集合与常用逻辑用语:并集的概念及运算、根据并集结果求集合或参数专项训练-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2026-09-05
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摘要:

**基本信息** 聚焦并集概念运算与参数求解,构建“概念理解-直接运算-逆向推理”的递进训练体系,培养数学抽象与逻辑推理素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |并集的概念及运算|8题(4例+4变式)|直接计算数集、描述法集合的并集|从并集定义出发,通过不同表示形式集合的运算巩固概念| |根据并集结果求集合或参数|12题(6例+6变式)|已知并集结果反求参数值或范围,含选择、填空、解答题|基于并集性质,通过参数讨论、集合关系分析实现逆向应用|

内容正文:

集合与常用逻辑用语:并集的概念及运算、根据并集结果求集合或参数专项训练 集合与常用逻辑用语:并集的概念及运算、根据并集结果求集合或参数专项训练 考点目录 并集的概念及运算 根据并集结果求集合或参数 考点一 并集的概念及运算 例1.(26-27高一上·甘肃嘉峪关·开学考试)已知集合,,则(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】. 例2.(25-26高一上·四川成都·期末)已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据并集的概念求解即可. 【详解】集合,, 则. 例3.(25-26高一上·浙江·阶段检测)已知集合,则_________. 【答案】 【分析】先求出集合B,再根据并集定义求解即可. 【详解】解得,故, 所以. 故答案为:. 例4.(25-26高一上·山东聊城·阶段检测)若集合,则__________. 【答案】 【分析】根据题意,利用集合并集概念与运算,即可求解. 【详解】由集合, 根据集合并集的概念及运算,可得. 故答案为:. 变式1.(25-26高一下·贵州遵义·阶段检测)已知集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先化简集合A,再根据并集的定义计算即可得到结果. 【详解】首先化简集合:已知,其中指正整数集,不等式两边平方得, 结合,可得的取值为1,2,3,即. 已知,根据并集的定义可得. 变式2.(2026·四川眉山·模拟预测)已知集合,,集合满足,则集合可以是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】选项A,,不含 , 不满足,故选项A错误; 选项B,,不含, , 不满足,故选项B错误; 选项C,,不含, , 不满足,故选项C错误; 选项D,,同时含, , 满足,故选项D正确. 变式3.(25-26高一上·四川广安·期中)已知集合,,则______ 【答案】 【分析】求出集合,利用并集的运算求解. 【详解】,, ,. 故答案为:. 变式4.(25-26高一上·上海·阶段检测)若,,则___________. 【答案】 【分析】根据题意结合集合的并集运算求解. 【详解】因为集合,, 所以. 故答案为:. 考点二 根据并集结果求集合或参数 例1.(25-26高三上·福建龙岩·阶段检测)已知集合,若,则实数的值为( ) A. B.0 C.2 D.2或 【答案】C 【分析】由题意,进而有或求参数,注意验证元素的互异性. 【详解】由,即,则或,可得或, 当,在集合中,不满足集合元素的互异性, 当,则,满足题设. 故选:C 例2.(25-26高一上·福建三明·阶段检测)已知集合,,若,则的取值构成的集合为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先由题设得到,接着分和求出B,结合分析求解即可. 【详解】因为,所以, 当时,,满足; 当时,,则或,解得或, 综上所述,a的所有取值构成的集合为. 故选:D 例3.(25-26高一上·陕西西安·阶段检测)设,,若,则实数a的值为__________. 【答案】或或 【分析】化简集合,讨论,,两种情况,即可求得a的值. 【详解】集合, 由可得, 若,,满足, 若,,若, 则或 得或. 综上,实数a的取值为或0或1. 故答案为:或0或1. 例4.(24-25高一上·江苏·期中)若或,则实数的取值范围为______. 【答案】 【分析】根据并集的运算进行求解即可. 【详解】由或, 则,解得, 故答案为:. 例5.(25-26高二下·安徽六安·期末)已知集合,{或}. (1)若,求的取值范围; (2)若,求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)因为,{或},, 所以,解得,即的取值范围为. (2)当时,满足,此时,解得.   当时,或, 解得或,   综上,或,即的取值范围为. 例6.(25-26高一上·广西来宾·期中)已知集合,集合. (1)当时,求; (2)若,求实数m的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据集合并集的定义进行求解即可; (2)根据集合并集的运算性质进行求解即可. 【详解】(1)当时,, 所以; (2)因为, 所以, 而,所以, 于是有, 所以实数m的取值范围为. 变式1.(25-26高一上·新疆·期中)已知集合或,,若,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】分析可知,利用集合的包含关系可得出实数的取值范围. 【详解】因为集合或,,且,则,故. 故选:A. 变式2.(25-26高三上·安徽合肥·阶段检测)已知集合或,,若,则实数的取值范围是(   ) A.或 B. C. D.或 【答案】C 【分析】根据给定条件,利用并集的结果列式求解. 【详解】集合或,,由, 得,解得,所以实数的取值范围是. 故选:C 变式3.(24-25高一上·江苏南通·阶段检测)设集合,,,则实数的取值集合为_____. 【答案】 【分析】解方程求集合,再由并集结果,讨论、分别求出对应参数值,即可得. 【详解】由题设,又,则. 所以,显然不可能有, 当时,若,此时, 若,此时, 当时,有, 综上,. 故答案为: 变式4.(24-25高二下·宁夏银川·期中)已知集合,若,则实数的取值范围为______ 【答案】 【分析】根据,即,可得实数的取值范围. 【详解】根据,可得, 即,故实数的取值范围为. 故答案为: 变式5.(25-26高一上·海南三亚·阶段检测)已知集合,或. (1)若,求; (2)若,求的取值范围. 【答案】(1) (2)或 【分析】(1)根据交集的定义求解即得; (2)由可得,分和两种情况分析求解即可. 【详解】(1)当时,,因或, 则; (2)由可得, 因,或, 当时,,解得; 当时,有或,解得或. 综上,的取值范围为或. 变式6.(25-26高一上·重庆·阶段检测)已知集合,. (1)若,求a的值; (2)若,求a的值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据集合关系可得,求得或,分别代入验证即可求解; (2)根据并集定义可知或,求得或,分别代入验证即可求解. 【详解】(1)因为,,且, 所以,即,解得或, 当时,,,不满足,不合题意; 当时,,,满足,符合题意; 综上,; (2)因为集合,,, 所以或,解得或, 当时,,,满足,符合题意; 当时,,,此时,不合题意; 综上,. 2 学科网(北京)股份有限公司 $集合与常用逻辑用语:并集的概念及运算、根据并集结果求集合或参数专项训练 集合与常用逻辑用语:并集的概念及运算、根据并集结果求集合或参数专项训练 考点目录 并集的概念及运算 根据并集结果求集合或参数 考点一 并集的概念及运算 例1.(26-27高一上·甘肃嘉峪关·开学考试)已知集合,,则(     ) A. B. C. D. 例2.(25-26高一上·四川成都·期末)已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 例3.(25-26高一上·浙江·阶段检测)已知集合,则_________. 例4.(25-26高一上·山东聊城·阶段检测)若集合,则__________. 变式1.(25-26高一下·贵州遵义·阶段检测)已知集合,则(    ) A. B. C. D. 变式2.(2026·四川眉山·模拟预测)已知集合,,集合满足,则集合可以是(     ) A. B. C. D. 变式3.(25-26高一上·四川广安·期中)已知集合,,则______ 变式4.(25-26高一上·上海·阶段检测)若,,则___________. 考点二 根据并集结果求集合或参数 例1.(25-26高三上·福建龙岩·阶段检测)已知集合,若,则实数的值为( ) A. B.0 C.2 D.2或 例2.(25-26高一上·福建三明·阶段检测)已知集合,,若,则的取值构成的集合为(    ) A. B. C. D. 例3.(25-26高一上·陕西西安·阶段检测)设,,若,则实数a的值为__________. 例4.(24-25高一上·江苏·期中)若或,则实数的取值范围为______. 例5.(25-26高二下·安徽六安·期末)已知集合,{或}. (1)若,求的取值范围; (2)若,求的取值范围. 例6.(25-26高一上·广西来宾·期中)已知集合,集合. (1)当时,求; (2)若,求实数m的取值范围. 变式1.(25-26高一上·新疆·期中)已知集合或,,若,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 变式2.(25-26高三上·安徽合肥·阶段检测)已知集合或,,若,则实数的取值范围是(   ) A.或 B. C. D.或 变式3.(24-25高一上·江苏南通·阶段检测)设集合,,,则实数的取值集合为_____. 变式4.(24-25高二下·宁夏银川·期中)已知集合,若,则实数的取值范围为______ 变式5.(25-26高一上·海南三亚·阶段检测)已知集合,或. (1)若,求; (2)若,求的取值范围. 变式6.(25-26高一上·重庆·阶段检测)已知集合,. (1)若,求a的值; (2)若,求a的值. 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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