2026年中考英语句子结构研究（复习资料）

该初中英语讲义聚焦中考核心语法考点，系统覆盖句子成分、五大基本句型及定语、宾语、状语从句等关键内容，通过“概念解析-分类练习-综合应用”架构梳理知识联系，设计考点梳理、方法指导、分层训练等环节，帮助学生突破语法难点，体现复习教学的系统性和针对性。 亮点在于“基础-进阶-综合”三级训练体系，如定语从句按关系代词/副词分类练习，宾语从句分引导词专项突破，培养学生语言能力与思维品质。通过“句型公式+真题翻译”策略，如五大基本句型实战汉译英，助力学生快速掌握考点，提升应考能力，教师可据此灵活把控复习节奏，实现精准高效复习。

目录 一. 主语..............................................................................1 二. 谓语..............................................................................1 三. 表语 3 四. 宾语 3 五. 宾语补足语： 4 六. 定语 4 七. 状语 6 八. 同位语 7 九. 独立成分 8 十．英语五大基本句型 9 十一． 五大基本句型--实战练习 11 十二． 五大基本句型-专项汉译英翻译练习 11 三大从句翻译 一、短语：定语从句(关系代词做主语) 20 一、 句子：定语从句(关系代词做主语) 20 二、 短语：定语从句(关系代词做宾语) 21 三、 句子：定语从句(关系代词做宾语)(为避免思维定势其中掺杂了关系代词做主语) 21 四、 句子：定语从句(关系代词做定语) 21 六、短语：定语从句(关系副词做地点状语) 22 七、句子：定语从句(关系副词做地点状语) 22 八、短语：定语从句(关系副词做时间状语) 23 九、句子：定语从句(关系副词做时间状语) 23 十、短语：定语从句(关系副词做原因状语) 23 十一、句子：定语从句(关系副词做原因状语) 23 宾语从句翻译 一、引导词that (可省略) 24 二、 引导词：if/ whether (不能省略) 24 三、连接代词 who what which 等引导 24 四、连接副词 when where how why 等引导 25 状语从句汉译英翻译 26 一、时间状语从句翻译 26 二、条件状语从句翻译 26 三、结果状语从句翻译 (同义句转换) 26 四、目的状从翻译 (同义句转换) 26 五、原因状语从句 (翻译) 26 六、地点状语从句 (翻译) 26 七、让步状语从句 (翻译) 26 八、方式状语从句 (翻译) 26 九、比较状语从句 (翻译) 26 状语从句翻译训练 一、 时间状语从句翻译 26 二、条件状语从句翻译： 28 三、结果状语从句翻译(同义句转换) 29 四、目的状从翻译（同义句转换） 29 五、原因状语从句（翻译）because, for, since, as, now that 30 六、地点状语从句翻译-where引导的地点状语从句 30 七、让步状语从句（翻译） 31 八、方式状语从句（翻译） 32 九、比较状语从句（翻译） 33 英语8大句子成分——主谓表宾宾补 一. 主语： 七种 主语的组成成分 ①________：The apple is red. ②________：He is a teacher. ③_________________：Two plus three equals five. ④________：The old need our help. ⑤_________________：To become a police is my wish. ⑥________：Running is good for health. ⑦________：What he said is true. 二. 谓语： 谓语的组成 ① ________由________或者________构成： He often reads newspapers. The plane takes off at 8 o’clock. ② ________ He can’t speak English very well. The work isn’t finished. He doesn’t do his homework. I haven’t done my work. 三. 表语： 1.表语的定义及分类 （1）表语通常跟在____动词（）或动词（________________等）后，说明主语“ ”或“ ”。 （2）系表结构：________________ （3）系动词：连接________和________的，后面一般跟________、等，说明主语的________、________和________等。 （4）系动词主要分为以下几类： ①________类：5个（…起来）： feel (感觉起来), look (看起来)，smell (闻起来)，taste (尝起来)，sound (听起来) ②________类：7个：become, get, grow, turn, go, fall, come ③________类系动词：keep、stay、remain, lie, stand ④________类系动词：表示主语的状态，be (am/is/are 等) ⑤________类系动词 “似乎/看起来”：2个seem, appear ⑥________类系动词 “结果类”：2个prove (证明是)， turn out (结果是) 2. 表语：说明主语特征、类属、状态/身份 （1）十种 表语的组成成分 ①________：She is a student. ②________：The cake is delicious. ③________：This ruler is mine. ④________：My sister is eight. ⑤________：The cat is in the box. ⑥________：His dream is to be a teacher. ⑦________：My hobby is reading. ⑧________：The game is boring.：He feels bored. ⑨____ ___：The truth is that he likes English. ⑩________：Mom is home now. 4. 宾语： 1. 七种--宾语的组成成分 ①________：We study English. ②________：I saw him yesterday. ③________：If you put 5 and 7 together, you’ll get 12. ④________：I want to eat pizza. ⑤________：We should help the poor. ⑥________：He enjoys playing football. ⑦________：Do you understand what I mean? 2. 四种宾语的种类 ①________________ 指动作的直接承受者，多为物，在句子中回答“做什么”的问题。如： She ate an apple. He built a house. ②________________表示动作所指向或针对的人，通常位于直接宾语之前，回答“为谁”“对谁”的问题。如： He gave me a book. She bought her mother a gift. ③同源宾语 少数不及物动词后可接与该动词同根的名词作宾语，这类宾语称为同源宾语.常见搭配： ● live a...life (过着……的生活 ) They live a happy life. ● dream a...dream (做了一个……的梦 ) I dreamed a sweet dream last night. ④介词宾语 位于介词后，和介词一起构成介词短语.如： I’m interested in music. Look at the picture. 五. 宾语补足语： 1. 概念：________________，用于补充宾语的________、________、________或________等信息。 2. 常见类型 ① 说明宾语的________、________等。 We found the room clean. The news made her happy. ② 表明宾语的________、________等。 They elected him president. We call her Lily. ③ 表示宾语________________。 He asked me to help him. The teacher told the students to be quiet. Don’t let him do it. ④ 强调宾语 _______________。 I saw her reading a book. We heard him singing in the room. ⑤ 表示宾语的 _______________。 He had his hair cut. We found the door locked ⑥ 对宾语的______、________等进行。 Please keep the light on. Let him out. ⑦ 说明宾语所处的______、______等 We should keep the food in the fridge. She found the key under the table. 六. 定语 1. 定语定义：用来修饰 或 限定 名词或代词 的成分 叫作定语，常译为 “…的”。 the boy 这个男孩 （哪个？ 不确定！） 这个胖胖的 男孩 ____________________ 这个带绿帽子的男孩 ____________________ 这个拎手提包的男孩 ____________________ 2. 根据定语与被修饰词的位置关系可分为： ①前置定语： ②后置定语： 3. 十一种--定语的组成成分 （1）________做定语 He works in a car factory. （2）________作定语 She has a cute dog. I have something important to tell you. （3）________作定语 His story is very interesting. （4）________作定语 There are five students in the group. （5）________作定语 The people here is friendly. （6）________作定语 The book about music is great. （7）________作定语 I have some work to do. （8）________作定语 We need a swimming pool. （9）________作定语 The sleeping baby looks so cute. The boy playing soccer is Tom. （10）________作定语 I like the painted picture. The boy called Tom is my brother. （11）________作定语 The man who helped me is my teacher. 4. 动名词和现在分词作定语的区别 （1）动名词作定语：表被修饰名词的______、 ，说明“ ”。 （2）现在分词作定语： 描述被修饰名词的______、 或 ，说明“ ”或“ ”。 （3）逻辑关系角度： 动名词作定语：与被修饰名词是__________，不存在____________________。 现在分词作定语：与被修饰名词___________________，即被修饰名词是__________________。 （4）动名词作定语练习 ①___________ 游泳池 ②__________ 阅览室 ③__________ 睡袋 ④_________ 拐杖⑤___________ 写字台 ⑥_________ 食堂 ⑦__________ 驾照 ⑧________ 洗衣机⑨____________________ 歌唱比赛 ⑩____________________ 跑道 5. 6. 现在分词作定语 （1）现在分词作定语练习 ①____________________ 正在睡觉的婴儿 ②____________________ 正在跑步的男人 ③____________________ 正在吠叫的狗 ④____________________ 正在飞翔的鸟 ⑤____________________ 正在学习的学生 ⑥____________________ 闪闪发光的星星 ⑦____________________ 正在沸腾的水壶 ⑧____________________ 正在飘落的树叶 ⑨____________________ 正在微笑的女孩 ⑩____________________ 正在说话的鹦鹉 7. 定语成分划分练习 （1）________作定语 ① The happy child played in the park. ② I want to buy a new car. （2）________作定语 ①She is a math teacher. ②The apple tree is full of fruit. （3）________作定语 ①My house is near the river. ② Is this your book? （4）________作定语 ①There are five people in my family. ②She is the first student to arrive. （5）________作定语 ①The sleeping baby looks peaceful. ②The broken cup was on the floor. ③The man standing by the door is my father. ④ The letter written in English is from Tom. （6）________作定语 ①I have a lot of homework to do. ②She is looking for a room to live in. （7）________作定语 ①The girl in red is my sister. ② The book on the table is very interesting. （8）________作定语 (定语从句) ①The woman who is wearing glasses is my teacher. ② This is the house that I bought last year. （9）________作定语 (表示用途) He works in a swimming pool. （10）________作定语 She is a five-year-old girl. 七. 状语 1. 状语的定义及分类 （1）状语：修饰_____、_____ 、_____ 或 _____ 等。 可以表示_____、_____、_____、_____ 、_____ 、_____ 、_____、_____ 、____ 和____等。 2. 11种状语的分类（包含细分情况）： 1) 2) ______状语 (如：now、before class) 3) ______状语(如：there、under the tree) 4) ______状语 (如：because、owing to) 5) ______状语 (如：so that、thus) 6) ______状语 (如：to、in order to) 7) ______状语 (如：happily、as if) 8) ______状语 (如：very、almost) 9) ______状语 (如：if、provided that) 10) ______状语 (如：though、even though) 11) ______状语 (如：as…as、than) 12) 13) ____状语 (如：with a book in hand、smiling) ●说明： 比较状语：强调两者对比 (He is taller than me) 伴随状语：表动作同时发生的伴随情况 ( She sat by the window, reading a book)。 不同语法书可能将“伴随状语”归入“方式状语”，或合并部分类别因此总会有差异。 3. 多个状语的排序 若____状语和____状语同出现在一个句子中，先____，再____； 但是如果对这两个状语________时，则用________________________。 They held a meeting in the hall yesterday afternoon. When and where did they hold a meeting? 如果出现在____句子中的________或____状语不止一个，按“________”的顺序。 He arrived here at about ten o’clock yesterday morning. She lived in a small village in the north. 4. 什么能作状语？ （1）副词作状语 ·修饰动词：She sings beautifully. (她唱歌动听。) ·修饰形容词：The girl is extremely pretty. (这个女孩极为漂亮。) · 修饰其他副词：The car runs very fast. (这辆车跑得非常快。) （2）介词短语作状语 · ________：After dinner, we usually take a walk.(晚饭后，我们通常会散步。) · ________：I put the keys on the table. (我把钥匙放在桌子上。) · ________：Because of the rain, we canceled the picnic.(因为下雨，我们取消了野餐。) （3）动词不定式作状语 · ________：To get good grades, he studies hard every day.(为了取得好成绩，他每天努力学习。) · ________：He woke up to find everyone gone.(他醒来发现所有人都走了。) （4）分词短语作状语 · 现在分词________________： Walking in the park, I saw a beautiful bird.(在公园散步时，我看到一只漂亮的鸟。) · 过去分词________________： Seen from the top of the hill, the city looks amazing.(从山顶上看，这座城市令人惊叹。) （5）从句作状语 1 时间状语从句引导词：when, while, as, before, after, until, since, as soon as I will call you when I arrive.(我到了就给你打电话。) She was reading while her brother was playing games. (她弟弟玩游戏时，她在读书。) 2 地点状语从句引导词：where, wherever You can sit wherever you like.(你想坐哪儿就坐哪儿。) Keep the medicine where kids can’t reach it.(把药放在孩子够不到的地方。) 3 原因状语从句引导词：because, since, as, now that He didn’t go to school because he was ill.(他因病没去上学。) Since everyone is here, let’s start the meeting. (既然大家都在，我们开始开会吧。) 4 目的状语从句引导词：so that, in order that, lest (以防) I study hard so that I can pass the exam.(我努力学习为了通过考试。) Take an umbrella lest it should rain.(带把伞，以防下雨。) 5 结果状语从句引导词：so…that, such…that The movie was so boring that I fell asleep.(电影太无聊，我睡着了。) It was such a hot day that we stayed at home. (天太热，我们待在家里。) 6 条件状语从句引导词：if, unless, as long as, provided that We will go hiking if it doesn’t rain tomorrow. (如果明天不下雨，我们就去徒步。) You won’t succeed unless you work hard.(除非努力，否则你不会成功。) 7 让步状语从句引导词：though, although, even if, even though, no matter… Though he is poor, he is happy.(尽管他穷，但很快乐。) Even if it rains, we will go camping.(即使下雨，我们也会去露营。) 8 方式状语从句引导词：as, as if, as though Do as I told you. (按我告诉你的做。) She talks as if she knew everything.(她说话像什么都知道似的。) 9 比较状语从句引导词：as…as, than He runs faster than I do. (他跑得比我快。) This book is as interesting as that one.(这本书和那本一样有趣。) 10 伴随状语从句(部分语法体系归类为方式或时间状语)引导词：无 (通过分词结构或with短语体现) She sat by the fire, singing a song.(她坐在炉火旁唱歌。) He left the room with the door open.(他开着门离开了房间。) 总结：状语从句本质是“从句作状语”，需注意引导词的含义和从句的位置（可前置或后置，前置时用逗号隔开）。 八. 同位语 1. 同位语定义： 对句子中某一成分（通常是名词或代词）进行解释、说明或补充的成分，与被解释的成分在语法上处于同一地位（即“同一人/物”），且等价指同一个人或同一件事。 2. 同位语常常位于被说明的词后面。 (1) 名词或名词短语作同位语 直接跟在被解释的名词后，用逗号隔开（或不用标点，视语境而定）。 My friend Lily is a doctor. The city Beijing is the capital of China. (2) 反身代词作同位语 强调主语或宾语的“本人、本身”，通常位于其后。 He himself solved the problem. Let’s ask the teacher herself. (3) 从句作同位语（同位语从句） 用that引导（少数情况用whether, what, when等），解释说明抽象名词（如plan, news, fact, idea, promise, hope, question等）的具体内容。 I have a plan that we should start early. The news that she won the prize surprised everyone. 注意：同位语从句与定语从句的区别 同位语从句：解释名词的“具体内容”，that不作从句成分（如上述例句）。 定语从句：修饰名词的“限定修饰”，引导词（如that, which）在从句中充当句子成分。 (4) 同位语的位置与标点 位置：通常紧跟在被解释的名词后，有时为避免句子头重脚轻，可后置。 A great scientist, Einstein, changed our understanding of the universe. 标点：非必要同位语（即去掉后不影响句子基本意思）用逗号隔开。 My sister, a teacher, works in a school. 必要同位语（即与名词紧密关联，不能省略）不用逗号。 My friend Tom lives next door. (5) 常见同位语结构 ① 名词同位（单个名词/专有名词） This is my friend, John’s car. ② 数词同位 We three will go together. ③ 同位短语（名词短语） 对名词进行补充说明，类似后置定语。 The book, a bestseller, is worth reading. (6) 同位语与主语补足语的区别 ① 同位语：和前面名词指同一个事物，位置紧贴名词，无系动词 ② 主语补足语：位于系动词后，用来描述主语的身份/特征，有系动词连接 总结： 同位语的核心是“等价指代同一对象”，分为名词短语、反身代词和同位语从句三种形式，需注意与定语从句、主语补足语的区分。 九. 独立成分 1. 独立成分的定义 独立成分是句子中不与其他成分（主语、谓语等）产生语法关系的部分，通常起到语气强调、评注、连接或称呼等作用，去掉后不影响句子基本结构。 2. 独立成分的特点 语法独立性：不充当主语、谓语、宾语等成分，与句子结构无直接关联。 位置灵活：可位于句首、句中或句末，句中时通常用逗号隔开。 意义完整性：独立表达情感、态度或连接作用，不依赖其他成分存在。 3. 常见类型及用法 （1）感叹语 (Interjections) 表达强烈情感，如惊讶、喜悦等，与句子其他部分无语法关联。 Oh, what a beautiful day! (Oh 是感叹语。) Hey, don’t forget your bag! (Hey 引起注意。) （2）称呼语 (Vocatives) 直接称呼人或物，通常位于句首或句末。 Dear, come here please. (Dear 是称呼语。) Sir,can I help you? (Sir 是称呼语。) （3） 插入语 (Parentheses) 对内容起补充、解释、强调或表明态度，常用逗号、破折号或括号隔开。 ①单词作插入语 ·Surely, you can finish this task on time.当然，你可以按时完成这个任务。表达了说话者确信、肯定的态度。 ·It was a very interesting movie indeed.这确实是一部非常有趣的电影。表达了对观点的强调和肯定。 ②短语作插入语 ·In my opinion, this plan is not practical.在我看来，这个计划不切实际。介词短语：表明观点 ·Generally speaking, girls are more careful than boys.一般来说，女孩比男孩更细心。分词短语：陈述普遍情况 ·To be honest, I don’t like this color.说实话，我不喜欢这个颜色。不定式短语：强调真实性 ③句子作插入语 ·He is really a hard-working guy, you know.你知道的，他真是个勤奋的人。拉近与听者距离、寻求共鸣 ·It’s too late, I’m afraid, to change the plan now.恐怕现在改变计划已经太晚了。表达了说话者 委婉、担忧 十．英语五大基本句型 1. 主系表： I am happy. 2. 主谓： Birds fly. 3. 主谓宾： I learn English. 4. 主谓宾宾： He gave me a book. 5. 主谓宾宾补:You made me happy. 翻译句子/写作万能公式： ①找主干 无动作：主系表（静） 有动作：主谓宾（动） ②定时态： 过去 / 现在 / 将来 / 进行 ③加修饰 定：修饰名词 (短前长后) 状：修饰句副形动 (方地时) 补：补充说明 再复杂的句子都是在这些基本句型中扩大的。 1. 主系表： I am happy. 系动词: 连接____和____. (能被____代替的动词) 系动词主要分为以下几类： ①____类 5个 (...起来)：feel (感觉起来),look (看起来),smell (闻起来), taste (尝起来),sound (听起来) ②____类：7个：become, get, grow, turn, go, fall, come ③____类系动词:keep、stay、remain, lie, stand ④____类系动词：表示主语的状态，be (am/is/are 等) ⑤____类系动词 “似乎/看起来”：2个seem, appear ⑥____类系动词 “结果类”：2个prove (证明是), turn out (结果是) 2. 主谓： Birds fly. 3. 主谓宾： I learn English. ◇主谓宾句型中，谓语动词后需接宾语，句意才完整，该句型中的谓语动词为及物动词 vt. ◇主谓句型中，谓语动词后不需跟宾语就能表达完整意思，该句型中谓语动词是不及物动词 vi. ※区分及物动词vt和不及物动词vi ◆及物动词必须接____，句意才完整。 We visit a park. I have dinner. 常考的及物动词 vt： have (有、吃) love (爱) say (说) spend (花费) do (做) buy (买) visit (参观) see (看见) pass (通过) ◆不及物动词可以________，句意完整；You jump. The sun rises. ◆不及物动词不能直接接宾语，需借助介词再接宾语； I listen music. ( × ) -- I listen to music. ( √ ) She smiles me. ( × ) -- She smiles at me. ( √ ) 常考的不及物动词 vi: start (开始) go (去) graduate(毕业)run (跑) arrive (到达) work (工作) swim (游泳) come (来) live (居住)listen (听) die (死) talk (交谈) cry (哭) 4. 主谓宾宾： He gave me a book.间接宾语：________ 直接宾语：________ ◆常见的双宾语结构： tell sb. Sth.= tell sth to sb 告诉某人某事 send sb.sth. = send sth to sb 送某人某物 give sb. Sth.= give sth to sb 给某人某物 teach sb.sth.=teach sth to sb 教某人某物 show sb.sth.= show sth to sb 给某人展示某物 offer sb.sth.= offer sth to sb 提供某人某物 lend sb.sth= lend sth to sb.借给某人某物 buy sb.sth. = buy sth for sb 给某人买某物 ◆间接宾语前需要加 to 的常用动词有： give (给) teach (教) return(还给) offer (提供) tell (告诉) send(寄给) bring (带给) hand (交给) lend (借给) write (写给) pass (递给) sell (卖) show (出示) leave (留给) ◆间接宾语前需要加 for 的常用动词有： buy (买) make (做) do (做)choose(选择) order(订购), play (演奏)get (弄到) sing (唱歌) 5. 主谓宾宾补: You made me happy. ◆为什么会有这个句型？有些及物动词本身需要一个____外，还需要一个____，________或____来________宾语，才能表达一个____意思。 ◆什么是宾补？ 宾补就是____宾语的____/____/____等。宾语和宾补可能在____上存在____或____关系。 ◆哪些词性或表达可以作宾补？____/____/____/____/____/____/____. ◆现在分词为宾补时，宾语与________之间是____关系； ◆过去分词为宾补时，宾语与________之间是____关系。 注意: 在 let (让), make (使得), have (请, 让, 使得), see (看), hear (听到), watch (观看), feel (感觉到), listen to (倾听), look at (看到), notice (注意到) 等动词后宾补如果为不定式，则省掉____，但变为被动语态时，则要带____. e.g. We hear her sing next door.She is heard to sing next door. 注意：主谓语+it+宾补+不定式或动名词或从句该句型中的 it 作________为了记忆方便我们可称该句型为“ ”结构”。 ✓ 6 指主句中常用的____：________； ✓ 1 指的是； ✓ 2 指的是____的____形式: ____或____； ✓ 3 指的是____的____形式：____短语，____短语或____引导的从句 I think it difficult to finish the work on time. 主 谓 形宾 宾补 真正宾语 I think it boring watching TV all day . 主 谓 形宾 宾补 真正宾语 I find it amazing that she can speak five languages. 主 谓 形宾 宾补 真正宾语 11． 五大基本句型--实战练习 （一）判断以下句型并翻译。 1. We clean the classroom. 2. They elected him the monitor. 3. Nothing is impossible. 4. She shows me the beautiful picture. 5. The baby fell asleep quickly. 6. Time flies. 7. The students graduate from Beijing University. 8. The boss gives me a good choice. 9. Friends always share their secrets with each other. 10. John looks very pale. （二）根据中文及句型结构组成完整句子 1. 主系表结构 1　 我妈妈是个老师。 (a, my, mother, is, teacher) 2　 老师生气了。 (got, angry, teacher, the) 3　 他们看起来对我们很友好。(appeared to be, to, they, friendly, us) 4　 这个计划听起来很实际可行。(practical, plan, the, sounds, very) 5　 他十五岁就成为有名的钢琴家。(he, at the age of, fifteen, pianist, famous, a, became) 2.主谓结构 1　 太阳升起。 (sun, rises, the) 2　 红太阳升起。 (sun, rises, the, red) 3　 红太阳在东方升起。(sun, rises, the, red, in the east) 4　 你要努力学习。 (study, should, you, hard) 5　 昨天他回家很晚。(he, home, yesterday, very, went, late ) 3.主谓宾结构 1　 昨天我看了一部电影.(yesterday, saw, I, movie, a) 2　 昨天，汤姆在街上遇到了玛丽。(met, yesterday, in, Tom, the, Mary, street) 3　 他成功地解决了这个难题。 (the, he, difficult, problem, solved, successfully) 4　 玛丽每天打扫她的卧室。 (her, Mary, every day, bedroom, cleans) 5　 她买这件裙子花了五百美元。 (she, five hundred, this dress, spent, on, dollars) 4.主谓双宾语结构（间接宾语 + 直接宾语） 1　 他给了我一朵红玫瑰。(rose, a, he, me, gave, red) 2　 这孩子把他的秘密告诉了我。(told, me, the, secret, boy, his) 3　 这本书花了他20美元。(twenty dollars, cost, the, book, him) 4　 Tom 在课堂上问了我们几个问题。(Tom, us, class, questions, asked, some, in, the) 5　 小明对他爸爸说了实话。(Xiao Ming, told, truth, his father, the ) 5.主谓复合宾语结构（宾语 + 宾补） 1　 我们选举杨林当班长。(elected, Yang Lin, monitor, we, our) 2　 他们给儿子取名为亨利。(they, their son, Henry, named) 3　 太阳使我们保持温暖。(sun, us, keeps, the, warm) 4　 这个消息使他很不愉快。(news, him, makes, the, unhappy.) 5　 我们大家都认为他是诚实的。(him, all of us, supposed, honest) 12． 五大基本句型-专项汉译英翻译练习 （一）主系表句型 1. 她昨天看起来很疲惫。 tired 2. 这本书非常有趣。 interesting 3. 他们将成为优秀的医生。 excellent 4. 那个男孩以前很害羞。 shy 5. 天气变得越来越冷了。 weather 6. 我的梦想是周游世界。 travel around 7. 这些花闻起来真香! sweet 8. 他昨晚似乎很生气。 seem 9. 我们的老师对学生总是很耐心。 patient 10. 那个计划听起来不切实际。 impractical 11. 她长大后想当一名科学家。 scientist 12. 这道菜尝起来有点咸。 salty 13. 他的建议被证明是正确的。 suggestion; prove 14. 那座山在冬天被雪覆盖。 cover 15. 会议将持续两个小时。 last 16. 他的解释听起来不太合理。 reasonable 17. 她的新发型看起来很时尚。hairstyle;fashionable 18. 这个问题比我们想象的更复杂。 complicate 19. 他因为迟到而感到尴尬。 embarrassed 20. 这个决定最终被证明是错误的。 decision （二）主谓句型 1. 太阳每天升起。 rise 2. 孩子们在操场上奔跑。 playground 3. 那只鸟突然飞走了。 fly away; suddenly 4. 昨晚雨下得很大。 heavily 5. 会议将在下午三点开始。 6. 他的声音在颤抖。 trembling 7. 火车刚刚离开车站。 8. 她的笑容消失了。 disappear 9. 电话铃响了很久。 10. 树叶在风中沙沙作响。 rustle v. -- rustling 11. 他每天早上六点起床。 12. 那只猫悄悄溜进了房间。 sneak 13. 河水在冬天结冰。 freeze 14. 飞机已经降落了。 land 15. 他的计划失败了。 fail 16. 火势迅速蔓延。 spread 17. 时间过得真快! fly 18. 她的心跳加速了。 beat 19. 消息很快传遍了整个学校。 spread throughout 20. 那盏灯突然熄灭了。 go out （三）主谓宾句型 1. 她昨天买了一本新书。 2. 我们正在学习英语语法。 3. 他忘记带作业了。 4. 他们去年建了一座新桥。 bridge 5. 她经常帮助贫困学生。 poor 6. 我昨天在公园遇到了一位老朋友。 7. 他正在修理自行车。 repair 8. 她讨厌别人撒谎。 lie 9. 他们刚刚完成了一个重要项目。 project 10. 我每天早上喝一杯咖啡。 11. 他拒绝了我的邀请。 refuse; invitation 12. 她正在画一幅风景画。 landscape 13. 我们昨晚看了一部精彩的电影。 wonderful 14. 他昨天打破了一个玻璃杯。 break 15. 她喜欢弹钢琴。 16. 他们正在讨论未来的计划。 discuss 17. 我昨天收到了你的信。 receive 18. 他每天早上读报纸。 19. 她昨天在超市买了一些水果。 supermarket 20. 他们去年参观了长城。 the Great Wall （四）主谓双宾句型 1. 她昨天送了我一份礼物。 2. 老师问了我们一个问题。 3. 他借给我十块钱。 4. 妈妈给我讲了一个有趣的故事。 5. 他答应给我一个惊喜。 promise; surprise 6. 她教我们如何做蛋糕。 7. 爸爸给我买了一个新书包。 8. 他们提供给我们很多帮助。 hand 9. 她递给我一杯茶。 hand 10. 他昨天发了一条短信给我。 message 11. 老板付给我们额外的奖金。 pay; extra bonuses 12. 她借给我她的自行车。 lend 13. 他送了他女朋友一束花。 a bunch of 14. 那个陌生人指给我们正确的方向。 direction 15. 她昨天告诉我一个秘密。 secret 16. 他答应孩子们一个假期旅行。 promise 17. 老师分配给我们一项任务。 assign 18. 她寄给父母一封信。 19. 他昨天卖给我一台旧电脑。 20. 他们推荐给我们一家好餐厅。 recommend （五）主谓宾宾补句型 1. 我们发现这个任务很难。 task 2. 她让房间保持整洁。 3. 他们选他当班长。 elect 4. 我看见他走进了办公室。 enter 5. 老师让我们写一篇作文。 essay 6. 他听到有人在唱歌。 7. 她认为这个主意很棒。 consider 8. 我们称他为“活字典”。 walking dictionary 9. 他发现自己迷路了。 10. 她让门开着。 11. 他们任命她为新的经理。 appoint 12. 我觉得这部电影很无聊。 13. 他听到电话铃响了。 14. 我们观察到树叶变黄了。 observe 15. 她发现钱包不见了。 wallet ; miss 16. 他让会议提前结束。 17. 我们认为这个决定不明智。 consider; unwise 18. 他们看到孩子们在玩耍。 19. 她使这个项目成功了。 20. 这个电影使我伤心。 十三. 五大基本句型--综合汉译英翻译练习（含 there be 句型和感叹句） 1. 她每天都开心地笑。 laugh 2. 去年冬天我们堆了一个大雪人。 snowman 3. 看！他们正在操场上放风筝。 flying kite 4. 下周我将参加英语演讲比赛。 speech contest 5. 桌子上有一支钢笔和几本书。 6. 多么精彩的电影啊! wonderful 7. 这些蛋糕尝起来非常美味。 delicious 8. 他给妹妹买了一个漂亮的发夹。 hairpin 9. 孩子们在公园里快乐地玩耍。 10. 我的妈妈把房间打扫得很干净。 11. 我听见她在房间里弹钢琴。 12. 昨天他没有按时回家。 13. 明天你打算做什么？ 14. 花园里有许多五颜六色的蝴蝶。 butterfly 15. 她总是对每个人都很友好。 16. 这是一个令人兴奋的消息。 17. 他轻轻地打开了窗户。 gently 18. 我们发现他在图书馆认真读书。 carefully 19. 天气变得越来越凉爽了。 20. 多么可爱的小猫咪啊! 21. 老师教我们一首新歌。 22. 他们已经完成了科学项目。project 23. 他每天骑自行车去学校。 24. 树上有几只鸟在欢快地歌唱。cheerfully 25. 她唱得比我好得多。 26. 昨晚我和父母看了一场精彩的演出。show 27. 学生们正在认真听老师讲课。 28. 下个月我们要去参观历史博物馆。museum 29. 教室里有一块黑板和二十四张课桌。 30. 他是一个勤奋的学生。hard-working 31. 请把收音机的音量调小一点。turn down 32. 我看见她在河边画画。 33. 这些橙子吃起来很新鲜。fresh 34. 多么晴朗的天空啊！ 35. 她给好朋友写了一封长信。 36. 他们正在热烈地讨论这个问题。discuss 37. 去年暑假我们去了美丽的海边。seaside 38. 明天会是个好天气吗？ 39. 厨房里有一些蔬菜和水果。 40. 他经常在周末帮妈妈做家务。 41. 这是一本有用的英语字典。 42. 她把书包放在了椅子上。 43. 我们听到他在走廊里大声说话。corridor 44. 夜晚变得越来越宁静了。peaceful 45. 多么有趣的故事书啊！storybook 46. 我的爸爸给我讲了一个古老的传说。ancient legend 47. 他们已经去过长城三次了。 48. 她每天练习说英语半小时。 49. 湖面上有几只小船在飘荡。float 50. 他跑得比兔子还快。 51. 昨天我和同学们踢了一场足球赛。 52. 孩子们正在开心地制作手工。handicraft 53. 下周我们要举办一场英语派对。 54. 冰箱里有一些牛奶和面包。fridge 55. 她是一个善良又聪明的女孩。 56. 请把灯打开，房间太暗了。turn on 57. 我发现他在操场上跑步锻炼。exercise 58. 这道菜闻起来很香。 59. 多么宏伟的建筑啊！magnificent 60. 她给奶奶买了一束漂亮的花。a bunch of 61. 他们正在公园里拍美丽的照片。 62. 去年秋天我们去山上采了很多蘑菇 mushroom autumn 63. 明天你会和我们一起去野餐吗？ 64. 花园里有各种各样的花儿在绽放。bloom 65. 他总是积极回答老师的问题。actively 66. 这是一场难忘的音乐会。unforgettable concert. 67. 她迅速地关上了门。 68. 我们看见他们在游泳池里游泳。 69. 风变得越来越猛烈了。violent 70. 多么甜美的歌声啊！ 71. 我的老师教我们如何写作文。composition 72. 他们已经完成了所有的作业。 73. 他每天步行去图书馆看书。 74. 屋顶上有几只鸽子在悠闲地散步。pigeon leisurely roof 75. 她跳得比班级里任何人都高。 76. 昨天我去超市买了一些零食。snack 77. 小朋友们正在快乐地做游戏。 78. 下个月我们要去看望爷爷奶奶。 79. 教室里有三扇窗户和一扇门。 80. 他是一个勇敢又乐观的男孩。brave and optimistic 81. 请把窗户关上，外面风很大。 82. 我听见她在客厅里唱歌。 ____________________________________________________________ 83. 这些苹果看起来很新鲜。 84. 多么迷人的风景啊！charming scenery 85. 她给朋友寄了一张明信片。postcard _________________________________________________ 87. 去年夏天我们去了有趣的水上乐园。 __________________________________________________ 88.明天会下雨吗？ _________________________________________________________________ 89.书房里有许多有趣的书籍。_____________________________________________________________ 90.他经常在放学后打篮球。 ________________________________________________________ 91.这是一个有意义的活动。Meaningful 92.她把钥匙放在了桌子抽屉里。Desk drawer 93.我们看到他在操场上打篮球。 94.夜晚变得越来越寂静了。Silent 95.多么精彩的表演啊！Performance ________________________________________________ 96.我的妈妈教我做美味的蛋糕。 97.他们已经到达了目的地。Destination 98.他每天骑自行车去公园锻炼。 99.墙上有一幅漂亮的世界地图。她笑得非常灿烂。Brightly 十四． 划分句子成分练习题 1. The boy with glasses is my best friend. 戴眼镜的男孩是我最好的朋友。 2. My mother bought me a new dictionary yesterday. 我妈妈昨天给我买了一本新字典。 3. The sky turned dark before the storm. 暴风雨前，天空变暗了。 4. We elected Tom monitor of our class. 我们选汤姆当班长。 5. She seems happy with her exam results. 她似乎对考试成绩很满意。 6. The book on the desk belongs to my teacher. 桌上的那本书属于我的老师。 7. They are playing basketball in the playground now. 他们正在操场上打篮球。 8. To learn English well requires patience. 学好英语需要耐心。 9. The teacher asked us to read the text aloud. 老师要求我们大声朗读课文。 10. I found the question very difficult. 我发现这个问题很难。 11. The movie we watched last night was exciting. 我们昨晚看的电影很精彩。 12. He gave his sister a birthday gift secretly. 他偷偷地送了他妹妹一份生日礼物。 13. The flowers in the garden smell sweet. 花园里的花闻起来很香。 14. We consider him an honest person. 我们认为他是个诚实的人。 15. After finishing his work, he went home. 完成工作后，他回家了。 16. The diligent student finished his homework carefully. 勤奋的学生仔细地完成了作业。 17. She became a famous singer ten years ago. 十年前，她成为了一名著名歌手。 18. The teacher told us that practice makes perfect. 老师告诉我们，熟能生巧。 19. Running every morning keeps him healthy. 每天早晨跑步让他保持健康。 20. The problem remains unsolved. 这个问题仍未解决。 21. The little girl is singing a beautiful song happily. 小女孩正开心地唱着一首优美的歌。 22. Our English teacher assigned us an interesting project last week. 我们的英语老师上周给我们布置了一个有趣的项目。 23. The weather became extremely cold suddenly. 天气突然变得非常冷。 24. They named their newborn baby Lily. 他们给新生儿取名为莉莉。 25. The students in my class are preparing for the final exam carefully. 我班上的学生正在认真准备期末考试。 26. To master a foreign language needs consistent effort. 掌握一门外语需要持续的努力。 27. The manager made his assistant finish the report before 5 p.m. 经理让助理在下午5点前完成报告。 28. Her explanation sounds quite reasonable. 她的解释听起来相当合理。 29. The tall building near the railway station is a five-star hotel. 火车站附近的那座高楼是一家五星级酒店。 30. We should keep our classroom clean and tidy. 我们应该保持教室干净整洁。 31. My father bought me a new bicycle on my birthday. 我爸爸在我生日时给我买了一辆新自行车。 32. The news made all of us very excited. 这个消息让我们所有人都很兴奋。 33. Reading books can broaden your horizons significantly. 读书能极大地拓宽你的视野。 34. The old man walking slowly across the street needs help. 那位慢慢过马路的老人需要帮助。 35. She was elected president of the student union last month. 她上个月当选为学生会主席。 36. The soup tastes too salty. 这汤尝起来太咸了。 37. I consider him one of my best friends. 我认为他是我最好的朋友之一。 38. After finishing his homework, the boy went out to play football. 完成作业后，男孩出去踢足球了。 39. The computer on the desk belongs to our math teacher. 桌上的那台电脑是我们数学老师的。 40. They painted the walls light blue. 他们把墙刷成了浅蓝色。 41. To achieve success requires hard work and perseverance. 取得成功需要努力和坚持。 42. The little boy with a red hat is my younger brother. 戴红帽子的小男孩是我弟弟。 43. We found the lecture rather boring. 我们发现这个讲座相当无聊。 44. The sun rises in the east every morning. 太阳每天早晨从东方升起。 45. She told me an amusing story during lunch. 她在午餐时给我讲了一个有趣的故事。 46. The problem seems too complicated for us to solve. 这个问题对我们来说似乎太复杂了，无法解决。 47. They appointed Mr. Smith head of the department. 他们任命史密斯先生为部门主管。 48. The flowers in the garden smell wonderfully fragrant. 花园里的花闻起来特别香。 49. Running regularly helps improve your physical health. 定期跑步有助于改善身体健康。 50. The question remains unanswered. 这个问题仍然没有答案。 51. The proposal that we should reduce working hours is under discussion. 我们应该减少工作时间的提案正在讨论中。 52. My colleague Tom, an experienced programmer, solved this difficult problem. 我的同事汤姆，一位经验丰富的程序员，解决了这个难题。 53. The apartment which faces south gets plenty of sunlight. 朝南的公寓阳光充足。 54. The truth that the earth revolves around the sun is undeniable. 地球围绕太阳转的事实是不可否认的。 55. Professor Wang, our department head, will attend the international conference. 我们的系主任王教授将参加这次国际会议。 56. The village where my grandparents lived has become a tourist attraction. 我祖父母曾经生活的村庄已经变成了旅游景点。 57. His view that technology will replace teachers is controversial. 他认为技术将取代教师的观点是有争议的。 58. The novel that won the Pulitzer Prize is being adapted into a movie. 获得普利策奖的那部小说正在被改编成电影。 59. Beethoven, a great composer, began losing his hearing in his twenties. 伟大的作曲家贝多芬二十多岁时就开始失聪了。 60. The possibility that aliens may visit Earth intrigues scientists. 外星人可能造访地球的可能性让科学家很感兴趣。 61. The museum which exhibits ancient artifacts will reopen next month. 展出古代文物的博物馆将于下个月重新开放。 62. Our plan that we travel around the world needs careful preparation. 我们环游世界的计划需要仔细准备。 63. The doctor who saved my father's life retired last week. 挽救了我父亲生命的那位医生上周退休了。 64. Shanghai, China's financial center, has a population of over 24 million. 中国金融中心上海拥有超过2400万人口。 65. The rumor that the president will resign caused market fluctuations. 总统将辞职的谣言引起了市场波动。 66. The painting whose value is immeasurable was stolen yesterday. 那幅价值无法估量的画作昨天被盗了。 67. Marie Curie, a pioneer in radioactivity research, won two Nobel Prizes. 放射性研究先驱玛丽·居里曾两次获得诺贝尔奖。 68. The evidence that the defendant was elsewhere at the time is solid. 被告当时在别处的证据很确凿。 69. The supermarket where I usually shop is having a big sale. 我经常购物的那家超市正在大促销。 70. His assertion that he invented this technology is being questioned. 他声称发明了这项技术的说法正在受到质疑。 71. The athlete whose performance broke the world record is only 18. 打破世界纪录的那位运动员只有18岁。 72. The Yangtze River, the longest river in Asia, plays a vital role in China's economy. 亚洲最长的长江在中国的经济中扮演着重要角色 73. The discovery that plants can communicate shocked the scientific community. 植物可以交流的发现震惊 74. The software which was developed by our team has been widely used. 我们团队开发的这款软件已经被广泛使用。 75. My aunt Lisa, a renowned chef, opened a new restaurant. 我的阿姨丽莎，一位著名厨师，开了一家新餐厅。 76. The theory that the dinosaurs died from an asteroid impact is widely accepted. 恐龙因小行星撞击而灭绝的理论被广泛接受。 77. The park where we had our first date is being demolished. 我们第一次约会的那个公园正在被拆除。 78. Her argument that the policy is unfair has gained support. 她认为这项政策不公平的论点获得了支持。 79. The engineer who designed this bridge won an international award. 设计这座桥梁的工程师获得了一个国际奖项。 80. The Sahara Desert, the largest hot desert in the world, covers much of North Africa. 世界上最大的热带沙漠撒哈拉沙漠覆盖了北非大部分地区。 81. The warning that a tsunami might come caused panic along the coast. 海啸可能来袭的警告在沿海地区引起了恐慌。 82. The bus that takes us to school broke down this morning. 送我们上学的那辆公交车今早抛锚了。 83. My neighbor Dr. Chen, a heart specialist, saved a patient's life yesterday. 我的邻居陈医生，一位心脏病专家，昨天挽救了一位病人的生命。 84. The hypothesis that parallel universes exist fascinates physicists. 平行宇宙存在的假说让物理学家着迷。 85. The factory where my father works is celebrating its 50th anniversary. 我父亲工作的那家工厂正在庆祝成立50周年。 86. His admission that he made a mistake surprised everyone. 他承认自己犯错的坦白让所有人感到意外。 87. The photographer whose works were exhibited is my cousin. 作品被展出的那位摄影师是我的表亲。 88. The Arctic Ocean, the smallest ocean in the world, is rich in natural resources. 世界上最小的海洋北冰洋自然资源丰富。 89. The realization that we were lost dawned on us gradually. 我们逐渐意识到自己迷路了。 90. The dress which my mother made for me won first prize in the competition. 我母亲为我做的这条裙子在比赛中获得了一等奖。 91. Coach Johnson, our basketball trainer, used to play professionally. 我们的篮球教练约翰逊教练曾经是职业球员。 92. The concept that time is relative changed our understanding of the universe. 时间是相对的这一概念改变了我们对宇宙的认识。 93. The bookstore where we meet every weekend is closing down. 我们每周见面的那家书店要关门了。 94. Their announcement that tuition fees would increase angered students. 他们将提高学费的公告激怒了学生。 95. The poet whose verses touched millions died peacefully in his sleep. 诗句感动了数百万人的那位诗人在睡梦中安详离世。 96. The Gobi Desert, Asia's largest desert, spans parts of China and Mongolia. 亚洲最大的沙漠戈壁沙漠横跨中国和蒙古的部分地区。 97. The principle that all people should be treated equally is fundamental. 人人平等的原则是最基本的。 98. The phone which rings constantly is driving me crazy.不断响铃的那部电话快把我逼疯了。 99. My sister Emily, a promising young scientist, got a research grant. 我妹妹艾米莉，一位有前途的年轻科学家，获得了一笔研究经费。 100. The notion that money can't buy happiness is only partly true. 金钱买不到幸福的观念只有部分正确。 三大从句汉译英翻译定语从句翻译210句 一、短语：定语从句--(关系代词做主语) 中译英： 1. 2. 教我们数学的老师______________________ 3. 照顾我的护士_________________________ 4. 在公园跑步的男孩_____________________ 5. 在餐馆工作的服务员____________________ 6. 打扫教室的学生_________________________ 7. 给我们讲故事的爷爷____________________ 8. 帮助我做作业的朋友____________________ 9. 种花的园丁___________________________ 10. 修理汽车的司机_________________________ 11. 在医院工作的医生___________________ 12. 在图书馆读书的女孩_________________ 13. 设计建筑物的建筑师__________________ 14. 画画的艺术家_________________________ 15. 在海边钓鱼的男人___________________ 16. 照顾孩子的狗________________________ 17. 教我们英语的老师____________________ 18. 打篮球的运动员____________________ 19. 在街上卖水果的小女孩_________________ 1、 2、 句子：定语从句--(关系代词做主语) 1. 正在唱歌的女孩是我的妹妹。 2. 喜欢打篮球的男孩来自美国。 3. 正在修理自行车的男人是我的父亲。 4. 写这本小说的作家很有名。 5. 教我们英语的老师很有耐心。 6. 画这幅画的艺术家来自法国。 7. 制作这些蛋糕的厨师手艺高超。 8. 设计这座大楼的建筑师获得了很多奖。 9. 驾驶那辆车的司机是个新手。 10. 读那本书的学生是班里最聪明的。 11. 种这些花的园丁经验丰富。 12. 养这只宠物的女士非常爱它。 13. 管理这家公司的经理能力很强。 14. 操作这台机器的工人技术娴熟。 15. 拍摄这些照片的摄影师很有创意。 16. 发明这个产品的科学家获得了诺贝尔奖。 17. 建造这座桥的工程师备受尊敬。 18. 运营这个网站的团队很专业。 19. 经营这家餐厅的老板厨艺很棒。编辑这份报纸的记者很有才华。 3、 短语：定语从句--(关系代词做宾语) 中译英： 1. 2. 我朋友送的礼物__________________ 3. 我妈妈做的晚餐____________________ 4. 我们参观的博物馆________________ 5. 我读过的书________________ 6. 我们买的车_____________________ 7. 我昨天见到的人________________ 8. 我们住的房子_________________ 9. 我们去过的地方______________ 10. 我写的信_____________ 11. 我们喜欢的歌曲_____________________ 12. 我们拍的照片_____________________ 13. 我们种的树_________________ 14. 我们修的桥___________________ 15. 我们讨论的话题___________________ 16. 我们做的实验______________________ 17. 我们听的音乐_________________ 18. 我们看的电视节目________________ 19. 我们学习的课程________________________ 4、 5、 句子：定语从句--(关系代词做宾语)(为避免思维定势其中掺杂了关系代词做主语) 1. 我喜欢他推荐的那本书。 2. 她找到了她丢失的钥匙。 3. 他们买下了上周看的那套房子。 4. 我认识你昨天提到的那个人。 5. 他正在修理我弄坏的自行车。 6. 老师表扬了完成作业的学生。 7. 我忘记了他告诉我的消息。 8. 她不喜欢妈妈为她选的裙子。 9. 我们参观了朋友介绍的博物馆。 10. 他找到了自己一直在寻找的钱包。 11. 你认识那个我和他交谈的人吗？ 12. 我看完了姐姐借给我的杂志。 13. 他们抓住了偷了珠宝的小偷。 14. 她扔掉了已经过期的食物。 15. 我很珍惜奶奶送给我的项链。 16. 他修理好了邻居弄坏的椅子。 17. 我们欣赏了画家画的画。 18. 你能看见我放在桌上的眼镜吗？ 19. 她拜访了小时候照顾她的阿姨。 20. 我收到了笔友寄给我的信。 6、 句子：定语从句--(关系代词做定语) 1. 我认识那个母亲是医生的女孩。 2. 他买了那辆颜色是蓝色的汽车。 3. 我们看到了那座窗户非常大的房子。 4. 我遇到了那个儿子在我就读学校上学的男人。 5. 她喜欢那位歌曲非常受欢迎的歌手。 6. 这就是那位书已被翻译成多种语言的作家。 7. 他们拜访了那位研究改变了人们生活的科学家。 8. 我羡慕那个成绩总是名列前茅的学生。 9. 那就是那位教练非常严格的运动员。 10. 我们拜访了那位孙子非常有礼貌的老人。 11. 她遇到了那位课总是充满乐趣的老师。 12. 这就是那位作品在世界各地展出的艺术家。 13. 他们找到了那位果园里有很多水果的农民。 14. 我认识那位工作是修理机器的工人。 15. 那就是那位驾驶技术非常出色的司机。 16. 我们帮助了那个家庭非常贫困的女孩。 17. 她钦佩那位跳舞非常优雅的舞者。 18. 这就是那位公司发展迅速的企业家。 19. 他们听说了那位故事激励了很多人的英雄。 20. 我遇到了那位表演非常精彩的音乐家。 六、短语：定语从句-- (关系副词做地点状语) 中译英： 1. 2. 我们踢足球的场地 _____________________ 3. 我们吃午餐的餐厅 _____________________ 4. 我们学习的教室 ___________________ 5. 我们游泳的游泳池 __________________ 6. 我们看电影的电影院 __________________ 7. 我们买书的书店 _____________________ 8. 我们散步的公园 _____________________ 9. 我们举行会议的会议室 _________________ 10. 我们购物的商场 __________________ 11. 我们看日出的山顶 ______________ 12. 我们野营的森林 ________________ 13. 我们庆祝生日的地方 _______________ 14. 我们拍照的景点 ____________________ 15. 我们吃冰淇淋的店 _________________ 16. 我们做实验的实验室 __________________ 17. 我们看表演的剧院 ___________________ 18. 我们等公交车的地方 __________________ 19. 我们听音乐会的音乐厅 ________________ 七、句子：定语从句-- (关系副词做地点状语) 1. 这是我们初次见面的地方。__________________________________ 2. 那是他曾经工作过的工厂。 __________________________________ 3. 你还记得我们度假的那个小镇吗？ __________________________________ 4. 这是我存放重要文件的抽屉。 __________________________________ 5. 那是孩子们玩耍的公园。 __________________________________ 6. 这是科学家们做实验的实验室。 __________________________________ 7. 你能找到我们野餐的草坪吗？ __________________________________ 8. 那是他躲避暴风雨的山洞。 __________________________________ 9. 这是她买漂亮衣服的商店。 __________________________________ 10. 那是运动员们训练的体育馆。 __________________________________ 11. 这是他们举办婚礼的教堂。 __________________________________ 12. 你知道我们停车的停车场吗？ __________________________________ 13. 那是我遇见偶像的咖啡馆。 __________________________________ 14. 这是学生们阅读的图书馆。 __________________________________ 15. 那是工人们建造桥梁的河边。 __________________________________ 16. 这是他们种许多鲜花的花园。 __________________________________ 17. 那是我们观看日出的山顶。 __________________________________ 18. 你能想起我们露营的森林吗？ __________________________________ 19. 这是我们去年夏天度假的那个美丽村庄。__________________________________ 20. 我永远不会忘记我第一次见到你的那个地方。 __________________________________ 八、短语：定语从句-- (关系副词做时间状语) 中译英： 1. 2. 我们毕业的那一年 _____________________ 3. 我们第一次见面的那一天 _______________ 4. 他搬到新家的那一天 __________________ 5. 她赢得比赛的那一天 ___________________ 6. 我们开始上学的那一年 ______________ 7. 我们去旅游的那个月 ___________________ 8. 他生病的那一天 ___________________ 9. 我们举办比赛的那一天 _________________ 10. 她通过考试的那一天 _______________ 11. 我们修理汽车的那一天 ________________ 12. 他第一次上班的那一天 ________________ 13. 我们考试的那个月 ___________________ 14. 她学会游泳的那一年 _________________ 15. 我们参加夏令营的那个月 ______________ 16. 他开始学吉他的那一年 ________________ 17. 我们庆祝新年的那一天 ________________ 18. 她获得奖学金的那一年 _______________ 19. 我们搬到新城市的那个月 ______________ 九、句子：定语从句-- (关系副词做时间状语) 1. 我永远不会忘记我们一起度过的日子。_________________________________ 2. 那是我第一次见到大海的时候。_________________________________ 3. 你还记得我们毕业的那一年吗？ _________________________________ 4. 这是我们开始合作的时刻。 _________________________________ 5. 他出生的那一天对他父母来说意义重大。 _________________________________ 6. 我们会铭记初次出国旅行的那个夏天。 _________________________________ 7. 你能想起我们初次骑自行车远行的周末吗？ _________________________________ 8. 那是她人生发生重大转折的时期。 _________________________________________ 9. 这是我们收到大学录取通知书的日子。_________________________________ 10. 我怀念小时候和爷爷一起生活的岁月。_________________________________ 11. 你还记得我们熬夜看世界杯的那个夜晚吗？ _________________________________ 12. 他成名的那一刻改变了他的一生。_________________________________ 13. 这是我们搬进新家的那一天。 _________________________________ 14. 那是我们参加志愿者活动的暑假。_________________________________ 15. 你能想起我们一起在雨中漫步的那个午后吗？ _________________________________ 16. 这是他们决定创业的时期。 _________________________________ 17. 那是我们第一次品尝异国美食的时刻。 _________________________________ 18. 我不会忘记我获得第一个奖项的那一天。 _________________________________ 19. 我永远不会忘记我们一起在海边度过的那个夏天。_________________________________ 20. 那是我第一次见到她的时刻，这个时刻我永远都不会忘记。_________________________________ 十、短语：定语从句 (关系副词做原因状语) 中译英： 1. 2. 迟到的原因 ______________________ 3. 他辞职的原因 _____________________ 4. 她放弃比赛的原因 ________________ 5. 失败的原因 ________________________ 6. 生气的原因 ____________________ 7. 错过火车的原因 ____________________ 8. 他学习落后的原因 __________________ 9. 改变计划的原因 ___________________ 10. 感到疲惫的原因 _____________________ 11. 考试不及格的原因 ____________________ 12. 选择这个专业的原因 __________________ 13. 拒绝邀请的原因 __________________ 14. 我们争吵的原因 _____________________ 15. 他长胖的原因 ________________________ 16. 她哭泣的原因 ________________________ 17. 错过机会的原因 ___________________ 18. 放弃梦想的原因 ______________________ 19. 失去工作的原因 _____________________ 十一、句子：定语从句 (关系副词做原因状语) 1. 这就是我迟到的原因。__________________ 2. 那是他放弃比赛的原因。_________________ 3. 你能告诉我你生气的原因吗？____________ 4. 这是她拒绝这份工作的原因。____________ 5. 那就是他学习落后的原因。______________ 6. 你知道他辞职的原因吗？ ______________ 7. 这就是我们失败的原因。 _______________ 8. 那是他们争吵的原因。 ________________ 9. 你能解释他缺席的原因吗？______________ 10. 这是他长胖的原因。 __________________ 11. 那就是她哭泣的原因。 _________________ 12. 你明白他改变主意的原因吗？___________ 13. 这是我们选择这个方案的原因。__________ 14. 那是他考试不及格的原因。______________ 15. 你能说出他迟到这么久的原因吗？_______ 16. 这是她如此开心的原因。_____________ 17. 那就是他对我生气的原因。 ____________ 18. 你能推测他离开公司的原因吗？_________ 19. 他辞职的原因是他想要追求自己的梦想。__ 20. 这就是我们必须立刻采取行动的原因。____ 宾语从句汉译英翻译 目录 1、 引导词that (可省略) 2、 引导词: if/ whether 3、 连接代词who what which 等引导 4、 连接副词when where how why 等引导 宾语从句翻译 一、引导词that (可省略) 1. 我相信他正在讲述真相。 2. 他知道你是个伟大的艺术家。 3. 我们认为这个项目会成功。 4. 她希望他能尽快来看看她。 5. 我记得我们在会议上见过。 6. 我听说她找到了新工作。 7. 她提到这部电影很精彩。 8. 他们报告说天气会好转。 9. 我意识到我忘了带钥匙。 10. 他承诺他会准时到那里。 二、 引导词：if/ whether (不能省略) 1. 我想知道他们是否会来聚会。 2. 你知道他是否会回来吗？ 3. 他们问是否可以重新安排时间。 4. 他不知道她是否收到了消息。 5. 我无法决定是否要接受这份工作。 6. 他问我是否能帮他完成这个项目。 7. 我不确定我们是否应该现在离开。 8. 我想知道你是否喜欢这部电影。 9. 我不记得我是否锁了门。 10. 他想知道他们是否有足够的时间。 三、连接代词 who what which 等引导 1. 你能告诉我他怎么了吗？ 2. 你能告诉我哪条是去学校的路？ 3. 我记得我借给她的是哪本书。 4. 你知道哪个选项更好吗？ 5. 我想知道他们会选择哪部电影。 6. 我不知道他是谁。 7. 你能告诉我谁要来参加聚会吗？ 8. 她问新老师是谁。 9. 她问他晚餐想吃什么。 10. 我想知道你对这个计划的看法。 11. 我不确定她那样说是什么意思。 12. 她问那件裙子是什么颜色的。 13. 我想知道你最喜欢什么颜色。 14. 他想知道那辆车是什么颜色的。 15. 她问你穿什么尺码的鞋子。 16. 我想知道那件裙子是什么尺码的。 17. 你能告诉我你需要什么尺码吗？ 18. 我想知道他通常几点到。 19. 你能告诉我火车几点出发吗？ 20. 他想知道我们应该几点见面。 四、连接副词 when where how why 等引导 1. 我记得我们第一次见面的时候。 2. 你知道他什么时候到吗？ 3. 他忘了截止日期是什么时候。 4. 我记得我把钥匙放在哪里了。 5. 你知道他去了哪里吗？ 6. 你能回忆起你在哪里见过他吗？ 7. 我不明白她为什么提前离开。 8. 你知道他为什么不高兴吗？ 9. 他忘了他为什么来这里。 10. 我记得我们在会议上是怎么见面的。 11. 她问这个过程是如何运作的。 12. 你知道他是怎么解决这个问题的吗？ 13. 你能告诉我你会待多久吗？ 14. 他想知道这个项目需要多长时间。 15. 我忘了问火车旅行要多久。 16. 我想知道我们需要走多远才能到达那里。 17. 他想知道酒店离机场有多远。 18. 我忘了问音乐会场地有多远。 19. 我想知道你多久去一次健身房。 20. 你能告诉我他们多久见一次面吗？ 21. 他想知道这些活动多久举办一次。 22. 她问我们能多快出发。 23. 你能告诉我你多久会完成这项工作吗？ 24. 他想知道他们多久能开始这个项目。 25. 她问我去过那个博物馆多少次。 26. 我想知道他看过那部电影多少次。 27. 你能告诉我我们需要练习多少次吗？ 28. 你能告诉我如何使用这个应用吗？ 29. 我想知道他们是如何解决了这个问题。 30. 你能解释一下你为什么做出那个决定吗？ 状语从句汉译英翻译 一、时间状语从句翻译 （一）时间状语翻译：when / while / as （二）时间状语翻译：before / after （三）时间状从翻译：until / till / as soon as / since 二、条件状语从句翻译 （一）从属连词：if/ unless 引导 （二）从属连词：as long as 引导 （三）从属连词：in case 引导 三、结果状语从句翻译 (同义句转换) so …that/ such…that…/ too…to./ enough to do 四、目的状从翻译 (同义句转换) in order to, / so as to / so that / in order that 五、原因状语从句 (翻译) because, for, since, as, now that 六、地点状语从句 (翻译) where / wherever / everywhere / anywhere 七、让步状语从句 (翻译) although/though/ while / even if / even though/ whether… (or not) / no matter + wh-/how 八、方式状语从句 (翻译) as / just as / (in) the way (that) /as if / as though 九、比较状语从句 (翻译) than /as…as / not so..as / the more..the more 1、 时间状语从句翻译 （一）：when / while / as 1. when引导的时间状语从句 ①当我到家时，妈妈正在做饭。 ②当她还是个小女孩时，就梦想成为一名歌手。 ③当他听到这个好消息时，兴奋地跳了起来。 ④当老师走进教室时，学生们正在讨论问题。 ⑤当我五岁时，我开始学钢琴。 ⑥当爸爸在看电视时，我在做作业。 ⑦当暴风雨来临的时候，我们正在公园散步。 ⑧当她打开门时，看到一只可爱的小狗。 ⑨当他早上起床时，太阳已经升起。 ⑩当我在图书馆看书时，手机突然响了。 2、while 引导的时间状语从句 ①当我在洗衣服时，妹妹在看电视。 ②当他们在开会时，电话铃声突然响了。 ③当鸟儿在树上唱歌时，我在花园里画画。 ④当他在修理自行车时，我在旁边帮忙。 ⑤当我们在爬山时，他却在山下休息。 ⑥当她在练习舞蹈时，朋友们在一旁加油。 ⑦当人们在公园里散步时，太阳慢慢落下。 ⑧当他在做饭时，不小心烫伤了手。 ⑨当孩子们在操场上玩耍时，老师在看着他们。 ⑩当我在读书时，窗外下起了雨。 3、 as 引导时间状语从句 ①当她沿着街道走的时候，她注意到了一家新开的咖啡店。 ②当太阳升起的时候，鸟儿开始歌唱。 ③当孩子们在玩耍的时候，时间过得很快。 ④当我做饭的时候，我喜欢听一些轻松的音乐。 ⑤当他们在跑步的时候，他们聊起了各自的梦想。 ⑥随着太阳升起，雾渐渐消散了。她一边唱，一边跳。 （二）时间状语从句翻译before / after 4. Before 引导时间状语从句不同时态练习 （1）主将从现 ①在每次考试前，他都会复习笔记。 ②她在做饭前，会仔细阅读食谱。 ③我出门前，总要检查一下钥匙是否带了。 ④我爸爸洗车前，通常会先把车内清理干净。 ⑤学生们在开始实验前，需认真听老师讲解。 （2）主将从过 ⑥主过从过昨天在看电影前，他们吃了一顿丰盛的晚餐。 ⑦她上周离开家乡前，拜访了所有的老朋友。 ⑧我去年去北京旅行前，对这座城市做了很多研究。 ⑨汤姆在参加比赛前，刻苦训练了三个月。 ⑩妈妈在生我之前，在一家医院工作。 Before 引导时间状语从句不同时态练习 （1） 主将从现 ①下周出发度假前，我会完成所有工作。 ②明天会议开始前，他会准备好演讲稿。 ③她在去国外留学前，会学习一些当地的语言。 ④我们在举办派对前，会把房子打扫干净。 ⑤杰克在买车前，会比较不同品牌的汽车。 5. After 引导时间状语从句不同时态练习 （1） 主将从现 ①他锻炼后，总是喝一杯牛奶。 ②她购物后，会核对购物清单。 ③我每天吃饭后，会和朋友们一起打篮球。 ④我妈妈做完家务后，喜欢坐在沙发上休息。 ⑤我爸爸下班回家后，会看报纸。 （2） 主过从过 ①昨晚写完作业后，他玩了一会儿电脑游戏。 ②上周参观完博物馆后他们去了一家餐厅吃饭。 ③去年毕业后，她去了国外旅行。 ④汤姆吃完晚饭后，出去散步了。 ⑤奶奶做完饭之后，全家人一起享用晚餐。 （3）主将从现 ①下个月参加完考试后，我们会去海边度假。 ②明天完成项目后，他会和同事们庆祝一番。 ③她在完成论文后，会放松一段时间。 ④我们在结束训练后，会去吃披萨。 ⑤杰克毕业后，会找一份好工作。 （三）时间状语从句翻译：until / till / as soon as / since 6. Until/till 引导的时间状语从句 ①他一直等到雨停了。 ②我会一直学习到妈妈回来。 ③他们在那里一直待到太阳落山。 ④爸爸直到完成工作才回家。 ⑤小女孩一直哭到妈妈安慰她。 ⑥老师会一直解释，直到学生们理解为止。 ⑦我直到收到他的信才知道他的消息。 ⑧弟弟一直玩游戏，直到爸爸禁止他玩。 ⑨她一直工作到深夜。 ⑩直到我亲眼看到，我才相信这件事。 7. As soon as 引导的时间状语从句 ①我一到家就给你打电话。 ②她一听到这个好消息就跳了起来。 ③他们一到达山顶就看到了美丽的风景。 ④爸爸一回来，我们就开始吃饭。 ⑤我一完成报告就交给老师。 ⑥姐姐一打开门就看到了生日惊喜。 ⑦他一得知考试结果就告诉了我。 ⑧妈妈一挂掉电话就开始做饭。 ⑨学生们一听到下课铃就冲出了教室。 ⑩我一拿到票就告诉你。 8. Since 引导的时间状语从句 ①自从我上次见到他，他变了很多。 ②自从我们搬到这个城市，已经三年了。 ③自从她开始学钢琴，她每天都练习。 ④自从爷爷退休后，他经常去钓鱼。 ⑤自从他们成为朋友，就经常一起出去玩。 ⑥自从我买了智能手机，生活方便多了。 ⑦自从爸爸戒烟后，他的健康状况改善了很多。 ⑧自从弟弟上了幼儿园，他变得更独立了。 ⑨自从我们相识，我们分享了很多快乐和悲伤。 ⑩自从我加入这个俱乐部，我结识了很多新朋友。 二、条件状语从句翻译： （一）if/ unless 转换 （1）如果你不快点，你就会错过火车。 （2）除非天气好，否则我们不会去远足。 （3）如果你不努力学习，你就无法通过考试。 （4）除非你有票，否则你不能进入电影院。 （5）如果你不给他打电话，他会生气的。 （6）除非你按时吃药，否则你不会康复。 （7）如果你不早起，你就赶不上第一班公交车。 （8）除非他邀请我，否则我不会参加他的生日派对。 （9）如果你不帮助她，她会感到很无助。 （10）除非你遵守规则，否则你会收到惩罚。 （二）as long as （1）只要你保持努力，你就会实现目标。 （2）只要你对自己有信心，就没有什么困难能打败你。 （3）只要明天天气好，我们就去爬山。 （4）只要你认真听老师讲课，就能学好英语。 （5）只要你按时完成作业，就可以出去玩。 （6）只要他有时间，就会帮妈妈做家务。 （7）只要我们齐心协力，就能克服任何问题。 （8）只要你坚持练习，你的钢琴演奏会越来越好。 （9）只要你不放弃，就总有希望。 （10）只要你爱她，她就会感到幸福。 （三）：in case （1）万一我们失败，我们决不会失去信心。 （2）如果你需要什么东西，请不客气地对我说。 （3）如果他离开，请通知我。 （4）万一我忘记，请提醒我。 （5）如果她改变主意，马上告诉我。 （6）穿双舒适的鞋子，万一要走很多路。 （7）万一你比我早到学校，能帮我擦一下黑板吗？ （8）如果你没赶上公交，稍晚还有趟火车。 （9）如果餐厅满座，我们可以点外卖。 （10）如果停电，我们有蜡烛。 三、结果状语从句翻译(同义句转换) （一）so ...that/ such...that.../ too..to./ enough to do 1. 她如此粗心以至于犯了很多错误。 2. 这个任务如此艰巨以至于他们无法按时完成。 3. 这个箱子如此重以至于我搬不动。 4. 他跑得如此慢以至于比赛输了。 5. 天气如此冷以至于我们都待在室内。 倒装结构： 6. 这本书如此有趣以至于我读了两遍。 在英语中，“too...not to...” 这种结构从语法角度看是双重否定，但实际表达的是肯定的意思。“too”表示“ ”，“not to” 表示 “ ”，双重否定表________，意思是 “ ； ”。 例如： ①He is too smart not to understand this problem.他太聪明了，肯定能理解这个问题。 ②She is too kind not to help others.她非常善良，不会不帮助别人。 ③The book isn’t boring enough for me not to read twice.这本书还没有无聊到让我不想读第二遍的程度。 7. 他如此聪明以至于能很快解决这个问题。 8. 她如此激动以至于说不出话来。 9. 这个问题如此难以至于没人能回答。 10. 电影太无聊了，以至于我睡着了。 11. 他说话声音很大，以至于大家都听到了。 12. 雨下得很大，以至于街道被淹了。 13. 他没有为考试努力学习所以结果他没及格。 四、目的状从翻译（同义句转换） （一）in order to, so as to, so that, in order that 1. 他每天锻炼为了保持健康。 2. 她学习法语为了去法国旅行。 3. 他们熬夜为了完成报告。 4. 我早上喝咖啡为了提神。 5. 学生们参加户外活动为了发展兴趣。 6. 他努力工作为了赚钱。 7. 我们提前出发为了避开交通高峰。 8. 她练习弹钢琴为了参加比赛。 9. 他学习编程为了开发软件。 10. 我们学习历史为了了解过去。 11. 她节食为了减肥。 12. 他阅读很多书籍为了增长知识。 13. 我们学习外语为了与外国人交流 14. 她参加培训课程为了提升技能。 15. 他练习演讲为了在会议上发言。 16. 我们学习数学为了解决复杂问题。 17. 她早起为了准备早餐。 18. 他学习驾驶为了能够开车上班。 19. 我们听英语广播为了提高听力。 20. 她参加志愿活动为了帮助他人。 五、原因状语从句（翻译）because, for, since, as, now that 1. 他不能参加聚会，因为他有很多工作要做。 2. 我们不得不推迟会议，因为没有足够的房间。 3. 她很伤心，因为她的宠物狗丢了。 4. 我喜欢这个城市，因为它的历史很悠久。 5. 他们迟到了，因为交通太拥堵。 6. 他努力学习，因为他想通过考试。 7. 我们步行回家，因为没有公交车了。 8. 他不喜欢这个电影，因为它太无聊了。 9. 她生气了，因为他没有遵守诺言。 10. 植物死了，因为我们忘记浇水了。 11. 我们相信他，因为他一直很诚实。 12. 房子里一定有病人了因为有个医生刚刚出来。 13. 灯熄灭了，因为停电了。 14. 她哭了，因为她被误解了。 15. 我们决定留下来，因为天气不好。 16. 既然你已经长大了，你应该学会独立。 17. 既然大家都到了，我们开始开会吧。 18. 既然你知道错了，你就应该改正。 19. 由于下雨，我们不得不待在家里。 20. 既然你已经做完了作业，你可以出去玩了。 六、地点状语从句翻译-where引导的地点状语从句 （一）where/ wherever / everywhere/ anywhere 1. 我们将在老师要求的地方集合。 2. 把书放在你能轻易找到的地方。 3. 他喜欢在安静的地方学习。 4. 他们在事故发生的地方设置了警示标志。 5. 你可以把植物种在阳光充足的地方。 6. 这位老人住在他出生的地方。 7. 我把钥匙遗落在我昨晚待的地方了。 8. 动物们在有足够食物的地方生活。 9. 他们在河流变宽的地方建了一座桥。 10. 你应该把车停在允许停车的地方。 （二）wherever引导的地点状语从句 1. 无论他走到哪里，他的狗都跟着。 2. 你可以去任何你想去的地方。 3. 无论她住在哪里，她总是很快乐。 4. 探险家会去任何有未知事物的地方。 5. 无论风往哪里吹，种子就飘向哪里。 6. 无论你在哪里看到火灾，都要立即报警。 7. 无论我们走到哪里，都能看到美丽的风景。 8. 他无论去哪里旅行，都喜欢品尝当地美食。 9. 无论球队去哪里比赛，球迷们都会支持他们。 10. 无论你在哪里发现错误，都要改正它。 （三）everywhere引导的地点状语从句 1. 她走到哪里，哪里就充满笑声。 2. 他把玩具扔得到处都是。 3. 春天来了，到处都是盛开的花朵。 4. 他走到哪里，就在哪里结交朋友。 5. 这种植物生长在它被种植的任何地方。 6. 她带着相机，无论到哪里都拍照。 7. 孩子们跑遍了整个花园。 8. 游客们无论走到哪里，都能感受到当地人的热情。 9. 消息迅速传开，传到了每个人居住的地方。 10. 他把书放得到处都是，以至于找不到。 （四）anywhere引导的地点状语从句 1. 你可以把画挂在你喜欢的任何地方。 2. 我找不到我的眼镜了，我到处都找过了。 3. 鱼可以在有足够氧气的任何地方生存。 4. 他会去任何有工作机会的地方。 5. 你可以在你方便的任何地方与我见面。 6. 无论哪里有需要，志愿者们都会出现。 7. 鸟儿会在它觉得安全的任何地方筑巢。 8. 她可以在任何有网络的地方工作。 9. 把这个盒子放在不碍事的任何地方。 10. 你可以去任何你能放松的地方度假。 七、让步状语从句（翻译） （一）although/though/ while / even if / even though/ whether… (or not) / no matter+wh-/how although/though 引导的让步状语从句 1. 尽管天气很冷，他还是出去跑步了。 2. 虽然她工作很努力，但还是没能按时完成任务。 3. 尽管这部电影很长，却非常有趣。 4. 虽然他年纪小，却懂得很多。 5. 尽管她不喜欢咖啡，但还是喝了一杯。 6. 尽管有很多困难，他们还是决定继续前行。 7. 虽然下着雨，孩子们还是在外面玩耍。 8. 尽管他生病了，他仍然坚持去上班。 9. 虽然这个问题很难，我们还是应该尽力解决它。 10. 尽管她已经很富有了，但还是很节俭。 （二）while 引导的让步状语从句 1. 虽然我理解你的观点，但我不同意。 2. 尽管他很聪明，却不努力学习。 3. 虽然这家餐厅价格昂贵，但是食物质量很差。 4. 尽管她很擅长唱歌，但她从未参加过比赛。 5. 虽然这份工作很有趣，但是压力很大。 6. 尽管他有很多钱，却并不快乐。 7. 虽然这种植物看起来很漂亮，但它是有毒的。 8. 尽管天气很好，我们却不能出去。 9. 虽然他说得很快，但我还是能听懂。 10. 尽管她年纪大了，但她仍然很有活力。 （三）Even if/even though 引导的让步状语从句 1. even if引导的让步状语从句 （1）即使明天下大雪，我们也会照常上班。 （2）即使今晚要加班，他也不会错过这场音乐会。 （3）即使她不喜欢这个礼物，她仍然会礼貌地感谢你。 （4）即使有意外的困难，我们也会按时完成项目。 （5）即使有一天你变得富有了，你也不应该忘记你的老朋友。 2. Even though引导的让步状语从句 （1）尽管他病得很重，但他还是坚持参加会议。 （2）尽管她在一天的工作后非常疲惫，但她没有抱怨。 （3）尽管这辆车很旧，但它仍然运行良好。 （4）尽管他们已经走了好几个小时，但他们还是继续走。 （5）尽管他知道答案，但他没有告诉别人。 3. Whether... (or not) 引导的让步状语从句 （1）无论你喜欢与否，我们都要去参加这个会议。 （2）不管他来不来，我们都将按时开始。 （3）无论结果如何，我们都要尽力而为。 （4）不管你同意不同意，计划都将执行。 （5）无论下雨还是晴天，比赛都会继续。 4. No matter + wh-/how 引导的让步状语从句 （1）无论你说什么，我都不会相信你。 （2）无论他走到哪里，都带着他的笔记本电脑。 （3）无论谁打电话来，都不要接。 （4）无论什么时候你需要帮助，都可以找我。 （5）无论你怎么努力，都不可能在一天内完成所有工作。 （6）无论问题有多难，我们都必须解决它。 （7）无论她有多忙，她总是会抽出时间陪孩子。 （8）无论天气多糟糕，他们都坚持训练。 （9）无论发生什么，我们都要保持冷静。 （10）无论你去哪里旅行，都要记得拍照。 （11）无论谁问他，他都不会透露这个秘密。 （12）无论什么时候看到垃圾，都要捡起来。 （13）无论价格多高，他都想买这辆车。 （14）无论任务有多艰巨，我们都要完成它。 （15）无论这条路有多漫长，我们都要走下去。 八、方式状语从句（翻译） （一）as/just as/ (in) the way (that) / as if / as though/as引导的方式状语从句 1. 请按照老师教的方法做这个实验。 2. 你应该像我这样发音这些单词。 3. 他按照说明书组装家具。我们要像计划的那样按时完成任务。 4. 她像妈妈那样细心地照顾这些植物。 5. 你可以像我演示的那样操作这台机器。 6. 他们像往常一样早早地来到了学校。 7. 请像在自己家一样随意。 8. 他像其他人一样努力工作。 9. 孩子们像老师要求的那样安静地坐着。 （二）Just as引导的方式状语从句 1. 正如水对鱼很重要，空气对人类也很重要。 2. 他的行为就像我所预料的那样。 3. 正如太阳给地球光和热，知识给我们力量。 4. 她像姐姐教她的那样弹钢琴。 5. 正如计划的那样，我们在周末举行了派对。 （三）The way引导的方式状语从句 1. 我不喜欢你嘲笑别人的方式。 2. 他总是用和我不同的方式解决问题。 3. 她模仿老师讲课的方式很有趣。 4. 我们应该用环保的方式处理垃圾。 5. 按别人教你的方式做。 （四）As if / as though 引导的方式状语从句 1. 她说话的样子好像她去过月球。 2. 他表现得好像什么都没发生过。 3. 那只狗摇着尾巴，好像认识我。 4. 他张开双臂，仿佛要拥抱整个世界。 5. 她走路的样子好像腿受伤了。 6. 那孩子笑着，好像中了大奖。 7. 他皱着眉头，好像在思考一个难题。 8. 她唱歌时闭上眼睛，仿佛沉浸在音乐中。 9. 他跑步的样子好像在追赶某人。 10. 那只鸟跳来跳去，好像很开心。 九、比较状语从句（翻译） （一）than / as...as / not so..as / the more..the more than 1. 我们的城市变得比过去更漂亮了。 2. 汤姆每天比他的室友起得早。 3. 她这个月在衣服上花的钱比上个月多。 4. 这条新路比老路宽。 5. 这部电影比我想象的更有趣。 （2） As...as 1. 我的自行车和你的一样新。 2. 她英语说得和以英语为母语的人一样流利。 3. 这个房间和那个一样大。 4. 他工作和他的同事一样努力。 5. 这部电影和我预期的一样精彩。 （3） Not as/so...as 1. 这首歌不如那首受欢迎。 2. 我妹妹不如我弟弟高。 3. 这辆二手车不如新车贵。 4. 他这次考试不如他的同学们考得好。 5. 这里的咖啡不如咖啡馆里的好喝。 （4） The more...the more 1. 你读得越多，获得的知识就越多。 2. 你开车越小心，就会越安全。 3. 他锻炼得越多，身体就越健康。 4. 你在学习上花的时间越多，成绩就会越好。 5. 我们相聚得越多，就会越开心。 学科网（北京）股份有限公司 $