2.6战国时期的社会变革导学案2026-2027学年七年级统编版历史上册

该初中历史导学案聚焦战国时期社会变革，涵盖战国七雄格局、商鞅变法、铁器牛耕与都江堰等核心知识点。通过时间轴填空与课前预习，梳理从三家分晋、田氏代齐到兼并战争、变法运动的时空脉络，搭建春秋到战国社会转型的学习支架。 特色在于融合时空观念（时间轴与形势图时序梳理）、史料实证（引用《战国策》《华阳国志》分析）和家国情怀（感悟商鞅革新与李冰治水精神）。分层设计探究活动与随堂检测，培养学生历史解释能力，助力自主学习与综合应用，提升核心素养发展效率。

第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第 6 课 战国时期的社会变革（导学案） 2026-2027 学年统编版七年级历史上册 【学习目标】 1. 熟记三家分晋、田氏代齐、战国七雄、桂陵 / 马陵 / 长平之战、商鞅变法、都江堰核心时间与史实，梳理战国从分裂兼并到封建确立完整时空线索。（时空观念） 2. 结合《战国策》、古籍史料、文物图文，分析变法背景与经济变革内在联系，辨析兼并战争双重影响，学会史料解读与历史阐释。（史料实证、历史解释） 3. 认识生产力进步推动社会制度转型的历史规律，感悟商鞅革新、李冰治水的伟大精神，体会古代劳动人民智慧，树立家国情怀。 【学习重难点】 重点：战国七雄格局与著名战役；商鞅变法全部内容及历史作用；都江堰修建、功能与深远价值 难点：综合分析各国变法兴起的根本原因；辩证看待战国兼并战争的利弊；理解铁器牛耕与封建制度确立的因果关系 【本课时间轴】 1. ______年前后：韩、赵、魏三家瓜分晋国，战国格局拉开序幕 2. ______年：齐国大夫田氏取代原有国君，史称“田氏代齐” 3. 公元前356年：______任用______，在秦国推行第一次变法 4. 公元前260年：______之战爆发，秦军歼灭赵军主力，加速统一进程 5. 公元前256年：秦国蜀郡守______主持修建大型水利工程______ 6. 公元前475—前221年：______时期，兼并战争持续不断 7. 战国中期：赵国推行______改革，大幅提升军队作战实力 【课前自主预习】 一、战国七雄 1. 七雄形成背景 春秋数百年纷争结束后，东周进入后期战国阶段。维系西周的分封礼乐制度彻底瓦解，晋国被____、____、____三家瓜分，齐国政权被田氏夺取，最终形成实力最强的七大诸侯国，合称战国七雄。 2. 七雄名称与战争特征 七国分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦；各国不再打出“尊王攘夷”旗号，战争由春秋争霸转为____战争，参战人数多、交战范围广、持续时间长，十分残酷。 3. 经典著名战役 ①桂陵之战、马陵之战：齐魏两国主力决战；②长平之战：秦赵战略大决战，白起率军全歼四十余万赵军。 4. 时代史料记载 《战国策》记载战国“万乘之国七……兵革不休”，孟子用“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”描绘战争惨烈景象。 二、商鞅变法 1. 变法兴起背景 战国____、______广泛推广，生产力大幅提升，新兴地主阶级壮大；各国为确立新秩序、______、扩张领土，纷纷开展变法改革。魏国李悝、楚国吴起均推行变法。 2. 商鞅变法基础信息 公元前356年，____支持商鞅变法；商鞅出身卫国，崇尚法家，变法触动旧贵族利益，孝公死后商鞅被害，但新法持续推行。 3. 变法核心内容 （1）政治：确立____，国君直接任免官吏；废除贵族____特权；建立户籍；严明法度，禁止私斗。 （2）经济：废除旧____制度；鼓励耕织，多产粮食布匹可免徭役；统一____。 （3）军事：奖励____，按军功授予爵位、赏赐土地。 4. 变法历史作用 秦国国力、军队战斗力大幅提升，一跃成为最强诸侯国，为日后____奠定坚实基础，我国逐步进入____社会。 三、战国时期的经济发展 1. 农业生产革新 冶铁技术成熟，____工具普及，____进一步推广，荒地大量开垦，粮食产量持续上涨，推动社会分工发展。 2. 手工业与商业进步 手工业细分纺织、冶铁、铸铜、煮盐、漆器等行业；货币流通广泛，出现大批商贸繁华中心城市，富商财力堪比王侯。青铜冰鉴、龙凤虎纹丝织品反映高超工艺。 3. 都江堰水利工程 （1）时间、人物：公元前256年，秦国蜀郡守____父子主持修建于岷江。 （2）工程特点：无坝引水综合性水利，兼具防洪、______、水运多重功能。 （3）历史影响：成都平原成为_____ ，两千多年持续发挥作用，是古代水利奇迹。 4. 相关史料 《华阳国志》记载都江堰建成后“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也”。 【课中合作探究】 探究一【史料实证】结合课本史实，分层概括战国兼并战争的特点，并分别写出战争带来的消极、客观积极影响。 探究二【时空观念】结合战国形势图，写出战国七雄方位口诀，梳理三家分晋、田氏代齐、长平之战、商鞅变法、都江堰的先后时序，说明战国整体发展走向。 探究三【历史解释】从铁器牛耕生产力发展、新兴地主阶级崛起两个层面，综合分析战国各国掀起变法浪潮的根本原因，重点阐述商鞅变法让秦国强大的内在逻辑。 探究四【家国情怀】结合都江堰工程修建过程、千年作用，结合李冰因地制宜治水的史实，谈谈古代劳动人民创造工程奇迹带给我们的启示。 【课堂随堂检测】 一、单项选择题 1. 东周前期为春秋，公元前 475 年起进入东周后期战国时代，晋国被三家大夫拆分、齐国田氏夺权后形成七大强国，这七国被后世统一称作什么（） A. 春秋五霸 B. 战国七雄 C. 西周诸侯 D. 东周方伯 2. 春秋战争以争夺诸侯盟主为主，到战国各国目标变为吞并他国扩大疆域，战争性质发生根本性转变，战国战争的类型是（） A. 争霸战争 B. 兼并战争 C. 平叛战争 D. 对外远征 3. 公元前 260 年秦国白起与赵国赵括在山西高平展开大规模决战，此战歼灭数十万赵军，极大削弱赵国实力，这场关键战役是（） A. 桂陵之战 B. 马陵之战 C. 长平之战 D. 城濮之战 4. 战国时期多国推行改革，其中秦国变法最彻底，公元前 356 年有君主招揽卫人商鞅主持改革，全力支持变法图强的秦国君主是（） A. 秦穆公 B. 秦孝公 C. 秦始皇 D. 秦昭襄王 5. 商鞅变法在地方推行全新管理制度，由中央直接派遣官员管理地方，打破贵族世袭地方的旧传统，这项核心政治措施是（） A. 分封制 B. 确立县制 C. 禅让制 D. 井田制 6. 商鞅变法废除贵族世代承袭官职土地的特权，设立按杀敌功劳封赏的制度，这项能够快速提升秦军战斗力的政策是（） A. 奖励军功 B. 鼓励耕织 C. 统一度量衡 D. 严明法度 7. 战国冶铁技术飞速发展，新型农具大面积普及，搭配新式耕作方式大幅提升开荒与粮食产出，推动各国变法的农业革新是（） A. 骨耜、人工灌溉 B. 青铜农具、集体耕作 C. 铁制农具、牛耕 D. 曲辕犁、筒车 8. 公元前 256 年蜀郡郡守带领民众在成都岷江上修建水利工程，根除水患同时灌溉万顷良田，这座沿用两千多年的水利工程是（） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 郑国渠 D. 邗沟 9. 《华阳国志》记载某水利建成后当地常年丰收无荒年，被天下称作天府之地，文中 “天府” 指代的地区是（） A. 关中平原 B. 华北平原 C. 成都平原 D. 长江中下游 10. 商鞅虽在秦孝公去世后被旧贵族陷害处死，但他推行的各项法令全部保留继续实施，新法未被废除的根本原因是（） A. 百姓全部拥护变法，秦国国力依靠新法持续强盛 B. 商鞅个人威望极高，贵族不敢废除法令 C. 周天子出面保全秦国变法制度 D. 六国施压要求秦国延续商鞅法令 二、材料简答题 材料：战国后期铁制农具与牛耕普及，大量私田被开垦，旧井田制无法维系；秦孝公任用商鞅改革，废井田、奖耕战、设县制，秦国迅速富强；李冰修建都江堰，成都平原成为天府之国。 1. 依据整段材料分层概括两点：一是战国社会变革的根本动力，二是商鞅变法给秦国带来的直接改变。 2. 结合本课全部史实，从经济、军事、地方管理三个角度，简要概括商鞅变法能够让秦国一跃成为最强诸侯国的核心举措。 【本课小结】 三家分晋田代齐，七雄兼并战火急。 长平一战赵国弱，商君变法秦崛起。 废奖耕设县强兵，铁器牛耕促生机。 李冰修堰都江堰，天府千年利民息。 变革开启封建世，一统根基自此立。 【课后作业】 基础巩固（全员必做） 1. 依次写出三家分晋、商鞅变法、长平之战、都江堰修建对应的准确时间与核心历史成果。 2. 分两点完整作答：①商鞅变法政治、经济、军事全部内容与整体意义；②都江堰的修建背景、多重功能与千年历史价值。 拓展提升（选做） 结合本课全部史实，写 200 字左右短文论述核心观点：大变革时代，改革与生产力进步推动历史走向统一。 参考答案 【本课时间轴】 1. 公元前 403 2. 公元前 386 3. 秦孝公；商鞅 4. 长平 5. 李冰；都江堰 6. 战国 7. 胡服骑射 【课前自主预习】 一、战国七雄与兼并战争 1. 韩；赵；魏 2. 兼并 二、各国变法与商鞅变法 1. 铁器；牛耕；富国强兵 2. 秦孝公 3. （1）县制；世袭 （2）井田；度量衡 （3）军功 4. 统一六国；封建 三、战国经济发展与都江堰 1. 铁制；牛耕 2. （1）李冰 （2）灌溉 （3）沃野 【课中合作探究】 探究一：特点：规模大、参战人数多、持续久、十分残酷；消极：百姓饱受战乱，小国不断灭亡；积极：诸侯国数量减少，加速局部统一，促进各地经济文化交流与民族交融。 探究二：口诀齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间；时序：三家分晋→田氏代齐→商鞅变法→长平之战→都江堰；走向：战乱兼并走向局部统一，封建制度逐步确立，为秦大一统奠基。 探究三：根本：铁器牛耕提升生产力，私田大量出现，新兴地主阶级要求废除旧贵族特权、掌握政权；商鞅变法从地方、土地、军功全方位改革，激发百姓生产、参军积极性，综合国力快速超越六国。 探究四：李冰顺应山川水势因地制宜治水，不靠蛮力改造自然；启示我们做事尊重客观规律，脚踏实地创新创造，传承古人勤劳智慧，立足实践造福后世。 【课堂随堂检测】 一、选择题 1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.A 二、材料简答题 1. 根本动力：铁制农具、牛耕推广，生产力大幅提升；改变：废除旧土地与贵族制度，经济发展、军队变强，秦国国力远超六国。 2. 经济废除井田、鼓励耕织、统一度量衡；军事奖励军功提升战力；地方设立县制，国君直接管控，加强中央权力。 【课后作业】 基础巩固 1. ①公元前 403 年三家分晋，战国七雄格局雏形出现；②公元前 356 年商鞅变法，秦国富国强兵，奠定统一根基；③公元前 260 年长平之战，赵国主力覆灭，统一大势形成；④公元前 256 年李冰修建都江堰，成都平原千年富庶。 2. 商鞅变法：政治设县制、废世袭、严法度；经济废井田、奖耕织、统一度量衡；军事奖军功；意义确立封建制度，秦国最强，统一基础。都江堰：岷江常年水患，兼具防洪灌溉水运，两千多年滋养成都平原，是古代水利工程典范。 拓展提升范文 战国是社会大变革的关键时期，铁器牛耕普及大幅提升生产力，井田制瓦解，新兴地主阶级登上历史舞台。为顺应时代，各国纷纷变法，商鞅变法最为彻底，从土地、军政、地方管理全面革新，让秦国国力、军力遥遥领先。同时长期兼并战争不断吞并小国，局部统一趋势愈发明显；李冰修建都江堰推动西南农业繁荣。生产力革新催生改革，改革增强大国实力，大国兼并加速统一，动荡变革之下，秦朝大一统的历史条件逐步成熟。 学科网（北京）股份有限公司 $