黑龙江哈尔滨市德强学校2026-2027学年上学期八年级语文暑假作业质量检测

班 级 2026-2027学年度语文学科暑假作业质量检测 (分值：120分 时间：120分钟) 姓名 一、积累与运用(25分) 阅读下面的文字，完成小题。 2026年6月16日中午，德强学校在报告斤举外“我心目中的伟人一不朽的脊梁”主题演讲比赛。 考场 回望百年征程，革命先辈、时代英雄怀揣炽()热信仰与报国初心，以血肉之躯创建不朽功()， 铸就中华民族不屈的精神脊梁。同学们真挚动人的分辛，带我们重温风雨征程与铮峥警言，体悟先辈失志 不渝的精神力量。 座位号 百年英魂祝在， 新时代青年不必直面枪林弹雨、生死考验，但要接过信仰火炬，红起时 代担当。以少年之行续时代单章，以音叁之志丞先笔风量。 1.(2分)根据拼音写出相应汉字，给文中加点字注音。 (1)炽( ）(2)功xn( 2.(3分)结合语境，为文中“百年英魂犹在“选择下联，恰当的一项是( A. 少年壮志长存B.千秋裁火相传C,千古岁月留名 D,先辈热血难凉 3. 〈3分)下列短语类型与其他三项不同的一项是( A.风雨征程B.铮铮誓言 C.枪林弹雨D.不朽精神 4.(3分)下列对波浪线句子修改最正确的一项是（ A.以青春之魏续时代华章，以少年之行承先辈风骨。 D 以少年之行续时代华章，以青春之魏承先辈风骨。 C. 以青春之志承先辈风骨，以少年之行续时代华章。 D. 以青春之志续时代华章，以少年之行承先辈风骨。 5.(3分)下列各句中，表这得体的一句是（ A。真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。 杨老师年过七句仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自章又惭愧。 。朋友从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，我只好笑纳1 6.(3分)下列句子的排序，与上下文的衔接最恰当的一是( 经典散文是滋养心灵的精神食粮， 品读散文， 能让我们沉静内心，感受文字里的温情与力量。 ①有着悠长的文化韵味 ②它不只是优美的文字组合 ®更藏着生活感悟、人生哲理与真挚情感 ④也是作者心声的流露，生活百态的写照 A.②④③① B.①②④③ C.①②③④ D②⑧④① 7.(8分)按教材原文填空。 暮春独行郑野，不由得想起韩愈《晚春》中“草树知春不久归，(1) ”草木争芳、繁 花竞艳的烂漫景致。独坐竹林中，月色皎洁，王维《竹里馆》中“深林人不知，(2) ”写出 的宁静让人心旷神怕登飞来蜂，浮云遮跟，王安石《登飞来蜂》中“(3)】 ,(4) 抒发的豪情撒励我们角往直前。行路翰山，层层山峦接连阻隔，杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》中 “(5) 一山放出一山拦”，道出不要为眼前顺境所迷惑，要放眼长远的人生哲理。深夜独 坐，怀思友人，李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，(6) ”流露的思乡怀人之情令 人动容。面对困境，心怀豁达，陆游《游山西村》中“(7) (8) ”展现 八年语文学科第1页（共6页） 的豁然开朗给人无限希望。一 二、阅读（45分) (一)阅读下面文言文，回答问题。(11分) 木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值⊙可汗点兵，其父名在军书，与同里谐少年皆次 当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市按马，代父从军，湖黄河度黑山转战驱弛凡十有二年数建 奇边，嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。 (选自《木兰从军》) 【注】①值：正遇上，恰逢。 8.(3分)下列句子与“余观夫木兰从军之事”中“之”解释相同的一项是( A更互用之（《活板》) B但微额之（《卖油翁》) C,水陆草木之花（《爱莲说》) D.何陋之有（《陋室铭》) 9.(2分)用现代汉语翻译下面的句子。 少习骑，长而益精。 10.(3分)用“给文中画线的部分断句。（限断三处 湖黄河度黑山转战驱弛凡十有二年数建奇功。 11.(3分)阅读选文，结合北朝民歌《木兰诗》，简要概括木兰的形象。 (二)阅读非连续文本，回答问题。(12分) 材料一： 年龄范围 推荐的睡眠时间 学龄儿童 6-13岁 911小时 青少年 1417岁 8-10小时 年轻成人 18-25岁 7-9小时 成人 26-64岁 7-9小时 老年成人 65岁及以上 78小时 (选自《健康中国行动（2019一2030年)》) 材料二： ①睡眠的确是一种有效的休息方式但它主要对雁眠不足或怀力劳动者适用，因为这时候的人们处于 “睡眠负偾”状态。如何判断自己是否已经·睡眠负债”呢？ ②在节假日睡到自然醒（注意，不是睡馋觉或者睡回笼觉）、什算你的睡眠时长，然后减去工作日的 睡眠时长，如集相差2个小时及以上，即说明你正处于“睡眠负衡”的状态。如何偿还“睡眠债务”呢？ 可以试试： ③有安排地多睡一会儿，即合理睡眠。例如，在节假日的前一天提前1个小时上宋睡觉，第二天早度 八年语文学科第2页（共6页） 级 推迟1个小时醒来，这样就可以偿还2小时的“睡眠债务”。补觉是偿还“睡眠债务”的方法，但是想要 睡个昏天黑地以便一次性还清，只会扰乱你的生物钟，同时引发新的疲劳。 ④繁忙的间隙打个盹儿.美国NASA曾针对字航员在太空中睡眠时间会缩短30分钟至2.5小时的问题， 名 积极开展了名为“NASA N妇ps”的午睡研究，结果显示，白天平均假寐26分钟的字航员，认知能力提高了 34%,注意力提高了54%。 (选自《成年人最好的生活方式：学会“有效休息”》) 场 材料三： ①如果你是脑力劳动者，大脑皮层极度兴奋，而身体却处于低兴奋状态，对待这种疲劳，睡眠能起到 的作用不大。因为你需要的不是通过“静止”恢复体能，而是要找个事儿把神经放松下来。变换活动内容 位号 才是积极的休息方式，这样可以使大脑的不同区域得到休息。因此，你可以理解为什么周末两天不出门依 旧无精打采，而下班后游泳半小时就能食你神采奕奕。 ②当你无法选择由脑力劳动转入体力劳动时一还可以尝斌在脑力劳动内部转换。法国启蒙思想家卢梭 就讲过他的心得：“我本不是一个生来适于研究学问的人，因为我用功的时间稍长一些就感到疲倦。但是， 连续研究几个不同的问题，我也能够轻松愉快地一个一个地寻思下去，因为这一个问题可以消除另一个问 题所带来的疲劳。”所以，如果你有好几个问题要处理，可以交替进行，减少长时间解决同一问题的疲惫 感。 (选自搜狐网《原来这才叫做休息》) 材料四： ①就像我们的身体过度劳累时的倦怠一样如果大脑参与过多的思考、推理和记忆活动，或承载极高 的精神压力时，就会陷入心智疲劳。 2)为了战胜心智疲劳，确保杂得足够的心智休息，就需要我们保持生活尽可能地井井有条，井然有序。 同时，制定合理的决策，确保大脑分批处理任务，集中处理工作，而不是时刻处于运转状态。减少自我攻 击、自我批评、自我破坏和精神内耗，是确保心智获得休息的重中之重。如果你的内心住着一个始终不满 意的人格，你就永远无法休息片刻。 （选自腾讯网《越休息越累？或许你正陷入心智菠劳》) 12.（3分)下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是( A.·睡眠是一种有效的休息方式，这种方式主要对睡眼不足的人或体力劳动者适用。 P,自然醒睡眠时长减去工作日的睡眠时长，相差超过2小时，说明你正处于“睡眠负债”的状态。 C. 当脑力劳动者疲劳时，转入体力劳动的休息效果优于脑力劳动内部转换。 D.大脑参与过多的思考、推理和记忆活动，或承载极高的精神压力时，就会让人陷入心智疲劳。 13.(4分)为了帮助同学们尽快理解以上材料，小文同学制作了如下思维导图。请你根据材料内容，将其 补充完整。 如问缓娜瘦劳 体力劳动增 酶力劳动者 () 短暂休息 心智休慰 14.(2分)材料二中的划线句子使用了哪些说明方法？（一空限填一种) 例如，在节假日的前一天提前1个小时上床睡觉，第二天早晨报迟1个小时哑来，这样就可以偿还2 小时的“睡眠债务”。( )( 八年语文学科第3页（共6页） 15.（3分)临近中考，小语同学发现还有很多学习问题没有解决，因而心生焦虎。他将自己关在房间里努 力刷题，每天只睡四五个小时。一段时间后，他感觉疲惫不堪，学习效率反而更低了。请你结合所有材料 给小语提三点建议，帮助他走出眼前的困境。 阅读记叙文《为继父流泪》，回答问题。（15分) 为继父流泪 安宁 ①我在距家七十里外的大学读书，而五十岁的继父，在学校旁的建筑工地上打工。他每天从早忙到晚， 只是偶尔过来看我。这时他总是脱掉满身泥浆的衣服，穿一身洗得干干净净的军装，站在女生宿舍楼下， 直些滑稽地笑着。见到我，就将大堆好吃的硬塞给我，说：“我给你买了一些吃的，我也不知道你喜欢吃 什么，看人家买这些，就跟着买了些。”看我终于收下，·他才如释重负地松一口气，欢欢喜喜地回工地继 续劳作。 ②我几乎没去他工作的地方转过，怕他会当着同学的面拦住我说话。偶有一次，要出门去办事，正碰 见他打了饭回来。我见他碗里是我无法下咽的萝卜，便随口说：“别老吃这些东西，油水太少。”他蜡黄的 脸几乎是瞬间便有了光彩，点头说：“好，好。”又热切地问：“有什么东西需要我捎的吗？”我想了想，说： “你有空回家帮我把床头那本书捎来吧，过段时间我可能要用。” ③等半小时后我办事回来，经过工地，突然看见原本蹲在地上的一群民工，跟着一辆飞奔过来的敞是 货车疯跑。我还没有明白是怎么回寧，早有身强力壮的民工抓住依然急速向前的货车，翻身跳了上去。而 那些年长体弱的，则慢慢被人挤在了后面。车上的人越来越多，几乎连站的地方也没有，有些人已经开始 放弃追赶。随后，我便在那群继续向前奔跑的民工里，看到了头发灰白、身体瘦剂的继父。那一刘的他， 像一个突然被注入无限能量的超人，等我终于明白这是一辆可以免费捎载民工回家的货车时，继父已抓住 车的后架，奋力地在一群吼叫着“没空了”的民工阻挡下，拼命往车厢里挤去。看着那么多人用力地往下抢 他蹬他挤他，像推一个没有生命的货物，而我的继父则死命地抓住依然飞奔着的货车，不肯松一下手，我 的心，婆享似的辟起桌x一 ④继父终于爬上去，和那些比他年轻二十多岁的民工们肩并肩地紧紧贴在一起。远远地，我看到他险 上年明又生动地笑，而我的眼睛，终于随着那渐渐远去的汽车，慢慢地模糊了。 ⑤等我睡完午觉起来，听见楼下有人在叫我。探出头去，我看到没有换掉工鞫的继父正举着一个东西， 开心地向我晃着。我跑下楼去，在来往的女生里，劈头问他：“你来干什么？”他依然芙首，说：“怕你着急 用书，我中午回家取回来了，没耽误你用吧？”我接过书来，抚摩着那上面断鲜的坐土府继父温热的气息， 终于忍住了眼泪，低声问他：“怎么回来的？” ⑥骑着车子回来的。不过走的时候是坐的车，还挺快的，一，点也不常。”或看着他盟上盆人避虫了的 布鞋，淫身浸透了的农服，在那么魁来的人乎里，他像一提皇撒的小草，然而就是这样被我也轻视着的继 父，却为了我一个小小的要求，拼尽全力。两个小时，我用午睡便轻松地打发掉了：而他，却为这样一本 我并不急用的书，一刘也不停歌地耗在了七十多里的山路上！ ⑦这个男人已经渐渐老去，他知道他所能给予我的亦是慢慢地减少，所以一旦需要，便可以舍掉一切， 倾尽所有。尽管这样换来的，于他，已是全部；于我，依然是平微的点滴。 ⑧可是，我终于明白，皇繼并不是皇应如果是以重的名义 —选自《实用文摘》2026年4月（下），选文有改动 16.（3分)梳理文章情节，完成下面填空。 继父工地打工，时常送我吃食+① +② +⑧ +目睹继父辛劳，悟 深沉父爱 八年得文学科第4页（共6页） 班 级 17.(3分)请人、修辟的角度赏析第⑥酸划线句子。 我看着他脚上放人球攻了的布鞋、泽身温透了的衣服，在那么鲆亮的人群里，他像一裸卑搔的小草。 姓名 I 考场 18.(3分)在选文第⑧段结尾，我的心为什么会痉李似的疼起来”？ 座位号 19.(3分)选文中多次写到继父的笑，请结合上下文，分别分析选文中画线处几次笑的原因， (1)有些滑誉她笑者 (2)远远地，我看到他脸上蟒明又生动地笑 (3)他依热笑普 20.（3分)结合文内容，谈一谈你对选文最后一段中画波浪线句子含义的理解。 卓微并不是早贱，如采是以爱的名义。 1 (三)名著阅读(7分) 21.(3分)以下名著中“小人物”形象表述不正确的一项是( A.《骆驼祥子》中，老马是位老车夫，他善良、隐忍，对孙子小马充满疼爱，却因社会的残酷无力改变 命运。 B.《骆驼祥子》中，高妈是曹宅的女仆，善良热心但深谙世故，她蔺得“钱生钱”的道理，劝样子把钱 存进银行或放高利贷。 C.保尔的妻子达雅是一个聪明、美丽、普良、敢于斗争的女人，在保尔的影响下，她反抗顽固的父亲， 追求思想进步。但她贪图安逸，不能吃苦、 D.《钢铁是怎样炼成的中，谢廖沙是保尔童年时的朋友，苏维埃政权建立后，他加入红军，成为一名 勇敢的战士。 22.(4分)样子买车经历了“三起三落”，保尔也经历了四次死里逃生，请把序号填在对应的横线上。 八年语文学科第5页（共6页） A一起一溶、 ①啭婚后靠疣短买了车，样子效车拾虎翅办丧事 《骆驼样子》 B二起二落/ ②奇斗三年挣战买了本，被十几个大抢了车 C三起三落 ③靴驼，拼命数车攒饯准备买新车，买车饶被孙侦探薇诈走 A第一次死里逃生 ①在骑兵部队的战料中，头部受重伤 B第二次死理逃生 ②在筑路工作要结束时，得了伤寒并扫发 了肺炎 《钢铁怎样炼 C第三次死里逃生 ①与被兰白军的战斗中，腿受伤并感染伤 成的》 寒 D第四次死里进生 ③重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的 保尔 《骆驼祥子》：A:②B:③ c:① 《钢铁是怎样炼成的》：A: 三、作文(50分) (一)半命题 与挚友相伴的日子，我们互勉互励，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情；与书籍相 伴的日子，博览古今，通晓事理：与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩… 请以“与 相伴的日子”为题，写一篇文章。 (二)命题 声音有时也是幸福的代名词。那来自大自然中的—溪流潺溽冷然作响的声音，树叶放风吹动飒飒的 声音，蝉鸣夏日不知疲倦的吱吱声；也有来自生活中的一父母充满关爱的叮嘱声，祖辈慈爱的念童谣的 声音，朋友到来时轻轻的叩门声，比赛胜利时吹响的哨声…在这些声音中，我们感受到了美好，感受到 了爱，感受到了踏实而安心的温暖。 让我们用眼睛，用耳朵，也可以用嗅觉，用触觉，用味党，去书写那幸福的声音。 变 请以“幸福有声音”为题，写一篇文章。 要求： 钱 ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） ②文体自选（诗歌、戏刷除外） ③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字 名 ⑤文中不得出现真实的人名、校名 八年语文学科第6页（共6页）