和6不挨着； 4＋5＝9，4和5挨着。 她打开的是第（4）页和第（5）页。 10．（2分）天天有8本漫画书，给了杰杰2本后两人的漫画书就同样多，杰杰原来有（ ）本漫画书。 【答案】4 【分析】先用天天原有的漫画书数量减去天天给杰杰的数量，求出差，就是杰杰现在的漫画书数量，然后再减去天天给杰杰的数量，求出差，就是杰杰原有的漫画书数量。 【解答】8－2－2 ＝6－2 ＝4（本） 即，杰杰原来有4本漫画书。 二、判断题（共10分） 11．（2分）5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第3个。（ ） 【答案】× 【分析】   ，据此解答。 【解答】从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第2个。原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查了5以内数的排序及左、右位置。 12．（2分）○比△少2个。（ ） △△△△△  ○○○○ 【答案】× 【分析】由题意可知，△有5个，○有4个，求○比△少多少个，用减法计算即可。 【解答】5－4＝1（个） 所以○比△少1个，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查了5以内的减法计算，注意计算的准确性。 13．（2分）照下图这样，晒6块手帕要用6个夹子。（ ） 【答案】× 【分析】由图可知：1块手帕需要2个夹子，2块手帕需要3个夹子，3块手帕要用4个夹子……发现：夹子数总是比手帕数多1。 【解答】由分析可知，6＋1＝7（个），晒6块手帕要用7个夹子。原题需要6个夹子是错误的。 故答案为：× 14．（2分）一块橡皮4元钱，妈妈买了2块，一共花了6元钱。（ ） 【答案】× 【分析】根据加法的意义，用一块橡皮的钱数加上一块橡皮的钱数即可求出妈妈买2块橡皮花的钱数，再与6元比较即可。 【解答】4＋4＝8（元） 所以一块橡皮4元钱，妈妈买了2块，一共花了8元钱，原题说法错误。 故答案为：× 15．（2分）学校操场两边栽树，一边栽5棵，另一边栽3棵，一共栽15棵。（ ） 【答案】× 【分析】两边栽树，一边栽5棵，另一边栽3棵，一共有多少棵树，用加法计算，而不是用乘法计算；据此判断。 【解答】5＋3＝8（棵） 所以，学校操场两边栽树，一边栽5棵，另一边栽3棵，一共栽15棵，此说法不对； 故答案为：× 【点睛】这是一道易错题，做题时，要认真审题。 三、选择题（共10分） 16．（2分）芳芳家住在第3层，小亮家住在同一栋楼的第9层。从芳芳家到小亮家，电梯要上升几层？（    ） A．5层 B．6层 C．7层 【答案】B 【分析】用较高的楼层数－较低的楼层数＝电梯要上升的层数。 【解答】9－3＝6（层） 从芳芳家到小亮家，电梯要上升6层。 17．（2分）集队放学时，从前往后数小红排在第4个，从后往前数小红排在第5个，这一排一共（    ）人。 A．8人 B．9人 C．10人 【答案】A 【分析】已知从前往后数小红排在第4个，从后往前数小红排在第5个，从前往后和从后往前数时，小红被重复数了1次，用两次数到的位置相加后减去重复计数的1次，即可得到总人数。 【解答】4＋5－1＝8（人） 这一排一共8人。 18．（2分）下面围出的“草地”中，（    ）最大。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据题图，通过数每个图形所占的小方格数量来比较大小，找出围出的“草地”最大的选项，即可解答。 【解答】 A．图一占了1个小方格； B．图二占了4个小方格； C．图三占了9个小方格； 所以，选项C占了9个方格，围出的“草地”最大。 19．（2分）如果4＋＝4－，代表的数字是（    ）。 A．1 B．0 C．2 【答案】B 【分析】一个数加上0还得原数，一个数减去0还得原数。 【解答】4＋0＝4－0 则代表的数字是0。 20．（2分）2＋＞3，最小可以填几？（    ） A．1 B．3 C．2 【答案】C 【分析】由3加1可知，比3大的最小数是4，找出2和哪个数相加得4即可。 【解答】3＋1＝4，4＞3 2＋2＝4 所以最小可以填2。 故答案为：C 四、计算题（共14分） 21．（4分）看图写出两道加法算式和两道减法算式。 【答案】5＋3＝8；3＋5＝8 8－5＝3；8－3＝5 【分析】左边有5个，右边有3个，可以列两道加法算式求总和：5＋3＝8，3＋5＝8；两道减法算式求部分：8－5＝3；8－3＝5。 【解答】 22．（10分）算一算。 6＋3＝    8－5＝    9－4＝    7＋2＝ 9－3＋2＝    3＋2＝    7－2＝    5＋0＝ 9－6＝    6－2＋4＝    4＋5＝    4－4＝ 2＋6＝    8－7＝    8－6＋2＝    1＋8＝ 6－3＝    4＋4＝    5－2＝    3＋5－2＝ 【答案】9；3；5；9 8；5；5；5 3；8；9；0 8；1；4；9 3；8；3；6 五、作图题（共6分） 23．（6分）找出他们的家，填一填。（填序号）        【答案】见详解 【分析】一般情况下，较高的位置是上面，较低的位置是下面； 豆豆家在一楼，一楼填序号②； 明明家在最高层，则最高层4层是明明家，填序号③； 乐乐家在明明家的下面，则乐乐家可能在二层或者三层； 欢欢家在乐乐家的上面，则欢欢家在三层，乐乐家在二层，二层填序号①，三层填序号④。 【解答】根据分析： 六、解答题（共40分） 24．（4分）不同地域的端午节习俗各有特色，存在一定差异，然而吃粽子这一习俗在各地都十分普遍。请问他们一共包了多少个粽子？ （个） 【答案】5＋2＋2＝9；9个 【分析】粽子的总数＝奶奶包的粽子数＋哥哥包的粽子数＋妹妹包的粽子数；同样多就是个数相等。 【解答】从图中可知，奶奶包了5个粽子，哥哥包了2个粽子，妹妹也包了2个， 5＋2＋2＝9（个） 答：他们一共包了9个粽子。 25．（4分） 最多：（元）        最少：（元） 【答案】5＋4＝9 1＋3＝4 9元；4元 【分析】先比较价格，然后将最贵的两种物品价钱相加，再将最便宜的两种物品价钱相加即可求解。 【解答】1＜3＜4＜5 最多：5＋4＝9（元） 最少：1＋3＝4（元） 答：最多花9元；最少花4元。 26．（4分）在下图中，你能不能只移动1个桃，使每条线上都有8个桃？ 【答案】见详解 【分析】根据题意，要想只移动1个桃，使每条线上都有8个桃，说明有个位置缺少1个桃，有另一个位置多1个桃，即这两个位置相差2个桃，由此解答。 【解答】由分析得： 左下角和右上角都有5个桃，数量相同； 左上角有4个桃，右下角有2个桃，4－2＝2（个），相差2个。2＝1＋1，则把多的两个分成同样多的两份，即每份是1个，其中1个移到右下角，则数量相同。 即每条线上都是3＋5＝8（个）。 27．（4分） 小花猫回家只能通过得数是7的路口，想一想，小花猫一共有（    ）条路线可以顺利回家，将最短的路线用铅笔涂色。 【答案】2；图见详解 【分析】根据题意，先计算出各算式的结果，再找出可以顺利回家的路线，哪条路线上算式最少也就是最短的路线。 【解答】7＋0＝7；5＋2＝7；3＋4＝7； 4＋3＝7；0＋7＝7； 1＋6＝7；3＋3＝6； 则第一条路线：小猫可以从7＋0到5＋2到3＋4到0＋7到家；经过了4个算式； 第二条路线：小猫可以从7＋0到4＋3到0＋7到家；经过了3个算式； 第二条路线经过的算式少，也就是最短的路线。 小花猫一共有2条路线可以顺利回家。 28．（8分） （1）红红再买几个气球就和东东一样多了？ （2）飞走了7个气球后，东东和红红一共还有几个气球？ 【答案】（1）；3个 （2）；2个 【分析】（1）用东东的气球个数减去红红的气球个数即可求出红红再买气球的个数就和东东一样多； （2）用东东的气球个数加上红红的气球个数，再减去飞走的气球个数即可求出一共还有的气球个数。 【解答】（1）（个） 答：红红再买3个气球就和东东一样多了。 （2）（个） 答：东东和红红一共还有2个气球。 29．（8分）校园开放日当天，同学们要和家长描述自己在教室的位置哟！ （1）同学们，你们能根据下面的对话找到乐乐、园园、小宇、小恒和海海的位置吗？请将名字填在框内。 （2）园园和爸爸妈妈说自己坐在教室的第二排，爸爸妈妈能准确找到园园的位置吗？为什么？ 【答案】（1） （2）不能。因为只说了是第二排，而第二排有3个位置，所以不能准确找到 【分析】一般情况下，写字的这只手是右手，右手所指的这边是右边，另一只手所指的这边是左边。脸所对的这面是前面，背所对的这一面是后面；据此解决即可。 （1）由题意可知，乐乐的前面是黑板，后面是兰兰，那说明乐乐在第一排中间的位置；园园的左边是兰兰，那说明园园在第二排第三个位置；小宇的右边是兰兰，那说明小宇在第二排第一个位置；海海在园园的前面，乐乐的右边，那说明海海在第一排第三个位置； （2）确定位置应该说清楚第几排第几个位置。 【解答】（1）由分析可知： （2）园园和爸爸妈妈说自己坐在教室的第二排，爸爸妈妈不能准确找到园园的位置。因为只说了是第二排，而第二排有3个位置，所以不能准确找到。 30．（8分）看图填空。 （1）一共有（    ）只小动物，从右往左数，排在第（    ）个。 （2）从左往右数，前面有（    ）只小动物，后面有（    ）只小动物。 （3）把左边的第2只小动物圈起来。 【答案】（1）7；4 （2）1；5 （3） 【分析】（1）先数一数，再填空，通常写字的手的一边是右边，与右相对的是左边； （2）从左往右数先找到的位置，前后位置是相对的，分清前后，数一数前后各有多少个小动物； （3）分清左右位置，把左数第2只小动物圈起来。 【解答】 由分析可知：（1）一共有7只小动物，从右往左数，排在第4个。 （2）从左往右数，前面有1只小动物，后面有5只小动物。 （3） 七、附加题（共10分） 31．（5分）第一个盘子有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？ 【答案】9个 【分析】这是一个加减法性质的实际应用题。某数同时加上（或减去）一个数，然后再减去（或加上）同一个数，某数不变。据此解答即可。 【解答】5＋4＝9（个） 答：现在一共有9个梨。 【点睛】本题是加减法性质的实际应用题，同时要注意从第一个盘子拿到第二个盘子，两个盘子的总量是不变的。 32．（5分）移动1根火柴棒，使下面的算式成立。 （1） （2） 【答案】（1）见详解 （2）见详解 【分析】（1）将算式中被减数3移动一根火柴棒使它变成5； （2）将算式中第二个加数3移动一根火柴棒使它变成2，或者将算式中第一个加数3移动一根火柴棒使它变成2。据此解答。 【解答】（1） 移动一根火柴棒算式变为： （2） 移动一根火柴棒算式变为： 【点睛】这类题目关键注意以下几点：①数字和符号的可变性；②先看结果再倒推调整；③保证火柴总数不变，仅仅移动一根。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学上学期9月学情自测卷（1-2单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（2分）要使跷跷板平衡，里应填几？ 2．（2分）比较物体长短的方法。 ①如果物体的长短差异比较明显，可以（ ）判断。 ②如果物体的长短差异不明显，先把物体的一端（ ），再观察另一端来确定。 3．（2分） 一共有（ ）个；从右数，第（ ）个里的最少；从左数，第（ ）个里的最多。 4．（2分）每只兔子吃2根胡萝卜，还有（ ）只兔子吃不到胡萝卜。 5．（2分）＋＝6，－＝2，＝（ ），＝（ ）。 6．（2分）像图这样，小乐把2根短绳连在一起，要打（ ）个结；小可照这样打了5个结，他是把（ ）根短绳连在了一起。 7．（2分）在一列队伍中，从前往后数，小明排在第5；从后往前数，小明排在第2，这列队伍有（ ）人。 8．（2分）小猫跟妈妈在河边钓鱼，妈妈钓了7条鱼，小猫钓了5条鱼，小猫再钓（ ）条就和妈妈的一样多了。 9．（2分）“读书破万卷，下笔如有神。”妍妍读一本书，打开后左右两边的页数和是9，她打开的是第（ ）页和第（ ）页。 10．（2分）天天有8本漫画书，给了杰杰2本后两人的漫画书就同样多，杰杰原来有（ ）本漫画书。 二、判断题（共10分） 11．（2分）5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第3个。（ ） 12．（2分）○比△少2个。（ ） △△△△△  ○○○○ 13．（2分）照下图这样，晒6块手帕要用6个夹子。（ ） 14．（2分）一块橡皮4元钱，妈妈买了2块，一共花了6元钱。（ ） 15．（2分）学校操场两边栽树，一边栽5棵，另一边栽3棵，一共栽15棵。（ ） 三、选择题（共10分） 16．（2分）芳芳家住在第3层，小亮家住在同一栋楼的第9层。从芳芳家到小亮家，电梯要上升几层？（    ） A．5层 B．6层 C．7层 17．（2分）集队放学时，从前往后数小红排在第4个，从后往前数小红排在第5个，这一排一共（    ）人。 A．8人 B．9人 C．10人 18．（2分）下面围出的“草地”中，（    ）最大。 A． B． C． 19．（2分）如果4＋＝4－，代表的数字是（    ）。 A．1 B．0 C．2 20．（2分）2＋＞3，最小可以填几？（    ） A．1 B．3 C．2 四、计算题（共14分） 21．（4分）看图写出两道加法算式和两道减法算式。 22．（10分）算一算。 6＋3＝    8－5＝    9－4＝    7＋2＝ 9－3＋2＝    3＋2＝    7－2＝    5＋0＝ 9－6＝    6－2＋4＝    4＋5＝    4－4＝ 2＋6＝    8－7＝    8－6＋2＝    1＋8＝ 6－3＝    4＋4＝    5－2＝    3＋5－2＝ 五、作图题（共6分） 23．（6分）找出他们的家，填一填。（填序号）        六、解答题（共40分） 24．（4分）不同地域的端午节习俗各有特色，存在一定差异，然而吃粽子这一习俗在各地都十分普遍。请问他们一共包了多少个粽子？ （个） 25．（4分） 最多：（元）        最少：（元） 26．（4分）在下图中，你能不能只移动1个桃，使每条线上都有8个桃？ 27．（4分） 小花猫回家只能通过得数是7的路口，想一想，小花猫一共有（    ）条路线可以顺利回家，将最短的路线用铅笔涂色。 28．（8分） （1）红红再买几个气球就和东东一样多了？ （2）飞走了7个气球后，东东和红红一共还有几个气球？ 29．（8分）校园开放日当天，同学们要和家长描述自己在教室的位置哟！ （1）同学们，你们能根据下面的对话找到乐乐、园园、小宇、小恒和海海的位置吗？请将名字填在框内。 （2）园园和爸爸妈妈说自己坐在教室的第二排，爸爸妈妈能准确找到园园的位置吗？为什么？ 30．（8分）看图填空。 （1）一共有（    ）只小动物，从右往左数，排在第（    ）个。 （2）从左往右数，前面有（    ）只小动物，后面有（    ）只小动物。 （3）把左边的第2只小动物圈起来。 七、附加题（共10分） 31．（5分）第一个盘子有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？ 32．（5分）移动1根火柴棒，使下面的算式成立。 （1） （2） 试卷第6页，共8页 试卷第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学上学期9月学情自测卷（1-2单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（2分）要使跷跷板平衡，里应填几？ 2．（2分）比较物体长短的方法。 ①如果物体的长短差异比较明显，可以（ ）判断。 ②如果物体的长短差异不明显，先把物体的一端（ ），再观察另一端来确定。 3．（2分） 一共有（ ）个；从右数，第（ ）个里的最少；从左数，第（ ）个里的最多。 4．（2分）每只兔子吃2根胡萝卜，还有（ ）只兔子吃不到胡萝卜。 5．（2分）＋＝6，－＝2，＝（ ），＝（ ）。 6．（2分）像图这样，小乐把2根短绳连在一起，要打（ ）个结；小可照这样打了5个结，他是把（ ）根短绳连在了一起。 7．（2分）在一列队伍中，从前往后数，小明排在第5；从后往前数，小明排在第2，这列队伍有（ ）人。 8．（2分）小猫跟妈妈在河边钓鱼，妈妈钓了7条鱼，小猫钓了5条鱼，小猫再钓（ ）条就和妈妈的一样多了。 9．（2分）“读书破万卷，下笔如有神。”妍妍读一本书，打开后左右两边的页数和是9，她打开的是第（ ）页和第（ ）页。 10．（2分）天天有8本漫画书，给了杰杰2本后两人的漫画书就同样多，杰杰原来有（ ）本漫画书。 二、判断题（共10分） 11．（2分）5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第3个。（ ） 12．（2分）○比△少2个。（ ） △△△△△  ○○○○ 13．（2分）照下图这样，晒6块手帕要用6个夹子。（ ） 14．（2分）一块橡皮4元钱，妈妈买了2块，一共花了6元钱。（ ） 15．（2分）学校操场两边栽树，一边栽5棵，另一边栽3棵，一共栽15棵。（ ） 三、选择题（共10分） 16．（2分）芳芳家住在第3层，小亮家住在同一栋楼的第9层。从芳芳家到小亮家，电梯要上升几层？（    ） A．5层 B．6层 C．7层 17．（2分）集队放学时，从前往后数小红排在第4个，从后往前数小红排在第5个，这一排一共（    ）人。 A．8人 B．9人 C．10人 18．（2分）下面围出的“草地”中，（    ）最大。 A． B． C． 19．（2分）如果4＋＝4－，代表的数字是（    ）。 A．1 B．0 C．2 20．（2分）2＋＞3，最小可以填几？（    ） A．1 B．3 C．2 四、计算题（共14分） 21．（4分）看图写出两道加法算式和两道减法算式。 22．（10分）算一算。 6＋3＝    8－5＝    9－4＝    7＋2＝ 9－3＋2＝    3＋2＝    7－2＝    5＋0＝ 9－6＝    6－2＋4＝    4＋5＝    4－4＝ 2＋6＝    8－7＝    8－6＋2＝    1＋8＝ 6－3＝    4＋4＝    5－2＝    3＋5－2＝ 五、作图题（共6分） 23．（6分）找出他们的家，填一填。（填序号）        六、解答题（共40分） 24．（4分）不同地域的端午节习俗各有特色，存在一定差异，然而吃粽子这一习俗在各地都十分普遍。请问他们一共包了多少个粽子？ （个） 25．（4分） 最多：（元）        最少：（元） 26．（4分）在下图中，你能不能只移动1个桃，使每条线上都有8个桃？ 27．（4分） 小花猫回家只能通过得数是7的路口，想一想，小花猫一共有（    ）条路线可以顺利回家，将最短的路线用铅笔涂色。 28．（8分） （1）红红再买几个气球就和东东一样多了？ （2）飞走了7个气球后，东东和红红一共还有几个气球？ 29．（8分）校园开放日当天，同学们要和家长描述自己在教室的位置哟！ （1）同学们，你们能根据下面的对话找到乐乐、园园、小宇、小恒和海海的位置吗？请将名字填在框内。 （2）园园和爸爸妈妈说自己坐在教室的第二排，爸爸妈妈能准确找到园园的位置吗？为什么？ 30．（8分）看图填空。 （1）一共有（    ）只小动物，从右往左数，排在第（    ）个。 （2）从左往右数，前面有（    ）只小动物，后面有（    ）只小动物。 （3）把左边的第2只小动物圈起来。 七、附加题（共10分） 31．（5分）第一个盘子有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？ 32．（5分）移动1根火柴棒，使下面的算式成立。 （1） （2） 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $