《梅兰竹菊》 第2课时（课件）-2026-2027学年浙美版美术六年级上册

该小学美术课件聚焦六年级上册《梅兰竹菊》第二课时兰花画法，通过提问“这是什么植物？叶片和花朵有什么特点？”引导学生观察叶片修长挺拔、花朵清雅小巧，搭建从观察到技法学习的支架，衔接前后知识。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解，赏析元郑思肖《墨兰图》等名家作品感受笔墨韵味，通过“小试牛刀”临摹练习中锋行笔等技法，结合“托物言志”营造意境。教学环节含示范、作业交流，助学生掌握表现技法与文化内涵，教师可高效开展教学。

第2课《梅兰竹菊》（第2课时） 设计、制作：杨亚红 这是什么植物？它的叶片和花朵有什么特点？” 叶片修长挺拔 花朵清雅小巧 兰花的画法 第二课时 梅兰竹菊 元 郑思肖 墨兰图 简约瘦劲， 笔墨简练传神 清 罗聘 秋兰文石图 灵动丰富， 笔墨兼具写实与写意 “借物抒情” 小试牛刀：临摹一组兰叶。 用笔勾勒，加入轻微皴擦，线条有粗细变化 中锋行笔、线条挺拔、疏密有致 作业展示，交流绘画过程中遇到的困难和疑惑。 根据老师的示范和讲解，进一步练习叶片、花瓣的表现技法。 思考：完整的兰花作品，构图需遵循哪些原则？ 近现代 陈师曾 兰花 近现代 吴昌硕 兰花图 清 郑燮 兰花图 元 赵孟頫 兰花竹石图 要求： 1、用白描或写意的方法临摹一幅兰花作品，或选择自己喜欢的方法创作一幅兰花小品。 2、注重画面构图，叶片、花瓣的穿插关系，可搭配文石、小草等元素。 3、画面层次丰富，同时结合“托物言志”的内涵，营造画面意境。 实践练习 $