1.3.1 全等三角形的判定(边角边) 同步作业 2026-2027学年苏科版数学八年级上册

2026-09-03
| 4份
| 28页
| 776人阅读
| 6人下载
初中数学提分站
进店逛逛

摘要:

**基本信息** 八年级上“三角形全等的判定(边角边)”同步练,分层清晰,从基础识别到动态探究,培养推理意识与空间观念,适配新授课知识巩固。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练习|SAS判定识别、补充条件构造、简单动点问题|以选择填空为主,如第1题直接考查判定依据,第4题补充条件,夯实基础概念| |提升练习|图形全等识别、复杂补充条件、多情境动点问题、证明题|含网格图形(第8题)、多结论判断(第9题),第20题规范证明,强化综合应用| |拓展练习|图形运动背景下的全等探究|第21题动态图形平移,需分类讨论,发展创新意识与空间观念|

内容正文:

八年级上 1.3.1 三角形全等的判定(边角边) 同步作业 八年级上 1.3.1 三角形全等的判定(边角边) 同步作业 班级_____ 姓名_____ 学号_____ 基础练习 · 分层题型目录 题型一 SAS判定依据的识别 1 题型二 补充条件构造SAS 2–4 题型三 动点问题中SAS全等的求解 5–7 提升练习 · 分层题型目录 题型一 图形中全等关系的识别与判断 8–10 题型二 补充条件构造SAS 11–12 题型三 动点问题中SAS全等的求解 13–19 题型四 已知两边及夹角证明全等 20 拓展练习 · 分层题型目录 题型一 图形运动背景下的全等探究 21 基础练习 题型一 SAS判定依据的识别 1.【A】【来源:2025•商丘期末】如图,AC与BD相交于点O,OA=OD,OB=OC,不添加辅助线,判定△ABO≌△DCO的依据是( ___ ) A.SSS B.SAS C.AAS D.HL 题型二 补充条件构造SAS 2.【A】如图,AC和BD交于O,若OA=OD,用“SAS”证明△AOB≌△DOC还需添加的条件是(  ) A.∠A=∠D B.AB=DC C.∠AOB=∠DOC D.OB=OC 3.【A】【来源:2026•惠来县期末】如图,AC与BD交于O点,若OA=OD,用“SAS”证明△AOB≌△DOC,还需( ___ ) A.AB=DC B.OB=OC C.∠A=∠D D.∠AOB=∠DOC 4.【A】【来源:2026•肃州区期末】如图,已知∠ACB=∠DBC,要用“SAS”判断△ABC≌△DCB,需添加的一个条件: ___ . 题型三 动点问题中SAS全等的求解 5.【A】【来源:2026•通川区校级期末】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=3,P,Q两点分别在AC和AC的垂线AD上移动,PQ=AB,则当AP= ___ 时,才能使△ABC和△APQ全等. 6.【A】如图,在四边形ABCD中,∠DAB=∠ABC,AB=6cm,AD=BC=4cm,点E在线段AB上以2cm/s的速度由点A向点B运动,同时点F在线段BC上由点B向点C运动.设运动时间为t(s),当△ADE与以B,E,F为顶点的三角形全等时,点F的运动速度为 ___ cm/s. 7.【A】【来源:2025•栾城区期中】如图,AB=7cm,AC=BD=4cm,∠CAB=∠DBA,点P在线段AB上以2cm/s的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段BD上由点B向点D运动.它们运动的时间为ts.设点Q的运动速度为xcm/s,当△ACP≌△BPQ时,x的值为 ___ ;当△ACP≌△BQP时,x的值为 ___ . 提升练习 题型一 图形中全等关系的识别与判断 8.【B】【来源:2026•沙坪坝区校级期末】在如图所示的3×3网格中,△ABC是格点三角形(即顶点恰好是网格线的交点),则与△ABC有一条公共边且全等(不含△ABC)的所有格点三角形的个数是( ___ ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 9.【B】【来源:2025•渝北区期末】如图,AB=AD,∠BAD=140°,AB⊥CB于点B,AD⊥CD于点D,E、F分别是CB、CD上的点,且∠EAF=70°,下列结论中①DF=BE,②△ADF≌△ABE,③FA平分∠DFE,④EF平分∠AEC,⑤BE+DF=EF.其中正确的结论是( ___ ) A.④⑤ B.①② C.③⑤ D.①②③ 10.【B】【来源:2025•茄子河区期末】如图,在长方形ABCD中,AF⊥BD于E,交BC于F,连接DF.(1)图中有全等三角形吗?(2)图中有面积相等但不全等的三角形吗? 题型二 补充条件构造SAS 11.【B】【来源:2025•利津县月考】如图,已知∠ACB=∠DBC,且在△ABC中,AB=6,AC=8,要使△ABC≌△DCB,则需使( ___ ) A.BD=8 B.BC=6 C.CD=6 D.AD=8 12.【B】【来源:2024•延庆区期末】如图,OC是∠AOB的角平分线,点D在射线OA上,点E在射线OB上,点F在射线OC上,连接DF,EF.请你添加一个条件,使△OFD≌△OFE.小明同学写出以下条件: ①OD=OE,②∠ODF=∠OEF,③∠OFD=∠OFE,④FD=FE,⑤∠ADF=∠BEF, ⑥∠DFC=∠EFC.他认为:“添加以上条件中的任何一个,都可以使△OFD≌△OFE.” (1)小明的说法 ___ (填“正确”或“错误”); (2)从小明写出的条件中选择一个 ___ (填写序号),使得△OFD≌△OFE,补全图形,并写出证明过程. 题型三 动点问题中SAS全等的求解 13.【B】【来源:2025•安庆期末】如图所示,已知四边形ABCD中,AB=12cm,BC=8cm,CD=14cm,∠B=∠C,点E为线段AB的中点,点P在线段BC上以3cm/s的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CD上面点C向点D运动.当点Q的运动速度为 ___ cm/s时,能够使△BPE与△CPQ全等. 14. 【B】【来源:2026•徐汇区期末】如图,CA⊥BC,垂足为C,AC=2cm,BC=6cm,射线BM⊥BQ,垂足为B,动点P从C点出发以1cm/s的速度沿射线CQ运动,点N为射线BM上一动点,满足PN=AB,随着P点运动而运动,当点P运动 ___ 秒时,△BCA与点P、N、B为顶点的三角形全等. 15. 15.【B】【来源:2026•南岗区校级一模】△ABC中,AB=AC=12厘米,∠B=∠C,BC=8厘米,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.若点Q的运动速度为v厘米/秒,则当△BPD与△CQP全等时,v的值为 ___ . 16.【B】【来源:2025•包头期末】已知:如图,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6.延长BC到点E,使CE=2,连接DE,动点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿BC﹣CD﹣DA向终点A运动,设点P的运动时间为t秒,当t的值为 ___ 秒时,△ABP和△DCE全等. 17.【B】【来源:2025•辽阳校级期中】如图,已知长方形ABCD的边长AB=16cm,BC=12cm,点E在边AB上,AE=6cm,如果点P从点B出发在线段BC上以2cm/s的速度向点C向运动,同时,点Q在线段CD上由点D向C点运动.则当△BPE与△CQP全等时,P运动时间t为 ___ s. 18.【B】【来源:2024•安阳期末】如图,CA⊥AB,垂足为点A,射线BM⊥AB,垂足为点B,AB=15cm,AC=6cm.动点E从A点出发以3cm/s的速度沿射线AN运动,动点D在射线BM上,随着E点运动而运动,始终保持ED=CB.若点E的运动时间为t(t>0),则当以B、E、D为顶点的三角形与△ACB全等时,t= ___ s. 19.【B】【来源:2024•秦州区期末】如图,做一个“U”字形框架PABQ,其中AB=42cm,AP、BQ足够长,PA⊥AB,QB⊥AB,点M从点B出发,向点A运动,同时点N从点B出发,向点Q运动,点M、N运动的速度之比为3:4,当M、N两点运动到某一瞬间同时停止,此时在射线AP上取点C,使△ACM与△BMN全等,求此时线段AC的长是多少? 题型四 已知两边及夹角证明全等 20.【A】如图,在△ABC和△ADE中,AB=AD,∠BAD=∠CAE,AC=AE.求证:△ABC≌△ADE. 拓展练习 题型一 图形运动背景下的全等探究 21.【C】【来源:2025•东坡区校级期中】如图(1),A,B,C,D在同一直线上,AB=CD,DE∥AF,且DE=AF,求证:△AFC≌△DEB.如果将BD沿着AD边的方向平行移动,如图(2)、(3)时,其余条件不变,结论是否成立?如果成立,请予以证明;如果不成立,请说明理由. 学科网(北京)股份有限公司 $八年级上 1.3.1 三角形全等的判定(边角边) 同步作业 八年级上 1.3.1 三角形全等的判定(边角边) 同步作业 班级_____ 姓名_____ 学号_____ 基础练习 · 分层题型目录 题型一 SAS判定依据的识别 1 题型二 补充条件构造SAS 2–4 题型三 动点问题中SAS全等的求解 5–7 提升练习 · 分层题型目录 题型一 图形中全等关系的识别与判断 8–10 题型二 补充条件构造SAS 11–12 题型三 动点问题中SAS全等的求解 13–19 题型四 已知两边及夹角证明全等 20 拓展练习 · 分层题型目录 题型一 图形运动背景下的全等探究 21 基础练习 题型一 SAS判定依据的识别 1.【A】【来源:2025•商丘期末】如图,AC与BD相交于点O,OA=OD,OB=OC,不添加辅助线,判定△ABO≌△DCO的依据是( ___ ) A.SSS B.SAS C.AAS D.HL 题型二 补充条件构造SAS 2.【A】【来源:2025•丰宁县期末】如图,AC和BD交于O,若OA=OD,用“SAS”证明△AOB≌△DOC还需添加的条件是( ___ ) A.∠A=∠D B.AB=DC C.OB=OC D.∠AOB=∠DOC 3.【A】【来源:2026•惠来县期末】如图,AC与BD交于O点,若OA=OD,用“SAS”证明△AOB≌△DOC,还需( ___ ) A.AB=DC B.OB=OC C.∠A=∠D D.∠AOB=∠DOC 4.【A】【来源:2026•肃州区期末】如图,已知∠ACB=∠DBC,要用“SAS”判断△ABC≌△DCB,需添加的一个条件: ___ . 题型三 动点问题中SAS全等的求解 5.【A】【来源:2026•通川区校级期末】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=3,P,Q两点分别在AC和AC的垂线AD上移动,PQ=AB,则当AP= ___ 时,才能使△ABC和△APQ全等. 6.【A】【来源:2025•茂南区期末】如图,在四边形ABCD中,∠DAB=∠ABC,AB=5cm,AD=BC=3cm,点E在线段AB上以1cm/s的速度由点A向点B运动,同时,点F在线段BC上由点B向点C运动.设运动时间为t(s),当△ADE与以B,E,F为顶点的三角形全等时,则点F的运动速度为 ___ cm/s. 7.【A】【来源:2025•栾城区期中】如图,AB=7cm,AC=BD=4cm,∠CAB=∠DBA,点P在线段AB上以2cm/s的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段BD上由点B向点D运动.它们运动的时间为ts.设点Q的运动速度为xcm/s,当△ACP≌△BPQ时,x的值为 ___ ;当△ACP≌△BQP时,x的值为 ___ . 提升练习 题型一 图形中全等关系的识别与判断 8.【B】【来源:2026•沙坪坝区校级期末】在如图所示的3×3网格中,△ABC是格点三角形(即顶点恰好是网格线的交点),则与△ABC有一条公共边且全等(不含△ABC)的所有格点三角形的个数是( ___ ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 9.【B】【来源:2025•渝北区期末】如图,AB=AD,∠BAD=140°,AB⊥CB于点B,AD⊥CD于点D,E、F分别是CB、CD上的点,且∠EAF=70°,下列结论中①DF=BE,②△ADF≌△ABE,③FA平分∠DFE,④EF平分∠AEC,⑤BE+DF=EF.其中正确的结论是( ___ ) A.④⑤ B.①② C.③⑤ D.①②③ 10.【B】【来源:2025•茄子河区期末】如图,在长方形ABCD中,AF⊥BD于E,交BC于F,连接DF.(1)图中有全等三角形吗?(2)图中有面积相等但不全等的三角形吗? 题型二 补充条件构造SAS 11.【B】【来源:2025•利津县月考】如图,已知∠ACB=∠DBC,且在△ABC中,AB=6,AC=8,要使△ABC≌△DCB,则需使( ___ ) A.BD=8 B.BC=6 C.CD=6 D.AD=8 12.【B】【来源:2024•延庆区期末】如图,OC是∠AOB的角平分线,点D在射线OA上,点E在射线OB上,点F在射线OC上,连接DF,EF.请你添加一个条件,使△OFD≌△OFE.小明同学写出以下条件: ①OD=OE,②∠ODF=∠OEF,③∠OFD=∠OFE,④FD=FE,⑤∠ADF=∠BEF, ⑥∠DFC=∠EFC.他认为:“添加以上条件中的任何一个,都可以使△OFD≌△OFE.” (1)小明的说法 ___ (填“正确”或“错误”); (2)从小明写出的条件中选择一个 ___ (填写序号),使得△OFD≌△OFE,补全图形,并写出证明过程. 题型三 动点问题中SAS全等的求解 13.【B】【来源:2025•安庆期末】如图所示,已知四边形ABCD中,AB=12cm,BC=8cm,CD=14cm,∠B=∠C,点E为线段AB的中点,点P在线段BC上以3cm/s的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CD上面点C向点D运动.当点Q的运动速度为 ___ cm/s时,能够使△BPE与△CPQ全等. 14. 【B】【来源:2026•徐汇区期末】如图,CA⊥BC,垂足为C,AC=2cm,BC=6cm,射线BM⊥BQ,垂足为B,动点P从C点出发以1cm/s的速度沿射线CQ运动,点N为射线BM上一动点,满足PN=AB,随着P点运动而运动,当点P运动 ___ 秒时,△BCA与点P、N、B为顶点的三角形全等. 15. 15.【B】【来源:2026•南岗区校级一模】△ABC中,AB=AC=12厘米,∠B=∠C,BC=8厘米,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.若点Q的运动速度为v厘米/秒,则当△BPD与△CQP全等时,v的值为 ___ . 16.【B】【来源:2025•包头期末】已知:如图,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6.延长BC到点E,使CE=2,连接DE,动点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿BC﹣CD﹣DA向终点A运动,设点P的运动时间为t秒,当t的值为 ___ 秒时,△ABP和△DCE全等. 17.【B】【来源:2025•辽阳校级期中】如图,已知长方形ABCD的边长AB=16cm,BC=12cm,点E在边AB上,AE=6cm,如果点P从点B出发在线段BC上以2cm/s的速度向点C向运动,同时,点Q在线段CD上由点D向C点运动.则当△BPE与△CQP全等时,P运动时间t为 ___ s. 18.【B】【来源:2024•安阳期末】如图,CA⊥AB,垂足为点A,射线BM⊥AB,垂足为点B,AB=15cm,AC=6cm.动点E从A点出发以3cm/s的速度沿射线AN运动,动点D在射线BM上,随着E点运动而运动,始终保持ED=CB.若点E的运动时间为t(t>0),则当以B、E、D为顶点的三角形与△ACB全等时,t= ___ s. 19.【B】【来源:2024•秦州区期末】如图,做一个“U”字形框架PABQ,其中AB=42cm,AP、BQ足够长,PA⊥AB,QB⊥AB,点M从点B出发,向点A运动,同时点N从点B出发,向点Q运动,点M、N运动的速度之比为3:4,当M、N两点运动到某一瞬间同时停止,此时在射线AP上取点C,使△ACM与△BMN全等,求此时线段AC的长是多少? 题型四 已知两边及夹角证明全等 20.【B】【来源:2025•碑林区校级一模】如图,在△ABC和△AED中,AB=AE,∠BAE=∠CAD,AC=AD.求证:△ABC≌△AED. 拓展练习 题型一 图形运动背景下的全等探究 题型一 图形运动背景下的全等探究 21.【C】【来源:2025•东坡区校级期中】如图(1),A,B,C,D在同一直线上,AB=CD,DE∥AF,且DE=AF,求证:△AFC≌△DEB.如果将BD沿着AD边的方向平行移动,如图(2)、(3)时,其余条件不变,结论是否成立?如果成立,请予以证明;如果不成立,请说明理由. 学科网(北京)股份有限公司 $八年级上 1.3.1 三角形全等的判定(边角边) 同步作业·答案与解析 本次组卷差异题题号 甲、乙卷仅以下题目的题干内部数字不同(解题方法相同、答案不同),其余各题两卷完全一致.批改时以该生所答卷面为准:   第 2 题、第 6 题、第 20 题 第一部分 答案速查版(批改用) 甲、乙卷答案或解法不同者只列一次;不同者行首标「异」并以两栏并排(左甲/右乙)呈现,乙栏标红.(空答案题显示「详见解析」) 1.B.SAS 【异】2. 【甲】 C.OB=OC 【乙】 D 3.B.OB=OC 4.AC=BD 5.6或3 【异】6. 【甲】 1或1.2 【乙】 2 7.2, 8.B.4个 9.C.③⑤ 10.(1)有,Rt△ABD≌Rt△CDB, 理由:在长方形ABCD中,AB=CD,AD=BC,∠BAD=∠C=90°,在Rt△ABD和Rt△CDB中,, ∴Rt△ABD≌Rt△CDB(SAS); (2)有,△BFD与△BFA,△ABD与△AFD,△ABE与△DFE,△AFD与△BCD面积相等,但不全等. 11.A.BD=8 12.(1)∵OC平分∠AOB, ∴∠AOC=∠BOC,  ①OD=OE,由SAS判定△OFD≌△OFE; ②∠ODF=∠OEF,由AAS判定△OFD≌△OFE; ③∠OFD=∠OFE,由ASA判定△OFD≌△OFE;  ④FD=FE,∠AOC和∠BOC分别是FD和FE的对边,不能判定△OFD≌△OFE;  ⑤由∠ADF=∠BEF,得到∠ODF=∠OEF,由AAS判定△OFD≌△OFE;  ⑥由∠DFC=∠EFC.,得到∠OFD=∠OFE,由ASA判定△OFD≌△OFE.  ∴小明的说法是错误的.  (2)如图,选择②使得△OFD≌△OFE,理由如下:  ∵OC是∠AOB的角平分线, ∴∠DOF=∠EOF, 在△OFD和△OFE中, , ∴△OFD≌△OFE(AAS). 13.3cm/s或cm/s 14.0或4或8或12 15.2或3 16.1或7 17.1或3 18.3或7或10 19.BN=4t=4×7=28cm, 【异】20. 【甲】 △ABC≌△AED(SAS). 【乙】 见解答 21.△ACF≌△DEB(SAS). 第二部分 分步详解(讲评用) 第 1 题 基础层 【解答】 A.SSS B.SAS C.AAS D.HL   在△ABO和△DCO中,   ,   ∴△ABO≌△DCO(SAS),   答:B.SAS 第 2 题 基础层 【解答】 【甲卷】 题干:【A】【来源:2025•丰宁县期末】如图,AC和BD交于O,若OA=OD,用“SAS”证明△AOB≌△DOC还需添加的条件是( ___ ) 选项:A.∠A=∠D B.AB=DC C.OB=OC D.∠AOB=∠DOC 在△AOB和△DOC中, , ∴△AOB≌△DOC(SAS), 则还需添加的添加是OB=OC, 答:C.OB=OC 【乙卷】 题干:【A】如图,AC和BD交于O,若OA=OD,用“SAS”证明△AOB≌△DOC还需添加的条件是(  ) 选项:A.∠A=∠D B.AB=DC C.∠AOB=∠DOC D.OB=OC 在△AOB和△DOC中,已知OA=OD,且∠AOB=∠DOC(对顶角相等), 要用“SAS”判定全等,还需夹角∠AOB、∠DOC的另一组边对应相等,即OB=OC. 故选:D. 第 3 题 基础层 【解答】 A.AB=DC B.OB=OC C.∠A=∠D D.∠AOB=∠DOC   A、根据条件AB=DC,OA=OB,∠AOB=∠DOC不能推出△AOB≌△DOC,故本选项错误;   B、∵在△AOB和△DOC中      ∴△AOB≌△DOC(SAS),故本选项正确;   C、∠A=∠D,OA=OD,∠AOB=∠DOC,符合全等三角形的判定定理ASA,不符合全等三角形的判定定理SAS,故本选项错误;   D、根据∠AOB=∠DOC和OA=OD不能推出△AOB≌△DOC,故本选项错误;   答:B.OB=OC 第 4 题 基础层 【解答】   添加的条件是:AC=BD,   理由是:∵在△ABC和△DCB中   ,   ∴△ABC≌△DCB(SAS), 第 5 题 基础层 【解答】   分两种情况:   当△CAB≌△ABP时,AP=BC=3;   当△CAB≌△APB时,AP=AC=6;   综上所述:当AP=6或3时,才能使△ABC和△APQ全等, 第 6 题 基础层 【解答】 【甲卷】 题干:【A】【来源:2025•茂南区期末】如图,在四边形ABCD中,∠DAB=∠ABC,AB=5cm,AD=BC=3cm,点E在线段AB上以1cm/s的速度由点A向点B运动,同时,点F在线段BC上由点B向点C运动.设运动时间为t(s),当△ADE与以B,E,F为顶点的三角形全等时,则点F的运动速度为 ___ cm/s. 设点F的运动速度为xcm/s,则AE=tcm,BE=(5﹣t)cm,BF=xtcm, ∵∠DAB=∠ABC, ∴当AD=BE,AE=BF时,根据“SAS”判断△ADE≌△BEF, 即5﹣t=3,t=xt,解得t=2,x=1; 当AD=BF,AE=BE时,根据“SAS”判断△ADE≌△BFE, 即xt=3,t=5﹣t,解得t=2.5,x=1.2, 综上所述,点F的运动速度为1或1.2cm/s. 【乙卷】 题干:【A】如图,在四边形ABCD中,∠DAB=∠ABC,AB=6cm,AD=BC=4cm,点E在线段AB上以2cm/s的速度由点A向点B运动,同时点F在线段BC上由点B向点C运动.设运动时间为t(s),当△ADE与以B,E,F为顶点的三角形全等时,点F的运动速度为 ___ cm/s. 由△ADE≌△BEF(SAS),AD=BE,∠DAB=∠EBF,AE=BF. AD=4,vE=2cm/s,BE=AD=4 ⇒ t=4÷2=2(s), 此时 AE=2×2=4,BF=AE=4,vF=BF÷t=4÷2=2(cm/s). 第 7 题 基础层 【解答】   当△ACP≌△BPQ时,可得:AP=BQ(全等三角形对应边相等),   ∵运动时间相同,   ∴P,Q的运动速度也相同,   ∴x=2;   当△ACP≌△BPQ时,AC=BD=4cm,   ∴AC=BQ=4,,   ∴,   ∴,   答:2, 第 8 题 提升层 【解答】 A.3个 B.4个 C.5个 D.6个   如图,观察图象可知满足条件的三角形有4个.   答:B.4个 第 9 题 提升层 【解答】 A.④⑤ B.①② C.③⑤ D.①②③   ∵E、F分别是CB、CD上的任意点,   ∴DF与BE不一定相等,故①错误;   ∵AB⊥CB于点B,AD⊥CD于点D,   ∴∠D=∠ABE=90°,   ∵AB=AD,   ∴△ADF≌△ABE的另一个条件是DF=BE,   ∵DF与BE不一定相等,   ∴△ADF与△ABE不一定全等,故②错误;   延长CB到点G,使BG=DF,连接AG,则∠ABG=180°﹣∠ABE=90°,   ∴∠ABG=∠D,   在△ABG和△ADF中,   ,   ∴△ABG≌△ADF(SAS),   ∴AG=AF,∠BAG=∠DAF,∠G=∠AFD,   ∵∠BAD=140°,∠EAF=70°,   ∴∠EAG=∠BAE+∠BAG=∠BAE+∠DAF=∠BAD﹣∠EAF=70°,   ∴∠EAG=∠EAF,   在△EAG和△EAF中,   ,   ∴△EAG≌△EAF(SAS),   ∴∠G=∠AFE,∠AEB=∠AEF,EG=EF,   ∴∠AFD=∠AFE,BE+DF=BE+BG=EG=EF,   ∴FA平分∠DFE,故③⑤正确;   若EF平分∠AEC,而∠AEF=∠AEG,   ∴∠CEF=∠AEF=∠AEG=60°,与题干信息矛盾,故④错误;   答:C.③⑤ 第 10 题 提升层 【解答】   (1)有,Rt△ABD≌Rt△CDB,   理由:在长方形ABCD中,AB=CD,AD=BC,∠BAD=∠C=90°,   在Rt△ABD和Rt△CDB中,,   ∴Rt△ABD≌Rt△CDB(SAS);   (2)有,△BFD与△BFA,△ABD与△AFD,△ABE与△DFE,△AFD与△BCD面积相等,但不全等. 第 11 题 提升层 【解答】 A.BD=8 B.BC=6 C.CD=6 D.AD=8   A、BD=AC=8,由SAS判定△ABC≌△DCB,故A符合题意;   B、BC是两三角形的公共边,不能判定△ABC≌△DCB,故B不符合题意;   C、CD=AB=6,∠ACB,∠DBC分别是AB,CD的对角,不能判定△ABC≌△DCB,故C不符合题意;   D、AD不是两三角形的边,不能判定△ABC≌△DCB,故D不符合题意.   答:A.BD=8 第 12 题 提升层 【解答】   (1)∵OC平分∠AOB,   ∴∠AOC=∠BOC,   ①OD=OE,由SAS判定△OFD≌△OFE;   ②∠ODF=∠OEF,由AAS判定△OFD≌△OFE;   ③∠OFD=∠OFE,由ASA判定△OFD≌△OFE;   ④FD=FE,∠AOC和∠BOC分别是FD和FE的对边,不能判定△OFD≌△OFE;   ⑤由∠ADF=∠BEF,得到∠ODF=∠OEF,由AAS判定△OFD≌△OFE;   ⑥由∠DFC=∠EFC.,得到∠OFD=∠OFE,由ASA判定△OFD≌△OFE.   ∴小明的说法是错误的.   (2)如图,选择②使得△OFD≌△OFE,理由如下:   ∵OC是∠AOB的角平分线,   ∴∠DOF=∠EOF,   在△OFD和△OFE中,   ,   ∴△OFD≌△OFE(AAS).   答:错误; 第 13 题 提升层 【解答】   设运动时间为t秒,点Q的运动速度是vcm/s,则BP=3tcm,CQ=vtcm,CP=(8﹣3t)cm,   ∵E为AB的中点,AB=12cm,   ∴BE=AE=6cm,   ∵∠B=∠C,   ∴要使△BPE与以C、P、Q三点所构成的三角形全等,必须BE=CP,BP=CQ或BE=CQ,BP=CP,   当BE=CP,BP=CQ时,6=8﹣3t,3t=vt,   解得:t,v=3,即点Q的运动速度是3cm/s,   当BE=CQ,BP=CP时,6=vt,3t=8﹣3t,   解得:t,v,即点Q的运动速度是cm/s,   综合上述,当点Q的运动速度为3cm/s或cm/s时,能够使△BPE与以C、P、Q三点所构成的三角形全等. 第 14 题 提升层 【解答】   ①当P在线段BC上,AC=BP时,△ACB与△PBN全等,   ∵AC=2,   ∴BP=2,   ∴CP=6﹣2=4,   ∴点P的运动时间为4÷1=4(秒);   ②当P在线段BC上,AC=BN时,△ACB与△NBP全等,   这时BC=PB=6,CP=0,因此时间为0秒;   ③当P在BQ上,AC=BP时,△ACB与△PBN全等,   ∵AC=2,   ∴BP=2,   ∴CP=2+6=8,   ∴点P的运动时间为8÷1=8(秒);   ④当P在BQ上,AC=NB时,△ACB与△NBP全等,   ∵BC=6,   ∴BP=6,   ∴CP=6+6=12,   点P的运动时间为12÷1=12(秒),   答:0或4或8或12 第 15 题 提升层 【解答】   当BD=PC时,△BPD与△CQP全等,   ∵点D为AB的中点,   ∴BDAB=6cm,   ∵BD=PC,   ∴BP=8﹣6=2(cm),   ∵点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,   ∴运动时间时1s,   ∵△DBP≌△PCQ,   ∴BP=CQ=2cm,   ∴v=2÷1=2;   当BD=CQ时,△BDP≌△CQP,   ∵BD=6cm,PB=PC,   ∴QC=6cm,   ∵BC=8cm,   ∴BP=4cm,   ∴运动时间为4÷2=2(s),   ∴v=6÷2=3(m/s),   答:2或3 第 16 题 提升层 【解答】   设点P的运动时间为t秒,则BP=2t,   当点P在线段BC上时,   ∵四边形ABCD为长方形,   ∴AB=CD,∠B=∠DCE=90°,   此时有△ABP≌△DCE,   ∴BP=CE,即2t=2,解得t=1;   当点P在线段AD上时,   ∵AB=4,AD=6,   ∴BC=6,CD=4,   ∴AP=16﹣2t,   此时有△ABP≌△CDE,   ∴AP=CE,即16﹣2t=2,解得t=7;   综上可知当t为1秒或7秒时,△ABP和△CDE全等.   答:1或7 第 17 题 提升层 【解答】   ①当EB=PC,BP=QC时,△BPE≌△CQP,   ∵AB=16cm,AE=6cm,   ∴BE=10cm,   ∴PC=10cm,   ∵CB=12cm,   ∴BP=2cm,   ∵点P从点B出发在线段BC上以2cm/s的速度向点C向运动,   ∴时间为:2÷2=1s;   ②当BP=CP,BE=QC时,△BEP≌△CQP,   设x秒时,BP=CP,   由题意得:2x=12﹣2x,   解得:x=3,   答:1或3 第 18 题 提升层 【解答】   ①当E在线段AB上,AC=BE时,△ACB≌△BED   ∵AC=6,   ∴BE=6,   ∴AE=AB﹣BE=15﹣6=9,   ∴点 E 的运动时间为9÷3=3 (秒).   ②当E在BN上,AC=BE时,△ACB≌△BED,如图所示:   ∵AC=6,   ∴BE=6,   ∴AE=AB+BE=15+6=21.   ∴点 E 的运动时间为21÷3=7 (秒).   ③如图所示:当E在BN上,AB=BE时,   此时△ACB≌△BDE,   ∴AE=AB+BE=15+15=30,   ∴点E的运动时间为30÷3=10 (秒);   ④当E在线段AB上,AB=BE时,△ACB≌△BDE这时E在A点未动,因此时间为0秒不符合题意.   答:3或7或10 第 19 题 提升层 【解答】   设BM=3tcm,则BN=4tcm,   ∵∠A=∠B=90°,使△ACM与△BMN全等,可分两种情况:   情况一:当BM=AC,BN=AM时,   ∵BN=AM,AB=42cm,   ∴4t=42﹣3t,   解得:t=6,   ∴AC=BM=3t=3×6=18cm;   情况二:当BM=AM,BN=AC时,   ∵BM=AM,AB=42cm,   ∴3t=42﹣3t,   解得:t=7,   ∴AC=BN=4t=4×7=28cm,   综上所述,AC=18cm或AC=28cm. 第 20 题 提升层 【解答】 【甲卷】 题干:【B】【来源:2025•碑林区校级一模】如图,在△ABC和△AED中,AB=AE,∠BAE=∠CAD,AC=AD.求证:△ABC≌△AED. 证明:∵∠BAE=∠CAD, ∴∠BAE+∠BAD=∠CAD+∠BAD,即∠EAD=∠BAC, 在△ABC与△AED中, , ∴△ABC≌△AED(SAS). 【乙卷】 题干:【A】如图,在△ABC和△ADE中,AB=AD,∠BAD=∠CAE,AC=AE.求证:△ABC≌△ADE. ∵∠BAD=∠CAE, ∴∠BAD+∠DAC=∠CAE+∠DAC,即∠BAC=∠DAE, 在△ABC和△ADE中,AB=AD,∠BAC=∠DAE,AC=AE, ∴△ABC≌△ADE(SAS). 答:见解答 第 21 题 拓展层 【解答】   ∵AB=CD,   ∴AB+BC=CD+BC,   即AC=BD.   ∵DE∥AF,   ∴∠A=∠D.   在△AFC和△DEB中,,   ∴△AFC≌△DEB(SAS).   在(2),(3)中结论依然成立. (2)证明省略   (3)中,∵AB=CD,   ∴AB﹣BC=CD﹣BC,   即AC=BD,   ∵AF∥DE,   ∴∠A=∠D.   在△ACF和△DEB中,,   ∴△ACF≌△DEB(SAS). 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 防抄袭同步作业 · 通用说明文档 初中数学 · 授课教师参考 一、资料整体介绍 本资料是面向初中数学课堂的同步作业,专为防治作业抄袭而设计.兼顾分层作业和题型练习两个功能. 整套资料由四份文件组成:本说明文档、甲卷、乙卷、答案解析(详见板块四). 甲、乙两卷主体题目完全一致,仅在极少数题目上设置差异,既保留常规作业形态,又让抄袭无处遁形. 二、防抄袭设计说明 以下仅说明成品特性,便于教师快速了解资料结构: 1  双卷结构:资料分为甲、乙两套学生卷,并为教师配套【教师速抄版答案】与【详细分步解析版】两套答案,批改时各取所需. 2  少量差异题:随机选取少量题目制作差异试题,其余题目在甲、乙两卷中保持一致,最大程度减轻教师的批改与讲评负担. 三、教师使用指导 · 发卷:甲、乙两卷随机发放即可;学生不仔细审题无法分辨自己拿到的是哪一版. · 批改:绝大多数题目两卷答案相同,可照常批改;少数差异题请对照《答案解析》首页的差异题提示,核对该生所答卷面的答案. · 讲评:直接使用《答案解析》中的分步解析版,甲、乙两卷通用,无需分别准备. 四、配套文件说明 本套资料共包含以下 4 份文件,均可单独打印与分发: 文件 说明 通用说明文档 防抄袭设计说明与教师使用指引(即本文件) 甲卷 学生练习卷 乙卷 学生练习卷 答案解析 教师用:速抄版答案 + 分步解析版,首页标注差异题 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.3.1 全等三角形的判定(边角边) 同步作业  2026-2027学年苏科版数学八年级上册
1
1.3.1 全等三角形的判定(边角边) 同步作业  2026-2027学年苏科版数学八年级上册
2
1.3.1 全等三角形的判定(边角边) 同步作业  2026-2027学年苏科版数学八年级上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。