精品解析：河北省廊坊市三河市2025-2026学年统编版2016四年级下学期7月期末语文试题

2025—2026学年度第二学期期末 四年级语文试卷 师生之爱如明灯，家人之爱如阳光，英雄之爱如细雨……我们被爱包裹，也在爱中学会生活。近期，学校将开展“在爱中成长”心理活动周，让我们一起在爱中感受温暖、传递力量，让心灵更柔软，也更坚韧。 一、走进字词花园： 生字美词是绚丽多彩的珍珠，请抓紧采集！ 活动一：感念师生爱，珍惜同窗情。根据要求完成第1题。 1. 老师的爱无私而温暖，读语段用心感受，完成下列各小题。 老师关心我们的学习，以广（博 搏）的知识、mǐn jié（ ）的思维、严谨的态度，引领我们前行；老师关注我们的jiàn kāng（ ），将满心忧虑化作关怀，叮嘱我们多吃shū cài（ ）、坚持锻（炼 练），预防传染jí病。老师还关心我们的心理成长，在我们失落时给予wèi jiè（ ），用温暖的话语赋予我们勇气。被照亮的人，终会成为光。我们将学会与同学hé xié（ ）相处，同时也会以勤奋的学习态度、优异的chéng jì（ ）回报老师，让老师以我们为荣。 （1）请将下面的句子准确、规范、整洁地抄写在方格中，不要忘了标点符号。 被照亮的人，终会成为光。 （2）根据文段中的拼音在旁边的括号里写出对应的词语。 mǐn jié（ ） jiàn kāng（ ） shū cài（ ） wèi jiè（ ） hé xié（ ） chéng jì（ ） （3）语段中“jí病”的“jí”字应该这样写：（ ），再请你根据拼音“jí”写出对应的汉字，填在下面的括号中。 jí——（ ）忙 班（ ） （ ）利 （ ）格 （ ）中 （4）用“√”选出括号里面正确的字。 广（博 搏） 锻（炼 练） （5）词语“忧虑”中“忧”字的读音是（ ），这个字用部首查字法，应先查部首（ ）（填部首或部首名称均可），再查（ ）画，这个字的第三笔是（ ）（填笔画或笔画名称均可）。 （6）下面词语中的“报”与“回报老师”中的“报”意思相同的一项是（ ）。【填字母】 A. 报纸 B. 喜报 C. 报答 D. 电报 （7）把下列词语补充完整，并按要求选择恰当的词语完成后面的练习。 ①无能（ ）（ ） ②空空（ ）（ ） ③（ ）（ ）不苟 ④焦躁（ ）（ ） ⑤（ ）（ ）并论 ⑥程门（ ）（ ） ⑦依山（ ）（ ） ⑧（ ）（ ）袅袅 A．可用来形容语段中老师工作态度的词语是（ ）；用来比喻学生非常尊敬老师，求学态度极其诚恳的词语是（ ）。【均填序号】 B．虽然人类的科技非常发达，但是想阻止地震发生，仍然（ ）。【选词填空，填序号】 二、漫步句子走廊： 佳句名篇是永不褪色的瑰宝，请赶快收藏！ 2. 名句盘点。（将下列句子补充完整） （1）____________________，一日不读十日空。 （2）不怨天，____________________。——《论语》 （3）____________________，生命全在节奏。——朱光潜 （4）“太白感其意，还卒业。”这句话出自课文《铁杵成针》，其中“感其意”的意思是__________，“还卒业”的意思是：__________。 活动二：共话家人爱，体味亲子情。根据要求完成第3—5题。 看下面亲子相处的情景，完成下面的题目，细细体会家人之间的爱。 3. 听爸爸的描述多有趣啊，注意句中加点的部分照样子仿写句子。 妹妹像一只黏人的小猫咪，妈妈走到哪里她都要跟着。 __________________________ 4. 和妈妈一起做饭既开心又温馨，用修改符号修改下面的句子。（共2处错误。） 周末和妈妈一起包饺子，我忍不住情不自禁地拍手叫好，妈妈笑着说：“你要克苦练习，才能包出漂亮的饺子。” 5. 亲情，往往藏在最平凡的时光里，请根据所学知识填空。 短诗《繁星（七一）》的作者是__________，诗中作者用三个温暖的画面定格了童年的亲子记忆：“这些事——是永不漫灭的回忆：__________，__________，__________。”读了这首诗，你想到了自己和家人相处的哪个温暖的画面？请用一句话写下来：____________________。（第二至四个空按原文填空。） 6. 和家人共读古诗，将下列诗词补充完整，一起感悟古诗内涵。 （1）（ ），只留清气满乾坤。《墨梅》 （2）洛阳亲友如相问，（ ）。《芙蓉楼送辛渐》 （3）（ ），为谁辛苦为谁甜？《蜂》 （4）桃花一簇开无主，（ ）？《江畔独步寻花》 （5）（ ），麦花雪白菜花稀。《四时田园杂兴（其二十五）》 在上述诗词中，句（2）的意思是：__________ 活动三：致敬英雄爱，厚植爱国情。阅读短文完成第6—18题。 三、畅游阅读天地： 阅读积累是通向成功的桥梁，请马上行动！ 课内阅读 小英雄雨来（节选） ①扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！” ②雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。” ③扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯（fǔ pú）上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕（kàng kèng）沿上。 ④雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” ⑤鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说：“没看见！” 7. 用“\”划掉加点字不正确的读音。 胸脯（fǔ pú） 炕（kàng kèng）沿 8. 选文内容可以概括为敌人（ ），雨来（ ）。 9. 文中画“_____”的句子用了（ ）的修辞手法。这句话把（ ）比作（ ），充分说明了敌人（ ）的特点。 10. 雨来被打得半天才喘过气来，但他仍然咬着牙说“没看见”，原因是（ ）。【填字母】 A. 他真的什么也没有看见。 B. 他害怕得不敢说出来。 C. 他保护交通员宁死不屈， D. 他被打晕了说的胡话。 11. 如果用一句俗语或者名言来赞美雨来，下列选项中不恰当的一项是（ ）。【填字母】 A. 自古英雄出少年 B. 有志不在年高。 C. 好汉不吃眼前亏。 D. 少年强则国强。 12. 你认为雨来是小英雄吗？为什么？ ______________________________ 课外阅读 ___________ ①2023年6月4日，“神舟十五号”载人飞行任务圆满成功，航天员费俊龙、邓清明、张陆平安凯旋。其中，“邓清明”这个名字令无数网友由衷赞叹：“‘备份’英雄终于圆梦！” ②1998年，邓清明和13名飞行员经过层层筛选，成为我国首批航天员。 ③2010年，他以出色的表现成为“神舟九号”飞行任务的备份航天员。遗憾的是他落选了，没能飞天。“神舟九号”发射后，他默默地在地面上，一手捧着手册，一手拿着笔，跟天上的航天员一起，把所有的程序都仔仔细细地走了一遍，做到哪一步就打一个勾。 ④2013年，邓清明身体里查出一个非常小的结石。普通人可以忽略不计，但航天员不行，为了继续追梦，邓清明毅然选择手术。但结石没能完全取出，医生只能在他的肾脏里埋一根管子。之后，他尿血了一个多月，直到一个多月后第二次手术，结石才被成功取出。 ⑤2016年，“神舟十一号”飞行任务即将执行，邓清明再次作为备份航天员来到酒泉卫星发射中心。这次，是他离飞天梦最近的一次。在备战的三年里，他完成了和正式航天员同样数量、同样标准的训练。在最具挑战的33天模拟验证试验中，他和另一位航天员住进了不到10平方米的密闭舱内，与外界完全隔绝，机器的震动与噪声环绕不歇。 ⑥发射前一天，总指挥部宣布由景海鹏、陈冬执行“神舟十一号”飞行任务。听完，邓清明呆住了，什么话都说不出来。停了一会儿，他转过身紧紧地抱住景海鹏，说了一句：“海鹏，祝贺你！”这一幕，令在场的许多人流下了泪水。 ⑦“清寒枯苦飞天路，明净坚贞报国心。”这是邓清明挂在家里的一幅字。他已50多岁了，依旧牢记“英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲，甘愿为祖国的载人航天奋斗终生”的誓言，坚持训练，时刻准备着。他说：“任务的成功即是我的成功，我宁愿做一块默默无闻的基石，也绝不容忍自己在号角催征时，还没有准备好。” ⑧终于，2022年11月28日，中国载人航天工程办公室公开了“神舟十五号”航天员乘组阵容，“邓清明”这个名字终于出现在名单中。为了这张“太空门票”，邓清明无怨无悔，准备了近25年！ 13. 联系上下文，解释文中加点词语的意思。 （1）默默无闻：__________________________________ （2）无怨无悔：________________________________ 14. 下列选项中，最适合作为本文标题的一项是（ ）。【填字母】 A. 中国航天员的训练日常 B. 邓清明：从备份到圆梦的25年 C. 神舟十五号任务圆满成功 D. 航天英雄景海鹏与陈冬 15. 根据时间线索梳理邓清明的人生轨迹，请你将对应事件的正确选项填在横线上。【填字母】 A．再次落选，深情祝贺。 B．层层筛选，入选首批。 C．两次手术，取出结石。 D．遗憾落选，地面模拟。 16. 仔细阅读第⑥自然段中画“______”部分的句子，邓清明“呆住了”是因为_____________，但他还是对景海鹏说“祝贺你”，这说明他是一个________________的人。 17. 下面说法有错误的一项是（ ）。【填字母】 A. 为了实现飞天梦，邓清明甘愿承受手术之痛、坚持艰苦训练，也甘愿一次次做“备份”。 B. 第⑥自然段中，在场的人流泪是为景海鹏感到开心，喜极而泣。 C. 从第⑧自然段最后一句话可以体会到作者对邓清明的赞扬、钦佩之情。 D. 2022年11月28日，“神舟十五号”航天员乘组名单公布，邓清明的名字终于出现，他为此准备了近25年。 18. 如果给邓清明颁发奖章，你认为不合适的一项是（ ）。【填字母】 A. 永不言弃奖 B. 见义勇为奖 C. 无私奉献奖 D. 坚持不懈奖 19. 你认为是什么支撑邓清明在一次次落选后坚持了下来？ ________________________ 活动四：传递身边爱，点亮生活情。根据要求完成第19、20题。 四、展示交际风采： 口语交际是交流思想的工具，请大胆实践！ 20. 口语交际 关爱同学，也是表达爱的一种方式。林林今天请假了，小华打电话通知她明天去参观博物馆的事。接电话的是林林的爸爸。请你以小华的身份，把下面的信息清楚地转述给林林的爸爸。 要转述的内容：明天早上八点，全班在学校北门集合，一起去参观博物馆。 请你补全下面的对话： 小华：_______________________ 林林爸爸：____________________________ 小华：_____________________________ 林林爸爸：__________________________________ 小华：___________________________________________ 五、扬威习作擂台： 写作是表达情感的舞台，请尽情展示！ 21. 习作 爱，像阳光，像明灯，像细雨，陪伴着我们成长。而在我们的生活中，总有一个特别的地方，那里藏着我们最快乐的时光、最温暖的回忆。那个地方，就是我们的“乐园”。 这个“乐园”也许是你的小书房，也许是外婆家的院子，也许是学校操场的一角……在那里，你是自由的，快乐的，被爱的……想一想你的乐园是哪里？它是什么样子的？你最爱在那里做什么？你为什么喜欢那里？请你将它写下来。 要求：①题目自拟。②语句通顺。③表达出真情实感。④字数在400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末 四年级语文试卷 师生之爱如明灯，家人之爱如阳光，英雄之爱如细雨……我们被爱包裹，也在爱中学会生活。近期，学校将开展“在爱中成长”心理活动周，让我们一起在爱中感受温暖、传递力量，让心灵更柔软，也更坚韧。 一、走进字词花园： 生字美词是绚丽多彩的珍珠，请抓紧采集！ 活动一：感念师生爱，珍惜同窗情。根据要求完成第1题。 1. 老师的爱无私而温暖，读语段用心感受，完成下列各小题。 老师关心我们的学习，以广（博 搏）的知识、mǐn jié（ ）的思维、严谨的态度，引领我们前行；老师关注我们的jiàn kāng（ ），将满心忧虑化作关怀，叮嘱我们多吃shū cài（ ）、坚持锻（炼 练），预防传染jí病。老师还关心我们的心理成长，在我们失落时给予wèi jiè（ ），用温暖的话语赋予我们勇气。被照亮的人，终会成为光。我们将学会与同学hé xié（ ）相处，同时也会以勤奋的学习态度、优异的chéng jì（ ）回报老师，让老师以我们为荣。 （1）请将下面的句子准确、规范、整洁地抄写在方格中，不要忘了标点符号。 被照亮的人，终会成为光。 （2）根据文段中的拼音在旁边的括号里写出对应的词语。 mǐn jié（ ） jiàn kāng（ ） shū cài（ ） wèi jiè（ ） hé xié（ ） chéng jì（ ） （3）语段中“jí病”的“jí”字应该这样写：（ ），再请你根据拼音“jí”写出对应的汉字，填在下面的括号中。 jí——（ ）忙 班（ ） （ ）利 （ ）格 （ ）中 （4）用“√”选出括号里面正确的字。 广（博 搏） 锻（炼 练） （5）词语“忧虑”中“忧”字的读音是（ ），这个字用部首查字法，应先查部首（ ）（填部首或部首名称均可），再查（ ）画，这个字的第三笔是（ ）（填笔画或笔画名称均可）。 （6）下面词语中的“报”与“回报老师”中的“报”意思相同的一项是（ ）。【填字母】 A. 报纸 B. 喜报 C. 报答 D. 电报 （7）把下列词语补充完整，并按要求选择恰当的词语完成后面的练习。 ①无能（ ）（ ） ②空空（ ）（ ） ③（ ）（ ）不苟 ④焦躁（ ）（ ） ⑤（ ）（ ）并论 ⑥程门（ ）（ ） ⑦依山（ ）（ ） ⑧（ ）（ ）袅袅 A．可用来形容语段中老师工作态度的词语是（ ）；用来比喻学生非常尊敬老师，求学态度极其诚恳的词语是（ ）。【均填序号】 B．虽然人类的科技非常发达，但是想阻止地震发生，仍然（ ）。【选词填空，填序号】 【答案】（1） （2） ①. 敏捷 ②. 健康 ③. 蔬菜 ④. 慰藉 ⑤. 和谐 ⑥. 成绩 （3） ①. 疾 ②. 急 ③. 级 ④. 吉 ⑤. 及 ⑥. 集 （4）博 炼 （5） ①. yōu ②. 忄##竖心旁 ③. 4##四 ④. 竖##丨 （6）C （7） ①. 为 ②. 力 ③. 如 ④. 也 ⑤. 一 ⑥. 丝 ⑦. 不 ⑧. 安 ⑨. 相 ⑩. 提 ⑪. 立 ⑫. 雪 ⑬. 傍 ⑭. 水 ⑮. 炊 ⑯. 烟 ⑰. ③ ⑱. ⑥ ⑲. ① 【解析】 【小问1详解】 书写时注意“被”“照”“终”的正确写法。 【小问2详解】 书写时注意“捷”“健”“蔬”“藉”“绩”的正确写法。 【小问3详解】 书写时注意“疾”“急”“集”的正确写法。 【小问4详解】 注意“博”本义多、广；“搏”大多和动作打斗相关；“炼”带火字旁，和烧制、磨砺相关；“练”多指练习、操练。 【小问5详解】 “忧”读音为yōu，部首是忄（竖心旁），除去部首后剩余“尤”， 4画。 “忧”的完整笔顺为点（丶）、点（丶）、竖（丨）、横（一）、撇（丿）、竖弯钩（乚）、点（丶），由此可以得出这个字的第三笔是竖（丨）。 【小问6详解】 “回报老师”的“报”意思是报答、酬谢。 A．指刊物； B．指通告、告知消息； C．指酬谢、回馈； D．指传递信息，是通讯传递消息的意思。 【小问7详解】 ①无能为力：没有能力去做或者力量达不到，做不成某件事。 ②空空如也：形容什么东西都没有。 ③一丝不苟：做事十分认真细致，一点儿也不马虎。 ④焦躁不安：内心着急烦躁，心绪安定不下来。 ⑤相提并论：把不同的人或事物放在一起来谈论、看待。 ⑥程门立雪：旧指学生恭敬求教，比喻十分尊敬师长，求学态度诚恳。 ⑦依山傍水：地理位置靠近山岭和水流，环境优美。 ⑧炊烟袅袅：做饭时炊烟缓缓升起，多用来描绘乡村宁静景象。 A．“一丝不苟”侧重做事严谨认真，可以用来描写老师对待工作的状态。“程门立雪”出自典故，专门用来表现学生敬重师长、诚心求学。故分别选③、⑥。 B．本句意思是人类科技再先进，也没有办法阻止地震发生。“无能为力”指没有力量办到，贴合句子含义。故选①。 二、漫步句子走廊： 佳句名篇是永不褪色的瑰宝，请赶快收藏！ 2. 名句盘点。（将下列句子补充完整） （1）____________________，一日不读十日空。 （2）不怨天，____________________。——《论语》 （3）____________________，生命全在节奏。——朱光潜 （4）“太白感其意，还卒业。”这句话出自课文《铁杵成针》，其中“感其意”的意思是__________，“还卒业”的意思是：__________。 【答案】 ①. 一日读书一日功 ②. 不尤人 ③. 诗和音乐一样  ④. 被她的意志感动 ⑤. 回去完成了学业 【解析】 【详解】（1）书写时注意“功”的正确写法。 （2）书写时注意“尤”的正确写法。 （3）书写时注意“诗”的正确写法。 （4）“太白感其意”：感，被……感动；意，意志。翻译：李白被老媪的意志所感动。 “还卒业”：还，回去；卒，完成。翻译：回去完成了自己的学业。 活动二：共话家人爱，体味亲子情。根据要求完成第3—5题。 看下面亲子相处的情景，完成下面的题目，细细体会家人之间的爱。 3. 听爸爸的描述多有趣啊，注意句中加点的部分照样子仿写句子。 妹妹像一只黏人的小猫咪，妈妈走到哪里她都要跟着。 __________________________ 【答案】爷爷像一只温和的老黄牛，总是默默帮家里干活。 【解析】 【详解】例句运用比喻的修辞手法，把妹妹比作黏人的小猫咪，前半句用“像一只+形容词+小动物”的格式写比喻，后半句用一句话写出人物对应的特点，仿写时先把人物比作合适的小动物，再写能体现这个特点的行为。 示例：弟弟像一只调皮的小猴子，一刻也安静不下来。 4. 和妈妈一起做饭既开心又温馨，用修改符号修改下面的句子。（共2处错误。） 周末和妈妈一起包饺子，我忍不住情不自禁地拍手叫好，妈妈笑着说：“你要克苦练习，才能包出漂亮的饺子。” 【答案】 【解析】 【详解】病因一是重复啰嗦，“忍不住”和“情不自禁”重复，删去其中一个即可； 病因二是错别字，正确的写法是“刻苦”，把“克”改为“刻”，有勤奋、肯下功夫的意思。 修改后为：周末和妈妈一起包饺子，我忍不住地拍手叫好，妈妈笑着说：“你要刻苦练习，才能包出漂亮的饺子。” 5. 亲情，往往藏在最平凡的时光里，请根据所学知识填空。 短诗《繁星（七一）》的作者是__________，诗中作者用三个温暖的画面定格了童年的亲子记忆：“这些事——是永不漫灭的回忆：__________，__________，__________。”读了这首诗，你想到了自己和家人相处的哪个温暖的画面？请用一句话写下来：____________________。（第二至四个空按原文填空。） 【答案】 ①. 冰心 ②. 月明的园中 ③. 藤萝的叶下 ④. 母亲的膝上 ⑤. 夜晚，妈妈坐在床边温柔地给我讲睡前小故事 【解析】 【详解】《繁星（七一）》是冰心的短诗。书写时注意“园”“藤”“膝”的正确写法。 第⑤空为开放性题目，需要写一句自己和家人相处的温暖画面，场景真实，语句通顺即可。 示例：晚饭过后，我依偎在奶奶身边听她讲故事。 6. 和家人共读古诗，将下列诗词补充完整，一起感悟古诗内涵。 （1）（ ），只留清气满乾坤。《墨梅》 （2）洛阳亲友如相问，（ ）。《芙蓉楼送辛渐》 （3）（ ），为谁辛苦为谁甜？《蜂》 （4）桃花一簇开无主，（ ）？《江畔独步寻花》 （5）（ ），麦花雪白菜花稀。《四时田园杂兴（其二十五）》 在上述诗词中，句（2）的意思是：__________ 【答案】 ①. 不要人夸好颜色 ②. 一片冰心在玉壶 ③. 采得百花成蜜后 ④. 可爱深红爱浅红 ⑤. 梅子金黄杏子肥 ⑥. 如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。 【解析】 【详解】（1）书写时注意“颜”的正确写法。 （2）书写时注意“壶”的正确写法。 （3）书写时注意“蜜”的正确写法。 （4）书写时注意“深”“浅”的正确写法。 （5）书写时注意“肥”的正确写法。 句（2）中，“洛阳”是诗人亲友所在的地方；“如”是如果；“相问”就是打听我的近况；“冰心”指像冰一样纯净高洁的心，比喻纯洁正直、坚守操守的内心；“玉壶”指玉制成的壶，玉壶本身洁净，用来衬托冰心，是古人常用的意象。整句是王昌龄托即将回洛阳的友人转告家乡亲友的话，意思是：倘若洛阳的亲戚朋友们打听我的情况，请你告诉他们，我的内心依旧如同盛在玉壶中的冰，晶莹澄澈，坚守本心，不会因为遭遇贬谪就改变高洁的品格。诗人用这个比喻表明自己光明磊落、不与世俗同流合污的志向。 活动三：致敬英雄爱，厚植爱国情。阅读短文完成第6—18题。 三、畅游阅读天地： 阅读积累是通向成功的桥梁，请马上行动！ 课内阅读 小英雄雨来（节选） ①扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！” ②雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。” ③扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯（fǔ pú）上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕（kàng kèng）沿上。 ④雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” ⑤鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说：“没看见！” 7. 用“\”划掉加点字不正确的读音。 胸脯（fǔ pú） 炕（kàng kèng）沿 8. 选文内容可以概括为敌人（ ），雨来（ ）。 9. 文中画“_____”的句子用了（ ）的修辞手法。这句话把（ ）比作（ ），充分说明了敌人（ ）的特点。 10. 雨来被打得半天才喘过气来，但他仍然咬着牙说“没看见”，原因是（ ）。【填字母】 A. 他真的什么也没有看见。 B. 他害怕得不敢说出来。 C. 他保护交通员宁死不屈， D. 他被打晕了说的胡话。 11. 如果用一句俗语或者名言来赞美雨来，下列选项中不恰当的一项是（ ）。【填字母】 A. 自古英雄出少年 B. 有志不在年高。 C. 好汉不吃眼前亏。 D. 少年强则国强。 12. 你认为雨来是小英雄吗？为什么？ ______________________________ 【答案】7. fǔ kènɡ 8. ①. 拷打、逼问雨来 ②. 宁死不屈 9. ①. 比喻 ②. 鬼子的手 ③. 鹰的爪子 ④. 凶狠残暴 10. C 11. C 12. 我认为雨来是小英雄。面对鬼子的残酷拷打，雨来咬紧牙关守住秘密，绝不泄露交通员的行踪，心怀对祖国的热爱，小小年纪便拥有坚贞不屈的可贵品格。 【解析】 【导语】本段节选自《小英雄雨来》，是精彩的冲突片段。运用动作、神态描写刻画鬼子凶狠残暴的形象，通过对比凸显雨来的顽强不屈。鲜血滴在课本爱国文字上的细节极具感染力，以孩子面对酷刑绝不泄密的表现，赞颂雨来热爱祖国、勇敢坚毅的英雄品格。 【7题详解】 注意区分多音字“脯”的读音。同时注意“炕”的读音易读错。 【8题详解】 结合第①③段“扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧”可知，敌人对雨来威逼利诱，见劝说无效就残忍地殴打雨来。 结合第②⑤段“雨来摇摇头，说：‘我在屋里，什么也没看见。’”“鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说：‘没看见！’”可知，面对敌人的严刑拷打，雨来始终坚守秘密，坚决不透露消息，勇敢不屈。 示例：选文内容可以概括为敌人威逼利诱，殴打雨来，雨来勇敢不屈，坚守秘密。 【9题详解】 结合第③段“啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉”可知，句子把扁鼻子军官的手比作鹰的爪子，运用比喻修辞。鹰的爪子尖锐凶狠，用来形容敌人的手，体现敌人凶残、狠毒的特点。 【10题详解】 结合第⑤段“鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说：‘没看见！’”以及第④段“一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：‘我们是中国人，我们爱自己的祖国。’”可知，雨来在敌人的痛打和逼问下不肯吐露实情，是为了保护交通员，坚守爱国信念，宁死也不向敌人泄密，对应选项C。 【11题详解】 结合选文内容，雨来年纪不大，遭受鬼子严刑拷打，依旧坚守秘密，宁死不肯出卖交通员，拥有爱国不屈的英雄品质。 A．“自古英雄出少年”指年少也能涌现英雄，适合赞美雨来； B．“有志不在年高”指有没有志向不在于年龄大小，可以赞美雨来小小年纪心怀大义； C．“好汉不吃眼前亏”意思是聪明人会暂时避开当下的危难，保全自己，和雨来直面酷刑、宁死不屈的精神不相符，不能用来赞美雨来； D.“少年强则国强”赞美少年刚强、心怀家国，适合赞美雨来。 【12题详解】 先明确观点，再结合选文中敌人严刑拷打雨来，但雨来始终不肯说出交通员下落的相关语句，分析雨来身上的品质，说明称他为小英雄的理由。 示例：我认为雨来是小英雄。因为面对敌人凶狠的殴打，雨来强忍疼痛，始终坚守秘密不肯说出交通员的下落，牢记“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，小小年纪就勇敢坚强、热爱祖国，有着宁死不屈的可贵品质，所以雨来是小英雄。 课外阅读 ___________ ①2023年6月4日，“神舟十五号”载人飞行任务圆满成功，航天员费俊龙、邓清明、张陆平安凯旋。其中，“邓清明”这个名字令无数网友由衷赞叹：“‘备份’英雄终于圆梦！” ②1998年，邓清明和13名飞行员经过层层筛选，成为我国首批航天员。 ③2010年，他以出色的表现成为“神舟九号”飞行任务的备份航天员。遗憾的是他落选了，没能飞天。“神舟九号”发射后，他默默地在地面上，一手捧着手册，一手拿着笔，跟天上的航天员一起，把所有的程序都仔仔细细地走了一遍，做到哪一步就打一个勾。 ④2013年，邓清明身体里查出一个非常小的结石。普通人可以忽略不计，但航天员不行，为了继续追梦，邓清明毅然选择手术。但结石没能完全取出，医生只能在他的肾脏里埋一根管子。之后，他尿血了一个多月，直到一个多月后第二次手术，结石才被成功取出。 ⑤2016年，“神舟十一号”飞行任务即将执行，邓清明再次作为备份航天员来到酒泉卫星发射中心。这次，是他离飞天梦最近的一次。在备战的三年里，他完成了和正式航天员同样数量、同样标准的训练。在最具挑战的33天模拟验证试验中，他和另一位航天员住进了不到10平方米的密闭舱内，与外界完全隔绝，机器的震动与噪声环绕不歇。 ⑥发射前一天，总指挥部宣布由景海鹏、陈冬执行“神舟十一号”飞行任务。听完，邓清明呆住了，什么话都说不出来。停了一会儿，他转过身紧紧地抱住景海鹏，说了一句：“海鹏，祝贺你！”这一幕，令在场的许多人流下了泪水。 ⑦“清寒枯苦飞天路，明净坚贞报国心。”这是邓清明挂在家里的一幅字。他已50多岁了，依旧牢记“英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲，甘愿为祖国的载人航天奋斗终生”的誓言，坚持训练，时刻准备着。他说：“任务的成功即是我的成功，我宁愿做一块默默无闻的基石，也绝不容忍自己在号角催征时，还没有准备好。” ⑧终于，2022年11月28日，中国载人航天工程办公室公开了“神舟十五号”航天员乘组阵容，“邓清明”这个名字终于出现在名单中。为了这张“太空门票”，邓清明无怨无悔，准备了近25年！ 13. 联系上下文，解释文中加点词语的意思。 （1）默默无闻：__________________________________ （2）无怨无悔：________________________________ 14. 下列选项中，最适合作为本文标题的一项是（ ）。【填字母】 A. 中国航天员的训练日常 B. 邓清明：从备份到圆梦的25年 C. 神舟十五号任务圆满成功 D. 航天英雄景海鹏与陈冬 15. 根据时间线索梳理邓清明的人生轨迹，请你将对应事件的正确选项填在横线上。【填字母】 A．再次落选，深情祝贺。 B．层层筛选，入选首批。 C．两次手术，取出结石。 D．遗憾落选，地面模拟。 16. 仔细阅读第⑥自然段中画“______”部分的句子，邓清明“呆住了”是因为_____________，但他还是对景海鹏说“祝贺你”，这说明他是一个________________的人。 17. 下面说法有错误的一项是（ ）。【填字母】 A. 为了实现飞天梦，邓清明甘愿承受手术之痛、坚持艰苦训练，也甘愿一次次做“备份”。 B. 第⑥自然段中，在场的人流泪是为景海鹏感到开心，喜极而泣。 C. 从第⑧自然段最后一句话可以体会到作者对邓清明的赞扬、钦佩之情。 D. 2022年11月28日，“神舟十五号”航天员乘组名单公布，邓清明的名字终于出现，他为此准备了近25年。 18. 如果给邓清明颁发奖章，你认为不合适的一项是（ ）。【填字母】 A. 永不言弃奖 B. 见义勇为奖 C. 无私奉献奖 D. 坚持不懈奖 19. 你认为是什么支撑邓清明在一次次落选后坚持了下来？ ________________________ 【答案】13. ①. 做事无声无息，不为世人所知。文中指邓清明甘愿做不被人关注的备份航天员，踏实地坚守幕后。 ②. 没有怨恨，不后悔。文中指邓清明为了飞天梦想，对长达25年的艰苦等待和付出毫无怨言，心甘情愿。 14. B 15. B D C A 16. ①. 他再次落选，内心受到了很大的冲击，一时难以接受。 ②. 顾全大局 17. B 18. B 19. 是对航天事业的无限忠诚、无私奉献的精神和对梦想的坚持不懈，支撑他走过了25年的“备份”生涯，最终圆梦太空。 【解析】 【导语】这篇记叙文讲述航天员邓清明的故事。经过层层筛选成为首批航天员，多次作为备份航天员却遗憾落选，历经手术挫折，二十五年默默坚守，从不抱怨，最终等到“神舟十五号”任务，圆梦太空，赞美他无私奉献、执着追梦的可贵品质。 【13题详解】 定位第⑦自然段“我宁愿做一块默默无闻的基石”。默默，不声张；无闻，不为人知晓。文中指邓清明甘愿做备份航天员，不追求名气，甘愿做航天事业的基石。 定位第⑧自然段“为了这张‘太空门票’，邓清明无怨无悔，准备了近25年！”怨是怨恨，悔是后悔。指25年漫长等待，一次次落选，邓清明心中没有埋怨、不后悔，一心追逐飞天理想。 【14题详解】 A．侧重训练日常，文章重点不是写训练； B．“邓清明：从备份到圆梦的25年”，全文围绕邓清明二十五年备份航天员，最终圆梦太空，概括全文主要人物与事件，适合做标题； C．只写神舟十五号任务，概括片面； D．文章主角不是景海鹏、陈冬，偏离主人公。 【15题详解】 （1）定位②自然段：1998年，邓清明和13名飞行员层层筛选，成为我国首批航天员，对应B 层层筛选，入选首批。 （2）定位③自然段：2010年，神舟九号任务，遗憾落选，在地面模拟练习，对应D 遗憾落选，地面模拟。 （3）定位④自然段：2013年，身体长结石，先后两次做手术取出结石，对应C 两次手术，取出结石。 （4）定位⑥自然段：2016年神舟十一号任务，再次落选，他真诚祝贺景海鹏，对应A 再次落选，深情祝贺。 【16题详解】 定位第⑥自然段“总指挥部宣布由景海鹏、陈冬执行‘神舟十一号’飞行任务。听完，邓清明呆住了，什么话都说不出来”。“呆住了”是因为公布任务名单，自己又一次落选，多年的飞天希望落空，内心受到巨大冲击，一时间无法接受。但他依旧紧紧抱住景海鹏，真诚送上祝贺，体现他顾全大局，心胸豁达，无私豁达，把个人得失放在国家任务之后。 【17题详解】 B．第⑥自然段“令在场的许多人流下了泪水”，流泪是大家被邓清明面对落选依旧真诚祝贺战友的豁达、隐忍而感动，不是景海鹏喜悦哭泣，B错误。 【18题详解】 B．见义勇为指看见正义的事挺身而出，文中没有见义勇为相关事迹，不合适。 【19题详解】 结合第⑦⑧自然段，邓清明写下誓言“英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲，甘愿为祖国的载人航天奋斗终生”。支撑他的，是对祖国航天事业的忠诚，无私奉献的信念，还有心中飞天梦想，这份执着，让他一次次落选依旧咬牙坚持。 活动四：传递身边爱，点亮生活情。根据要求完成第19、20题。 四、展示交际风采： 口语交际是交流思想的工具，请大胆实践！ 20. 口语交际 关爱同学，也是表达爱的一种方式。林林今天请假了，小华打电话通知她明天去参观博物馆的事。接电话的是林林的爸爸。请你以小华的身份，把下面的信息清楚地转述给林林的爸爸。 要转述的内容：明天早上八点，全班在学校北门集合，一起去参观博物馆。 请你补全下面的对话： 小华：_______________________ 林林爸爸：____________________________ 小华：_____________________________ 林林爸爸：__________________________________ 小华：___________________________________________ 【答案】 ①. 小华：叔叔您好，我是林林的同班同学小华，请问林林在家吗？ ②. 林林爸爸：你好小华，林林现在不在家，有什么事我可以帮你转告她。 ③. 小华：麻烦叔叔告诉林林，明天早上八点全班在学校北门集合，一起去参观博物馆。 ④. 林林爸爸：好的，我一定会转告她的。 ⑤. 小华：谢谢叔叔，叔叔再见。 【解析】 【详解】和长辈打电话首先要讲礼貌，开头先问好、说明自己的身份，再讲清楚打电话的目的。得知林林不在后，要把需要转达的关键信息（时间、集合地点、具体活动）说完整，不要有遗漏，最后要礼貌道谢、告别，对话要符合日常沟通的逻辑，自然不生硬。 示例： 小华：叔叔好，我是林林的同学小华，请问林林现在方便接电话吗？ 林林爸爸：你好呀，林林这会儿出去了，有什么事我可以帮你带话给她。 小华：麻烦叔叔和林林说，咱们班明天八点在学校北门集合，一起去参观博物馆，别让她迟到啦。 林林爸爸：好嘞，我记下来了，等她回来就说给她听。 小华：太谢谢叔叔啦，叔叔再见。 五、扬威习作擂台： 写作是表达情感的舞台，请尽情展示！ 21. 习作 爱，像阳光，像明灯，像细雨，陪伴着我们成长。而在我们的生活中，总有一个特别的地方，那里藏着我们最快乐的时光、最温暖的回忆。那个地方，就是我们的“乐园”。 这个“乐园”也许是你的小书房，也许是外婆家的院子，也许是学校操场的一角……在那里，你是自由的，快乐的，被爱的……想一想你的乐园是哪里？它是什么样子的？你最爱在那里做什么？你为什么喜欢那里？请你将它写下来。 要求：①题目自拟。②语句通顺。③表达出真情实感。④字数在400字左右。 【答案】例文： 我的小书房，我的乐园 每个人心中都有一处属于自己的乐园，而我的乐园，就是家里那间小小的书房。它没有游乐场那样热闹，却装满了我的欢喜与回忆。 我的书房不算很大，靠窗摆放着一张朴素的木质书桌，靠墙的书架上，满满当当摆满了各种各样的书籍。童话、散文、科普读物整齐排列。温暖的阳光透过玻璃窗洒进屋内，落在书本上，整个房间安安静静，让人内心十分放松。 每当写完作业，我总爱待在这间书房里。我会抽出一本喜爱的课外书，坐在椅子上静静品读。读童话故事，我跟着主人公开启一场场奇妙冒险；读科普书籍，我见识大千世界许许多多新奇有趣的知识。闲暇之余，我也会在这里画画、摘抄好词好句，把脑海中的奇思妙想记录下来。每当我心里烦闷难过的时候，只要走进书房，翻开书本，坏情绪就会悄悄消散。 小小的书房，见证我一点一滴的成长。书本为我打开看世界的窗口，在这里我收获知识，收获快乐。这一方小小的天地，藏着我无数美好的时光，是我心中独一无二的乐园。 【解析】 【详解】一、审题。 这是一篇自命题写景记事类习作。要求写生活中的一处“乐园”，乐园可以是小书房、外婆家院子、校园操场一角等地方。写清楚乐园的环境样貌，记叙自己在乐园里的活动，说明喜爱这里的原因，题目自拟，语句通顺，抒发真情实感，字数400字左右。 二、立意。 通过描写乐园的环境，记述自己在乐园发生的点滴小事，表达对乐园的喜爱，珍藏属于自己的快乐成长回忆。 三、写作思路。 开头：开门见山，直接点明自己的乐园是什么地方，总领全文。 中间：先细致描写乐园的环境样貌，再具体写自己在乐园中的活动，结合细节，写出内心真实感受。 结尾：总结全文，抒发对乐园的喜爱之情，升华文章主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $