知识点梳理-【金榜必刷卷】2026-2027学年四年级上册英语单元目标训练卷(人教PEP版·新教材)

四年级·上册 知识点梳理 SINIANJI·SHANGCE ·●英语· -What can we do for them? 2.询问对方最好的朋友是谁并回答 名词：spot体育运动 place地方：场所 Unit 1 Helping at home 我们能为他们做些什么？ -Who's your best friend? photo照片 story故事 语音 -We can do some chores. 一(His/Her name is-+)姓名. 动词：buy购买 字母组合h在单词中的发音为/。 我们可以做一些家务活。 例：-Who's your best friend? 其他：afternoon下午 例：teach,Chinese,chair,lunch,peacho 3.询问对方是否会做某事并回答 谁是你最好的朋友？ here(表示存在或发生)；在那里 Can you+动词（短语）原形？ 词汇考点 一Chen Jie.陈杰。 walk散步：行走 -Yes,I can./No,I can't. 3.描述他人的外貌特征或性格特点 over在…的远端（或对面） 职业：doctor医生 farmer农场主：农民 例：一Can you help?你能帮忙吗？ favourite最喜欢的 He/She is+外貌特征或性格特点的形容词. urse护士 office worker公司职员 -Yes,I can.I can clean my room. 句型考点 例：He's tall and strong.他又高又壮。 factory worker工厂工人 是的，我能。我能打扫我的房间。 1.描述（某处）有某人或某场所 4.描述他人经常和自已一起做某事 形容词：busy忙碌的 tired疲倦的 There+is+a/an+单数名词. Unit 2 My friends He/She often+动词（短语）第三人称单数形式+ 动词：cook烹任：煮 sweep扫 例：There is a taijiquan club. with me. 名词：PE体育（课） job工作：职业 语音 这里有一个太极拳俱乐部。 例：He often reads books with me chore家庭杂务 room房间 字母组合sh在单词中的发音为/小/。 2.描述（某处）有某些人或某些物 他经常和我一起读书。 There+are+复数名词！ 且oor地板：地面 people人；人们 :shell,share,fish,English,she,ship,shop. 5.询问他人的外貌特征并回答 例：There are so many books.这有这么多书。 child儿童：小孩（复数children) 词汇考点 -What does he/she/it look like? 3.表达建议的句型 其他：clean打扫；干净的 形容词：strong强壮的 kind友好的 一He/She/小has+(a/an+)形容词+名词。 Let's+动词（短语）原形 together在一起；共同 quiet文静的 best最好的 例：一What does he look like?他长什么样？ 例：Let's do some sports.我们一起做运动吧。 look after照顾 名词：hair头发 game游戏 -He has small eyes and very big ears. 句型考点 football足球运动 basketball篮球运动 Unit 4 Helping in the community 他有一双小眼睛和一对大耳朵。 1.询问对方妈妈的职业并回答 动词：read阅读 play玩耍 语音 其他：his他的 also也 -What's your mother's job? Unit 3 Places we live in 字母组合ph在单词中的发音为//。 Chinese中文：中国人：中国的 -She is a/an+职业名词， 语音 例：Philip,phone,photo,elephanto always总是 例：-What's your mother'sjob? 词汇考点 句型考点 字母组合ck在单词中的发音为/k/。 职业：firefighter消防队员 driver司机 你妈妈做什么工作？ 1,询问对方朋友的姓名并回答 例：duck,duckling,back,black,sock,tick cleaner清洁工 cook厨师 -She's a doctor..她是位医生。 -What's your friend's name? 词汇考点 delivery worker快递员 2.询问我们能为他人做什么并回答 一His/Her name is+姓名， 场所：playground游乐场；操场park公园 police off监cer警察：警员 一What can we do for+表示身份的名词/代词 例：一What's your friend's name? hospital医院 shop商店 疑问词：why为什么 (宾格)？ 你的朋友叫什么名宇？ toilet厕所：卫生间 library图书馆 名词：Ms(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚 -We can+动词（短语）原形 -His name is Zhang Peng.他叫张鹅。 bus stop公共汽车站 community社区 否)女士 动词：tel讲述；告诉 形容词：bad令人不快的：坏的closed关闭的 -Yes,but wear a coat too.It's cold and :Unit 6 其他：a lot of大量；许多 名词：weather天气 lm电影 Changing for the seasons windy outside. make the bed铺床 everyone每人 kite风筝 snowman雪人 语音 可以，但是再穿一件外套吧。外面有风： old过去的：年纪大的：老的 Sydney悉尼 idea想法；主意 字母组合wh在单词中的发音为/w/。 很冷。 noW现在 动词：speak说话；发言 swim游泳 例：why,where,what,white 4,询问对方喜欢的季节并回答 句型考点 字母组合wh在单词中的发音为/。 y操纵（飞行器等）；飞 -Which season do you like? 1.描述某人正在做某事 例：who,whose 其他：tomorrow在明天 rain下雨；雨 一I like+季节. 姓名+is+动词-ing形式(+其他) 词汇考点 例：一Which season do you like? their他们的：她们的：它们的 衣物：sweater毛衣 sock短袜 例：Chen Jie is making the bed,陈杰正在铺床。 你喜欢哪个季节？ fun享乐：乐趣 shit衬衫 coat大衣；外套 2.询问某些人正在做什么并回答 一I like winter.我喜欢冬天。 句型考点 dress连衣裙 T-shirt T恤衫 一What are+复数名词/代词+doing(+其他)？ 1.询问某地天气状况并回答 glove手套 重点知识详解 一复数名词/Thcy+are+动词-ing形式(+其他) 一What's the weather like+in+地点？ 季节：spring春天 summer夏天 一，here be句型的就近原则 例：一What are the students doing for their com 一's+描述天气状况的形容词. autumn秋天 winter冬天 在there be句型中，be动词的单复数形式应 munity? 例：一What's the weather like in Sydney?? 动词：wear穿；戴 fall落下 依据“就近原则”，即看离be动词最近的主 学生们为他们的社区做了什么？ 悉尼的天气怎么样？ 疑问词：whose谁的 which哪一个：哪一些 语是单数还是复数， -Some are cleaning the room. 其他：season季节 -t's sunny today.今天是睛天。 now下雪；雪 例：There is a book and three rulers 一些（学生）正在打扫房间。 mine我的 hen然后；那时 2,确认天气状况 有一本书和三把尺子。 3.表示要求、禁止或命令的句型 get together聚会 leaf叶（复数leaves) Don't+动词原形(+其他)！ 一sit+描述天气状况的形容词？ There are two pens and an eraser. 句型考点 -Yes,it is./No,it isn't. 有两支钢笔和一块橡皮 例：Don't cross at a red light! 1.询问近处单个物品所属并回答 不要在红灯时过马路！ 例：一Is it hot？天气热吗？ 二、动词-ing形式的构成规则 一Whose+物品的单数形式+is this? -No,it isn't.It's 21 degrees. 1.一般情况下，直接在词尾加-ig: 一's+名词所有格/名词性物主代词. Unit 5 The weather and us 例：fly--flying,play一playing, 不热。是21度。 例：一Whose sweater is this,Murm? clean-cleaning,tell-telling 语音 3.描述天气状况 这是谁的毛衣，妈妈？ 2.以不发音的字母e结尾的动词，去e加-ig 字母组合h在单词中的发音为/0/。 's+描述天气状况的形容词. —'s your dad's.是你爸爸的。 例：makc一naking,have一having, 例：thirsty,thin,thank,think 例：h's cold and rainy..天气寒冷且有雨。 2,询问近处多个物品所属并回答 smile-smiling,dance-dancing 字母组合th在单词中的发音为/ǒ/。 4,描述我们不能在某地做某事 一Whose+物品的复数形式+are these? 一They're+名词所有格/名词性物主代词. 3.以重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字 例：these,they,there Wecn'L+动词（短语）原形+in/dhe+场所. 例：一Whose socks are these?这些是谁的袜子？ 母的动词，要先双写末尾的辅音字母，再 词汇考点 例：We can't play basketball in the park 一They are mine..是我的。 加-ing 天气：sunny阳光充足的 hot热的 我们不能在公国打篮球。 3,询问他人意见并回答 例：swim一swimming,un-running cold冷的 windy多风的 5.接打电话的常用语 CanI+动词原形+其他？ shop-shopping,begin-beginning cloudy多云的 rainy阴雨的 Hello/i!/姓名+speaking./This is+姓名. -Yes,you can./No,you can't. 4.以字母组合ie结尾的动词，先变ie为y再 snowy多雪的 cool凉爽的 例：一Helo!Mark speaking.你好！我是马克。 例：Can I wear this new shirt today? 加-inga wam温暖的 -H,Mark！This is John.海，马克！我是约翰。 我今天可以穿这件新衬衫吗？ 例：lie一lying(躺)，die一dying(死亡)