第11课《岳阳楼记》课件 2026-2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕《岳阳楼记》展开，涵盖“记”的文体特征、原文译注、写作背景及范仲淹“先忧后乐”的政治抱负，以文体导入结合滕子京修楼与范仲淹作记的背景，串联洞庭湖景物描写与迁客骚人、古仁人之心的情感对比，搭建从文言知识到思想内涵的学习支架。 其亮点在于通过对比阅读（迁客骚人与古仁人情感、多诗人笔下洞庭湖）和炼字修辞赏析（如“衔远山，吞长江”拟人、“浮光跃金”比喻），培养学生思维能力与语言运用素养，融入《梦溪笔谈》“以工代赈”等拓展资料增强文化自信。学生能提升文言阅读与审美创造能力，教师可借助丰富素材优化教学效果。

“登斯楼也” “记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。 《岳阳楼记》 《醉翁亭记》 朗读: 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴, 乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯, 朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。 然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? zh zh sh ng hu xi n y y s o 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 f i y o qi n j qi n ch n b m n y n 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 zh t ng xi q ng 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 y ji 庆历四年春,滕子京谪 守巴陵郡。 越明年,政通人和,百 废 具兴, 乃重修岳阳楼,增其旧制, 刻唐贤今人诗赋于其上, 属 予 作文 以 记 之。 译文: 庆历四年的春天,滕子京被贬官到岳州做知州。 到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业全兴办起来了, 于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,在上面刻写唐代名家和今人的诗赋, 嘱托我写一篇文章来记述这件事。 贬官 到。 同“俱”,全、都 规模。 同“嘱, 嘱托 指唐代名家。 我 代词,指重修岳阳楼一事。 于是,就 连词,来 n. v. 做州郡的长官 adj. n. 荒废了的事业 在 写 状语后置 ①交代写作背景和作记缘由。 记叙 “谪守”暗含作者对仕途浮沉的感慨,奠定本文写作基调——如何对待贬谪 积极的政治态度:即使受到不公正的对待,也应奋发有为,不该一直消沉。也表达了作者对滕子京博大胸襟的赞美。 按照宋代人的习惯,写“记”以及散文一类的文章,本人并不一定要身在其地,主要是通过这种文章记录事情、写景、记人来抒发作者的感情或见解,借景抒情,托物言志。古时,邀人作记通常要附带一份所记之物的样本,也就是画卷或相关文献之类的资料,以供作记之人参考。 据史料记载,滕子京函请范仲淹为新修的岳阳楼作记,附上一幅《洞庭晚秋图》,并说:“山水非有楼观者不为显,楼观非有文字称记者不为久。” 范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千古名篇《岳阳楼记》。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯, 朝晖夕阴,气象万千, 此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。 然则北通巫峡,南极潇湘, 迁客 骚人,多会于此, 览物之情,得无异乎? 译文: 我看那巴陵郡的美景,全在洞庭一湖。 (它)连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,水势浩大,宽阔无边, 早晚阴晴明暗多变,气象变化万千, 这是岳阳楼的壮丽景观,前人的记述很详尽了。 既然这样,那么北面通向巫峡,南面直到潇水、湘水,被降职到外地的官员和文人,大多在这里聚会,看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧? 胜景,美景 边际 日光 壮丽景象 完备,详尽 指示代词,那 水势浩大的样子 指“唐贤今人诗赋” 副词,表示肯定,相当于“乃,就是” 既然这样,那么…… 至、到达。 被贬谪到外地的官员 迁:贬谪、降职。 泛指文人 表推测 胜:美好 含着、衔接 总写 登楼远眺 ,描绘了一幅怎样的画面 ? 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯, 朝晖夕阴,气象万千, 此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。 然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 拟人+化静为动 形象地写出了湖与山、湖与江的关系,显示出洞庭湖的气势磅礴、广阔浩渺。 空间上 湖面的广阔浩渺 时间上 景象的千变万化 “连” /“接” VS 语段赏析 ②由 岳阳楼的大观 过渡到 登楼览物的心情 描写 若夫 霪雨 霏霏,连月不开, 阴风怒号,浊浪排空, 日星隐耀,山岳潜形, 商旅不行,樯倾楫摧, 薄暮冥冥,虎啸猿啼。 登斯楼也,则有 去 国 怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 译文: (有时)阴雨连绵,接连几个月不放晴, 阴冷的风怒吼,浑浊的浪冲向天空, 太阳和星星都隐藏起光辉,山岳隐没了形体。 商人、旅客不能前行,桅杆倒下,船桨折断, 傍晚天色昏暗,虎在咆哮,猿在悲啼。 (这时)登上这座楼啊,就会产生离开国都,怀念家乡,担心、惧怕遭人诋毁非议(的情怀),(会觉得)满眼萧条景象,感慨到极点而悲伤了啊。 连绵不断的雨 雨雪纷纷而下的样子 指天气放晴。 光芒。 隐没 昏暗。 接近、迫近。 用在一段话的开头,以引起下文 倒下 折断 离开 这。 说人坏话 指国都。 萧条冷落的样子。 冲向天空 指责非议 静 动 至若 春和景明,波澜不惊, 上下天光,一碧万顷, 沙鸥翔集,锦鳞游泳, 岸 芷 汀 兰,郁郁青青。 而或长烟一空,皓月千里, 浮光跃金,静影沉璧, 渔歌互答,此乐何极! 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘, 把酒临风,其喜洋洋者矣。 译文: 到了春风和煦、日光明媚的时候,湖面平静,没有风浪, 天色湖光相接,一片青绿,广阔无际, 沙洲上的鸥鸟时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼(在水中)畅游,岸上与小洲上的花草,茂盛且青绿。 有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和,这样的乐趣哪有尽头! (这时)登上这座楼啊,就会感到胸怀开阔,精神爽快,荣耀和屈辱一并忘掉,端着酒,迎着风,那是喜洋洋的欢乐啊。 有时 圆形的玉。 哪有尽头。 荣耀。 持、执。 全。 面对 一起。 日光。 极言广阔。 停息。 美丽的鱼。 白芷, 一种香草。 形容草木茂盛、香气浓郁。 小洲。 这里有“起”“动”的意思 视觉 嗅觉 听觉 动 静 以动衬静 【思考探究二】 朗读课文第3、4段,结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色,分别表现了“登斯楼者”怎样的心境? 寓情于景 情景交融 洞庭风雨图 洞庭春晴图 景物 特点 情感 淫雨、阴风、浊浪、啸虎、啼猿 沙鸥、锦鳞、芷兰、皓月、渔歌 晦暗、悲凉 明亮、欢快 远谪的悲苦郁闷之情 心旷神怡、遗忘得失荣辱 ③ ④“登斯楼者”的两种心情,一明一暗,一喜一悲。 描写、抒情 若夫霪雨霏霏,连月不开, 阴风怒号,浊浪排空, 日星隐耀,山岳潜形, 商旅不行,樯倾楫摧, 薄暮冥冥,虎啸猿啼。 登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥, 满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊, 上下天光,一碧万顷, 沙鸥翔集,锦鳞游泳, 岸芷汀兰,郁郁青青。 而或长烟一空,皓月千里, 浮光跃金,静影沉璧, 渔歌互答,此乐何极! 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘, 把酒临风,其喜洋洋者矣。 试着从炼字及修辞角度赏析其语言之美。 形象写出浑浊的波浪借助怒吼的风势直向天空冲去的奔腾之势 表现出一派祥和明朗的气象。 “一”字写出了烟雾消散的开阔境界; “空”字表现出万物清明的景象。 运用对偶,动感十足的画面,自由闲适的气氛。 比喻、对偶,月光的动态美和月影的静态美,一动一静,相映成趣。 (1)用词生动,炼字精准 (2)动静结合,运用修辞 (3)多种感官描写 生动的景物描写 诗文对比 望洞庭湖上张丞相 孟浩然〔唐代〕 八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 同样写洞庭湖,…… 嗟夫!予尝 求 古仁人之心, 或 异 二者之 为, 何 哉? 不以物喜,不以己悲, 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 是 进亦忧, 退亦忧。 然则何时而乐耶? 其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎! 噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 译文: 唉!我曾经探求古代品德高尚的人的心思,或许不同于以上两种表现,为什么呢? (是由于古仁人)不因外界事物或自己处境的变化而喜乐悲哀, 在朝廷做官,则为平民百姓忧虑;被贬谪到边远地区做地方官,则替君主担忧。 这样(他们)在朝廷做官也忧虑,被贬谪到边远地区做地方官也忧虑。 既然这样,那么什么时候才快乐呢? (他们)想必会说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧! 啊!如果没有这种人,我同谁一道呢? 写于庆历六年九月十五日。 如果没有。 同谁一道呢? 在……之前。 在……之后。 探求 古代品德高尚的人。 或许、也许, 表示委婉的语气。 指以上两种表现。 在朝廷做官。 被贬谪到边远地区做地方官。 叹词。 曾经 定语后置 宾语前置 表示揣度语气 因为 因为 表示疑问语气,相当于“呢” 表示疑问语气 相当于“呢” 用在句末表示推测,相当于“吧” 议论、抒情 处世态度 博大胸襟 政治抱负 点明主旨 霪雨霏霏图 春和景明图 悲 喜 以物/己 而喜/悲 这种因外物优劣和个人际遇而悲喜交加的情感,作者赞赏吗? 迁客骚人【登斯楼者】 览物之情 不以物喜,不以己悲 与迁客骚人的览物之情形成对比 借赞扬古仁人表明了自己的博大胸襟(乐观豁达) 同时也是对朋友滕子京的慰勉 居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君 君:不仅指君主,更是指国家 忧: 为民生疾苦而忧心忡忡 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 忧国忧民的政治抱负 心 古仁人之 滕子京重修岳阳楼后慨叹: “落甚成?只待凭栏大恸数场!” 范仲淹借记文规劝:“不以物喜,不以己悲” 这篇文章写于庆历六年(1046)。 范仲淹生活在北宋王朝内忧外患的年代,对内阶级矛盾日益突出,对外契丹和西夏虎视眈眈。 为了巩固政权,改善这一处境,以范仲淹为首的政治集团开始进行改革,后人称之为“庆历新政”。 但改革触犯了封建大地主阶级保守派的利益,遭到了他们的强烈反对。而皇帝改革的决心也不坚定,在以太后为首的保守官僚集团的压迫下,改革以失败告终。 “庆历新政”失败后,范仲淹又因得罪了宰相吕夷简,被贬放河南邓州,这篇文章便是写于邓州,而非写于岳阳楼。 背景补充: 范仲淹 & 滕子京 【患难之交】 ① 大中祥符八年(1015):同科进士,结下终身情谊 ② 庆历三年(1043): 共推新政,同遭排挤 ③ 庆历四年(1044): 滕谪巴陵,范贬邓州,书信往来不绝 范仲淹(989—1052) 字希文,谥号文正,世称范文正公,苏州吴县(今江苏苏州)人,北宋政治家、文学家。 他为政清廉、体恤民情,力举改革,刚正不阿,并且工于诗词散文,所作的文章富有政论性,文辞优美,气度豁达。有《范文正公集》传世。 自幼孤贫 勤学苦读 军中一范 西贼破胆 庆历新政 政治革新 几起几落 百折不挠 先忧后乐 心系天下 希文风骨 课后拓展: 《心怀天下范仲淹》, 尝试形成个人素材。 1.怎样理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话? 深入探究 “先忧后乐”的思想,究其渊源,即儒家传统的仁爱思想。 “先忧后乐”精神的核心就是为民请命,忧民之忧,救人之困。 孟子曾说:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”(《孟子 梁惠王下》) 范仲淹——超越个人忧乐,以天下为己任,以利民为宗旨,补救时弊,积极进取。 为此,就要有坚定的信念。无论社会环境有利还是困苦,都不能动摇心中的信念。 在范仲淹的从政生涯中,他多次上书,强言直谏,虽屡遭贬谪,但他澄清吏治、忧国忧民之心始终未改。 范仲淹幼年丧父,生活艰辛,却刻苦读书,少有大志。据《宋史》记载,他从小就立下了“不能利泽生民,非丈夫平生之志”的誓言。“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”也是他少年时代常常自诵立志的话。 ① 先忧 未雨绸缪的清醒 ≠ 消极悲观 ② 后乐 功成不居的襟怀 ≠ 延迟享乐 天下超越地域 涵盖黎庶、社稷、道统 忧乐升华为使命 个体生命与文明命脉共振 出自宋代沈括的《梦溪笔谈 官政(节选)》 皇祐二年,吴中大饥,殍殣枕路,是时范文正领浙西,发粟及募民存饷,为术甚备,吴人喜竞渡,好为佛事。希文乃纵民竞渡,太守日出宴于湖上,自春至夏,居民空巷出游。又召诸佛寺主首,谕之曰:“饥岁工价至贱,可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍,日役千夫。 监司奏劾杭州不恤荒政,嬉游不节,及公私兴造,伤耗民力,文正乃自条叙所以宴游及兴造,皆欲以发有馀之财,以惠贫者。贸易饮食、工技服力之人,仰食于公私者,日无虑数万人。荒政之施,莫此为大。是岁,两浙唯杭州晏然,民不流徙,皆文正之惠也。 岁饥发司农之粟,募民兴利,近岁遂著为令。既已恤饥,因之以成就民利,此先王之美泽也。 拓展阅读 皇祐二年,吴中发生大饥荒,饿死者的尸体遍布于道路。 这时范仲淹主管浙西,调发国家仓库粮食,募集民间所存的钱物来赈济灾民,救荒之术很是完备。 吴中百姓喜欢比赛舟船,爱作佛事,范仲淹就鼓励民间多举办赛事,太守每日出游宴饮于西湖上。自春天到夏天,城中居民大规模出游,尽情玩赏。又召集各寺院住持僧人,告谕他们说:“灾荒年间民工工价最低廉,可以趁此时机大力兴建土木工程。”于是各个寺院的修建工程都非常兴盛。官府也翻修仓库和官吏住舍,每天雇役一千多人。 监察机关弹劾杭州长官不体恤荒政,嬉戏游乐而无节制,以及官府、私家兴建房舍,伤耗民间财力。范仲淹于是自己草拟奏章,申述所以饮宴和兴造房舍的缘由,是要调发有余的钱财,来救济贫民。那些从事贸易、饮食行业的人,工匠、民夫,仰仗官府、私家养活的,每天大概可达几万人。救济灾荒的措施,没有比这一做法更好的了。 这一年两浙路灾区唯有杭州平安无事,百姓没有流亡的,这都是范文正公的恩惠。 饥荒年份打开司农寺粮仓的粮食赈济灾民,募集民间财力为地方兴利,近年来已定为法令。这种措施,既赈救了饥荒,又趁荒年替民间兴利,这是先王的功绩。 翻译: 以工代赈 吾谁与归? 在短暂的生命中范仲淹慨叹知音难寻,然而纵观历史长河,秉持着这种信念的人并不少。同学们能举出一些例子吗? 屈原——长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰。 文天祥——人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 谭嗣同——我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 林则徐——苟利国家生死已,岂因祸福避趋之。 顾炎武——天下兴亡,匹夫有责。 …… 2.本文的立意和构思(详略)有什么特点? 本文超越了单纯记山水楼观的文章框架,将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写,从而将全文的重心放到了畅谈政治理想方面,扩大了文章的境界。 作者略写楼,详写湖,概括写景,重在言志抒情。作者既圆满完成了楼记之作,也收到了规劝友人之效果,可谓文章妙手。 立意 构思 1.多种表达方式的运用 记叙、描写、抒情、议论 2.繁简得宜,层层蓄势 文章略写“巴陵胜状”,详写“览物之情”; 从“岳阳楼之大观”转而描写“览物之情”, 最后发表议论,提出“先忧后乐”的思想。 深入探究 小结 这篇文章通过描绘洞庭湖的景色,及“迁客骚人”登岳阳楼览景后所产生的不同情感,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负,也借以劝勉滕子京。 有感情地朗读 朗读示范【重音与停连】 庆历四年/春,滕子京/谪守/巴陵郡。 越/明年,政通/人和,百废/具兴。 四字句宜短促有力,如“衔远山,吞长江”; “浮光跃金,静影沉璧”需舒展悠长。 “浩浩汤汤,横无际涯”:重读“浩浩”“横无”,延长“涯”字余韵。 语气提示: 开篇庄重雅正 写景磅礴激昂 悲段低沉顿挫,喜段明快清亮 议段沉稳坚定。 拓展作业: 古诗文鉴赏小报 诗文勾连-迁移-对比1 与夏十二登岳阳楼 唐 李白 楼观岳阳尽,川迥洞庭开。 雁引愁心去,山衔好月来。 云间连下榻,天上接行杯。 醉后凉风起,吹人舞袖回。 乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳,秋季与朋友夏十二同登岳阳楼,作这首诗。 诗文勾连-迁移-对比2 登岳阳楼 唐 杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 背景补充: 唐代宗大历二年(767),杜甫五十七岁,距生命的终结仅有两年,当时诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。 大历三年(768),杜甫离开夔州(今重庆奉节)沿江由江陵、公安一路漂泊,来到岳阳(今属湖南)。登上神往已久的岳阳楼,凭轩远眺,面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,诗人发出由衷的礼赞;继而想到自己晚年漂泊无定,国家多灾多难,又不免感慨万千,于是在岳阳写下《登岳阳楼》 诗文勾连-迁移-对比3 登岳阳楼 其一 洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远,三年多难更凭危。 白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。 登岳阳楼 其二 天入平湖晴不风,夕帆和雁正浮空。 楼头客子杪秋后,日落君山元气中。 北望可堪回白首,南游聊得看丹枫。 翰林物色分留少,诗到巴陵还未工。 背景补充: 北宋靖康二年(1127年)四月,金兵攻破开封,北宋灭亡。 当时,陈与义被贬在陈留(在今河南开封东南)做监酒税的小官,自然加入到逃亡的难民行列中,南奔襄汉,颠沛湖湘,流离失所。 他流亡到洞庭湖,几次登岳阳楼,与朋友悲伤国事,借酒消愁,写下了数首诗歌以记其事,其中就有这两首《登岳阳楼》。 南宋诗人 陈与义 通假字 百废具兴 属予作文以记之 “具”同“俱”,全、都。 “属”同“嘱”,嘱托。 古今异义 越明年,政通人和 古义:到 今义:跨过,超出 增其旧制 古义:规模 今义:制度 古义:景象 今义:大气的状态和现象 气象万千 前人之述备矣 古义:完备,详尽 今义:准备;具备 薄暮冥冥 古义:迫近 今义:跟“厚”相对 古义:日光 今义:景致,风景 至若春和景明 古义:停息 今义:集合,聚集 沙鸥翔集 则有去国怀乡 古义:指国都 今义:国家 古义:在朝廷做官 今义:向前移动 进亦忧,退亦忧 古义:如果没有 今义:细小,轻微 微斯人 字词巩固 词类活用 滕子京谪守巴陵郡 百废具兴 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 名词作状语, “在……之前”“在……之后” 名词用作动词,做州郡的长官 形容词用作名词,荒废了的事业 一词多义 予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也 可远观而不可亵玩焉 动词,看 名词,景象 动词,观赏 属予作文以记之 不以物喜 来 因为 《爱莲说》 或异二者之为 而或长烟一空 或许、也许 有时、偶尔 浊浪排空 而或长烟一空 名词,天空 动词,消散 此乐何极 南极潇湘 初极狭 名词,尽头 动词,至、到达 副词,很 《桃花源记》 此则岳阳楼之大观也 居庙堂之高则忧其民 然则何时而乐耶 乃,就是 就 那么 予观夫巴陵胜状 嗟夫!予尝求古仁人之心 指示代词,那 语气助词,表感叹 予尝求古仁人之心 求二石兽于水中 安求其能千里也 动词,探求 动词,寻找 动词,要求 属予作文以记之 属引凄异 有良田、美池、桑竹之属 动词,同“嘱”,嘱托 动词,连接 名词,类 《河中石兽》 《马说》 《三峡》 《桃花源记》 观 以 或 空 则 求 属 夫 极 成语积累 政通人和:政事顺利,百姓和乐。 百废具兴:各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。 浩浩汤汤:水势浩大的样子。 气象万千:形容景色/事物多种多样,非常壮观。 心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。 现代汉语中,一般写作“百废俱兴”,也说“百废俱举” 现代汉语中,多写作“浩浩荡荡”。 文言句式 判断句: “……也”,表判断 省略句: 句首省略主语“滕子京” 属予作文以记之 此则岳阳楼之大观也 倒装句: 刻唐贤今人诗赋于其上 状语后置,正常语序应为“于其上刻唐贤今人诗赋” 居庙堂之高则忧其民 定语后置,正常语序为“居高庙堂则忧其民” 吾谁与归 宾语前置,正常语序为“吾与谁归” 谢谢观看 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $