7.1《短歌行》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件以《短歌行》赏析为核心，通过“曹氏集团招人”情境导入，构建“情境导入—知人论世（曹操生平与创作背景）—文本解读（字词注释与用典分析）—情感手法赏析（三‘忧’）—志向总结”的学习支架，帮助学生梳理诗歌学习脉络。 其亮点在于情境化设计与核心素养融合，以招聘情境激发学习兴趣（审美创造），通过“青青子衿”“周公吐哺”等用典解析培养语言运用能力，“三忧”分析锻炼思维深度。学生能提升诗歌赏析能力与文化自信，教师可借助情境化教学提高课堂效率。

曹氏集团招人啦! 诚招翘楚，共攀高峰！ 我寄出0ffer与明月，只待将才共和鸣。 春风十里，只为聘你 1 一 二 三 四 曹老板个人介绍及会议背景 知人论世，了解作者生平和写作背景 曹老板宣讲词 内容展示 理解曹老板宣讲词的含义 疏通诗意，反复诵读，初步感知诗歌风格 了解曹老板展望 赏析诗中的艺术手法和表达技巧，理解诗歌中诗人的情感和人生追求 招聘会流程： 2 曹老板个人介绍及会议背景 一、 3 曹操（155年—220年），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽省亳州市）人，是东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、诗人。他是曹魏政权的奠基人。 一 曹操是建安文学的奠基人之一，他的诗歌作品如《龟虽寿》《观沧海》等，具有很高的艺术价值。此外，曹操还擅长书法，被唐朝张怀瓘《书断》评为“妙品”。 二 曹老板个人介绍 4 《短歌行》作于曹操赤壁之战前夕。当时曹操已基本统一北方，但在南下征讨东吴的过程中，面临着诸多困难和挑战。 一方面，东吴孙权势力强大，刘备也在积极联合抗曹。另一方面，曹操的军队在长途征战中也出现了疲惫和士气低落的情况。在这种形势下，曹操深感人才的重要性，于是创作了这首《短歌行》。 《短歌行》表达了曹操对贤才的渴望和招揽天下英才以实现统一大业的雄心壮志。 会议背景 版权声明：300套精品模板商业授权，请联系【锐旗设计】:https://9ppt.taobao.com，专业PPT老师为你解决所有PPT问题！ 5 二、曹老板宣讲词 6 短歌行 曹操 对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。 曹老板宣讲词 7 三、 《短歌行》 解读曹老板宣讲词 8 对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 对着 多少 相传是最早造酒的人，这里代指酒。 患，苦于 设问 9 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 这里指对贤人的思念和倾慕。 子，对对方的尊称. 衿，古式的衣领 长久的样子，形容思虑连绵不断。 鹿叫的声音 艾蒿 弹 用典 用典 10 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 契阔谈讌，心念旧恩。 拾取，摘取 陌，东西向田间小路阡，南北向的小路 枉，这里是“枉驾”的意思；用，以。存，问候，思念。 通“宴” 11 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。 三周。 匝，周，圈。 典出《史记》卷三十三。周公礼贤下士，求才心切，进食时多次吐出食物停下来不吃，急于迎客。后遂以“周公吐哺”指在位者礼贤下士之典实。 意思是表示希望尽可能多地接纳人才 用典 12 四、了解曹老板展望 13 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 忧从中来，不可断绝。 你认为本诗的诗眼是什么？ 忧 14 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 解读“忧” 为何忧 如何写忧 设问 比喻 忧人生苦短 借代 1设问开头，表达作者对人生的思考。 2比喻用“朝露”为喻，表达年华易逝的感慨。 3借代以杜康代酒形象突出引入联想。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 解读“忧” 为何忧 如何写忧 忧贤才难得 用典 1用典，引用古籍诗句含蓄表达自己的思想内容。 2比兴，用“子衿”“鹿鸣”起兴表达作者求贤若渴。3比喻，将贤才比作明月，表达渴望贤才的心意。 比兴 比喻 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 解读“忧” 为何忧 如何写忧 忧功业未成 比喻 用典 1以乌鸦无枝可依，比喻三国鼎立局面下人才不知何去的现状，并表现对人才的渴望 2后四句用典表达自己渴望多纳贤才，殷勤接近贤才，并一展抱负的渴望 三“忧” 忧人生苦短 忧贤才难得 忧功业未成 一志------一统天下 18 作为应聘者曹操的哪句话最打动你或让你印象深刻呢？ 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 这里，诗人通过描绘乌鹊南飞的景象，表达了对徘徊不定的贤才的关切和询问，暗示了他们需要一个稳定的栖息之地。 20 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。 最后这句话，曹操引用了周公吐哺的典故，表达了自己像周公一样礼贤下士的决心，同时也表达了希望天下英杰真心归顺的愿望。 21 谢 谢 观 看 版权声明：300套精品模板商业授权，请联系【锐旗设计】:https://9ppt.taobao.com，专业PPT老师为你解决所有PPT问题！ 22 $