4.17西晋的短暂统一和北方各族的内迁课时练习 2026-2027学年统编版七年级历史上册
2026-09-03
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摘要:
**基本信息**
这份初中历史新授课同步练习以“西晋的短暂统一和北方各族的内迁”为核心,通过基础认知、理解应用、综合探究三层递进设计,实现从史实记忆到历史解释的知识巩固,适配新授课学情。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|西晋建立与统一、八王之乱、少数民族内迁等核心史实|选择题、填空题强化时空观念,辨析改错落实史料实证|
|理解应用|八王之乱原因影响、西晋民族政策后果等|简答题引导因果分析,培养历史解释能力|
|综合探究|西晋兴衰的历史认识、民族关系处理等|材料分析题结合唯物史观,渗透家国情怀|
内容正文:
第十七课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
课 时 练 习
姓 名:__________ 班 级:__________ 评 价:__________
一、选择题
1. 266年,司马懿的孙子自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋。他就是( )
A. 司马昭 B. 司马炎
C. 司马睿 D. 司马懿
2. 280年,西晋灭吴,统一了全国。这一事件的历史意义是( )
A. 结束了三国鼎立的分裂局面 B. 建立了魏国
C. 导致了八王之乱 D. 实现了民族交融
3. 西晋初年,晋武帝为了拱卫皇室,大封同姓诸王。后来,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战。这一事件史称( )
A. 七国之乱 B. 八王之乱
C. 安史之乱 D. 藩镇割据
4. 八王之乱发生时在位的皇帝是( )
A. 晋武帝 B. 晋惠帝
C. 晋怀帝 D. 晋愍帝
5. 八王之乱严重破坏了社会生产,米价飞涨,人民饱受痛苦,西晋从此衰落。中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,逃往南方的即数以十万计。这形成了( )
A. 我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮 B. 北方各族的内迁
C. 江南地区的开发 D. 民族交融的加强
6. 东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。下列不属于这一时期内迁的少数民族是( )
A. 匈奴 B. 鲜卑
C. 吐蕃 D. 羯
7. 东汉、魏、晋时期,内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。历史上称之为( )
A. 五胡内迁 B. 百家争鸣
C. 七国之乱 D. 八王之乱
8. 西晋统治者向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢。这一做法导致的直接后果是( )
A. 促进了民族交融 B. 激起了内迁各族人民的反抗
C. 实现了全国统一 D. 加强了中央集权
9. 316年,灭掉西晋的是( )
A. 内迁的匈奴人 B. 内迁的鲜卑人
C. 内迁的羯人 D. 内迁的氐人
10. 西晋从280年统一全国到316年灭亡,只维持了短短36年的统一局面。西晋短暂统一的主要原因不包括( )
A. 统治集团奢侈腐化 B. 八王之乱耗尽国力
C. 内迁各族人民的反抗 D. 推行休养生息政策
二、辨析改错(本大题共5小题,每小题2分,共10分。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正)
11. 266年,司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋。
【 】改正:
12. 280年,西晋灭蜀,统一了全国,结束了三国鼎立的分裂局面。
【 】改正:
13. 晋惠帝在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”。
【 】改正:
14. 东汉、魏、晋时期,内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌,历史上称之为“五胡内迁”。
【 】改正:
15. 316年,内迁的鲜卑人灭掉西晋。
【 】改正:
三、填空题
16. ________年,司马懿的孙子________自立为帝,改国号为晋,以________为都,史称西晋。________年,西晋灭________,统一了全国,结束了三国鼎立的分裂局面。
17. 西晋初年,晋武帝为了拱卫皇室,大封________诸王。________在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“________”。
18. 八王之乱严重破坏了社会生产,人民饱受痛苦,西晋从此________。中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,逃往南方的即数以十万计,形成了我国古代历史上第________次大规模的人口迁徙高潮。
19. 东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。内迁的少数民族主要有________、________、________、________、________,历史上称之为“五胡内迁”。
20. 西晋统治者向内迁各族人民收取________,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢,激起了内迁各族人民的反抗。________年,内迁的________人灭掉西晋。
四、简答题
21. 西晋是怎样建立和统一全国的?八王之乱爆发的原因和影响是什么?
22. 东汉、魏、晋时期内迁的少数民族主要有哪些?西晋统治者对内迁各族采取了什么政策?产生了什么后果?
23. 西晋为什么会短暂而亡?我们从中应该吸取什么教训?
五、材料分析题
24. 阅读材料,完成下列要求。
材料一:266年,司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋。280年,西晋灭吴,统一了全国。
材料二:西晋初年,晋武帝为了拱卫皇室,大封同姓诸王。晋惠帝在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称八王之乱。八王之乱严重破坏了社会生产,米价飞涨,人民饱受痛苦,西晋从此衰落。中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,逃往南方的即数以十万计。
(1)根据材料一,指出西晋建立和统一全国的时间、建立者和都城。
(2)根据材料二,指出八王之乱爆发的原因和影响。
(3)综合上述材料,谈谈你对西晋短暂统一的认识。
25. 阅读材料,完成下列要求。
材料一:东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。匈奴和羯族由北向南迁到山西一带;鲜卑族有一部分迁到辽宁,有一部分迁到陕西及河套地区;氐族和羌族由西向东迁到陕西关中地区。
材料二:西晋统治者向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。
(1)根据材料一,指出东汉、魏、晋时期内迁的主要少数民族。他们分别内迁到了什么地区?
(2)根据材料二,概括西晋统治者对内迁各族采取的政策。这一政策产生了什么后果?
(3)综合上述材料,分析北方各族内迁的历史影响。我们应该如何正确处理民族关系?
参 考 答 案
一、选择题
1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C 7.A 8.B 9.A 10.D
二、辨析改错
11.√
12.× “灭蜀”改为“灭吴”
13.√
14.√
15.× “鲜卑人”改为“匈奴人”
三、填空题
16. 266 司马炎 洛阳 280 吴
17. 同姓 晋惠帝 八王之乱
18. 衰落 一
19. 匈奴 鲜卑 羯 氐 羌
20. 重税 316 匈奴
四、简答题
21. 建立和统一:266年,司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋;280年,西晋灭吴,统一了全国,结束了三国鼎立的分裂局面。原因:晋武帝大封同姓诸王,宗室势力强大;晋惠帝昏庸无能,无力控制政局。影响:八王之乱严重破坏了社会生产,米价飞涨,人民饱受痛苦,西晋从此衰落;中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,逃往南方的即数以十万计,形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
22. 少数民族:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌(五胡)。政策:西晋统治者向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢。后果:这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗;316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。
23. 原因:统治集团奢侈腐化,追求享乐,朝政败坏;晋武帝大封同姓诸王,导致八王之乱,耗尽了西晋的国力;西晋统治者对内迁各族实行残酷的剥削和压迫,激起了内迁各族人民的反抗;316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。教训:统治者要勤于政事,戒奢以俭;要正确处理中央与地方的关系,防止地方势力过大;要实行开明的民族政策,促进民族交融,维护民族团结和国家统一。
五、材料分析题
24.(1)建立:266年,司马炎,洛阳。统一:280年,西晋灭吴,统一全国。
(2)原因:晋武帝大封同姓诸王,宗室势力强大;晋惠帝昏庸无能。影响:严重破坏了社会生产,米价飞涨,人民饱受痛苦,西晋从此衰落;中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,逃往南方的即数以十万计,形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
(3)认识:西晋的统一是短暂的,其灭亡的根本原因是统治集团的腐朽和内部的纷争;八王之乱是西晋衰落的重要原因;统治者要勤于政事,正确处理中央与地方的关系,维护国家的稳定和统一。
25.(1)少数民族:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。地区:匈奴和羯族由北向南迁到山西一带;鲜卑族有一部分迁到辽宁,有一部分迁到陕西及河套地区;氐族和羌族由西向东迁到陕西关中地区。
(2)政策:收取重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢。后果:激起了内迁各族人民的强烈反抗;316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。
(3)历史影响:北方各族内迁促进了民族交融,丰富了中华民族的文化;但西晋统治者的民族压迫政策导致了民族矛盾的激化,加速了西晋的灭亡。正确处理:要实行开明的民族政策,尊重各民族的风俗习惯和文化传统;要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣;要促进各民族之间的经济文化交流,实现共同发展。
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