第十三章 内能 单元练习----2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 本试卷为初中物理九年级上册第十三章《内能》单元同步练，以“物理观念+科学思维+科学探究”为核心，通过基础辨析、实验探究及亚运会零碳甲醇等真实情境，全面检测内能、比热容、热量计算等核心知识，适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题|温度/热量/内能关系、比热容概念辨析|如第6题结合硝化棉燃烧实验，考查做功改变内能，体现科学推理| |填空题|5题|吸热能力比较、分子动理论、热量计算|第13题以“曲水流觞”文化为情境，融合内能与热量计算，渗透科学态度| |实验题|2题|不同物质吸热能力探究|第17题用转换法（加热时间反映吸热多少），培养科学探究能力| |计算题|2题|热量计算、热效率|第19题结合亚运会零碳甲醇燃料，考查实际应用，体现社会责任|

第十三章 内能 同步练 一、单选题 1．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（   ） A．温度为0℃以下的物体不具有内能 B．热量不一定从内能多的物体传给内能少的物体 C．物体的温度不变时，物体的内能就一定不变 D．物体内能增加，一定是吸收了热量 2．已知水的比热容为，则质量为2kg的水，温度由降低到放出的热量是（   ） A． B． C． D． 3．甲、乙两物体质量之比为2：1，甲物体温度升高15℃，乙物体温度降低20℃时，甲物体吸收热量是乙物体放出热量的2倍，甲、乙两物体比热容之比是（　　） A．3：4 B．4：3 C．8：3 D．3：2 4．质量相等的水、铝块、铜块和水银（），它们的温度分别从20℃降低到10℃，放出热量最多的是（　　） A．水 B．铝块 C．铜块 D．水银 5．关于“比热容”的概念，下列叙述正确的是（　　） A．比热容是物质的特性之一，它是反映物质吸热（或放热）本领大小的物理量 B．比热容大的物体一定能把热量传给比热容小的物体 C．只要提高某种物质的比热容，必须给这个物体加热 D．物质的质量越大，它的比热容也越大 6．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。关于该实验，下列说法正确的是（　　） A．硝化棉被点燃现象是通过做功方式发生 B．筒内气体的温度升高是通过热传递的方式改变内能 C．活塞的机械能转化为筒内气体的内能，筒内气体内能增加 D．活塞对筒内硝化棉做了功，棉花的内能增加，温度升高 7．活塞迅速下压，棉花燃烧。下列哪个过程能量转化与此相同？（　　） A．瓶内空气推动塞子跳起 B．试管内水蒸气推动塞子冲出 C．汽缸内气体推动活塞向下运动 D．铁丝反复弯折后温度升高 8．下列关于内能的说法中，正确的是（　　） A．物体的温度越高，内能越大 B．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 C．0℃的冰没有内能 D．物体的内能与物体的质量无关 9．甲、乙两物体，比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（     ） A．3∶2 B．2∶9 C．9∶2 D．4∶5 10．图甲是某物质熔化时温度随加热时间变化的图像，加热装置的功率不变。从图中能得到的正确信息是（    ） A．该物质在A时刻内能为零 B．该物质在B、C两点时内能相等 C．该物质在AB段的比热容比在CD段小 D．该物质在A时刻的分子排列如图乙 二、填空题 11．在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及盛有质量均为100g、初始温度相同的水和食用油的两个相同试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和食用油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图所示。选用同一热源加热，目的是使水和食用油在相等时间内_______；加热相同时间，食用油升温快，这是因为__________；实验中测得，水的温度升高了10℃，吸收的热量为_____J[c水=4.2×103 J/（kg·℃）]。 12．用相同的电加热器对质量均为2kg的水和另一种液体进行加热，它们的温度随加热时间的变化图像如图所示，若加热过程中热量损失忽略不计，则“另一种液体”升高30℃时，吸收的热量为___________J[水的比热容为]。 13．“曲水流觞”是古代诗酒唱酬的一种雅事。酒盏装有质量为的酒，在溪水上流动时会降低酒的温度，则酒的内能___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；流动过程中，酒的温度从30℃降低至，会放出___________的热量。 14．如图所示，把两块平整的铅块压紧使它们紧密接触在一起，甚至在下面吊一个钩码也不能把它们拉开，这说明分子之间存在_________，用针筒抽取半筒水，用手指抵住针筒口，然后用力推入活塞，发现水_________（填“容易”或“不容易”）被压缩，说明分子间存在_________。 15．如图所示是对0.5kg的某固体均匀加热获得的“温度与时间”关系图像。不计热损失，物质在AB和CD段两种状态下的比热容较大的是______段，在BC段的内能______（选填“变大”“变小”或“不变”）；若AB段的比热容为2×103J（kg·℃），则该物质在BC段吸热为______J。 三、作图题 16．现有质量相同、初温为20℃的A、B两种液体，用相同的加热器给它们都加热到80℃，A的比热容小于B的比热容，请在图中画出B液体温度随时间变化的大致图像。 四、实验题 17．科技小组用两个相同的酒精灯分别给水和煤油加热，如图甲所示，以探究水和煤油的吸热能力。 (1)在两烧杯中分别装入初温相同且____________相等的煤油和水； (2)实验中，是通过比较____________来间接反映煤油和水吸收的热量（选填“温度计示数”或“加热时间”）；这样的实验方法物理学中称为____________（选填“转换法”“等效替代法”或“类比法”）； (3)科技小组根据实验数据绘制图乙所示图像，发现加热过程中的任意时刻，煤油的温度始终比水高，同一时间，煤油吸收的热量____________水吸收的热量（选填“大于”“小于”或“等于”）； (4)由图像可知，煤油的比热容是____________J/(kg·℃)。 18．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器（图中用虚线框表示）分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。 (1)从实验效果考虑，本实验选择______（选填“烧杯”或“易拉罐”）作为盛放液体的容器较好，实验中除了要求两种液体质量相同外，还需要保证两种液体的______相同； (2)两种液体吸收热量的多少可通过______（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较； (3)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，______（选填“A”或“B”）吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，______（选填“A”或“B”）升温较高； (4)冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择______（选填“A”或“B”）。 五、计算题 19．杭州亚运会开幕式的主火炬首次创新使用零碳甲醇燃料，开创了世界先河。若完全燃烧0.2kg的零碳甲醇所释放出的热量，可以将质量为10kg的水升高60℃，水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），零碳甲醇的热值约为3×107J/kg。求： (1)水所吸收的热量； (2)该主火炬的热效率。 20．如图甲所示小周将质量为300g、初温为20oC的牛奶放入质量为100g、初温为90oC的水中进行加热，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了如图乙所示的水和牛奶的温度随时间变化的关系曲线，求： (1)达到相同温度时，水放出的热量； (2)不计热损失，牛奶的比热容是多少； (3)小周查询资料得到牛奶的比热容，并计算得出此过程中牛奶吸收的热量后发现，牛奶吸收的热量小于水放出的热量，这是什么原因呢？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第十三章 内能 同步练----2026-2027学年人教版物理九年级上学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B A A C D A C C 1．B 【详解】A．内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，一切物体在任何温度下都具有内能，即使温度为0℃以下的物体，也具有内能，故A错误； B．热量总是从温度高的物体传给温度低的物体，而不是从内能多的物体传给内能少的物体，比如，内能少但温度高的物体，能将热量传给内能多但温度低的物体，所以热量不一定从内能多的物体传给内能少的物体，故B正确； C．物体的内能与温度、质量、状态等因素有关。例如晶体在熔化过程中，温度不变，但持续吸热，内能增加。所以物体的温度不变时，内能不一定不变，故C错误； D．改变物体内能有两种方式：做功和热传递。物体内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功。所以物体内能增加，不一定是吸收了热量，故D错误。 故选B。 2．A 【详解】质量为2kg的水，温度由降低到放出的热量是 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．B 【详解】根据热量公式可得，甲物体的比热容为 乙物体的比热容为 甲、乙两物体比热容之比是 故B符合题意，ACD 不符合题意。 故选 B。 4．A 【详解】故已知条件：四种物质质量m相等；温度变化，相同；比热容关系：。在m、一定时，比热容c越大，放出的热量越多，水的比热容最大，因此水放出热量最多。 故选A。 5．A 【详解】A．比热容是物质的特性之一，是比较物质吸收或放出热量本领大小的物理量，故A正确； B．发生热传递的条件是存在温度差，热量的传递与物体比热容大小无关，故B错误； CD．物质种类和状态确定，比热容一定，与物质的温度和质量无关，故CD错误。 故选A。 6．C 【详解】迅速压下活塞的过程，活塞对筒内气体做功，将机械能转化为筒内气体的内能，使气体内能增加，温度升高，当气体温度升高到硝化棉的着火点时，通过热传递的方式，硝化棉就燃烧起来了，故C正确，ABD错误。 故选C。 7．D 【详解】当活塞迅速下压时，活塞对筒内空气做功，机械能转化为空气的内能，使空气的温度迅速升高，达到棉花的着火点，从而使棉花燃烧，此过程是机械能转化为内能。 A．瓶内空气推动塞子跳起，是瓶内空气的内能转化为塞子的机械能，使塞子获得动能而跳起，能量转化是内能转化为机械能，故A不符合题意； B．试管内水蒸气推动塞子冲出，是水蒸气的内能转化为塞子的机械能，让塞子具有动能从而冲出，能量转化是内能转化为机械能，故B不符合题意； C．汽缸内气体推动活塞向下运动，是汽缸内气体的内能转化为活塞的机械能，使活塞向下运动，也是内能转化为机械能的过程，故C不符合题意； D．铁丝反复弯折后温度升高，铁丝反复弯折过程中，人对铁丝做功，人的机械能转化为铁丝的内能，使得铁丝的温度升高，这与活塞迅速下压，机械能转化为空气内能（进而使棉花燃烧）的能量转化过程相同，都是机械能转化为内能，故D符合题意。 故选D。 8．A 【详解】AD．物体的内能是组成物体所有分子动能与分子势能的总和，与物体状态、质量、温度等有关，同一物体，温度越高，内能越大，综上分析知，故A正确，D错误； B．改变物体的内能方式有两种：做功和热传递。外界对物体做功，物体内能增加；物体吸收热量内能也能增加，故B错误； C．物体的内能是组成物体所有分子动能与分子势能的总和。因为物体的分子永不停息地做无规则的运动，组成物体的分子总动能不为零。所以任何物体任何温度下都有内能，0℃的冰仍具有内能，故C错误。 故选A。 9．C 【详解】已知， 因为甲、乙升高的温度相同，即 根据热量计算公式变形可得 所以甲、乙两物体质量之比为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10．C 【详解】A．根据分子动理论，一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，因此，分子的动能总是大于零，内能也就不可能为零，故A错误； B．该物质在BC段是熔化过程，虽然温度不变，但持续吸热，内能增加，所以B点的内能小于C点的内能，故B错误； C．根据公式，在加热装置功率不变的情况下，相同时间内，AB段大，而、m相同，所以AB段的比热容小，即该物质在AB段的比热容比在CD段小，故C正确； D．该物质在A时刻为固态，分子排列应规则、紧密，如图丙所示，故D错误。 故选C。 11． 吸收的热量相同 食用油的比热容比水小 【详解】[1]物质吸收热量的多少与质量、比热容和温度的变化量有关，实验中选用相同的加热器，在相同时间产生的热量是相同的，目的是使水和食用油在相等时间内吸收的热量相同。 [2]由于食用油的比热容比水小，质量相同的食用油和水，加热相同的时间，即吸收相同的热量，根据可知，食用油升温快。 [3]水吸收的热量 12．1.26×105 【详解】用相同的电加热器分别对两种液体进行加热，在相同时间内，液体吸收的热量是相同的。水的温度从10℃升高到40℃，用时16min。水吸收的热量为 2kg液体从20℃升高到50℃，温度升高30℃，用时8min，此段时间内吸收的热量为 13． 变小 340 【详解】[1]当酒的温度降低时，酒的内能会变小，因为温度降低时，分子的运动会减慢，所以内能会减小。 [2]酒的温度从30℃降低至，放出的热量 14． 引力 不容易 斥力 【详解】[1]被压紧的两个金属块分子之间的距离靠的很近，达到了分子间引力的作用范围，分子间存在相互作用的引力，甚至在下面吊一个钩码也不能把它们拉开，这说明分子之间存在引力。 [2][3]分子间存在与引力和斥力，用针筒抽取半筒水，用手指抵住针筒口，然后用力推入活塞，发现水不容易被压缩，说明分子间存在斥力。 15． CD 变大 【详解】[1]物体熔化前后，质量不变，采用相同热源加热，加热相同时间，物体吸收热量相同。由图得，AB段加热时间为2min，物质温度升高 CD段加热时间为4min，物质温度升高 由得： 则在AB段和CD及对应物质的比热容之比是 可知比热容较大的是CD段。 [2]物质在BC段时均匀的吸热，内能变大。 [3]物质在AB段吸热时间为2分钟，吸收的热量为 物质在BC段吸热时间为6分钟，是在AB段吸热时间的3倍，由于是均匀吸热，故在BC段吸收的热量是在AB段吸收的热量的3倍，则在BC段吸热为 16． 【详解】由可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，比热容小的物质温度升高得快，由于A的比热容小，所以A液体温度升高得快，B液体升温慢，升高相同的温度，B液体需要更长的时间，故B的温度变化图像在A图像下方，据此作图。 17．(1)质量 (2) 加热时间 转换法 (3)等于 (4) 【详解】（1）探究不同物质吸热能力，使用控制变量法，需要保证两种液体初温相同、质量相等。 （2）两个酒精灯完全相同，相同时间放出热量相同，水和煤油相同时间吸收热量相同。因此用加热时间表示吸收热量多少；将不易测量的吸热多少转换为容易测量的时间，该方法为转换法。 （3）相同酒精灯加热相同时间，两种液体吸收的热量相等，温度不同是因为比热容不同。 （4）加热时间相同，水和煤油吸收的热量相等，即，且质量相等，在加热10min内，温度变化分别为 由知，，整理式子得煤油的比热容 18．(1) 易拉罐 初温 (2)加热时间 (3) A B (4)A 【详解】（1）[1]易拉罐属于金属，易于导热，用易拉罐可以加快液体对热量的吸收，进而加快实验进程。 [2]实验中除了要求两种液体质量相同外，还需要保证两种液体的初温相同。这样才能在相同的加热条件下，比较它们升温的情况。 （2）实验中，采用相同热源进行加热，相同时间内放出相等热量，不同物质吸热的多少是通过加热时间来反映的，加热时间越长，吸收热量越多，这种把不便于测量的热量转换为便于测量的时间，这种研究方法是转换法。 （3）[1]由图像可知，质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度（如30℃）时，A液体加热时间长，吸收的热量较多。 [2]质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量（如加热5min）时，A、B两种液体升高的温度分别为 即B升高的温度高。 （4）通过第（3）小问分析可知，质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，B升温较高，根据可知，B液体的比热容较小，A液体的比热容大。从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择比热容大的A液体，当质量相等的A、B两种液体，降低相同的温度，A液体放出的热量更多，效果更好。 19．(1) 2.52×106J (2) 42% 【详解】（1）水吸收的热量 （2）甲醇完全燃烧释放的总热量 该主火炬的热效率 20．(1)2.1×104J (2) (3)见解析 【详解】（1）由图像可知，水的末温为t=40 ℃，水的质量m水=100g=0.1 kg 所以达到相同温度时，水放出的热量为Q放=c水m水Δt水 = 4.2×10³ J/(kg·℃) ×0.1 kg × (90 ℃ − 40 ℃) = 2.1×10⁴ J （2）由图像可知，牛奶的末温为t=40 ℃；牛奶的质量m牛奶=300g=0.3kg 不计热损失，牛奶吸收的热量等于水放出的热量，即Q吸=Q放=2.1×10⁴ J 则牛奶的比热容为 （3）实际加热过程中，瓶子及周围环境也会吸收部分热量，即通过散热损失了部分热量，导致牛奶吸收的热量小于热水放出的热量。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $