1《草原》同步练习-2026-2027学年统编版语文六年级上册

**基本信息** 统编版小学语文六年级上册《草原》第一课时同步练习卷，25分钟/40分，通过基础字词到课文理解的三层递进设计，夯实语言运用基础，培养思维能力与审美创造，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|拼音写词、字音辨析、辨字组词|以"看拼音写词语""辨字组词"夯实生字词，占比50%| |巩固层|词语积累与辨析|通过"补充成语""近义词选词填空"深化词语运用| |提升层|课文内容理解与分析|结合"静态/动态描写判断""草原特点概括"考查阅读理解，渗透审美创造|

统编版小学语文六年级上册（第一课时）《草原》课后同步练习卷 （时间：25分钟 满分：40分） 班级：____________ 姓名：____________ 得分：____________ 一、看拼音，写词语。（10分） 1. 草原上，一碧千里，没有一点mó hù（________）的地方。 2. 羊群像绣在绿毯上的xiù huā（________），在草地上自由漫步。 3. 骏马在无边的草原上jí chí（________）。 4. 远处的小丘线条róu měi（________），像一幅美丽的画。 5. 空气是那么qīng xī（________），天空是那么明朗。 6. 蒙汉两族人民的情谊shēn hòu（________）。 7. 我们坐在lǜ tǎn（________）般的草地上，心情十分yú kuài（________）。 8. 远处传来阵阵mǎ tí（________）声。 二、给加点字选择正确读音，打“√”。（4分） 1. 渲染（xuān xuàn） 2. 勾勒（lè lēi） 3. 迂回（yū yú） 4. 蒙古包（méng měng） 三、辨字组词。（6分） 毯（________） 渲（________） 迂（________） 毡（________） 喧（________） 遇（________） 骏（________） 蹄（________） 羞（________） 峻（________） 啼（________） 差（________） 四、词语练习。（8分） 1. 把词语补充完整。（4分） 一（____）千（____） 翠（____）欲（____） 襟（____）带（____） （____）色（____）流 2. 选词填空，填序号。（4分） ①明朗 ②明亮 （1）草原的天空格外（________）。 （2）教室里灯光（________）。 ①回味 ②体味 （3）读完课文，我细细（________）着草原的美景。 （4）我们要用心（________）生活中的美好。 五、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分） 1. 《草原》的作者是老舍先生。（ ） 2. 课文第一自然段主要写作者访问草原时受到蒙古族人民热情款待的场面。（ ） 3. “一碧千里”写出了草原绿、广阔的特点。（ ） 4. “羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来”属于动态描写。（ ） 5. 课文中，小丘的线条是生硬、突兀的。（ ） 6. 作者初见草原，内心感到无比惊喜与愉悦。（ ） 六、课内阅读。（6分） 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 1. 选段中，静态描写的句子是：________________________________（2分） 2. 选段中，动态描写的句子是：________________________________（2分） 3. “到处翠色欲流，轻轻流入云际”这句话写出了草原怎样的特点？（2分） ________________________________________________________________ 参考答案 一、看拼音，写词语 模糊 绣花 疾驰 柔美 清晰 深厚 绿毯 愉快 马蹄 二、给加点字选择正确读音 xuàn √；lè √；yū √；měng √ 三、辨字组词（示例） 毛毯 渲染 迂回 毛毡 喧闹 遇到 骏马 马蹄 害羞 险峻 啼叫 差别 四、词语练习 1. 一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞 翠色欲流 2.（1）① （2）② （3）① （4）② 五、判断对错 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 六、课内阅读 1. 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 2. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 3. 写出草原颜色翠绿，绿意浓郁，仿佛流动起来，一望无际的美。 学科网（北京）股份有限公司 $