3.14丝绸之路的开通与经营西域课时练习 2026-2027学年统编版七年级历史上册

**基本信息** 本练习以基础巩固为核心，通过多层级题型设计实现从单一史实记忆到综合史料分析的进阶，适配新授课知识内化与时空观念、史料实证等素养培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|张骞出使、丝路路线等单一史实|选择题（1-10题）直接考查人物、时间等基础考点，填空题（16-20题）强化核心概念准确记忆| |理解巩固|史实辨析与概念深化|辨析改错题（11-15题）通过正误判断提升对张骞/班超、西汉/东汉等易混点的理解| |综合应用|多知识点整合阐释|简答题（21-23题）要求系统归纳张骞出使意义、丝路历史作用，培养历史解释能力| |素养提升|史料解读与价值延伸|材料分析题（24-25题）结合文献史料探究丝路影响与国家统一启示，渗透家国情怀与唯物史观|

第十四课 丝绸之路的开通与经营西域 课 时 练 习 姓 名：__________ 班 级：__________ 评 价：__________ 一、选择题 1. 汉武帝时期，为了联络大月氏夹击匈奴，派谁第一次出使西域？（ ） A. 班超 B. 张骞 C. 甘英 D. 卫青 2. 公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域。张骞出使西域的重要意义是（ ） A. 解除了匈奴对西汉的威胁 B. 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来 C. 标志着西域正式归属中央政权 D. 开辟了海上丝绸之路 3. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。陆上丝绸之路的起点是（ ） A. 洛阳 B. 长安 C. 敦煌 D. 咸阳 4. 商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的（ ） A. 茶马古道 B. 丝绸之路 C. 京杭大运河 D. 海上丝绸之路 5. 丝绸之路开通后，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中原。这说明丝绸之路（ ） A. 只传播了中国文化 B. 促进了东西方经济文化交流 C. 导致了西域的贫困 D. 阻碍了东西方往来 6. 汉朝还开辟了海上丝绸之路。海上丝绸之路最远抵达（ ） A. 朝鲜半岛和日本 B. 印度半岛南端和斯里兰卡 C. 非洲东海岸 D. 欧洲地中海沿岸 7. 公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官。西域都护的设置（ ） A. 标志着西域正式归属中央政权 B. 开辟了丝绸之路 C. 解除了匈奴的威胁 D. 促进了海上贸易 8. 东汉时期，他奉命出使西域，使西域各国与汉朝重新建立联系。他在西域期间，还派甘英出使大秦。“他”是（ ） A. 张骞 B. 班超 C. 卫青 D. 霍去病 9. 丝绸之路开通后，汉朝与西域的使者、商人往来频繁。中国的丝绸、漆器等物品和开渠、凿井、铸铁等技术西传；西域的良种马、香料、玻璃、宝石和核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物东来。这反映出丝绸之路的特点是（ ） A. 单向输出 B. 双向交流 C. 只进行贸易 D. 只传播技术 10. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。这说明丝绸之路（ ） A. 只促进了经济发展 B. 具有重要的历史意义 C. 阻碍了文化交流 D. 导致了战争频繁 二、辨析改错（本大题共5小题，每小题2分，共10分。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正） 11. 公元前138年，汉武帝派班超第一次出使西域，联络大月氏夹击匈奴。 【 】改正： 12. 陆上丝绸之路从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。 【 】改正： 13. 公元前60年，东汉朝廷设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权。 【 】改正： 14. 丝绸之路开通后，汉朝的丝绸、漆器等物品和开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。 【 】改正： 15. 东汉时期，张骞出使西域，使西域各国与汉朝重新建立联系。 【 】改正： 三、填空题 16. 汉武帝时期，为了联络________夹击匈奴，派________第一次出使西域。公元前________年，张骞第一次出使西域，使汉朝了解到西域的具体情况。公元前________年，张骞第二次出使西域，促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。 17. 商人们载着汉朝的________等货物，从________出发，穿过________，经________运往中亚、西亚，再转运到更远的________。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“________”。 18. 丝绸之路开通后，汉朝的________、________等物品，以及________、________、________等技术传到西域；西域的________、香料、玻璃、宝石等，以及________、葡萄、石榴、________等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中原。 19. 汉朝还开辟了海上丝绸之路。从东南沿海港口出发，经过________半岛、________海峡，最远抵达________南端和________。此外，从山东半岛出发的船只可到达________和________。 20. 公元前________年，西汉朝廷设置________，作为管理西域的最高长官，管辖范围包括今________及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。这标志着________正式归属中央政权。东汉时期，________出使西域，使西域各国与汉朝重新建立联系。他还派________出使大秦，到达波斯湾一带。 四、简答题 21. 张骞两次出使西域的时间和目的分别是什么？张骞出使西域有什么历史意义？ 22. 陆上丝绸之路的路线是怎样的？丝绸之路的开通有什么历史意义？ 23. 西汉和东汉分别是怎样管理西域的？西域都护的设置有什么重要意义？ 五、材料分析题 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：汉武帝时期，为了联络大月氏夹击匈奴，派张骞第一次出使西域。公元前138年，张骞率领随从西出长安，踏上了前往西域的征程。在途中，他们被匈奴抓住，扣留了十余年。但张骞始终不忘使命，后来设法逃脱，继续西行，终于到达大月氏。公元前119年，张骞第二次出使西域，访问了西域许多国家。西域各国认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安。 材料二：自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的特产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的丝绸之路。 （1）根据材料一，指出张骞第一次出使西域的目的。张骞两次出使西域产生了什么影响？ （2）根据材料二，指出丝绸之路的路线。丝绸之路开通后，东西方交流的主要内容有哪些？ （3）综合上述材料，谈谈你对张骞的认识。丝绸之路的开通对今天有什么启示？ 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。这标志着西域正式归属中央政权。 材料二：东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域。班超克服重重困难，使西域各国与汉朝重新建立联系。他得到西域各国的信任，长期留守西域。班超在西域期间，还派甘英出使大秦（即罗马帝国），甘英到达波斯湾一带，了解了沿途及欧洲的一些情况，开辟了通往西亚的路线。 （1）根据材料一，指出西域都护设置的时间和意义。 （2）根据材料二，概括班超经营西域的主要贡献。 （3）综合上述材料，分析汉朝加强对西域管理的历史意义。这对今天维护国家统一有什么启示？ 参 考 答 案 一、选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B 二、辨析改错 11.× “班超”改为“张骞” 12.√ 13.× “东汉”改为“西汉” 14.√ 15.× “张骞”改为“班超” 三、填空题 16. 大月氏 张骞 138 119 17. 丝绸 长安 河西走廊 西域 欧洲 丝绸之路 18. 丝绸 漆器 开渠 凿井 铸铁 良种马 核桃 苜蓿 19. 中南 马六甲 印度半岛 斯里兰卡 朝鲜半岛 日本 20. 60 西域都护 新疆 西域 班超 甘英 四、简答题 21. 时间和目的：公元前138年，第一次出使西域，目的是联络大月氏夹击匈奴；公元前119年，第二次出使西域，目的是访问西域各国，建立友好关系。历史意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来；为丝绸之路的开辟奠定了基础；推动了东西方经济文化交流。 22. 路线：从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。历史意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用；促进了东西方经济文化的交流与发展；丰富了东西方人民的物质文化生活。 23. 西汉：公元前60年，设置西域都护，作为管理西域的最高长官，对西域地区进行有效的管辖。东汉：派班超出使西域，使西域各国与汉朝重新建立联系；班超派甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线。意义：西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，今新疆地区成为中国领土不可分割的一部分；加强了中原与西域的联系，促进了西域地区的开发和发展。 五、材料分析题 24.（1）目的：联络大月氏夹击匈奴。影响：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来；为丝绸之路的开辟奠定了基础；推动了东西方经济文化交流。 （2）路线：从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。内容：汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中原。 （3）认识：张骞是我国古代伟大的探险家、外交家，他不畏艰险、勇于开拓的精神值得学习；他出使西域，促进了汉朝与西域的友好往来，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献。启示：要坚持对外开放，加强与世界各国的交流与合作；要学习张骞不畏艰险、勇于开拓的精神；交流互鉴是文明发展的重要动力。 25.（1）时间：公元前60年。意义：标志着西域正式归属中央政权，今新疆地区成为中国领土不可分割的一部分；加强了中原与西域的联系，促进了西域地区的开发和发展。 （2）贡献：出使西域，使西域各国与汉朝重新建立联系；长期留守西域，得到西域各国的信任；派甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线；加强了东汉与西域的联系，维护了丝绸之路的畅通。 （3）历史意义：加强了中央对西域的管辖，维护了国家统一；促进了中原与西域的经济文化交流；保障了丝绸之路的畅通，推动了东西方贸易的发展；促进了西域地区的开发和民族交融。启示：要坚决维护国家统一和领土完整；要加强边疆地区的管理和开发；要促进各民族之间的交流与团结。 学科网（北京）股份有限公司 $