第25章 微专题1 十字相乘法解一元二次方程(内文)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级全一册数学同步课件(人教版·新教材)
2026-09-04
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教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦“十字相乘法解一元二次方程”,通过分解二次项系数与常数项、交叉相乘验算等步骤解析2x² - x - 3的因式分解,衔接乘法原理实现方程求解,构建从因式分解到解方程的学习支架。
其亮点在于分类呈现典例,覆盖二次项系数为1或不为1、先化一般式、换元法等类型,通过步骤化推理培养数学思维中的运算能力与推理意识,以模型意识将方程转化为因式乘积形式。学生能掌握高效解法提升解题能力,教师可借助结构化资源优化教学流程。
内容正文:
数学 九年级 全一册 配人教版
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第二十五章 一元二次方程
微专题1 十字相乘法解一元二次方程
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1. 用“十字相乘法”把二次三项式分解因式,以2x2-x-3为例:
步骤1:二次项系数2=1×2,常数项-3=(-1)×3=1×(-
3);
步骤2:如图W1-1,验算“交叉相乘之和”.
图W1-1
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①1×3+2×(-1)=1;②1×(-1)+2×3=5;
③1×(-3)+2×1=-1;④1×1+2×(-3)=-5;
步骤3:发现第③个“交叉相乘之和”的结果1×(-3)+2×1=
-1,等于一次项系数-1,
则2x2-x-3=(x+1)(2x-3).
像这样,通过十字交叉线的帮助,把二次三项式分解因式的方
法,叫作十字相乘法.
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2. 根据乘法原理:若ab=0,则a=0,或b=0.
用上述方法和原理,解方程2x2-x-3=0.
利用十字相乘法进行因式分解,得(x+1)(2x-3)=0.
∴x+1=0,或2x-3=0.
解得x1=-1,x2=.
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类型一:二次项系数为1
1. 解下列方程:
(1)x2+10x+9=0;
解:因式分解,得(x+1)(x+9)=0.
∴x+1=0,或x+9=0.
解得x1=-1,x2=-9.
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(2)x2-6x+5=0.
解:因式分解,得(x-5)(x-1)=0.
∴x-5=0,或x-1=0.
解得x1=5,x2=1.
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2. 解下列方程:
(1)x2-8x-33=0;
解:因式分解,得(x-11)(x+3)=0.
∴x-11=0,或x+3=0.
解得x1=11,x2=-3.
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(2)x2+3x-18=0.
解:因式分解,得(x-3)(x+6)=0.
∴x-3=0,或x+6=0.
解得x1=3,x2=-6.
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类型二:二次项系数不为1
3. 解下列方程:
(1)12x2+7x+1=0;
解:因式分解,得(4x+1)(3x+1)=0.
∴4x+1=0,或3x+1=0.
解得x1=-,x2=-.
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(2)2x2-7x+6=0.
解:因式分解,得(2x-3)(x-2)=0.
∴2x-3=0,或x-2=0.
解得x1=,x2=2.
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4. 解下列方程:
(1)5x2-9x-18=0;
解:因式分解,得(5x+6)(x-3)=0.
∴5x+6=0,或x-3=0.
解得x1=-,x2=3.
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(2)2y2+3y-2=0.
解:因式分解,得(y+2)(2y-1)=0.
∴y+2=0,或2y-1=0.
解得y1=-2,y2=.
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5. 解方程:(40-x)(20+2x)=1 200.
解:整理,得x2-30x+200=0.
因式分解,得(x-10)(x-20)=0.
∴x-10=0,或x-20=0.
解得x1=10,x2=20.
类型三:先化为一般式,再十字相乘
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6. 解方程:x(x-1)=55.
解:整理,得x2-x-110=0.
因式分解,得(x-11)(x+10)=0.
∴x-11=0,或x+10=0.
解得x1=11,x2=-10.
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7. 解方程: (x-3)2+2(x-3)-8=0.
解:设y=x-3,
则原方程化为y2+2y-8=0.
因式分解,得(y+4)(y-2)=0.
∴y+4=0,或y-2=0.
解得y1=-4,y2=2.
当y=-4时,x-3=-4,解得x=-1;
当y=2时,x-3=2,解得x=5.
∴原方程的解为x1=-1,x2=5.
类型四:整体思想,先换元,再十字相乘
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8. 解方程:(x2+x)2-4(x2+x)-12=0.
解:设y=x2+x,
则原方程化为y2-4y-12=0.
因式分解,得(y+2)(y-6)=0.
∴y+2=0,或y-6=0.
解得y1=-2,y2=6.
当y=-2时,x2+x=-2.
此时一元二次方程x2+x=-2无实数根;
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当y=6时,x2+x=6.
移项,得x2+x-6=0.
因式分解,得(x+3)(x-2)=0.
∴x+3=0,或x-2=0.
∴一元二次方程x2+x=6的解为x=-3,或x=2.
∴原方程的解为x1=-3,x2=2.
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