1.1.3物质的分类及转化 课件-2026-2027学年高一上学期化学人教版必修第一册

该高中化学课件聚焦酸、碱、盐的分类、性质及物质转化规律，通过SiO₂→玻璃等生活实例导入，衔接物质分类前知，构建“单质→氧化物→酸/碱→盐”转化链作为学习支架。 其亮点在于融合化学观念与科学思维，从微观离子（如H⁺/OH⁻）分析性质相似性，通过钙/碳化合物转化链及工业制备案例培养转化观念，练习含深度思考与实验方案优化，助力学生形成结构化知识，教师可直接用于课堂探究与评价。

人教版·高中化学·必修·第一册 第一章 物质及其变化 第一节　物质的分类及转化 第三课时 物质的转化 1、酸、碱、盐的分类 六大强酸 1.酸的分类 四大强碱 2.碱的分类 3.盐的分类 2、酸、碱、盐的性质 一、酸、碱、盐的性质 1、酸的通性（以HCl为例） 酸的主要化学性质 反应实例（写出化学方程式） 反应类型 使酸碱指示剂变色 与活泼金属反应 与碱反应 与某些盐反应 与碱性氧化物反应 使紫色石蕊溶液变红 6HCl + Fe2O3 == 2FeCl3 + 3H2O NaOH + HCl == NaCl + H2O CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑ 置换反应 复分解反应 复分解反应 复分解反应 2、碱的通性（以NaOH为例） 碱的主要化学性质 反应实例（写出化学方程式） 反应类型 使酸碱指示剂变色 与酸反应 与某些盐反应 与酸性氧化物反应 使紫色石蕊溶液变蓝，使无色酚酞变红 复分解反应 复分解反应 2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O 2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2↓+ Na2SO4 NaOH + HCl == NaCl + H2O 3、盐的通性（以 CuSO4 / BaCl2为例） 盐的主要化学性质 反应实例（写出化学方程式） 反应类型 与金属反应 与某些酸反应 与某些碱反应 与某些盐反应 复分解反应 复分解反应 复分解反应 Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu BaCl2 + H2SO4 == BaSO4↓ + 2HCl BaCl2 + CuSO4 == BaSO4↓ + CuCl2 2NaOH + CuSO4== Cu(OH)2↓+ Na2SO4 置换反应 讨论：为什么不同的酸（或碱、盐）具有相似的化学性质？ 酸 碱 HCl H2SO4 NaOH Ca(OH)2 盐 Na2CO3 K2CO3 H+ OH- CO3 2- 酸的主要化学性质归纳如下，请列举反应实例，并说明反应类型 酸的主要化学性质 反应实例（写出化学方程式） 使酸碱指示剂变色 酸与活泼金属反应 酸与碱性氧化物反应 酸与碱反应 酸与某些盐反应 碱的主要化学性质 反应实例（写出化学方程式） 使酸碱指示剂变色 碱与酸性氧化物反应 碱与酸反应 碱与某些盐反应 碱的主要化学性质归纳如下，请列举反应实例，并说明反应类型 盐的主要化学性质 反应实例（写出化学方程式） 盐与金属反应 盐与酸反应 盐与碱反应 盐与盐反应 盐的主要化学性质归纳如下，请列举反应实例，并说明反应类型 1.为什么不同的酸(或碱)具有相似的化学性质？ 解析：从微观角度看，不同的酸溶液中都会有H＋，不同的碱溶液中都含有OH－，故具有相似的化学性质。 2.SO2和CO2同为酸性氧化物，试根据CO2的性质，推测二氧化硫具有的性质，用化学方程式表示： 解析： ①SO2＋H2O = H2SO3 ②SO2＋CaO = CaSO3 ③SO2＋Ca(OH)2 = CaSO3↓＋H2O 3.有同学认为向氯化钙溶液中通入二氧化碳气体会发生反应生成碳酸钙沉淀，反应的化学方程式为 CaCl2＋H2O＋CO2 = CaCO3↓＋2HCl，该判断正确吗？ 不正确。一般“强酸制弱酸”，即强酸与弱酸盐反应生成弱酸和强酸盐，且难溶碳酸盐都易溶于强酸溶液中。 3、物质的转化 思考与讨论 写出下列物质之间转化的化学方程式： Ca CaO Ca(OH)2 CaSO4 C CO2 H2CO3 CaCO3 思考与讨论 写出下列物质之间转化的化学方程式： 从物质分类角度看，你发现了什么规律？ 金属单质 碱性氧化物 O2 碱 H2O 盐 酸 酸性氧化物 非金属单质 酸性氧化物 O2 酸 H2O 盐 碱 碱性氧化物 思考：工业上制取NaOH可以采用什么方法？ 工业生产中需要考虑反应进行的可能性、原料来源、成本高低和设备要求等因素 为什么现代工业很少用第二种方法了？ 工业上常用熟石灰制备方法——石灰消化法，将石灰石煅烧成氧化钙后，经精选与水按1：（3～3.5）的比例混合，生成氢氧化钙料液，经净化分离除渣，再经离心、脱水、干燥，即制得氢氧化钙成品。反应的化学方程式： 该方法有什么优点？ 各物质按照的通性进行转化 1、写出下列物质之间转化的化学方程式,并说明反应类型 Mg MgO MgSO4 Mg(OH)2 MgSO4 巩固练习 2、采用三种不同的方法制取MgCl2,写出化学方程式并说明反应类型。 练习2.物质之间的相互转化，可以直接实现，也可以间接实现，下列转化可以一步实现的是（ ） C 下列属于置换反应的是( ) B 下列关于化学反应类型的叙述正确的是（ ） A．凡是生成盐和水的反应都是中和反应 B．复分解反应一定没有单质参加或生成 C．生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应 D．分解反应的生成物中一定有单质 B 构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于盐酸化学性质的知识网络图：“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质。若A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A、B、C可能是( ) B 对牙膏中的物质的探究要用到许多化学知识。下表列出了三种牙膏中的摩擦剂： (1)摩擦剂中，氢氧化铝是碱，碳酸钙和二氧化硅分别是___________、___________(“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。 (2)根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性___________(填“易溶”和“难溶”)。 答案：(1)盐、氧化物 (2)难溶 (3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。某同学设计了一种实验室制备碳酸钙的实验方案，其流程图为： 请写出上述方案中反应③的化学方程式： 。 (4)请你仍用石灰石作为原料(其他试剂自选)，设计实验室制备碳酸钙的另一种实验方案，依照(3)所示，将你的实验方案用流程图表示出来： 石灰石 → ___________________。 你设计的方案的优点为 。 答案： (4) 不需要高温，节能，实验步骤少，操作简单 $