第12课《短文二篇——答谢中书书》同步练习 2026—2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 统编版语文八年级上册《答谢中书书》同步练，以"基础积累-课内深化-拓展迁移"分层设计，覆盖文言知识、文本理解与跨文本比较，助力新授课知识巩固与核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累|注音、字词解释、节奏划分等基础文言知识|以单一知识点题为主（如古今义辨析），夯实语言运用基础| |课内深化|课内翻译、思想感情、写景手法分析|结合文本细节（如"晓雾将歇"感官描写），提升审美创造与思维能力| |拓展迁移|课内外比较阅读、课外文言文理解|通过甲（陶弘景）乙（陶渊明）文情感对比，渗透文化自信与辩证思维|

统编版语文八年级上册第12课《短文二篇》《答谢中书书》练习题(含答案) 一、积累与运用 阅读文段,回答问题。 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时①俱②备。晓雾将歇③,猿鸟乱鸣;夕日欲颓④( ),沉鳞⑤竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与( )其奇者。 1.在括号内给加点字注音 2.在横线上写出画线词的解释 ① ② ③ ④ ⑤ 3. 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) A. 未复有能/与其奇者 B. 实是/欲界之仙都 C. 自/康乐以来 D. 晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣 4. 一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是( ) A. 古来共谈 共商国是 B. 五色交辉 交口称誉 C. 四时俱备 审时度势 D. 实是欲界之仙都 实至名归 5. 写出下列加点词的古今义。 (1) 晓雾将歇 古义: ;今义: 。 (2) 夕日欲颓 古义: ;今义: 。 6. 把下列句子翻译成现代汉语。 (1) 山川之美,古来共谈。 (2) 自康乐以来,未复有能与其奇者。 7.根据课文内容填空。 (1) 《答谢中书书》中,讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的景象的句子是: , 。 , 。 (2) 《答谢中书书》中,将听觉、视觉结合,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是: , ; , 。 (3) 《答谢中书书》中,“ ”这一议论句最能体现作者的思想感情。 二、阅读理解 (一) 阅读《答谢中书书》,完成后面题目。 8. 解释下列加点词 (1) 答谢中书书( ) (2) 晓雾将歇( ) (3) 实是欲界之仙都( ) (4) 未复有能与其奇者( ) 9. 把下列句子翻译成现代汉语。 (1) 两岸石壁,五色交辉