第5单元 中国的世界遗产——解决问题-【黄冈计算天天练】2026-2027学年六年级上册数学（青岛版·新教材）

五 中国的世界遗产一解决问题 订正栏 等 第1课时 已知总量及一部分量占总量 的几分之几，求另一部分量 1.口算。 0.625+3 25×5 ×日 8 4÷4 ×16:5= 5 7, 0× 12+8 3×12 8×1= 5÷5- 1+1 56 32·8 3+ 55 2÷14- 后音 2 36 7 3 93 84 20°4 1x1:1× 5 × 5 7×4 36× 5二 81 59 ×8+ 2.计算下面各题，能简算的就简算。 9 10+ 4 7 -1+ > 13·71310 B6×(六2 2 ( 710 3.看图列式计算。 (1) 520km (2) ？千克 已经修完号 剩下？km 120千克 4.解决问题。 某光伏发电站平均每年发电量高达2400万千瓦时，其中的？供应 居民用电，号供应工业用电，后供应农业用电，则该光伏发电站平均每年 供应其他用电( )万千瓦时。 52 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 六年级上六三青岛版 第2课时 已知一个量比另一个量多（少） 几分之几，求这个量 师 互动精进 订正栏 1.口算。 号 4÷ 3 = 18× 1 14×7 1= 3 1× 8×2= 3.14×(62-42)= 是3- 60 5×2= 8×15 177 20×12= 5 5写 3.14×22×5= 0÷ 2.4×3 ×1.2= 6 8+昌×24 2 号：14- 4 4 1 2.计算下面各题，能简算的就简算。 器（而+ 30×号+日 2.4×(3.6+1.4)÷ 3.看图列式计算。 (1) 200棵 (2)香蕉： 桃树：口 320kg 比桃树多 此香蕉少4 梨树：口 苹果 ?棵 kg 4.解决问题。 钢化玻璃和普通玻璃相比，具有安全性、高轻度和热稳定性的特 点。某品牌钢化玻璃每平方米原价150元，现在降价写出售，如果要买 一个直径是2米的此品牌钢化玻璃圆形桌面，大约需要( )元。 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 53 第3课时已知一部分量占总量的几分 订正栏 A老 之几及另一部分量，求总量 1.口算。 6×18 9*9 6 12÷ 1÷4= 129 5:5= 14·7 376 ×0= 5、3 ×27= 9 5:5 9:18 21写 0.5× 6 25 3.5÷8 2 84 2:6- 3 4 1 2×g 14÷2」 2.计算下面各题，能简算的就简算。 6 5.6×（ 3.7× 5 +1.3÷5 3) 3.看图列式计算。 (1) 看了 还剩12页 (2) 吃了 还剩15kg 本书共？页 kg 4.解决问题。 (历史文化)中国是瓷器的故乡。瓷器发明于东汉时期，经过历代 发展已成为中华文明的重要代表。制瓷师傅制作一件瓷器需经过“制 胎施釉一烧制”三个阶段，其中制胎阶段所用时间占石·施狗阶段所 用时间占号烧制阶段用了12天，制作这件瓷器一共用了( )天。 54 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 六年级上六三青岛版 第4课时已知比一个数多（少）几分 A 之几的数是多少，求这个数 师 互动精进 订正栏 1.口算。 员×21 6 9 1 9× 24÷9 × 52 14×20 6×15 15×21 2×3- 3×4 7:1= 84 3+1= ×3.2= 5-1= 3×1= 84 81 62 56 2 9 28÷ 9 4:2= 93 4×25= 1+1= 2 34 51 2.计算下面各题，能简算的就简算。 /51 5)×48 17 8-122 3.看图列式计算。 (1) kg (2) ?本 大米： 故事书： 多 比故事书少} 5 小麦：日 科技书： 1200kg 124本 4.解决问题。 在运动员村，一位运动员尝试“点米成画”的手工制作，用大米、红 豆、绿豆拼出了一只鸟，她一共用了150粒红豆，绿豆的数量是红豆数 量的导，绿豆比大米少)，大米用了( )粒。 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 55 第5课时 我学会了吗？ 订正栏 1.口算。 6÷9= ÷10= 6 2÷4= 525- 1 1 ÷9 3÷27 (120- 13)×12 3 4:4= 9▣51 昌× 57 11 2 21 36x 0 2+1-2+1= 3T2-3T2 15:5= × 1616 品× A28 ÷7= 酷题展示： 3 景 5 4+42 2 6+ 3 后+3+ 8÷4×4 2.计算下面各题，能简算的就简算。 8 ÷1 515 8 6×层+8)×5 （13 = 正确解答： 8 9 ÷4X 81 1 3.看图列式计算。 9 4 (1) ?人 (2) ?千克 野猪：工 此野猪重子 男生占； 女生有320人 狗熊： 182千克 4.解决问题。 图书馆有故事书、科技书和文艺书三类书。故事书占全部图书的3， 科技5古全部图书的号科技书比故事5多120本。文艺书有( )本。 56 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号：S阴=S大长方形一S小长方形 =2R×R-2rXr =2(R2-r2)=40(cm2) R2-2=40÷2=20(cm2) S网环=π(R2-r2) =3.14×20=62.8(cm) 2.设图中大正方形的边长是 R厘米，小正方形的边长是 r厘米，则涂色部分的面积 是(R2-2)平方厘米。 3.14×[(R÷2)2-(r÷ 2)2]=157(平方厘米) R2-2=200(平方厘米) 3.设小圆半径为r厘米，大圆 半径为R厘米。 (2R)2-(2r)2=100(平方 厘米) R2-2=25(平方厘米) 3.14×25=78.5(平方厘米) 第8课时我学会了吗？ 1.15 y 6 1 9 2 20 4 2 1 1 5 4 3 3 21 10 2 100 3 81 6 5 1 48 3—5 2 2.12m37.68m 113.04m 5 cm 10cm78.5cm 8dm50.24dm200.96d (按列) 3.(1)周长：2×314×8：4+314× 8÷2+8=33.12(dm) 面积：3.14×8÷4-3.14× ()'÷2=ǎ12d) 10 (2)周长：3.14×4十6×2= 24.56(dm) 面积：3.14×（号）十 6×4=36.56(dm) 4.110 拓展提优一巧求阴影部分 的面积 方法点拨 50.24÷3.14÷2=8(cm) 3.14×8×(1-4) =150.72(cm2) 小试身手 1.10÷2=5(cm) 3.14×52-10×5÷2×2= 28.5(cm2) 2.6÷3=2(厘米) 3.14×22-3.14×(2÷2)2= 9.42(平方厘米) 3.3.14×(4÷2)2-4×(4÷ 2)÷2×2=4.56(cm2) 第四单元计算能力训练 一、计算。 4 1.15 16 52 3 6 11 125.650.24 28 15 0 2 3 15 120 1.8 17 8 37.6828.26 62.8 2 19 30 3 34 18 西 8 3.(1)3.14×14+18×2= 79.96(cm) (2)6×6÷2=18(cm2) 4.3.14×40×2=251.2(平方 厘米) 二、解决问题。 1.12.5610.28578.5 90° 2.100.2 3.13.14 4.2512 五 中国的世界遗产 一解决问题 第1课时已知总量及一 部分量占总量的几分之几， 求另一部分量 1.1 15 10 58 16 1 5 2 8 4 15 4 3 25 1 2 24 1 3 1 27 8 25 品 % 悬 5 2 39 12 ) 3.(1)520×(1- =104(km) 2120×(1-3）= 50(千克) 4.300 第2课时已知一个量比 另一个量多（少）几分之几： 求这个量 1. 6 14 3-2 2 4 62.8 120 2 49 48 4 15 62.8 0 0.9 1 158 3 1号 后 2.4 9 14.4 3.(1)200×(1+号)=240（棵） (2)320×(1-)=240kg) 4.376.8 第3课时 已知一部分量 占总量的几分之几及另一 部分量，求总量 1 53 23 22 12 1-2 9 2 21 2 3 2 27 25 4 5 2 6 6 59 23 32 29 49 2.5.1 6 80 3.(1)12÷（1- 号)=72（页） (2)15÷(1- ）=24kg) 4.24 第4课时已知比一个数 多（少）几分之几的数是多少， 求这个数 1.照是 西 28 2-5 6-5 1-9 49 曼 12 58 2 1-3 897210 19 36 15 23 20 3-10 2.1 16 16 3.1D120÷(1+号》 =960(kg) (2)124÷(1- )=15（本） 4.70 第5课时 我学会了吗？ 2-3 高 32 12 95 58 59 12 2 24.5 4 7 1 76 3 12 6 13 35 2. 37 2号 3.(1)320÷(1 =720(人) (2)12÷(1+号）=130（千克） 4.360 解析：120÷（侣号）× (1-号)=360（本） 第五单元计算能力训练 一、计算。 1.9 32 18 3—4 23 28 0 5 2 1 1 3 14 171 4 2 9 36 15 5 2.2 13 9 65 器 1 4 3-2 3.(1)72×(1+) =90(米) (2)24÷(1-号)=30（支） 二、解决问题。 1.80 解析：192÷(1+号)×号= 80(元) 2.1000 解析：300÷ (合) 1000(千米) 3.1152 解析：根据题意，把琮琮的 数量看作单位“1”，莲莲的 个教是综综的(1+号)，用 踪踪的个数×(1+号)，求 出莲莲的个数；宸宸的个数 是综综个教的(1一)，用 踪踪的个数×(1-)求 出宸宸的个数；再算琮琮的 个数十莲莲的个数十宸宸 110 六年级上|六三青岛版