2.6 战国时期的社会变革 导学案 2026-2027学年统编版七年级历史上册

第6课　战国时期的社会变革

导　学　案

【素养导学】

2022课标:通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解战国时期商鞅变法等改革;通过都江堰工程,感受古代劳动人民的智慧和创造力。

时空观念:识读《战国形势图》,掌握战国七雄的名称和地理方位。

历史解释:掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用,认识改革使秦国逐渐强大起来。

唯物史观:通过各国变法,了解战国时期制度变革、社会进步的历史趋势。

史料实证:通过学习都江堰的修建、功能,了解其修建的意义。

家国情怀:学习商鞅不畏强权、敢于改革的精神。

【思维构建】

板块一　自主学习·夯实基础

一、战国七雄

1.形成背景

(1)战国时期,维系周王室统治的各种制度走向瓦解。

(2)晋国被______、______、______三家大夫瓜分,齐国国君之位被大夫______夺取。

2.构成:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦势力较强的七国,史称“战国七雄”。

3.兼并战争

(1)特点:规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。

(2)著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战等。

(3)结果:魏、楚、齐、秦等先后崛起,在当时的政治格局中占据优势地位。

 易错易混　春秋时期是争霸战争,战国时期是兼并战争。春秋五霸先后出现,战国七雄同时并存。

二、商鞅变法

1.背景:战国时期,诸侯国统治者纷纷实行变法改革(李悝在魏国推行变法,吴起在楚国实行变法)。

2.目的:确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,为巩固统治、对外扩张积极创造条件。

3.开始:公元前356__年,______任用商鞅主持变法。 

4.主要内容

 

5.作用:使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。

三、战国时期的经济发展

1.农业:铁器的使用日益普遍,牛耕得到进一步推广。

2.手工业:分工更加细密。

3.商业:货币流通广泛,涌现出一批中心城市。

4.水利工程——都江堰

(1)修建:______年,秦国蜀郡郡守______主持在______上修建。

(2)特点:利用地形与水势实现无坝引水。

(3)作用:发挥出防洪、灌溉等多方面的作用,建成之后成都平原成为沃野。

(4)评价:是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。

板块二　合作探究·材料研读

【时空观念——历史时空　纵览形势变化图】

材料一　读地图

(1)观察材料一,指出从图一到图二诸侯国的变化。(2分)分析图一和图二战役的本质区别。(2分)

【唯物史观——客观评价　个人民族命运梦】

材料二

对商鞅变法的评价,甲、乙两同学产生了分歧(见下图)。

(2)商鞅变法到底是成功了还是失败了?(2分)请阐明理由。(4分)

 

板块三　分层评价·检测反馈

【A达标自测】

1.(2025·广州天河期末)西汉学者刘向形容中国古代某个时期“万乘之国七(只留下七个万乘之国)……力功争强,胜者为右,兵革不休”。这一时期是(　)

A.夏商时期 

B.西周时期 

C.春秋时期 

D.战国时期

2.(2025·广东中考)战国时期,越来越多诸侯国的城墙加宽增高,城墙和护城壕沟之间的距离变宽,城防体系由简单变复杂。这反映了该时期(　)

A.社会等级分明