1.4 速度的测量 同步练 2026-2027学年人教版八年级上册物理

**基本信息** 聚焦速度测量核心知识点，分层设计梯度合理，从基础概念到综合应用，强化科学探究与科学思维，适配单元复习巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|速度概念、测量原理、基础计算|单选/填空为主，如速度单位辨析、停表使用，强化物理观念| |提升层|实验设计、综合计算、图像分析|实验题（如蜗牛爬行测量）和计算题（如回声测距），培养科学探究与科学推理|

1.4 速度的测量同步练习 2026-2027学年物理人教版（2024）八年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．小明利用图中的实验装置测量小车沿斜面下滑的平均速度，为了正确测量下半程的平均速度vBC，下列方法最好的是（　　） A．小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间tBC与路程sBC，计算得到vBC B．小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，再测量路程sBC，计算得到vBC C．不测量，利用已有数据求得tBC=tAC﹣tAB，sBC=sAC﹣sAB，再计算得到vBC 2．小晨在“测量小车运动的平均速度”的实验中，所用斜面AC的长度为100cm，B点是斜面AC的中点。将小车从A点静止松手后，停表计时结果如图所示（停表每格为1s）。在小车下滑过程中，下列说法正确的是（　　） A．如果过了B点才停止计时，则AB段的平均速度测量值将偏大 B．小车通过全程的平均速度等于0.125m/s C．为了便于计时，应将木块向左端移动 D．根据实验数据可得通过相同的路程，物体的平均速度越大，所用时间越长 3．在“测量小车的平均速度”的实验中，B点是斜面AC的中点。实验时将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A、B、C三点的时间（停表每格为1s）如图所示。在小车下滑过程中，以下说法错误的是（　　） A．限位器的作用是便于准确的测量时间 B．为了便于计时，应让斜面保持较小的坡度 C．如果小车过了B点才停止计时，会使AB段测得的平均速度偏小 D．为了测量小车在BC段的平均速度，可以将小车从B点静止释放 4．在测量纸锥下落速度的实验中，小明用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得如图所示的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图。这种相机说明书上的描述如下：“…每秒钟曝光2次，像成在同一底片上…”。以下说法中正确的是（　　）    A．纸锥从A运动到F的时间是3s B．从E到F过程中，纸锥运动的路程是20cm C．为了方便记录时间可以减小纸锥的角度 D．纸锥从A到D速度逐渐变大 5．下列关于速度的说法中正确的是（　　） A．速度是表示物体运动快慢的物理量，它的国际制单位是km/h B．速度大的物体运动的时间一定短 C．观看游泳比赛过程中，观众是通过相同路程比时间的方式比较运动快慢的 D．一个做匀速直线运动的物体，它的速度与时间无关，和路程也无关 6．假期里，小华和她的好朋友相约骑行“锦城绿道”。他们一起合作利用机械停表测量通过一长直桥的平均速度。对于测量过程的相关操作与分析，正确的是（    ） A．需选用分度值为1mm的刻度尺来测量桥面长度 B．使用机械停表时，不需要观察指针是否指零 C．在骑行并测量过程中，可以不用考虑其他骑行者的安全问题 D．所测得的平均速度，反映了通过长直桥全程的平均运动快慢 7．如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是 （　　） A．小车从A点到C点做匀速直线运动 B．AB段平均速度为0.2dm/s C．AB段距离为4.0cm D．若小车过A点后才开始计时，测出AC段平均速度将偏大 8．下表是G107次列车的部分运行时刻表，下列说法正确的是（　　） 站次 站名 到达时间 开车时间 里程/km 1 北京南 始发站 08：05 0 2 济南西 09：45 09：48 405 3 南京南 12：15 12：18 1025 4 上海虹桥 13：30 终点站 1325 ①列车从济南西站驶往南京南站的路程是1025km ②列车从北京南站到南京南站的运行时间为4h10min ③列车从南京南站到上海虹桥站的平均速度为240km/h ④列车从北京南站驶往济南西站的平均速度是243km/h A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．如图所示，某兴趣小组在斜面上测量小车运动的平均速度，下列说法正确的是（    ） A．刚开始实验时发现小车下滑的速度很快，此时应该减小斜面的坡度，便于测量小车通过的路程 B．图中AB段距离，若，则AB间平均速度为0.2m/s C．小车在运动过程中，时间中点处的速度和路程中点处的速度相比， D．如果小车过了B点才停止计时，测得BC段的平均速度偏大 10．物体做匀速直线运动，路程与时间的关系为s=vt，在图中甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图象，由图可知两运动物体的速度大小关系是（　　） A．v甲>v乙 B．v甲=v乙 C．v甲<v乙 D．条件不足，无法确定 二、多选题 11．如图是甲、乙两物体做直线运动的s﹣t图像，分析图像，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两物体是向不同方向出发的 B．甲、乙两物体是从同一地点出发的 C．甲、乙两物体相遇时都通过了20m路程 D．甲、乙两物体的运动速度大小相同，都是2m/s 12．判断下列关于平均速度的说法正确的是（　　） A．平均速度大小与路程和时间的选取有关 B．物体的平均速度，就是物体运动速度的平均值 C．以的平均速度运动的物体，每秒钟一定前进 D．高速公路某段道路上的区间测速测的是该路段的平均速度 E．平均速度能精确地反映物体运动的快慢 F．某一段路程的平均速度只能代表某一段路程的平均速度，不能代表整个路程的平均速度 13．下列关于匀速直线运动的说法正确的是（　　） A．做匀速直线运动的物体，速度大小和方向都不变 B．做匀速直线运动的物体的速度与其时间成反比 C．做匀速直线运动的物体，运动的路程越长，速度越大 D．当速度的大小不变时，物体一定做匀速直线运动 E．做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程相等 F．做匀速直线运动的物体，平均速度与瞬时速度大小不等 14．如图a所示，停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速；巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，就能测出车速。在图b中，、测速仪先后发出的两次超声波信号，、分别是测速仪检测到的、经反射后的信号。设测速仪匀速扫描，与之间的时间间隔为3.6s，超声波在空气中传播的速度为340m/s，假设被测汽车沿直线匀速行驶，则下列说法正确的是（    ） A．图b中每小格表示的时间是0.2s B．测速仪第一次发出的信号到被测汽车收到时，汽车距测速仪的距离是204m C．汽车的行驶速度是20m/s D．汽车的行驶速度是40m/s 15．关于速度，下列说法中正确的是（　　） A．平均速度反映了物体运动的平均快慢程度 B．高铁进站、出站的过程可看作是匀速直线运动 C．根据公式可知，速度和路程成正比，和时间成反比 D．速度是反映物体运动快慢的物理量，运动快的物体速度一定大 三、填空题 16．已知学校操场的跑道长度为s，请你利用合适器材估测自己正常步行时的速度，请你根据提示完成估测。 所需器材：________； 主要步骤：________； 字母表达式：________。 17．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知： （1）小球在做__________直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是：____________； （2）小球从B点运动到D点的平均速度__________（填“大于”、“小于”或“等于”）小球从B点运动到F点的平均速度； （3）小球在__________两点间的平均速度最大； （4）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是__________。（选填图中的选项字母） A．B．C． D． 18．如图所示，小明选用小车、斜面、秒表等实验器材测量小车运动的平均速度，实验时斜面的倾角应该小一些，目的是便于测量______。由实验数据可知小车在AC段的平均速度为______m/s。 19．如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是_______运动（选填“匀速”或“变速”）。照片上d与a的间距，所对应的苹果的实际运动路程为50cm，则苹果在da这段路程上的平均速度是_________m/s。苹果在dc段的平均速度________（选填“大于”或“小于”、或“等于”）在ba段的平均速度。 20．在探究小车下坡速度变化的实验中，为了测量小车运动过程中下半程的平均速度v2，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间t2，则计算出小车运动过程中下半程的速度v2偏______ （选填“大”或“小”）。 四、实验题 21．小豪想到物理课上学习机械运动的知识，想研究一下蜗牛爬行速度有多慢，于是在蜗牛爬行的路径旁放了一把刻度尺，记录了蜗牛在一定时间间隔爬行的位置如图，请你结合自己掌握的物理知识和他一起完成速度测量操作。 (1)该实验的原理是______； (2)他使用的刻度尺的分度值是______cm； (3)蜗牛从A运动到B通过的路程为______cm； (4)实验中小豪测得蜗牛从A到C的爬行时间为50s，则蜗牛在AC段爬行的平均速度为______mm/s：若在测量AC段平均速度时，过了C点才停止计时，则测得的平均速度会______（选填“偏大”或“偏小”）；这个过程中蜗牛做的______（选填“是”或者“不是”）匀速直线运动。 “测量钩码匀速上升的速度”中，如图所示： 22．需要测量钩码______和上升的时间，实验原理：______。 23．请按正确的顺序排列以下实验步骤：______。 A．启动电动机 B．计算得出物体的速度 C．搭建铁架台和电动机 D．刻度尺平行并贴近细线放置 E.钩码经过标记点O时，开始计时 五、计算题 24．如图所示，轿车在限速110km/h的高速上从惠来往揭阳方向快速行驶，高速路牌A表示的是A距离目的地揭阳的距离是120km，B路牌表示的是B距离目的地揭阳的距离是70km，车辆由A路牌行驶到B路牌的时间为0.5h。 (1)轿车从A地到达B地的平均速度？轿车是否超速？ (2)如果轿车以70km/h的速度从B地继续匀速行驶开往揭阳，需要多少小时？ (3)如果轿车以72km/h的速度匀速行驶经过B处时按喇叭，1.5s后听到正前方远处大山的回声，求听到回声时轿车到大山的距离是多长？（设此时声音在空气中传播速度为340 m/s） 25．国庆期间，小红一家自驾出游，途径一区间测速标志如图所示。请根据如图所示标志回答以下问题： (1)“80”的含义是什么？ (2)在遵守交通规则的前提下，汽车通过该区间用时不少于多少分钟？ (3)小红爸爸驾车通过该区间实际用时0.25h，则这段时间内的平均速度是多少km/h？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《1.4 速度的测量同步练习 2026-2027学年物理人教版（2024）八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D D D D D C D A 题号 11 12 13 14 15 答案 AC ADF AE BC AD 1．C 【详解】A．小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，所以让小车从B点由静止释放，到达C点的时间，并不等于下半段的时间，故计算得到vBC结果不准确，故A不符合题意； B．小车从A点由静止释放，到达B点时是运动的，则从B点计时不容易实现，所以BC段测量的时间不准确，计算得出vBC结果不准确，故B不符合题意； C．不测量，利用已有数据求得小车通过下半程的时间tBC=tAC﹣tAB，下半程的路程sBC=sAC﹣sAB，这种计算得出的时间和路程都很准确，因此再计算得到vBC结果也比较准确，故C符合题意。 故选C。 2．B 【详解】A．如果过了B点才停止计时，使得测量的AB段的时间偏大，由可知，速度测量值偏小，故A错误； B．由可得，小车通过全程的平均速度为 故B正确； C．为了便于计时，应使斜面的坡度变小，应将木块向右端移动，故C错误； D．根据实验数据可得通过相同的路程，物体的平均速度越大，所用时间越小，故D错误。 故选B。 3．D 【详解】A．限位器的作用便于让小车停止，准确的测量时间，故A正确，不符合题意； B．斜面坡度越大，小车在斜面上的速度越快，在斜面上的运动时间越短，不方便测量时间，因此为了便于计时，应使斜面的坡度较小，故B正确，不符合题意； C．让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，根据速度公式可知，AB段的平均速度会偏小，故C正确，不符合题意； D．小车在B点的速度不为0，图甲为了测量小车在BC段的平均速度，不能将小车从B点由静止释放，故D错误，符合题意。 故选 D。 4．D 【详解】A．相机进行拍照时，每秒曝光2次，则纸锥从A运动到F的时间是2.5s，故A错误； B．刻度尺分度值为1cm，读数时要估读到分度值下一位，则EF阶段的距离为 s＝80.0cm﹣60.0cm＝20.0cm 故B错误； C．为了方便记录时间可以增大纸锥的角度，减慢纸锥的速度，延长运动时间，故C错误； D．由图可知从A到D纸锥在相同的时间内通过的路程逐渐变大，则速度逐渐变大，故D正确。 故选D。 5．D 【详解】A．速度是表示物体运动快慢的物理量，它的国际制单位是m/s，故A错误； B．由得，速度大的物体运动的时间不一定短，故B错误； C．观看游泳比赛过程中，观众在同一时间比较运动员的路程，是通过相同时间比路程的方式比较运动快慢的，故C错误； D．一个做匀速直线运动的物体，速度不变，它的速度与时间无关，和路程也无关，故D正确。 故选D。 6．D 【详解】A．测量桥面长度，由于桥面长度较长，分度值为的刻度尺量程可能不够，而且对于较长的路程，使用分度值为的刻度尺测量过于精确，实际操作中不必要，故A错误； B．使用机械停表前，需要观察指针是否指零，若不指零需要进行调零，否则会影响测量结果的准确性，故B错误； C．在骑行并测量过程中，必须考虑其他骑行者的安全问题，遵守交通规则和公共秩序，故C错误； D．根据平均速度的定义，所测得的平均速度，反映了通过长直桥全程的平均运动快慢，故D正确。 故选 D。 7．D 【详解】A．由图可知小车在斜面上做加速运动，故A错误； BC．小车AB段的路程为 所用的时间为2s，则AB段平均速度为 故BC错误； D．若小车过A点后才开始计时，导致测量的时间偏小，由可知，测量的速度偏大，故D正确。 故选D。 8．C 【详解】结合列车时刻表，利用速度计算公式分析判断。①由表中数据可知，列车从济南西站驶往南京南站的路程是 s=1025km﹣405km=620km 故①错误； ②列车08：05从北京南出发，12：15到达南京南，运行时间为4h10min，故②正确； ③由表中数据可知，列车从南京南到上海虹桥站的路程为 s1=1325km﹣1025km=300km 所用时间为 t=13：30﹣12：18=1h12min=1.2h 平均速度为 故③错误； ④由表中数据可知，列车从北京南站驶往济南西站的路程为 s2=405km 时间为 t2=1h40min= 平均速度为 故④正确。 故选C。 9．D 【详解】A．实验中，刚开始实验时发现小车下滑的速度很快，应使斜面的坡度较小，这样小车滑下的速度较小，时间较长，便于测量时间，故A错误； B．图中AB段距离sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm 若，则AB间平均速度为 故B错误； C．小车在做加速运动，即小车的速度越来越大，则时间中点未到达路程中点，即路程的中点在时间的中点之后，则v1<v2，故C错误； D．如果小车过了B点才停止计时，会使所测的AB段时间偏大，BC段时间等于AC段的时间和AB段的时间之差，AC段的时间准确，这样BC段的时间偏小，由可知BC段的平均速度会偏大，故D正确。 故选D。 10．A 【详解】根据相同路程比时间的方法比较速度大小，在图像上任取一路程值，如下图所示，则有 t甲<t乙 因在路程相同的情况下，用时多的速度小，故 v甲>v乙 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．AC 【详解】AB．分析图像可知，甲从离原点40m的地方出发，向原点运动，乙从原点出发，远离原点，故甲、乙两物体是向不同方向出发的，故A正确，B错误； C．如图所示，在第10s时，甲、乙相遇了，乙走了20m，甲走的路程为 故C正确； D．甲的速度为 乙物体运动的速度为 故D错误。 故选AC。 12．ADF 【详解】A．平均速度由某段路程和对应的时间共同决定，选取的路程段不同，对应的时间可能不同，平均速度大小也可能不同，故A正确； B．平均速度是总路程与总时间的比值，其大小与路程和时间的选取有关，而速度的平均值是各段速度的算术平均值，两者计算方式不同，结果通常不相等，故B错误； C．平均速度反映的是平均快慢程度，不代表每一刻的实际速度，故C错误； D．区间测速通过测量车辆经过某段区间的总路程和总时间，计算出平均速度，以此判断是否超速，符合平均速度的定义，故D正确； E．平均速度只能粗略反映物体在某段时间或某段路程快慢程度，故E错误； F．某一段路程的平均速度仅对应该段路程，整个路程的平均速度需由总路程和总时间计算，两者可能不同，故F正确。 故选ADF。 13．AE 【详解】A．匀速直线运动的基本定义，速度的大小和方向均不变才能称为匀速直线运动，故A正确； B．匀速直线运动中速度是恒定的，与时间、路程无关，不会随时间变化而变化，故B错误； C．匀速直线运动中速度是恒定的，与时间、路程无关，速度不随路程增减而改变，路程长短仅与运动时间成正比，故C错误； D．若仅大小不变但方向改变（如匀速圆周运动），则不是直线运动，更不属于匀速直线运动，故D错误； E．由 s=vt 可知，当 v 不变时，任意相等时间 t 内对应的路程 s 必然相等，这是匀速直线运动的重要特征，故E正确； F．匀速直线运动中速度始终不变，任意时刻的瞬时速度都相等，且等于全程的平均速度，故F错误。 故选AE。 14．BC 【详解】A．图b中P1与P2之间的时间间隔为3.6s，共9格，每小格表示的时间为 故A错误； B．测速仪第一次发出的信号到被测汽车收到时，汽车距测速仪的距离是 故B正确； CD．测速仪第二次发出的信号到被测汽车收到时，汽车距测速仪的距离是 汽车行驶距离为 两次信号的时间间隔虽然是3.6s，但汽车在接收到两次信号时，通过的路程所对应的时间不是3.6秒。要从汽车第一次接收到超声波的信号开始计时，到第二次接收到超声波的信号结束，由此来确定其运动时间 汽车的行驶速度是 故C正确，D错误。 故选BC 。 15．AD 【详解】A．平均速度是物体运动的总路程与总时间之比，用来表示物体运动的平均快慢程度，故A正确； B．高铁进站需要减速，出站需要逐渐加速因此不可以看做匀速直线运动，故B错误 C．公式，若物体做匀速直线运动，速度始终保持不变，速度和路程、时间无关，故C错误； D．速度是表示物体运动快慢的物理量，物体的速度越大，则运动越快，故D正确。 故选AD。 16． 停表 ①用停表记录自己沿着学校操场的跑道正常步行走完所用的时间t②利用公式计算速度 【详解】[1]根据可知，要测量自己正常步行时的平均速度，需要用刻度尺测量出路程，用停表测量出时间，题目中学校操场上跑道的长度是已知的，所以只用停表测量出正常步行走完跑道所用的时间即可。 [2][3]①用停表记录自己沿着学校操场的跑道正常步行走完所用的时间t②利用公式计算速度。 17． 变速 在相同的时间间隔内，小球运动的路程越来越大 小于 E、F C 【详解】（1）[1][2]由图可知在相同的时间间隔内，小球运动的路程越来越大，说明小球在做变速直线运动。 （2）[3]由于小球的速度越来越快，故小球从B点运动到D点的平均速度小于B点运动到F点的平均速度。 （3）[4]由图可知在时间相同的情况下，E、F两点间的路程最大，故E、F两点间的速度最大。 （4）[5]由图可知小球运动速度越来越大，做加速运动，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 18． 小车从斜面下滑所用的时间 0.16 【详解】[1]为了便于测量小车下滑的时间，应使小车的运动速度较小，使小车在斜面运动的时间长一些，故斜面的倾斜程度要小一些，即倾角小一些。 [2]由图可知 ， 小车在AC段的平均速度为 19． 变速 1.25 小于 【详解】[1]由频闪照片可以看出，苹果在相同时间内通过的路程越来越大，所以它做的是变速运动。 [2]d到a之间有4个时间间隔，即d到a的时间为 则苹果在da这段路程上的平均速度为 [3]由频闪照片可以看出，苹果在相同时间内通过的路程越来越大，即苹果的速度越来越大，即苹果从d运动到a的过程中做加速运动，故苹果在dc段的平均速度小于在ba段的平均速度。 20．小 【详解】实验时小车从A点由静止释放，运动到B点时速度不为零，而从B点由静止释放速度为零，运动到C点用时较长，根据可知计算出小车运动过程中下半程的速度v2偏小。 21．(1) (2)0.1 (3)1.45 (4) 1.4 偏小 不是 【详解】（1）要研究蜗牛的速度，需测量蜗牛爬行的距离和对应的时间，根据，可知道蜗牛的爬行速度，因此本实验的原理是 （2）图示刻度尺每一厘米分为10小格，每一小格为0.1cm，其分度值为0.1cm。 （3）蜗牛从A到B通过的路程 （4）[1]由图示知，AC段的路程 蜗牛在AC段爬行的平均速度为 [2]测量AC段平均速度时，过了C点才停止计时，测得的对应时间偏大，而路程是准确值，根据 测得的平均速度偏小。 [3]由图示知，在相同的时间内，蜗牛通过的路程不同，做的不是匀速直线运动。 22． 钩码上升的路程 23．CDAEB 【详解】22．[1]要测量钩码匀速上升的速度，根据速度的定义，速度等于路程除以时间，所以需要测量钩码上升的路程和上升的时间。 [2]实验原理是速度的计算公式：（其中v表示速度，s表示路程，t表示时间）。 23．根据实验，首先要搭建铁架台和固定装置，刻度尺平行于细线放置，启动电动机，钩码经过标记点O处标记时开始计时，到达上端标记处停止计时，测出上下标记之间的时间和路程，计算出物体运动的速度，故合理的实验步骤为CDAEB。 24．(1)100km/h；100km/h<110km/h,没有超速 (2)1h (3)240m 【详解】（1）根据计算轿车从A地到达B地的平均速度为 高速路限速，，轿车没有超速。 （2）根据轿车以70km/h的速度从B地继续匀速行驶开往揭阳，需要的时间是 （3）轿车速度为，根据求听到回声时轿车到大山的距离是 25．(1)限速80km/h (2)13.5min (3)72km/h 【详解】（1）“80”指的是区间平均速度的最大值为80km/h。 （2）已知，，由得 所以汽车通过该车间用时不少于13.5min。 （3）已知，，由得 所以这段时间内的平均速度为72km/h。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $