第一单元 走进社会生活 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

 

八年级上册第一单元单元练习

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一、选择题（13道，共26分）

1.（原创）步入八年级的学习和生活，小明经历了很多“大事”，下面是他的日记节选：

9月5日	周末回老家帮助爷爷奶奶摘花生，虽然觉得很累，但也很兴奋
9月12日	和妈妈一起在路上遇见无人驾驶快递车，满满的科技感
9月20日	随父母走进定州市博物馆，听解说、看馆藏，聆听历史足音，感受灿烂文化

小明的日记让我们体会到

①人们在社会交往中形成了各种社会关系

②走进社会，我们对社会的感受越来越丰富

③只有走出家门才能更好地了解社会，实践活动多多益善

④社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解

A．①③ B．②③   C．②④ D．③④

2.（2026·北京师范大学附属中学期末）同学们围绕设置下图提示牌的理由展开讨论。以下观点合理的是

A.社会生活是丰富多彩的             B.社会生活具有公共性

C.人的身份是在社会关系中确定的     D.生产工具的变革使我们的生活日新月异

3.（改编）2025年4月24日，中国空间站迎来了特殊的“家庭聚会”，神舟二十号载人飞船成功发射，航天员陈冬、李聪、李广苏顺利进驻“天宫”空间站，与神舟十九号的三位宇航员相聚于此，共度难忘时光。由此可以看出六位航天员的社会关系属于

A. 法律关系     B. 血缘关系     C. 地缘关系     D. 业缘关系

4.（原创）马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对这句话理解正确的是

①社会发展离不开个人的努力       ②人的身份是在社会关系中确定的

③我们每个人都是社会的一员       ④社会化伴随我们一生

A．①②      B．①④      C．③④      D．②③

5.（2025-2026·山东菏泽期末试题）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下图中的行为有利于我们社会化的是

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

6.（2025-2026·山东聊城期末试题）在社会生活中，我们通过多种方式学习行为规范，形成正确的价值观。以下能体现这一过程的有

①小明在学校里遵守课堂纪律，尊重老师和同学

②小红参加社区组织的环保活动，了解环保知识，增强社会责任感

③小刚通过观看法治节目，知道了违法犯罪的后果

④小丽只关注自己的学习成绩，对班级和社会活动漠不关心

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7.（2024·江苏中考真题）暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于

7月16日  晴 今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！

①养成亲社会行为      ②在社会课堂中成长

③做好职业生涯规划    ④从社会中获得物质支持

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8.（【实战中考】2026届三轮冲刺）哈市某中学开展“行走的思政课”活动，设计了三站路线。概括该活动的主题是

第一站哈尔滨工业大学航天馆

→

第二站哈尔滨市博物馆

→

第三站杨靖宇烈士纪念馆

A．注重科技创新，提升文化素养

B．参与道德建设，展现个人风采

C．关注社会发展，融入社会生活

D．赓续红色血脉，弘扬红色基因

9.（2026·新疆和田·二模）从初中生小乐的生活片段中，我们可以感受到

我用电脑浏览了米兰冬奥会的赛程信息，还在一则帖子的评论区里结识了几个网友，我们约定一起为中国队加油！

我到博物馆当志愿者，为游客讲解新疆的文化与历史。虽然很累，但是我也学习到很多新知识！

①亲社会行为可以促进个人的发展

②网络打破了人际交往的时空限制

③网络让人们参与政治生活更便利

④人的身份是在社会关系中确定的

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10.（25-26八年级上·广东河源·期末）2025年全国“新时代好少年”获得者胡东平，曾受邀亮相2026年春晚。他利用网络获取科技知识，通过网络平台参与公益项目，如发布公益创意、分享创新成果、收集社会需求信息等，利用网络的影响力为弱势群体或社会问题提供解决方案。这启示青少年要

A．提高媒介素养，传播网络正能量 

B．完善法律体系，规范网络行为

C．超越时空界限，广泛结交新网友 

D．学会独立思考，追求标新立异

11.（24-25八年级上·辽宁葫芦岛·期末）下图漫画启示我们要学会利用互联网

A．获取新知、促进沟通、完善自我

B．建言献策，为社会发展贡献力量

C．快乐生活，宣泄自己的负面情绪

D．辨析网络信息，让谣言止于智者

12.（25-26八年级上·福建龙岩·期末）小华在网络上看到一条信息：“某地发生重大自然灾害，急需救援物资。”小华正确的做法是

A．立即转发，让更多人知道

B．核实信息真伪，再决定是否转发

C．在网络上发布虚假信息，引起关注

D．置之不理，认为与自己无关

13.（2026·湖南长沙·三模）2026年春晚小品《你最喜欢》讽刺了大数据推送带来的“信息茧房”现象：人们长期只看到自己感兴趣的内容，视野变窄，认知片面。这警示我们，参与网络生活时应该（     ）

A．做到行己有耻，自觉抵制不良诱惑

B．学会选择网络信息，接触不同事物和观点

C．不断丰富知识储备，增强人文底蕴

D．要恪守道德与法律，维护社会规则

二、非选择题（3道大题，共34分）

14.（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）阅读材料，回答问题。

社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。为了探究社会生活的奥秘，八年级某班级开展了以下学习讨论，请你一起参与。

材料一  社会是个多姿多彩的大舞台，在参加社会生活的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色，承担社会责任。

甲同学  现在我们吃得比以前更好更有营养；穿得比以前更美更有个性；住得比以前更宽敞更舒心；行得比以前更快捷更方便；用得比以前更多更讲究。

乙同学  每到假期，人们纷纷走出家门，领略祖国的秀丽山水，体验民俗文化，进行运动健身，尝试新的消费体验……

（1）材料一中两位同学的观点体现了社会生活的哪些特点？（4分）

 

 

材料二  我国哲学家、历史学家任继愈说：“我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。”

（2）从材料二中你能体悟出哪些道理？（4分）

 

 

 

 

材料三 观看社区文化墙上的“好人好事”宣传图。

图片一：五名少年走进社区，开展关于“环境保护”的研究性课题实地调查活动。