广东省湛江市教研体联考2026-2027学年高三上学期开学数学试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2026-09-03
| 2份
| 11页
| 204人阅读
| 0人下载

内容正文:

高三数学 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.本试卷主要考试内容:高考全部内容. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.复数的实部为 A.1 B.5 C.8 D.10 2.若椭圆的焦点在轴上,则的方程可以为 A. B. C. D. 3.若,,是三个互不重合的点,且,则 A. B. C. D. 4.某工厂抽检了200个零件,并统计了这200个零件的质量(单位:)的数据,得到如下表格: 质量/g 498 499 500 501 502 503 频数 48 56 16 20 50 30 由表可知这200个零件的质量的第60百分位数为 A. B. C. D. 5.若一个三位数的十位数既大于个位数又大于百位数,则称这个三位数为伞数,其中十位数称为伞轴数.在用数字1,2,3,6,7,8组成的伞数中,伞轴数为7的伞数的总个数为 A.12 B.16 C.18 D.24 6.设集合,,若的子集的个数为4,则的取值范围是 A. B. C. D. 7.在同一平面直角坐标系内,函数(,且),的图象可能是 A. B. C. D. 8.已知长方体的8个顶点均在球的球面上,,,二面角为,过线段的中点作球的截面,则该截面面积的最小值为 A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.已知圆:与圆:有公共点,则 A.的最小值为 B.的最大值为 C.的最小值为 D.的最大值为 10.若一个非等腰三角形的三条边的长度为,,,则 A.该三角形可能是锐角三角形 B.该三角形不可能是钝角三角形 C.当时,该三角形最小内角的余弦值为 D.存在唯一的,使得该三角形的三边的长度可以构成等比数列 11.将容量为的总体分为两层,第一、二层的容量分别为,.现从这个总体中抽取容量为的样本,设第一、二层抽取的样本量分别为,,,,且.记简单随机抽样下,总体中两个特定不同个体都被抽中的概率为;记按比例分层随机抽样下,同属第一层、同属第二层、分属两层的两个特定不同个体都被抽中的概率分别为,,.下列结论正确的是 A. B. C. D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.曲线在点处的切线方程为 ▲ . 13.若双曲线:的离心率为,为的左支上一点,,分别为的左、右焦点,且,则 ▲ . 14.定义符号函数则函数的最小正周期为 ▲ ,值域为 ▲ . 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(13分) 甲、乙参加激光射击体验项目,已知甲、乙每次射击命中目标的概率分别为,,且每人每次射击命中目标与否相互独立. (1)若甲、乙各射击1次,求这2人中恰有1人命中目标的概率; (2)若甲射击2次,乙射击1次,记甲、乙2人中至少命中目标1次的人数为,求的数学期望. 16.(15分) 如图,三棱台的体积为,底面,为正三角形,,,且为的中点. (1)求. (2)证明:. (3)求直线与平面所成角的余弦值. 17.(15分) 已知抛物线:,:的焦点分别为,,且. (1)求直线的方程; (2)若直线与从左到右分别交于,两点,与从左到右分别交于,两点,求. 18.(17分) 如图,在矩形中,为边上的中点,,点,均在半圆的直径上,,均在半圆的弧上,作矩形,直线与半圆相切,点,均在半圆的直径上,,均在半圆的弧上,作矩形,如此无限继续下去,记矩形的面积为. (1)求; (2)求数列的通项公式; (3)若,求数列的前项和. 19.(17分) 已知函数. (1)当时,证明:. (2)已知有三个极值点,记为,,. (ⅰ)求的取值范围; (ⅱ)证明:. 学科网(北京)股份有限公司 $ 高三数学参考答案 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C C A C B D C B BC ACD ABD 6 ; 15.【解析】本题考查相互独立事件的概率与随机变量的数学期望,考查数学运算与逻辑推理的核心素养. 解:(1)若甲、乙各射击1次,则甲命中目标且乙未命中目标的概率为, 2分 甲未命中目标且乙命中目标的概率为, 4分 所以这2人中恰有1人命中目标的概率为. 6分 (2)的所有可能取值为0,1,2. 7分 当时,甲两次均未命中目标且乙未命中目标,所以. 8分 当时,甲至少命中目标1次且乙命中目标,所以. 10分 所以. 11分 故. 13分 【评分细则】 第(1)问中,直接写“这2人中恰有1人命中目标的概率为”,不扣分. 16.【解析】本题考查三棱台的体积、空间中的垂直关系、线面角,考查直观想象、数学运算及逻辑推理的核心素养. (1)解:因为为正三角形,所以根据三棱台的性质可得为正三角形, 1分 由,,得的面积,的面积, 2分 所以三棱台的体积, 3分 解得. 4分 (2)证明:取的中点,连接,.因为为正三角形,所以. 5分 根据三棱台的性质可得. 6分 以为坐标原点,,的方向分别为,轴的正方向建立空间直角坐标系,如图所示,则,,,. 7分 因为,, 8分 所以,则,即. 9分 (3)解:连接.. 10分 设平面的法向量为,则, , 11分 令,得. 12分 设直线与平面所成的角为, 则, 14分 因为为锐角,所以,即直线与平面所成角的余弦值为. 15分 【评分细则】 【1】第(1)问中,未写“根据三棱台的性质可得为正三角形”,直接得到“的面积为”,扣1分. 【2】第(2)问中,未写“根据三棱台的性质可得”,直接得到“”,扣1分. 【3】第(3)问中,平面的法向量不唯一,只要所求法向量是与共线的非零向量即可;得到“”,未写“直线与平面所成角的余弦值为”,不扣分. 【4】第(2)(3)问还可以这样解答: (2)证明:连接.根据三棱台的性质可得为正三角形, 因为为的中点, 所以. 5分 因为底面,所以底面,又底面, 所以. 6分 因为,所以平面. 7分 又平面,所以. 8分 根据三棱台的性质可得,则. 9分 (3)解:取的中点,连接,. 根据三棱台的性质可得,, 10分 所以,,,四点共面,易证, 由底面,底面, 得. 11分 因为,所以平面,又平面, 所以平面平面,则在平面内的射影在上,从而直线与平面所成的角为(或其补角). 13分 取的中点,连接,则,,,由勾股定理可得,. 14分 在中,由余弦定理得. 故直线与平面所成角的余弦值为. 15分 17.【解析】本题考查抛物线的几何性质、直线与抛物线的综合,考查直观想象与数学运算的核心素养. 解:(1)由题意得,. 2分 由,, 3分 得, 4分 所以, 5分 故直线的方程为. 6分 (2)由(1)得:,:. 7分 由得, 8分 则 9分 所以. 11分 因为,关于直线对称,直线关于直线对称,所以. 13分 故. 15分 【评分细则】 【1】第(1)问中,直线的方程还可以写成. 【2】第(2)问中,还可以这样求: 【3】第(2)问中,还可以这样求: 由得,得, 所以. 18.【解析】本题考查数列的递推公式与三角恒等变换,考查直观想象与逻辑推理的核心素养. 解:(1)如图1,连接,则. 1分 在矩形中,因为直线与半圆相切,所以,. 2分 故. 3分 (2)如图2,连接,则. 4分 在矩形中,因为直线与半圆相切,所以, 5分 . 6分 由,得, 所以, 7分 . 8分 又,所以是首项为2,公比为2的等比数列. 9分 故. 10分 (3)由(2)得,所以. 11分 由,得, 14分 所以数列的前项和 15分 16分 . 17分 【评分细则】 第(1)(2)问中,先求出,再求出,不扣分. 19.【解析】本题考查导数在研究函数中的应用,考查数学运算与逻辑推理的核心素养及化归与转化的数学思想. (1)证明:当时,,则. 1分 令,得,在上单调递减,令,得,在上单调递增, 2分 所以,即. 3分 (2)(ⅰ)解:由,得或, 5分 因为有三个极值点,所以有三个异号零点, 所以关于的方程有两个不等于1的解. 6分 易知不是方程的解,设,则. 令,得或,在,上单调递减,令,得,在上单调递增. 7分 当时,,若,则,若,则. 8分 当时,,若,则,若,则. 9分 所以,即的取值范围是. 10分 (ⅱ)证明:不妨设. 由(ⅰ)知,当时,有三个极值点,且1为其中一个极值点,则, 11分 且,,等式两边取对数并整理得,,. 设,则, 12分 则,则在上单调递减,在上单调递增, 先证,即证,因为,且在上单调递增,所以只需证,即证. 13分 令,, 则, 则在上单调递减,所以,则,则,则. 14分 再证,即证,因为,且在上单调递减,所以只需证,即证. 15分 令,,则,则在上单调递增,所以,则,则,所以. 16分 故. 17分 【评分细则】 【1】第(1)问中,求导得,不扣分. 【2】第(2)问中,得到“”,但未写“的取值范围是”,不扣分. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

广东省湛江市教研体联考2026-2027学年高三上学期开学数学试题
1
广东省湛江市教研体联考2026-2027学年高三上学期开学数学试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。