1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册 (40张)

该初中道德与法治课件围绕“弘扬伟大建党精神”，系统阐述其四层内涵、精神之源地位及中国共产党人精神谱系，通过生活观察中革命先辈历史讨论，衔接新文化运动到建党背景，以“国难当头时，吾辈当自强”等感悟搭建从历史感知到精神理解的学习支架。 其亮点在于依托中国共产党历史展览馆展品、革命家书等真实素材，结合探究与分享、材料分析等活动，突出政治认同与责任意识培养。如通过李大钊传播马克思主义、张桂梅办学等案例，帮助学生理解精神内涵及时代价值，学生能增强信仰认同，教师可借助小测和材料分析题巩固教学效果。

单元导读 第一单元：坚持党的全面领导 百年大党风华正茂 坚持以人民为中心 1.1书写恢弘史诗 1.2弘扬伟大建党精神 2.1牢记初心使命 2.2站稳人民立场 党是领导一切的 3.1坚强的领导核心 3.2坚持和加强党的全面领导 第一课 百年大党风华正茂 弘扬伟大建党精神 弘扬伟大建党精神 ①政治认同：依托中国共产党历史展览馆展品，掌握伟大建党精神四层内涵，理解伟大建党精神是党的精神之源，增强拥护党的领导、坚定信仰、赓续红色血脉的政治认同与情感认同。 ②责任意识：通过感悟革命先辈以身许国的牺牲精神与刘洋等新时代党员为国奉献的使命担当，明白民族复兴伟业需要一代代人接续传承伟大建党精神，树立强国复兴有我的理想，主动树立为国家、人民贡献青春力量的责任意识。 学习重点： 掌握伟大建党精神四层内涵，理解建党精神是激励全国人民奋勇前行的强大精神动力。 学习难点： 读懂伟大建党精神跨越时空、历久弥新的时代价值，树立以青春传承红色血脉、助力民族复兴的使命担当。 伟大建党精神的背景内涵地位？ 伟大建党精神有何重要性？ 1 2 知 识 探 究 如何弘扬伟大建党精神？ 3 生活观察（P7） 学习了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的历史，同学们展开交流。 对我触动最大的是革命先驱“国难当头时，吾辈当自强”的担当精神。 那个年代，爱国青年挺身而出，忧国忧民，追求真理，令人敬仰。 这段历史让我明白幸福生活来之不易，红色精神要薪火相传。 思考：参与以上讨论，说说你的感受。 先辈们爱国担当、追求真理。我们要传承红色精神，坚定理想，努力学习，勇担时代赋予青年的历史使命。 建党精神的来源 江河万里总有源，树高千尺也有根。一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 中国共产党历史展览馆 8 1.伟大建党精神的背景、内涵和地位（P7） 知识梳理 背景 内涵 地位 一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党， 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民 是中国共产党的精神之源。 探究与分享 世界上没有哪个政党像中国共产党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。党的主要创始人李大钊在中国最早传播马克思主义，他积极投身革命，献身真理，视死如归。党的一犬代表王尽美为革命奔波，积劳成疾，英年早逝;邓恩铭、陈潭秋惨遭敌人杀害，英勇就义......党的先驱们用生命诠释了什么是信仰之真。他们以恒心守初心、以生命赴使命，展现了中国共产党人的英雄气。 上述材料体现了怎样的建党精神？ ①坚持真理、坚守理想 陈望道翻译的《共产党宣言》首个中文全译本通俗易懂，在各类思潮论战中传播马克思主义，为救亡求索的国人送上全新思想武器，为中国革命铸入共产主义之魂，培育了一代革命先行者。 党的主要创始人李大钊在中国最早传播马克思主义，他积极投身革命，献身真理，视死如归。 革命烈士陈觉英勇就义时年仅25岁。他在家书中写道：我们正是为了救助全中国人民的父母和妻儿，所以牺牲了自己的一切。我们虽然死了，但我们的遗志自有未死的同志来完成。 这些革命烈士坚持的是怎么样的真理，坚守的是怎样的理想？ 马克思主义的科学真理 坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 探究：“坚持真理、坚守理想”的内涵及体现？ 阅读感悟：对马克思主义的坚定信仰 体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 阅读感悟 马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富,就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。中国共产党从诞生之日起,就把马克思主义鲜明地写在自己的旗帜上。我们党一路走来，无论是处于顺境还是逆境，从未动摇对马克思主义的坚定信仰。 1920年11月，毛泽东在写给新民学会会员的信中说:"主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴。” 1984年6月，邓小平在会见外宾时指出:“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力”。 2022年10月，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上指出:“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”。 伟大建党精神的内涵 ①坚持真理、坚守理想（P8） 内涵：就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 14 ▲焦裕禄忍着肝癌剧痛带领兰考群众治沙防沙，临终前仍说“我没有完成党交给我的任务”。 ▲黄文秀从北师大毕业后主动回到百色革命老区担任驻村第一书记，在扶贫路上遭遇山洪牺牲，年仅30岁。 ▲张桂梅创办全国第一所免费女子高中，帮助2000多名贫困女孩走出大山，身患23种疾病仍坚守讲台。 以上材料体现了怎样的建党精神？ ②践行初心、担当使命 伟大建党精神的内涵 ②践行初心、担当使命（P9） 内涵：就是坚持为中国人民谋幸福、 为中华民族谋复兴的初心和使命，这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 16 探究与分享 以上视频体现了怎样的建党精神？ 材料分析 一代代共产党人不怕牺牲、英勇斗争。 革命年代抛头 颅、洒热血 建设年代战天斗 地、艰苦创业 新时代抗疫抗 洪、科技攻关 思考：新时代没有战火硝烟，为什么仍需“不怕牺牲、英勇斗争”？ 新时代面临科技竞争、风险挑战、困难考验，依然需要攻坚克难、迎难而上、敢于担当的斗争品格。 不怕牺牲 、英勇斗争 伟大建党精神的内涵 ③不怕牺牲、英勇斗争（P9） 内涵：就是始终保持争精神、强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切闲难和挑战，坚定不移地开辟新天地，这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。 19 材料分析 焦裕禄：河南兰考县委书记，带领群众治理“三害”（风沙、内涝、盐碱），身患重病仍坚守一线，用生命践行“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀。 黄文秀：广西百色市驻村第一书记，放弃大城市的机会，回到家乡，投身脱贫攻坚工作，因公殉职，年仅28岁，被誉为“青春是用来奋斗的，不是用来享受的”。 思考：两位模范人物有何共同点？ 始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 对党忠诚 、不负人民 伟大建党精神的内涵 ④对党忠诚、不负人民（P9） 内涵：就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。 21 内涵 具体要求 精神实质 坚持真理坚守理想 践行初心担当使命 不怕牺牲英勇斗争 对党忠诚不负人民 伟大建党精神的内涵 阅读教材P8-9，填写下表： 坚持马克思主义科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧面对一切困难和挑战，坚定不移开辟新天地。 无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 体现了中国共产党人的精神风貌和意志品质。 体现了中国共产党人的政治立场和人民立场。 党的初心和使命是： 党的根本宗旨是： 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 全心全意为人民服务。 怎么做 笔记2：怎样弘扬伟大建党精神？ ①坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。P8 ②坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。 ③始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。 ④无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。P9 答案与解析：两封家书穿越了近百年时光，字里行间蕴含着共产党人的“变”与“不变”。 ①变：时代背景、使命任务不同（革命年代为民族解放舍身赴国，新时代为航天强国坚守岗位） ②不变：始终坚守信仰、对党忠诚，以身许国、不负人民的家国情怀，以及舍小家为大家的奉献精神。 阅读两封家书，谈谈蕴含在其中的“变”与“不变”。 探究二：伟大建党精神的地位 想一想： 除了这两封家书，你还知道哪些体现建党精神的故事？它们又属于哪个时期的精神？ 在艰苦的革命战争年代：无数共产党员前仆后继、顽强战斗、英勇牺牲。 在社会主义建设和改革开放的实践中：广大党员不图名利、辛勤劳动、艰苦奋斗、开拓进取。 一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 近百年来，党领导的伟大实践： 你所知道的中国共产党人精神谱系的伟大精神有哪些？ 请根据不同的时期进行梳理。 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代 探究三：中国共产党人的精神谱系 探究新知 探究七：中国共产党人的精神谱系 形成时期 伟大精神的具体表现 新民主主义革命时期 （1919年—1949年） 社会主义革命和建设时期 （1949年—1978年） 改革开放和社会主义现代化建设时期 （1978年— 2012年） 井冈山精神、苏区精神、长征精神、西柏坡精神、 延安精神、遵义会议精神、东北抗联精神…… 抗美援朝精神、雷锋精神、红旗渠精神、大庆精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神…… 改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神…… 中国特色社会主义新时代 （2012年— ） 脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神、企业家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。 伟大建党精神，中国共产党人精神谱系的源头。 1921年建党时期 精神谱系 相关链接：第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神 一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 伟大建党精神 源头 中国共产党人 精神谱系 伟大建党精神与精神谱系的关系: 伟大建党精神是源头，精神谱系就是支流。 伟大建党精神是树根，精神谱系就是枝叶。 二者不可分割，源远才能流长，根深才能叶茂。 以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 提问： 1.伟大建党精神与中国共产党人精神谱系有何关系？ 2.既一脉相承，又与时俱进的中国共产党人精神谱系有何价值？ 中国共产党人的精神谱系以伟大建党精神为源头 新民主主义革命时期 社会主义革命 和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会 主义新时代 井冈山精神 长征精神 遵义会议精神 延安精神 抗美援朝精神 红旗渠精神 大庆精神（铁人精神） 雷锋精神 载人航天精神 抗洪精神 抗震救灾精神 抗击“非典”精神 探月精神 脱贫攻坚精神 新时代北斗精神 北京冬奥精神 情境思考：观看中国共产党人的精神谱系（部分），你有哪些感悟？ 伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是我们党领导人民向第二个百年奋斗目标进军的强大动力。 伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 历史川流不息，精神代代相传 知识梳理 3.中国共产党人精神谱系的作用？（P11) ①以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 ②正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 课堂总结 内涵 1.2弘扬伟大建党精神 坚持真理、坚守理想 践行初心、担当使命 不怕牺牲、英勇斗争 对党忠诚、不负人民 理性信念和价值追求 历史责任和时代使命 精神风范和意志品质 政治担当和人民立场 ①地位：中国共产党的精神之源。 ②重要性：深深融入血脉和灵魂，激励攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 精神谱系 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代 价值 本课小测： 1. 2026年是建党105周年，百年一瞬，从成立之初只有50多名党员，到如今拥有一亿多名党员，中国共产党带领全球人口最多的国家写下由弱到强的人间史诗。伟大成就，恢宏史诗，中国共产党的精神之源是（    ） A．伟大奋斗精神 B．人类共同价值 C．中华传统美德 D．伟大建党精神 D 本课小测： 2. 2025年9月24日，“伟大建党精神研究丛书”出版座谈会在北京举行。以下选项中，对伟大建党精神内涵的理解正确的是（ ） ①“坚持真理、坚守理想”体现了中国共产党人对马克思主义的坚定信仰 ②“践行初心、担当使命”与“对党忠诚、不负人民”在内涵上是相互矛盾的 ③“不怕牺牲、英勇斗争”是中国共产党人在革命战争年代的特定表现，在和平年代已经不再需要 ④这32个字是一个相互联系、不可分割的有机整体，共同构成了中国共产党的精神之源 A. ①③　　　B. ①④　　　C. ②③　　　D. ②④ B 本课小测： 3.一百年来，中国共产党在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。下列精神按其产生的时代先后排序正确的是（ 　） ①脱贫攻坚精神　 ②井冈山精神　 ③载人航天精神　 ④抗美援朝精神 A．②④③①　　B．②④①③　　C．④②③①　　D．④②①③ A 本课小测： 4.习近平总书记谈道:“大国之大,也有大国之重。千头万绪的事,说到底是千家万户的事。我调研了一些地方,看了听了不少情况,很有启发和收获。每到群众家中,常会问一问,还有什么困难,父老乡亲的话我都记在心里。”由此可见,“国之大者”的本质是 (　　) A.同等富裕 B.勤劳致富 C.对世界有贡献 D.让人民幸福 D 材料分析题（共1题，共10分） 5.阅读材料，回答问题。 伟大建党精神蕴含着百年大党风华正茂的精神密码。 ※中共一大代表王尽美，将自己的才华全部奉献给了工农大众的解放事业和中华民族的复兴伟业，一生奔波不息，积劳成疾，27岁时就离开人世。他临终时留下遗嘱：全体同志要好好工作，为无产阶级和全人类的解放和共产主义的彻底实现而奋斗到底。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 38 ※张桂梅扎根贫困地区40余年，创办全国第一所免费女子高中，帮助1 800多名贫困山区女孩圆梦大学。她以党组织为坚强后盾，以党员的标准严格要求自己，把自己的一切都献给了党和人民的教育事业。 请你分别指出材料中两位人物事迹体现出的伟大建党精神内涵，并运用所学分析弘扬伟大建党精神对实现中国式现代化的作用。（10分）#2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 【答案】王尽美：践行初心、担当使命。张桂梅：对党忠诚、不负人民。 建党精神是中国共产党的精神之源；以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 40 Lavf59.27.100 $