2.5 不同形式的能及其转化（分层作业）科学人教鄂教版六年级上册（新教材）

**基本信息** 《不同形式的能及其转化》同步练习通过“回归课本-知识巩固-思维提升”三层递进设计，实现从核心概念记忆到综合应用的进阶，适配新授课知识巩固与科学思维培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |回归课本|能的定义、基本形式（动能/热能）、转化与转移概念|填空题直接关联课本核心概念，夯实科学观念基础| |知识巩固|能的转化与转移辨析、实例判断|判断题+选择题强化概念理解，培养推理论证能力| |思维提升|多环节能量转化链、跨学科应用|综合分析题（多米诺骨牌机关）结合AI拓展，发展探究实践与创新思维|

2.5《不同形式的能及其转化》 同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1. 汽车运动、城市照明这些事物工作中都离不开__________。 2. 运动的物体具有的能叫作__________能，发热的物体具有的能叫作__________能。 3. 拍手时，原来的动能转化成了__________能和__________能。 4. 来回弯折铁丝，铁丝会发热，这是__________能转化为__________能。 5. 能不仅可以从一种形式转化为另一种形式，还可以从一个物体__________到另一个物体上。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6. 不同形式的能之间可以相互转化。（ ） 7. 电灯发光时，电能只转化为光能。（ ） 8. 太阳能热水器是将光能转化为热能。（ ） 9. 能的转移和能的转化是同一回事。（ ） 10. 多米诺骨牌倒下的过程中只有能的转化，没有能的转移。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 11. 下列现象中，属于动能转化为热能的是（ ）。 A. 电灯发光 B. 弯折铁丝发热 C. 太阳能热水器加热水 12. 电扇转动时，主要的能量转化是（ ）。 A. 电能→动能 B. 电能→光能 C. 动能→电能 13. 摩擦后的塑料尺能吸引纸屑，这是因为动能转化成了（ ）。 A. 热能 B. 电能（静电） C. 光能 14. 下列实例中，属于能的转移的是（ ）。 A. 电灯发光 B. 热水将热量传给冷水 C. 汽车行驶 15. 汽车行驶时，燃料的化学能最终主要转化为（ ）。 A. 光能 B. 动能 C. 磁能 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 16. 连线题 请用直线将下列设备与其主要的能量转化连起来。 电灯　　　　　　　　　电能→动能 电扇　　　　电能→光能+热能 太阳能热水器　　　　　化学能→动能 汽车　　　　光能→热能 五、综合分析题 17. 小明用多米诺骨牌设计了一个趣味小"机关"：骨牌从起点接连倒下，最后一个骨牌上的金属片将电路连通，电路中的小电扇转起来，产生的风吹动球，球滚动落入纸杯，压动杠杆，使杠杆另一端的铁钉扎破气球。 (1)在这个小"机关"中，从骨牌倒下到电扇转动，发生了哪些能量转化？请按顺序写出。 (2)电扇转动产生风吹动球，球从高处滚入纸杯的过程中，能量是怎样转化和转移的？ (3)（AI拓展）如果使用AI能量转化模拟器来分析这个小机关，你认为AI可以帮助我们发现哪些人工观察容易忽略的能量损耗？ 2.5《不同形式的能及其转化》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、仔细想，认真填。 1.（能） 解析：能是物体做功的本领，生活中各种事物的工作都离不开能。 2.（动、热） 解析：运动的物体具有动能，发热的物体具有热能，这是两种基本的能量形式。 3.（声、热） 解析：拍手时双手振动产生声音（声能），同时摩擦产生热量（热能）。 4.（动、热） 解析：弯折铁丝时人对铁丝做功（动能），铁丝内能增加温度升高（热能）。 5.（转移） 解析：能的转移是指能从一个物体传到另一个物体，形式不变，如热传递。 二、我是小法官。 6.（√） 解析：不同形式的能（动能、热能、光能、电能等）可以在一定条件下相互转化。 7.（×） 解析：电灯发光时，电能同时转化为光能和热能，大部分电能变成了热能。 8.（√） 解析：太阳能热水器吸收太阳光的光能，将水加热，光能转化为热能。 9.（×） 解析：能的转化是形式改变（如电能→光能），能的转移是形式不变（如热传递），两者不同。 10.（×） 解析：多米诺骨牌过程中既有能的转化（势能→动能），也有能的转移（一个骨牌撞击另一个骨牌）。 三、对号入座。 11.（B） 解析：弯折铁丝时人对铁丝做功，动能转化为铁丝的热能，使铁丝温度升高。 12.（A） 解析：电扇的核心是电动机，通电后线圈转动，电能主要转化为动能。 13.（B） 解析：摩擦塑料尺使电子转移，产生静电（电能），从而能吸引轻小的纸屑。 14.（B） 解析：热水将热量传给冷水是热能的转移，能的形式没有改变。 15.（B） 解析：汽车燃料燃烧释放化学能，通过发动机转化为汽车运动的动能。 四、相互对应，我会连。 16. 【详解】电灯——电能→光能+热能；电扇——电能→动能；太阳能热水器——光能→热能；汽车——化学能→动能。 五、综合分析题 17.(1)骨牌倒下：势能→动能；金属片连通电路：动能→电能（开关闭合）；电扇转动：电能→动能。按顺序为：势能→动能→电能→动能。 (2)电扇的动能转移给空气（风能），空气的动能转移给球（球运动）；球从高处滚下时，势能转化为动能；球落入纸杯后，球的动能转移给纸杯和杠杆（机械能转移）。整个过程既有能的转化也有能的转移。 (3)AI可以帮助发现：①骨牌碰撞时的能量损耗（声能、热能）；②电路中的电能损耗（导线发热）；③空气阻力对球运动的影响；④杠杆转动时的摩擦损耗；⑤每个环节的能量转化效率，找出能量损耗最大的环节。这些细微的能量损耗人工观察很难精确测量。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $