2.5动荡变化中的春秋时期课时练习-2026-2027学年统编版七年级历史上册

第五课  动荡变化中的春秋时期

课  时  练  习（二）

姓  名：__________  班  级：__________  评  价：__________

一、选择题

1. 东周分为春秋和战国两个时期。其中，春秋时期是指（  ）

A. 公元前770年—公元前476年 

B. 公元前475年—公元前221年

C. 公元前1046年—公元前771年 

D. 公元前2070年—公元前1600年

2. 春秋后期，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件的是（  ）

A. 磨制石器的使用 B. 铁制农具和牛耕的出现

C. 青铜农具的推广 D. 曲辕犁的发明

3. 商周时期，农具普遍使用木制或骨制的耒耜；到了春秋战国时期，铁农具普遍推广，基本上能适应开垦、耕翻、平整、除草松土、收割等主要生产环节的要求。这一变化描述的是（  ）

A. 原始农耕的产生 B. 生产工具的改进

C. 土地制度的变迁 D. 耕作方式的变革

4. 春秋时期，手工业规模不断扩大，分工更加细致。下列不属于这一时期手工业发展表现的是（  ）

A. 青铜业 B. 冶铁业

C. 纺织业 D. 棉纺织业

5. 周平王东迁后，周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯。这说明春秋时期（  ）

A. 周王室衰微 B. 分封制得到巩固

C. 中央集权加强 D. 民族交融加强

6. 按照西周的规定，天子可以享用九鼎。公元前606年，楚庄王竟问“鼎之小大轻重”，挑战周王权威。这一事件反映了（  ）

A. 尊王攘夷 B. 王室衰微

C. 分封制完善 D. 井田制瓦解

7. 春秋时期，由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。一些强大的诸侯为取得优势，打出的旗号是（  ）

A. “挟天子以令诸侯” B. “尊王攘夷”

C. “罢黜百家，独尊儒术” D. “王侯将相宁有种乎”

8. 他任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。他打着“尊王攘夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。他是（  ）

A. 齐桓公 B. 晋文公

C. 楚庄王 D. 秦穆公

9. 公元前632年，晋楚两国在城濮展开大战。晋军以报答楚王为名，“退避三舍”，诱敌深入，大败楚军。此后，成为中原霸主的是（  ）

A. 齐桓公 B. 晋文公

C. 楚庄王 D. 越王勾践

10. 春秋时期，在诸侯争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的（  ）

A. 民族交融 B. 民族战争

C. 民族迁徙 D. 民族分裂

 

二、辨析改错（本大题共5小题，每小题2分，共10分。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正）

11. 春秋后期，磨制石器和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作。

【  】改正：

12. 春秋时期，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。

【  】改正：

13. 周平王东迁后，周王室统治力大增，直接管辖的地区扩大到全国。

【  】改正：

14. 春秋时期，齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯。

【  】改正：

15. 春秋争霸战争给人民带来了灾难，但也出现了大规模的民族交融，加快了局部统一的步伐。

【  】改正：

 

三、填空题

16. 东周分为________和________两个时期。春秋时期是指公元前________年至公元前________年。

17. 春秋后期，________和________的出现，促进了农业上的深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造了条件。这是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。

18. 春秋时期，手工业规模不断扩大，________业、________业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。商业活动逐渐活跃，________被更多地使用。

19. 周平王东迁后，周王室直接管辖的地区仅在________一带。诸侯崛起，竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了________的地位。

20. 春秋时期，一些强大的诸侯以“________”的名义进行征战，争夺霸主地位。________、晋文公、秦穆公、________等先后称霸。春秋末期，长江下游的________国和________国也先后北上争霸。

 

四、简答题

21. 春秋时期经济发展的主要表现有哪些？铁制农具和牛耕的出现有什么重要意义？

 

 

 

22. 春秋时期王室衰微的表现有哪些？诸侯争霸的原因是什么？