5.2.1 分析人类活动对生态环境的影响 课后练习—2026-2027学年八年级上册生物人教版
2026-09-04
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摘要:
**基本信息**
练习通过基础巩固、中档提升、拓展拔高三层设计,覆盖生态系统调节、人类活动影响等核心知识点,以客观题→案例分析→综合探究的递进路径,强化生命观念与科学思维,适配新授课基础夯实与能力提升需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|生态系统功能、人类活动基础概念|填空题、判断题等客观题型,直接检测核心术语与事实性知识,如生态系统服务功能、酸雨pH值等|
|中档提升|人类活动对生态的影响及案例分析|材料分析题结合城郊湖泊水华案例,考查原因分析与治理措施,培养科学思维与问题解决能力|
|拓展拔高|生态平衡原理综合应用与实践|综合材料探究题对比人工林与天然林差异,开放性问题引导分析十年禁渔意义,渗透探究实践与态度责任|
内容正文:
5.2.1《分析人类活动对生态环境的影响》课后练习题
基础巩固题
一、填空题
1.生态系统的自我调节能力是______,外界干扰超过______,生态系统会发生不可逆的破坏。
2.生态系统四大服务功能分别是供给服务、______、文化服务、______。
3.水体富营养化主要是水体中______、______、无机盐含量超标,淡水水体藻类大量繁殖形成______。
4.湿地被称为 “______”,具有净化水质、调蓄洪水的重要功能。
5.我国第一个自然保护区是______;______工程被称为 “绿色长城”,起到防风固沙、治理水土流失的作用。
6.______、______属于清洁能源,可以减少污染物排放,助力绿色低碳发展。
7.pH______的雨水称为酸雨,被称为 “空中死神”,具有强腐蚀性。
8.麋鹿保护属于生物的______保护;建立自然保护区属于______保护。
二、判断题(对打√,错打 ×)
1.生态系统自我调节能力很强,无论人类怎样干扰都可以自动恢复。()
2.天然森林生物种类丰富,食物网复杂,抵抗外界干扰能力强。()
3.水华发生时,藻类大量繁殖,会使水中溶解氧含量升高,有利于鱼类生存。()
4.围垦湿地会降低湿地调蓄洪水和净化水质的能力。()
5.三北防护林工程可以防风固沙,减少沙尘天气。()
6.酸雨只会腐蚀建筑物,不会对动植物造成伤害。()
7.长江十年禁渔属于人类修复生态环境的积极举措。()
8.人工马尾松林物种单一,容易大规模爆发病虫害。()
三、单项选择题
1.下列生态系统中自我调节能力最强的是()
A.人工马尾松林 B.原始天然森林
C.农田生态系统 D.城市生态系统
2.造成淡水湖泊爆发水华的主要原因是()
A.温度过低 B.氮、磷无机盐过量
C.氧气过多 D.缺少无机盐
3.被称为 “地球之肾” 的生态系统是()
A.森林 B.湿地
C.海洋 D.草原
4.我国第一个自然保护区是()
A.大丰麋鹿保护区 B.鼎湖山自然保护区
C.三江源保护区 D.长白山保护区
5.下列现象不属于酸雨危害的是()
A.腐蚀建筑物 B.伤害植物叶片
C.使土壤酸化 D.促进鱼类大量繁殖
6.“三北防护林” 主要生态作用是()
A.发展水产养殖 B.防风固沙,治理水土流失
C.开发旅游 D.开采木材
7.下列属于迁地保护实例的是()
A.鼎湖山自然保护区 B.麋鹿重引入保护
C.建立湿地公园 D.设立禁渔区
8.下列属于清洁能源的是()
A.煤炭 B.石油
C.光伏发电 D.化石燃料
中档提升题
一、单项选择题
1.西北牧区过度放牧,草场载畜量远超生态承载能力,草场逐步沙化,该案例说明()
A.草原生态系统没有自我调节能力
B.人类活动不能超过生态系统自我调节的限度
C.草原沙化之后可以快速自动恢复
D.人类可以无限制开发草原资源
2.下列行为中,属于人类破坏生态环境的是()
A.长江十年禁渔 B.建立自然保护区
C.非法走私野生动植物 D.发展风力发电
3.关于水体富营养化(水华),下列说法正确的是()
A.水华对人类健康不会产生危害
B.蓝藻会产生毒素,污染饮用水源
C.水华发生后,渔业产量会大幅上升
D.只要打捞水面藻类,就可以彻底治理水华
4.关于生态系统服务功能,说法错误的是()
A.提供粮食、淡水属于供给服务
B.生态旅游、科研教育属于文化服务
C.土壤形成、养分循环属于支持服务
D.开采矿产不属于人类利用生态系统供给服务
5.人类活动具有双重效应,下列属于人类修复生态环境的是()
①乱砍滥伐森林 ②实施三北防护林工程 ③长江十年禁渔 ④非法捕猎野生动物 ⑤建立自然保护区
A.①②③ B.②③⑤
C.①③④ D.②④⑤
二、材料分析题
阅读材料,回答问题。
材料:某城郊湖泊周边农田大量施用化肥,居民生活污水直接排入湖中。近几年每到夏季,湖面就出现大面积绿色水华,水体发臭,大量鱼虾死亡,周边居民不敢从湖中取水,湖边农家乐旅游业受到严重打击。
1.该湖泊爆发水华的根本原因是什么?
2.水华爆发之后,鱼虾大量死亡,请简述其中原理。
3.简单写出两条治理该湖泊水华的合理措施。
三、简答题
1.简述乱砍滥伐天然森林会带来哪些生态危害?
2.非法野生动植物贸易会带来哪些方面的危害?
拓展拔高题
1、 综合材料探究题
材料一:人工马尾松林,全部种植马尾松,树种单一,一旦爆发松毛虫虫害,虫害会快速蔓延,大片松树死亡;而本地天然杂木林树种繁多,松毛虫虽然也会出现,但虫害很难大规模爆发。
材料二:如果在草原上过度放牧,草场植被被啃食殆尽,土地裸露,逐步沙化;适度放牧,牛羊数量控制在草场承载范围之内,草原可以长期维持良好状态。
1.对比人工马尾松林和天然杂木林,分析为什么天然林不容易大规模爆发病虫害?
2.结合材料二,说一说什么是 “生态阈值”,人类生产生活为什么不能突破生态阈值?
3.结合上述两则材料,对于生态保护给我们什么启示?
二、开放性简答题
1.长江实施十年禁渔政策,请从生态系统角度分析,十年禁渔为什么可以改善长江整体生态环境?
2.很多地方治理湖泊水华,只安排工人打捞水面的蓝藻,但是第二年夏天水华依旧再次爆发,请分析只打捞藻类不能根治水华的原因。
3.作为中学生,日常生活中我们可以采取哪些实际行动来保护生态环境?(至少写出 4 条)
参考答案
基础巩固题
一、填空题
1. 有限度的;生态阈值
2. 调节服务;支持服务
3. 氮;磷;水华
4. 地球之肾
5. 鼎湖山自然保护区;三北防护林
6. 光伏发电;风力发电
7. 小于 5.6
8. 迁地;就地
二、判断题
1. × 解析:生态系统自我调节能力是有限的,超过生态阈值会造成不可逆破坏,不能自动恢复。
2. √ 解析:生物种类越多,食物网越复杂,自我调节、抗干扰能力越强。
3. × 解析:藻类死亡后,微生物分解会大量消耗水中溶解氧,水中溶氧下降,造成鱼类死亡。
4. √ 解析:湿地拥有调蓄洪水、净化水质功能,围垦之后功能会大幅下降。
5. √ 解析:三北防护林是大型生态工程,防风固沙,减少风沙危害。
6. × 解析:酸雨不仅腐蚀建筑,还会伤害植物、水生生物,酸化土壤,危害范围广。
7. √ 解析:长江十年禁渔减少捕捞压力,帮助水生生物休养生息,属于生态修复。
8. √ 解析:人工马尾松林物种单一,缺少害虫天敌,松毛虫容易大规模爆发。
三、单项选择题
1.B 解析:生物种类越多,自我调节能力越强,原始天然森林物种最丰富。
2.B 解析:氮、磷无机盐过量输入,造成藻类爆发,引发水华。
3.B 解析:湿地被称为地球之肾;森林是绿色水库、地球之肺。
4.B 解析:鼎湖山是我国第一个自然保护区。
5.D 解析:酸雨会伤害生物,不会促进鱼类繁殖。
6.B 解析:三北防护林作用为防风固沙、治理水土流失。
7.B 解析:麋鹿重引入属于迁地保护;建立自然保护区属于就地保护。
8.C 解析:光伏发电属于清洁能源;煤炭、石油、化石燃料会产生大量污染物。
中档提升题
一、单项选择题
1.B
解析:草场沙化说明生态系统调节能力有限,人类活动不能超过生态承载限度;草原破坏后很难自动恢复。
2.C
解析:非法走私野生动植物会造成物种濒危,破坏生态;其余选项都是保护修复生态。
3.B
解析:蓝藻产生毒素,污染水源,威胁人体健康;只打捞藻类不能解决水体氮磷超标根本问题;水华会造成鱼虾死亡,渔业减产。
4.D
解析:开采矿产属于人类利用生态系统供给服务。
5.B
解析:②③⑤是修复生态;①④属于破坏生态。
二、材料分析题
1. 农田化肥随雨水冲刷、生活污水排入湖泊,水体氮、磷无机盐严重超标,引发藻类爆发。
2. 藻类大量繁殖,藻类死亡之后,微生物分解遗体大量消耗水中溶解氧;水体缺氧,鱼虾因为缺氧窒息大量死亡。
3. 示例:①减少农田化肥的使用;②生活污水经过处理之后再排放;③清理湖底富集氮磷的淤泥;④种植可以吸收氮磷的水生植物。(写出两条合理即可)
三、简答题
1. 答:①加剧水土流失,增加滑坡、泥石流风险;②动植物栖息地被破坏,生物多样性下降;③森林碳汇能力下降,加剧温室效应;④水源涵养能力下降,旱涝灾害频发。
2. 答:①直接造成野生物种濒危甚至灭绝;②破坏食物链,扰乱生态平衡;③野生动物携带病原体,增加人畜共患病传播风险;④助长跨国违法犯罪行为。
拓展拔高题
一、综合材料探究题
1. 答:天然杂木林物种丰富,食物网复杂;松毛虫存在多种天敌,天敌可以制约松毛虫数量,虫害很难大规模爆发;人工马尾松林物种单一,缺少天敌制衡,虫害容易泛滥。
2. 答:生态阈值:生态系统能够承受外界干扰的最大限度。
人类生产生活如果超过生态阈值,生态系统平衡会被打破,会发生不可逆破坏,很难恢复,因此人类活动不能突破生态阈值。
3. 答:保护生物多样性,维持生态系统物种丰富度;人类开发利用自然资源要适度,不能超过生态系统承载限度;尊重生态规律,减少人为过度干扰。
二、开放性简答题
1. 答:实施十年禁渔,停止过度捕捞,鱼类种群得以休养生息,种群数量逐步恢复;鱼类恢复带动整条食物链修复;改善水域水质,保护江豚等珍稀水生生物,提高生物多样性,修复整个长江生态系统。
2. 答:水华爆发的根本原因是水体内部氮、磷营养盐超标;打捞水面藻类,只能去除表层藻类,水体当中氮磷污染物没有被消除;条件合适,藻类会再次大量繁殖,所以不能根治。
3. 示例:①节约水电,减少能源消耗;②绿色出行,多乘坐公共交通;③垃圾分类,减少环境污染;④拒绝购买野生动植物及其制品;⑤爱护花草树木;⑥向家人科普环保知识。(写出任意 4 条合理即可)
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