4.17西晋的短暂统一和北方各族的内迁讲解和练习题--2026-2027学年统编版七年级历史上册
2026-08-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 中国古代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 35 KB |
| 发布时间 | 2026-08-18 |
| 更新时间 | 2026-08-18 |
| 作者 | xkw25652189(主页搜资料,初中英语各版本,不定时更新) |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59248970.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练习通过基础识记、理解辨析、史料分析三层设计,实现从单一史实到综合应用的知识巩固,适配新授课学情,强化时空观念与史料实证素养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|西晋建立与统一、八王之乱、五胡内迁等核心史实|单选(1-15题)、判断、填空题,直接对应时间、人物、事件等基础考点,强化时空定位|
|巩固层|统治隐患、人口迁徙、民族交融等理解性内容|单选(16-20题)深化因果分析,如八王之乱影响、内迁积极意义,培养历史解释能力|
|提升层|综合史料解读与历史现象分析|材料分析题结合《晋书》等史料,考察社会风气、战乱影响等,落实史料实证与唯物史观|
内容正文:
第 17 课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(讲解和练习题)
知识讲解
一、西晋的建立与统一
1. 背景:三国后期,魏国实力增强,吴、蜀衰落。263 年,魏灭蜀。
· 曹魏后期,司马懿逐渐掌控魏国军政大权;司马懿死后,其子继续专权,魏国皇帝形同傀儡。(典故:司马昭之心,路人皆知)
2. 西晋建立:266 年,司马懿的孙子司马炎称帝,改国号为晋,定都洛阳,史称西晋,司马炎即晋武帝。
3. 全国统一:280 年,西晋灭吴,结束三国分裂局面,统一全国。
二、八王之乱与西晋灭亡
1. 西晋统治隐患
①西晋依靠世家大族支持建立政权,优待世家大族;世家大族生活奢侈腐化,追逐财富享乐。(石崇与王恺斗富)
②晋武帝大封同姓诸侯王,诸侯王手握重兵、掌管地方民事,势力强大,威胁中央。
2. 八王之乱
· 时间:晋惠帝在位时期。
· 概况:八个宗室诸侯王为争夺中央政权,相互混战,史称八王之乱。
· 影响:
①给北方社会带来巨大灾难,百姓困苦;
②中原人口大量死亡,幸存者大规模逃往南方,出现我国古代第一次大规模人口迁徙高潮;
③历时十几年,严重削弱西晋国力,是西晋由盛转衰的转折点。
3. 西晋灭亡
· 西晋对内迁各族收取重税、征兵徭役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢,激起反抗。
· 316 年,内迁的匈奴人攻破洛阳,西晋灭亡。
小结:266 建立,280 统一,316 灭亡,西晋统一十分短暂。
三、北方各族的内迁(五胡内迁)
1. 内迁民族:东汉、魏、晋时期,北方少数民族不断内迁,主要是匈奴、鲜卑、羯、氐、羌(合称五胡)。
2. 迁徙分布
· 氐、羌:由西向东迁入关中;
· 匈奴、羯:由北向南迁到汾河流域;
· 鲜卑:一部分迁辽宁辽河以南,一部分迁河套、河西走廊。
西晋时,关中人口百万,内迁少数民族占一半。
3. 内迁带来的影响
①消极:西晋统治腐朽压迫少数民族,激起反抗,加速西晋灭亡;北方陷入分裂战乱。
②积极:促进北方民族大交融;少数民族认同中原华夏文化,同祖同宗观念增强。
本课小结
266 年司马炎建立西晋,280 年灭吴完成统一;晋武帝大封诸王,晋惠帝爆发八王之乱,西晋由盛转衰,出现第一次人口南迁高潮;东汉魏晋匈奴、鲜卑、羯、氐、羌内迁;316 年匈奴攻灭西晋;北方各族内迁推动民族交融。
练习题
一、单项选择题
1. 为西晋建立打下基础,掌控曹魏大权的是( )
A. 司马懿 B. 司马炎 C. 司马昭 D. 司马睿
2. 西晋建立的时间是( )
A.263 年 B.266 年 C.280 年 D.316 年
3. 西晋的建立者是( )
A. 司马懿 B. 司马炎 C. 司马昭 D. 司马睿
4. 西晋的都城是( )
A. 长安 B. 建业 C. 洛阳 D. 成都
5. 西晋完成全国统一,灭掉吴国的年份是( )
A.263 年 B.266 年 C.280 年 D.316 年
6. 典故 “司马昭之心,路人皆知”,反映的历史时期是( )
A. 三国曹魏后期 B. 东汉末年 C. 西晋后期 D. 东晋时期
7. 西晋由盛转衰的转折点是( )
A. 七国之乱 B. 八王之乱 C. 淝水之战 D. 永嘉之乱
8. 八王之乱发生在哪位皇帝在位时期( )
A. 晋武帝 B. 晋惠帝 C. 晋元帝 D. 魏文帝
9. 我国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮出现于( )
A. 楚汉战争 B. 八王之乱时期 C. 赤壁之战 D. 安史之乱
10. 八王之乱混战主要发生在( )
A. 南方 B. 北方 C. 西南 D. 江东
11. 西晋灭亡的时间是( )
A.280 年 B.291 年 C.316 年 D.420 年
12. 灭亡西晋的少数民族是( )
A. 鲜卑 B. 匈奴 C. 羯 D. 羌
13. 东汉、魏、晋时期,北方少数民族不断内迁,下列不属于 “五胡” 的是( )
A. 匈奴 B. 鲜卑 C. 女真 D. 羯
14. 氐族和羌族,主要内迁到哪一地区( )
A. 关中 B. 汾河流域 C. 辽河 D. 江南
15. 匈奴与羯族,内迁主要到达( )
A. 关中 B. 汾河流域 C. 河西走廊 D. 长江以南
16. 西晋初年晋武帝大封同姓诸侯王,造成的直接后患是( )
A. 黄巾起义 B. 八王之乱 C. 三国分裂 D. 七国之乱
17. 石崇、王恺斗富反映西晋哪一社会现象( )
A. 经济繁荣 B. 世家大族奢侈腐化 C. 民族交融 D. 轻徭薄赋
18. 中原人民在八王之乱时大量逃亡的主要方向是( )
A. 向西 B. 向北 C. 向南 D. 向西北
19. 下面对西晋特点概括,最恰当的是( )
A. 长久统一,国力强盛 B. 短暂统一,迅速灭亡
C. 政权稳定,民族和睦 D. 疆域狭小,偏安江南
20. 北方少数民族内迁带来的主要积极影响是( )
A. 直接灭亡汉朝 B. 促进北方民族交融
C. 消除民族矛盾 D. 完成全国大一统
二、判断正误题
1. 266 年,司马炎建立西晋,定都建业。( )
2. 280 年西晋灭吴,结束三国分裂局面,实现全国统一。( )
3. 八王之乱是发生在西晋的宗室争夺政权的内乱。( )
4. 八王之乱后,中原百姓大规模迁往北方边疆。( )
5. 316 年,匈奴人攻破都城,西晋灭亡。( )
6. 内迁五胡指:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。( )
7. 西晋优待世家大族,社会上出现奢侈享乐之风。( )
三、填空题
1. _________年,司马炎建立西晋,定都_________;_________年,西晋灭吴,统一全国。
2. 西晋_________在位时期,爆发_________,这场战乱成为西晋由盛转衰的转折点,也出现我国古代第一次大规模_________高潮。
3. 东汉、魏、晋时期,北方少数民族不断内迁,主要民族:匈奴、_________、羯、_________、羌。
4. _________年,内迁的_________人攻破西晋都城,西晋灭亡。
四、材料分析题
1
材料:(钱)无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀…… 凡今之人,惟钱而已。
——《晋书・鲁褒传》
请回答:
(1)材料反映西晋什么样的社会风气?
(2)这种风气主要在哪个社会群体中盛行?
2
材料:晋武帝认为,魏国削弱所封诸王的势力,导致孤立而亡,于是大封同姓诸王。后来,诸王手握重兵,掌管民事,势力日益强大。晋惠帝时,八个宗室亲王,为争夺中央政权,起兵相互混战。
请回答:
(1)材料描述的这场混战历史上称作什么?
(2)这场混战带来哪些重大影响?
3
材料:东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁…… 西晋对内迁各族收取重税,征兵派役,甚至掠卖各族民众为奴婢,激起他们的强烈反抗。316 年,内迁少数民族武装攻破都城,西晋灭亡。
请回答:
(1)魏晋时期内迁的五个主要少数民族合称是什么?
(2)根据材料概括西晋灭亡的两方面原因。
参考答案
一、单项选择题
1.A 2.B 3.B 4.C 5.C
6.A 7.B 8.B 9.B 10.B
11.C 12.B 13.C 14.A 15.B
16.B 17.B 18.C 19.B 20.B
二、判断正误题
1.×(定都洛阳)
2.√
3.√
4.×(大规模逃往南方)
5.√
6.√
7.√
三、填空题
1. 266;洛阳;280
2. 晋惠帝;八王之乱;人口迁徙
3. 鲜卑;氐
4. 316;匈奴
四、材料分析题
1
(1)金钱至上,追逐财富,奢侈腐化的社会风气。
(2)世家大族。
2
(1)八王之乱。
(2)①给北方社会造成巨大灾难;②中原人口大量南迁,出现第一次大规模人口迁徙高潮;③严重削弱西晋国力,成为西晋由盛转衰的转折点。
3
(1)五胡(匈奴、鲜卑、羯、氐、羌)。
(2)①八王之乱耗尽西晋国力;②西晋腐朽统治,残酷压迫剥削内迁少数民族,激起少数民族武装反抗。
(
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