13.2 电路的组成和连接方式（分层作业）物理新教材沪粤版九年级上册

**基本信息** 本同步练通过A、B、C三层递进设计，以电路组成、状态及连接方式为核心，从基础辨识到综合应用，构建“物理观念→科学思维→科学探究”的巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|电路组成、三种状态、串并联基础|以选择、填空为主，如新能源汽车充电用电器辨识，聚焦物理观念形成| |B组能力进阶|电路连接、故障分析、实际应用|含电路纠错（如暖风机保护装置）、家庭电路设计（抽油烟机），强化科学思维| |C组思维拔高|复杂电路分析、探究实验设计|如文物展示台报警电路原理分析、应急呼叫电路设计，突出科学探究与创新|

13.2 电路的组成和连接方式 目 录 A组 巩固过关 知识点1：电路的组成 知识点2：电路的三种状态 知识点3：电路的连接方式 B组 能力进阶 C组 思维拔高 电路的组成知识点1 1．国家正在大力发展新能源汽车，如图所示是正在用充电桩充电的新能源汽车，在整个充电过程中，用电器是（     ） A．汽车发动机 B．汽车电池 C．导线 D．充电桩 【答案】B 【详解】A. 充电过程中汽车发动机未工作，不消耗电能，不是用电器，故A不符合题意； B. 汽车电池在充电过程中消耗电能，将电能转化为化学能储存起来，是用电器，故B符合题意； C. 导线起连接电路、传输电能的作用，不是用电器，故C不符合题意； D. 充电桩在充电过程中提供电能，相当于电源，故D不符合题意。 故选B。 2．下列元件属于用电器的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．导线是输送电能的，故A不符合题意； B．开关是控制电路通断的，故B不符合题意； C．干电池在电路中提供电能，属于电源，故C不符合题意； D．灯泡在工作中消耗电能，属于用电器，故D符合题意。 故选D。 电路的三种状态知识点2 3．如图所示的电路中，属于通路的是________，属于开路的是______，属于短路的是______。 A． B． C． 【答案】 C A B 【详解】C图电路处处连通，属于通路； A图电路在开关处断开，属于开路； B图导线直接连接电源两极，电流不经过用电器，属于短路。 4．如图，是小刚连接的电路，出现了错误。在接错的那根导线上打一个“×”，表示这根导线不要，再把正确接法的导线画出来。 【答案】 【详解】由图知，电源没有连入电路中，应该正、负两极分别接入，形成完整回路，修改后如图所示。 电路的连接方式知识点3 5．探究串、并联电路的特点。 (1)连接电路时，开关应该处于__________状态；如图甲，闭合开关两灯都发光，取下灯，灯__________（“发光”或“不发光”）说明：串联电路中各用电器之间__________（“互相”或“互不”）影响。将开关分别连接在A、B、C处，闭合开关，两灯__________（“发光”或“不发光”）说明：串联电路中开关的作用与位置__________（“有关”或“无关”） (2)如图乙，闭合开关两灯都发光，取下，会__________（“发光”或“不发光”），说明：并联电路中各用电器之间__________（“互相”或“互不”）影响。将开关移到支路，其控制作用__________（“改变”或“不改变”） 【答案】(1) 断开 不发光 互相 发光 无关 (2) 发光 互不 改变 【详解】（1） 连接电路时开关必须处于断开状态，目的是防止接线短路损坏元件； 图甲是串联电路，电流只有唯一一条路径，取下后电路发生断路，没有电流经过，因此不发光，说明串联的各用电器之间互相影响； 串联电路中开关无论接在A、B、C哪个位置，都能控制整个电路的通断，闭合开关后两灯都发光，因此串联电路开关的作用和位置无关。 （2）图乙是并联电路，两灯各自有独立的电流路径，取下后，所在的支路仍然是通路，因此会继续发光，说明并联的各用电器之间互不影响； 原来开关在干路，断开开关，整个电路断路，两灯都不发光；把开关移到支路后，开关只能控制，无法控制，因此它的控制作用发生了改变。 6．下图所示的电路中，开关闭合后，两个灯泡的连接方式是（    ） A．串联 B．并联 C．短路 D．无法判断 【答案】A 【详解】闭合开关后，电流从电源正极出发，依次流过开关、灯泡、灯泡，然后回到电源负极，电流只有一条路径，所以两个灯泡是串联连接，故选A。 7．如图是一种太阳能背包，背包面上有一块太阳能电池板，书包里有一块蓄电池，可以给手机、小风扇等电子产品供电。下列关于该背包的说法不正确的是（     ） A．太阳能电池板给蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器 B．蓄电池放电时将太阳能转化为电能 C．小风扇工作时将电能转化为机械能 D．小风扇正常工作时的电路处于通路状态 【答案】B 【详解】A．太阳能电池板给蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，相当于用电器，故A正确； B．蓄电池放电时，将化学能转化为电能，故B错误； C．小风扇工作时，消耗电能，主要转化为机械能，故C正确； D．小风扇正常工作时，电路中有电流通过，处于通路状态，故D正确。 本题选择不正确的，故选B。 8．如图所示是暖风机的自动保护装置，当暖风机倾斜或倾倒时，金属小球就会滚向一侧使电路断开。由此判断它在电路中的元件符号是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】由图知，当暖风机没有倾斜时，其能够正常工作，说明电路是通路状态；当暖风机发生倾斜或倾倒时，小球就会滚向一侧使电路断开，此时暖风机不能工作，处于断路状态，所以该保护装置在电路中的作用相当于开关，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9．家庭厨房抽油烟机主要是由排气扇和照明灯泡组成，它们既能同时工作，又能分别独立工作，小明设计了抽油烟机的简化电路图，其中合理的是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由题意可知，排气扇和照明灯既能同时工作，又能分别独立工作，说明它们是并联的，且有单独的开关控制，题中只有A符合要求，故选A。 10．如图所示电路中，开关S可以与1、2、3三个触点接通构成不同的电路，闭合开关，开关S接通不同的触点，下列说法错误的是（     ） A．开关S接通触点1时，灯泡不发光 B．开关S接通触点2时，电路断路 C．开关S接通触点3时，灯泡中没有电流流过 D．若开关断开，S接任一触点，电路中两小灯泡均不发光 【答案】B 【详解】ACD．开关S接1时被短路，不发光；开关S接3时被短路，中无电流；开关断开时干路断路，电路电流，两灯均不发光，故ACD正确； B．开关S接2时，S所在支路断路，与串联，与发光，电路为通路，故B错误。 本题选择错误的选项，故选B。 11．如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不亮。于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点，灯L1、L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光。由此判定电路的故障是（     ） A．灯L2与开关S均开路 B．灯L2开路 C．灯L1与开关S均开路 D．开关S开路 【答案】A 【详解】闭合开关，两灯均不发光可知电路发生断路，导线连接到bd两点时，灯L1发光，此时开关和灯L2被短路，灯L1正常，断路发生在开关或灯泡L2处；导线连接bc时，开关被短路，灯L1、L2均不发光，导线连接cd时，L2被短路，灯L1、L2均不发光，说明断路故障在开关和灯泡L2处，综上分析可知，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12．如图所示，某同学要连接由和组成的并联电路。若开关S要同时控制两盏灯，应将导线M端接到_________接线柱；若开关S只控制，应将导线的M端接到_________接线柱。（均选填“A”或“B”） 【答案】 A B 【详解】因开关同时控制两盏灯时需位于干路，故导线M端接A接线柱，此时两灯电流均流经开关。 因开关只控制时需位于的支路，故导线M端接B接线柱，此时支路不经开关，开关仅控制。 13．如图所示，若要使小灯泡L1和L2并联，应闭合的开关是___________；若只闭合开关S1、S2，则发光的灯泡是___________；此电路中为了避免造成电源短路，不能同时闭合开关___________。 【答案】 、 、、 【详解】要使灯泡L1和L2并联，应使两灯并列相连接在电源的两端，电流的路径有两条，分别经过两个灯泡，则需闭合开关S1和S3； 闭合、时被短路，无电流通过，电路为L2的简单电路，发光的灯泡是； 同时闭合、、时电源两极直接被导线连通，会造成电源短路，故不能同时闭合这三个开关。 14．如图所示，要使灯串联，则需闭合______；要使灯并联，则需闭合______；同时闭合，会使______。 【答案】 电源短路 【详解】要使两灯串联，电流仅有一条路径依次通过两灯，故需闭合。 要使两灯并联，电流有两条独立支路，两灯两端分别接电源两极，故需闭合。 同时闭合时，电源两极被导线直接连通，造成电源短路。 15．根据如图所示的电路，画出电路图。 【答案】 【详解】如图所示，电流从电池的正极出发后直接分流，分别经过两个灯泡后汇合，一起经过开关，回到电池的负极，据此作图。 16．(1)根据如图1所示的电路图，用笔画线代替导线将实物图2连接完整。 (2)某兴趣小组要为居家老人设计一个应急呼叫电路。要求：开关断开时，电灯和电铃（用电铃表示）均不工作；开关闭合时，灯亮且铃响，即使电灯因断路不亮，电铃仍可工作。请在虚线框中画出符合要求的电路图。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）由图1，与串联，电流表测电路电流，电压表并联在两端，测电压。实物图连接：电压表选0∼3V量程，并联接在灯泡的两个接线柱上，电压表正接线柱接左端，负接线柱接左端。据此作图。 （2）由题意，电灯断路，电铃仍然能工作说明灯和电铃是并联（并联支路互不影响），开关断开，灯、铃都不工作，说明开关在干路。所以，电源和开关S在干路，灯泡与电铃并联，接在开关之后。据此作图。 17．在探究串、并联电路中电流的规律时，晓丽连接了如图所示的电路，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关，灯、均发光 B．闭合开关，电流表示数为零 C．仅撤掉导线，闭合开关，灯和并联 D．仅将导线的左端改接到左端，闭合开关，和并联，电流表能测量中的电流 【答案】B 【详解】AB．原电路闭合开关后，导线②直接将和电流表短路，电流只有经过的通路，电流表中没有电流，因此电流表示数为零，只有发光，不发光。 故A错误，B正确； C．仅撤掉导线②后，电流只有一条路径，依次经过、电流表、，因此和是串联，不是并联。 故C错误； D．仅将导线①的左端改接到左端后，电流分为两条独立支路： ① 电源正极电流表→开关→电源负极； ② 电源正极开关→电源负极。 因此和并联，电流表接在的支路上，且电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出，接法正确，可以测量的电流。 故D错误。 故选B。 18．如图所示，纸盒内有电源和导线，纸盒外露出两只小灯泡、和两个开关、。只闭合，两灯都亮；再闭合，熄灭、亮；再断开，的亮暗无变化。则以下电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】闭合，两灯都亮；闭合，断开，的亮暗无变化，说明此时电路仍为通路，因此开关与处于并联电路中的两个不同支路，在干路，两条支路有一条为通路即可亮；闭合，熄灭，被开关短路，说明与处于不同支路，因此与串联，再与并联；当闭合时，无论是否闭合，电流都不经过与，因此经过电流不变，亮度不变，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 19．如图是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成。文物放置在金属片B上。对展示台实现报警功能的原理描述不正确的是（　　） A．弹簧及金属片B相当于开关 B．文物正在展出时，电铃与灯串联在电路中 C．文物正在展出时，灯亮、电铃不响 D．文物被搬离时，灯亮、电铃响 【答案】B 【详解】A．弹簧及金属片B相当于开关，控制电路的通断，开关断开时，电铃响，同时电灯亮，开关闭合时，电铃被短路，只有电灯亮，故A正确，不符合题意； BC．文物正在展出时，弹簧被压缩，B与A、C连通，相当于开关闭合，电铃被短路，电路为灯泡的简单电路，所以灯亮，电铃不响，故B错误，符合题意，C正确，不符合题意； D．文物被搬离时，开关断开，此时电铃和灯泡串联，灯亮，电铃响，故D正确，不符合题意。 故选B。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 13.2 电路的组成和连接方式 A组 巩固过关 ☒ 知识点1 电路的组成 1.【答案】B 2.【答案】D 知识点2 电路的三种状态 3.【答案】C A B 4.【答案】 知识点3 电路的连接方式 5.【答案】(1) 断开 不发光 互相 发光 无关 (2) 发光 互不 改变 6.【答案】A B组 能力进阶 7.【答案】B 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】A 1/2 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 12.【答案】 B 13.【答案】S、S L2 S、S2、Sg 14.【答案】S2 S、S3 & 15.【答案】 16.【答案】(1) 电铃 (2) C组 思维拔高 17.【答案】B 18.【答案】D 19.【答案】B 2/2 13.2 电路的组成和连接方式 目 录 A组 巩固过关 知识点1：电路的组成 知识点2：电路的三种状态 知识点3：电路的连接方式 B组 能力进阶 C组 思维拔高 电路的组成知识点1 1．国家正在大力发展新能源汽车，如图所示是正在用充电桩充电的新能源汽车，在整个充电过程中，用电器是（     ） A．汽车发动机 B．汽车电池 C．导线 D．充电桩 2．下列元件属于用电器的是（　　） A． B． C． D． 电路的三种状态知识点2 3．如图所示的电路中，属于通路的是________，属于开路的是______，属于短路的是______。 A． B． C． 4．如图，是小刚连接的电路，出现了错误。在接错的那根导线上打一个“×”，表示这根导线不要，再把正确接法的导线画出来。 电路的连接方式知识点3 5．探究串、并联电路的特点。 (1)连接电路时，开关应该处于__________状态；如图甲，闭合开关两灯都发光，取下灯，灯__________（“发光”或“不发光”）说明：串联电路中各用电器之间__________（“互相”或“互不”）影响。将开关分别连接在A、B、C处，闭合开关，两灯__________（“发光”或“不发光”）说明：串联电路中开关的作用与位置__________（“有关”或“无关”） (2)如图乙，闭合开关两灯都发光，取下，会__________（“发光”或“不发光”），说明：并联电路中各用电器之间__________（“互相”或“互不”）影响。将开关移到支路，其控制作用__________（“改变”或“不改变”） 6．下图所示的电路中，开关闭合后，两个灯泡的连接方式是（    ） A．串联 B．并联 C．短路 D．无法判断 7．如图是一种太阳能背包，背包面上有一块太阳能电池板，书包里有一块蓄电池，可以给手机、小风扇等电子产品供电。下列关于该背包的说法不正确的是（     ） A．太阳能电池板给蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器 B．蓄电池放电时将太阳能转化为电能 C．小风扇工作时将电能转化为机械能 D．小风扇正常工作时的电路处于通路状态 8．如图所示是暖风机的自动保护装置，当暖风机倾斜或倾倒时，金属小球就会滚向一侧使电路断开。由此判断它在电路中的元件符号是（　　） A． B． C． D． 9．家庭厨房抽油烟机主要是由排气扇和照明灯泡组成，它们既能同时工作，又能分别独立工作，小明设计了抽油烟机的简化电路图，其中合理的是（     ） A． B． C． D． 10．如图所示电路中，开关S可以与1、2、3三个触点接通构成不同的电路，闭合开关，开关S接通不同的触点，下列说法错误的是（     ） A．开关S接通触点1时，灯泡不发光 B．开关S接通触点2时，电路断路 C．开关S接通触点3时，灯泡中没有电流流过 D．若开关断开，S接任一触点，电路中两小灯泡均不发光 11．如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不亮。于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点，灯L1、L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光。由此判定电路的故障是（     ） A．灯L2与开关S均开路 B．灯L2开路 C．灯L1与开关S均开路 D．开关S开路 12．如图所示，某同学要连接由和组成的并联电路。若开关S要同时控制两盏灯，应将导线M端接到_________接线柱；若开关S只控制，应将导线的M端接到_________接线柱。（均选填“A”或“B”） 13．如图所示，若要使小灯泡L1和L2并联，应闭合的开关是___________；若只闭合开关S1、S2，则发光的灯泡是___________；此电路中为了避免造成电源短路，不能同时闭合开关___________。 14．如图所示，要使灯串联，则需闭合______；要使灯并联，则需闭合______；同时闭合，会使______。 15．根据如图所示的电路，画出电路图。 16．(1)根据如图1所示的电路图，用笔画线代替导线将实物图2连接完整。 (2)某兴趣小组要为居家老人设计一个应急呼叫电路。要求：开关断开时，电灯和电铃（用电铃表示）均不工作；开关闭合时，灯亮且铃响，即使电灯因断路不亮，电铃仍可工作。请在虚线框中画出符合要求的电路图。 17．在探究串、并联电路中电流的规律时，晓丽连接了如图所示的电路，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关，灯、均发光 B．闭合开关，电流表示数为零 C．仅撤掉导线，闭合开关，灯和并联 D．仅将导线的左端改接到左端，闭合开关，和并联，电流表能测量中的电流 18．如图所示，纸盒内有电源和导线，纸盒外露出两只小灯泡、和两个开关、。只闭合，两灯都亮；再闭合，熄灭、亮；再断开，的亮暗无变化。则以下电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 19．如图是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成。文物放置在金属片B上。对展示台实现报警功能的原理描述不正确的是（　　） A．弹簧及金属片B相当于开关 B．文物正在展出时，电铃与灯串联在电路中 C．文物正在展出时，灯亮、电铃不响 D．文物被搬离时，灯亮、电铃响 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $