第一章第三节 地球的运动2 导学案 2026-2027学年人教版七年级地理上册

2026-09-03
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摘要:

该初中地理导学案聚焦地球公转的地理意义,通过预习导学中季节热量差异、五带划分等填空题,衔接地球运动前期知识,为后续读图分析公转方向、二分二至日位置及实践操作搭建学习支架。 特色在于强化地理实践力,引导学生用地球仪演示公转并结合生活实例说明其影响,通过图表对比二分二至的日期、直射点及昼夜长短培养综合思维,联系淮安温度带等区域认知,习题设计兼顾基础与应用,助力学生系统掌握公转地理意义。

内容正文:

七年级上册地理学案   编号5 第1章 地 球 第三节 地球的运动2 班级: 姓名: 评价: 一、学习目标 1、人地协调观:通过学习,能树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观。 2、综合思维:理解地球公转产生的地理意义。 3、区域认知:理解区域的差异性,如地球上各个温度带的热量差异。 4、地理实践力: 会用地球仪演示地球自公转;能够结合日常生活实例,说明其与地球公转的关系。 二、预习导学 1.以北半球为例,夏季地面获得的太阳光热_____;冬季地面获得的太阳光热______ ;春秋季地面获得的太阳光热比夏季______ 比冬季______。 2.人们根据各地获得______ 的多少,把地球表面划分为五个热量带:即______ 、______ 、______ 、______ 、和______ 。 3.热带和北温带的分界线是______ ;北寒带和北温带的分界线是______ 。我国大部分地区位于五带中______ 带,淮安位于五带中的_____________。 三、交流展示 (一)读图完成下题 1、在图中画出地球公转的方向 2、在图中写出二分二至日的位置、时间 3、在图中标出当天在公转轨道上的位置 ( D C B A ) (二)读图后完成表格 以北半球为例 春分 夏至 秋分 冬至 日期 所属季节 直射点位置 昼夜长短 (三)读图课本25页图完成表格 4、 反馈提升 1.地球上南北回归线之间的地区属于( ) A.北温带 B.南温带 C.热带 D.北寒带 2.从北极上空看,正确演示地球运动的方式是(   ) A.用手指顺时针拨动地球仪,演示自转运动 B.用手指逆时针拨动地球仪,演示自转运动 C.围绕灯泡顺时针移动地球仪,演示公转运动 D.围绕地球仪逆时针移动灯泡,演示公转运动 3.北京一年中,白天最短的一天是( ) A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日 4. 我国大部分地区位于五带中的( ) A.热带 B.北寒带 ( C B D A )C.北温带 D.南温带 读地球公转示意图,完成5—7题 5.国庆节期间,地球位于( )之间 A.AC B.BC C.CD D.DB 6.这幅示意图,说明了地球 ( ) A.是不运动的 B. 既自转运动,也公转运动 C.只进行公转运动 D. 只进行自转运动 7.请判断下列哪种说法正确( ) A.地球绕太阳运转为自转,绕地轴运动为公转 B.自转一周为一天,公转一周为一月 C.地球自转方向与公转方向一致 D.地球自转方向与公转方向相反 参考答案与解析 【预习导学】 1.多;少;少;多 2.太阳光热;热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带 3.北回归线;北极圈;北温;北温带 【二分二至表格】 以北半球为例 春分 夏至 秋分 冬至 日期 3 月 21 日前后 6 月 22 日前后 9 月 23 日前后 12 月 22 日前后 所属季节 春季 夏季 秋季 冬季 直射点位置 赤道 北回归线 赤道 南回归线 昼夜长短 昼夜平分 昼最长、夜最短 昼夜平分 昼最短、夜最长 反馈提升 1. 答案:C 解析:热带的范围就是南北回归线之间,有太阳直射现象。 2. 答案:B 解析:从北极上空看地球自转是逆时针拨动地球仪;公转是地球绕灯泡(太阳)逆时针转动。 3. 答案:D 解析:北半球冬至日,太阳直射南回归线,北半球各地白昼达到一年中最短。 4. 答案:C 解析:我国绝大部分领土位于北温带,只有南部小部分属于热带。 5. 答案:B 解析:B 是秋分(9 月 23 日前后),C是冬至(12 月 22 日前后);国庆节 10 月 1 日在秋分之后、冬至之前,位于 BC 之间。 6. 答案:B 解析:图中地球既有地轴自转箭头,又有公转轨道,说明地球同时进行自转和公转。 7. 答案:C 解析:地球自转、公转方向都是自西向东,方向一致;绕地轴是自转,周期一天;绕太阳是公转,周期一年。 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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第一章第三节 地球的运动2 导学案  2026-2027学年人教版七年级地理上册
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