第一章第三节 地球的运动2 导学案 2026-2027学年人教版七年级地理上册
2026-09-03
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摘要:
该初中地理导学案聚焦地球公转的地理意义,通过预习导学中季节热量差异、五带划分等填空题,衔接地球运动前期知识,为后续读图分析公转方向、二分二至日位置及实践操作搭建学习支架。
特色在于强化地理实践力,引导学生用地球仪演示公转并结合生活实例说明其影响,通过图表对比二分二至的日期、直射点及昼夜长短培养综合思维,联系淮安温度带等区域认知,习题设计兼顾基础与应用,助力学生系统掌握公转地理意义。
内容正文:
七年级上册地理学案 编号5
第1章 地 球
第三节 地球的运动2
班级: 姓名: 评价:
一、学习目标
1、人地协调观:通过学习,能树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观。
2、综合思维:理解地球公转产生的地理意义。
3、区域认知:理解区域的差异性,如地球上各个温度带的热量差异。
4、地理实践力: 会用地球仪演示地球自公转;能够结合日常生活实例,说明其与地球公转的关系。
二、预习导学
1.以北半球为例,夏季地面获得的太阳光热_____;冬季地面获得的太阳光热______ ;春秋季地面获得的太阳光热比夏季______ 比冬季______。
2.人们根据各地获得______ 的多少,把地球表面划分为五个热量带:即______ 、______ 、______ 、______ 、和______ 。
3.热带和北温带的分界线是______ ;北寒带和北温带的分界线是______ 。我国大部分地区位于五带中______ 带,淮安位于五带中的_____________。
三、交流展示
(一)读图完成下题
1、在图中画出地球公转的方向
2、在图中写出二分二至日的位置、时间
3、在图中标出当天在公转轨道上的位置
(
D
C
B
A
)
(二)读图后完成表格
以北半球为例
春分
夏至
秋分
冬至
日期
所属季节
直射点位置
昼夜长短
(三)读图课本25页图完成表格
4、 反馈提升
1.地球上南北回归线之间的地区属于( )
A.北温带 B.南温带 C.热带 D.北寒带
2.从北极上空看,正确演示地球运动的方式是( )
A.用手指顺时针拨动地球仪,演示自转运动
B.用手指逆时针拨动地球仪,演示自转运动
C.围绕灯泡顺时针移动地球仪,演示公转运动
D.围绕地球仪逆时针移动灯泡,演示公转运动
3.北京一年中,白天最短的一天是( )
A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日
4. 我国大部分地区位于五带中的( )
A.热带 B.北寒带
(
C
B
D
A
)C.北温带 D.南温带
读地球公转示意图,完成5—7题
5.国庆节期间,地球位于( )之间
A.AC B.BC
C.CD D.DB
6.这幅示意图,说明了地球 ( )
A.是不运动的 B. 既自转运动,也公转运动
C.只进行公转运动 D. 只进行自转运动
7.请判断下列哪种说法正确( )
A.地球绕太阳运转为自转,绕地轴运动为公转
B.自转一周为一天,公转一周为一月
C.地球自转方向与公转方向一致
D.地球自转方向与公转方向相反
参考答案与解析
【预习导学】
1.多;少;少;多
2.太阳光热;热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带
3.北回归线;北极圈;北温;北温带
【二分二至表格】
以北半球为例
春分
夏至
秋分
冬至
日期
3 月 21 日前后
6 月 22 日前后
9 月 23 日前后
12 月 22 日前后
所属季节
春季
夏季
秋季
冬季
直射点位置
赤道
北回归线
赤道
南回归线
昼夜长短
昼夜平分
昼最长、夜最短
昼夜平分
昼最短、夜最长
反馈提升
1. 答案:C
解析:热带的范围就是南北回归线之间,有太阳直射现象。
2. 答案:B
解析:从北极上空看地球自转是逆时针拨动地球仪;公转是地球绕灯泡(太阳)逆时针转动。
3. 答案:D
解析:北半球冬至日,太阳直射南回归线,北半球各地白昼达到一年中最短。
4. 答案:C
解析:我国绝大部分领土位于北温带,只有南部小部分属于热带。
5. 答案:B
解析:B 是秋分(9 月 23 日前后),C是冬至(12 月 22 日前后);国庆节 10 月 1 日在秋分之后、冬至之前,位于 BC 之间。
6. 答案:B
解析:图中地球既有地轴自转箭头,又有公转轨道,说明地球同时进行自转和公转。
7. 答案:C
解析:地球自转、公转方向都是自西向东,方向一致;绕地轴是自转,周期一天;绕太阳是公转,周期一年。
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