1.2 太空探索课件2026-2027学年地理中图版七年级上册

该初中地理课件聚焦太空探索，涵盖探月工程、火星探测、空间站建设及人类探索意义，通过图片、影视资料和“中国航天逐梦之旅”背景导入，结合航天器类型表格搭建学习支架，帮助学生梳理中国航天历程与探索活动脉络。 其亮点是以中国航天成就为核心，通过嫦娥工程、天问一号、天宫空间站等实例，融合区域认知与综合思维。设置探索思考题及时事习题，培养地理实践力，小结系统梳理知识，学生能建立体系，教师可借案例提升教学生动性与时效性。

第一章第二节 太空探索 中国地图出版社七年级上册地理 中图版 义务教育教科书 七年级地理上册 学习目标 1.结合图片、影视资料，了解探月工程、火星探测以及空间站建设的历程 2.根据相关材料，列举中国太空探索的成就，并理解人类太空探索的进展与意义。 重难点： 列举中国太空探索的成就 一、导入 知识点1.探月工程 1.月球是人类走出地球、探索宇宙的第一站 2.探月工程的意义 3.中国的探月历程 4.中国探月的原则 知识点2.火星探测 1.拉开人类探测火星序幕的是 2.中国行星探测是 知识点3.空间站建设 1.国际空间站建设成就 2.中国载人航天工程发展战略分“三步走” 知识点4.人类太空探索的意义 二、知识探究 “探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”1956年，中国航天从零起步，踏上了通向太空的逐梦之旅。1970年，中国第一颗人造地球卫星——东方红1号成功发射，开创了中国航天史的新纪元。太空探索活动多样，使用的航天器类型也各异。 中国航天逐梦之旅 探索活动 航天器类型 时间 太空探索活动 天宫号 空间站 2011年 (天宫一号发射) 空间站建设 玉兔号 月球车 2013年 (着陆月球表面) 探月工程 祝融号 火星车 2021年 (巡视火星表面) 火星探测 太空探索是人类向太空发射航天器、探索太空的活动。 1957年，苏联第一颗人造地球卫星成功发射，开启了人类探索太空的新阶段。 1.人类的太空探索活动主要有探月工程、火星探测和空间站建设等。 2.月球是人类走出地球、探索宇宙的第一站。 探月工程的意义： 获取月球表面影像 了解地月空间环境 采集月壤并带回地球研究 拓宽对宇宙的科学认知 3.中国的探月历程 2004年中国探月工程正式启动 中国探月工程又称为“嫦娥工程” 中国探月工程如期实现三步走规划 嫦娥1号发射成功 拉开序幕 嫦娥三号着陆器携带玉兔号成功登月 嫦娥五号探测器携带月球样品成功返回地球 中国始终坚持和平利用、平等互利、共同发展原则，与世界各国开展航天交流与合作，共同构建外空领域人类命运共同体。 4.中国的探月原则 以中国书法笔触,抽象勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想。 月球探测有助于扩展我们对宇宙的认识，促进天体物理学、地质学和宇宙学等领域的研究 课本10页思考题： 人类为什么热衷于月球的探索？ 月球探测有什么意义？ 月球探测有助于扩展我们对宇宙的认识，促进天体物理学、地质学和宇宙学等领域的研究 思考： 人类为什么热衷于月球的探索？ 月球探测有什么意义？ 科学研究 促进航天技术发展 开发月球资源 促进国际合作与和平利用 知识点2.火星探测 1.拉开人类探测火星序幕的是 2.中国行星探测是 河南淮阳羲城中学 探测火星是否存在生命 探测火星是否存在水源 是否适合人类居住 火星与地球一样有卫星、四季变化和高山峡谷等 火星探测的目的 1.拉开人类探测火星序幕的是 1960年，苏联发射首颗火星 探测器，拉开了人类探测火星的序幕。迄今已开展了几十次火星探测，实现了对火星的环绕、着陆、巡视探测。 2.中国行星探测是天问一号 中国行星探测是由中国国家航天局主导的深空行星探测计划。 2020年7月23日，天问一号火星探测器成功发射，标志着中国迈出了自主开展行星探测的第一步。 中国行星探测标识 中国行星探测工程以“揽星九天”作为工程的图形标识。图形中，太阳系八颗行星依次排开，表达了宇宙的五彩缤纷，呈现了科学发现的丰富多彩，饱含动感、气韵流动，开放的椭圆轨道整体倾斜向上，展示出字母“C”的形象，代表中国行星探测——China,体现国际合作精神——Cooperation,标志着深空探测进入太空能力——C3(Characteristic energy)。 2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。图为2024年中国航天任务示意图。据此完成下题。 1.嫦娥六号探测器的研发和发射有利于我国（ ） ①维护月球权益；②促进科技发展；③扩大领土面积　④开展太空探测活动. Ａ．①②④ Ｂ．②③④ Ｃ．①②③ Ｄ．①③④ 针对训练 2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。图为2024年中国航天任务示意图。据此完成下题。 1.嫦娥六号探测器的研发和发射有利于我国（ A ） ①维护月球权益；②促进科技发展；③扩大领土面积　④开展太空探测活动. Ａ．①②④ Ｂ．②③④ Ｃ．①②③ Ｄ．①③④ 针对训练 1971年，苏联发射了世界上第一个空间站—礼炮1号。 1973年，美国发射了天空实验室空间站。 1986年，苏联开始建设和平号空间站 （世界上第一个能供人类长期停留的空间站）。 目前在轨工作的空间站只有中国天宫号空间站和国际空间站 知识点3.空间站建设 1.国际空间站建设成就 一、发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验； 二、突破航天员出舱活动技术、空间飞行器交会对接技术，发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题； 三、建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。 2.中国载人航天工程发展战略分“三步走” 神舟 2003年神舟五号载人（杨利伟） 2008年神舟七号航天员出舱活动（翟志刚） 天舟 2017天舟一号货运飞船 长征 2020长征5号运载火箭 为了便于航天员在失重漂移状态下手脚着力，天宫一号里设置了30多个手脚限位器，这是舱内最多的设施。在这里，航天员不仅可以完成各项探测任务，进行舱内无线通信等实验，还可以上网、发微博、看影片，开设天宫课堂，打太极拳、翻跟斗，日子过得好热闹。 天宫一号里好热闹 了解宇宙奥秘，开拓新的领域。 太空探索可以让人们探索未知宇宙，了解太阳系和地球的演化历史，激发人类的好奇心，驱使人类在探索中不断进步，开拓新的领域。 太空资源丰富，保障人类未来发展。 太空资源储量丰富，开发太空资源、建设太空基地，可以为人类未来的生存和发展提供更多的选择和可能。 带动高新技术发展，催生新技术，惠及全人类。 太空探索需要使用高科技设备和技术，有利于带动科技的发展，并推动人类社会进步。 知识点4.人类太空探索的意义 1．中国载人航天工程有利于（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②探索空间环境对人类生存的影响③利用太空的环境进行科学实验④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．我国太空探索事业蓬勃发展的最关键因素是（ ） A．政策 B．市场 C．技术 D．交通 3．目前，我国积极参与太空探索的意义是（ ） ①提高我国综合国力②推动我国高新技术产业发展 ③加深对太空的认识④大规模开发和利用太空资源 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 三、习题检测 1．中国载人航天工程有利于（ B ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②探索空间环境对人类生存的影响③利用太空的环境进行科学实验④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．我国太空探索事业蓬勃发展的最关键因素是（ C ） A．政策 B．市场 C．技术 D．交通 3．目前，我国积极参与太空探索的意义是（ A ） ①提高我国综合国力、提高科技②推动我国高新技术产业发展 ③加深对太空的认识④大规模开发和利用太空资源和平开发 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2025年4月24日，第10个中国航天日以“海上生明月，九天揽星河”为主题的活动在上海举办。下图为中国行星探测工程的图形标识“揽星九天”，完成下面小题。 4．在图形标识中，最内侧和最外侧轨道上的行星分别是（   ） A．金星天王星B．火星木星C．水星海王星D．地球土星 5．当宇航员在太空回望地球时，能看到（   ） A．交织的经纬网B．倾斜的地轴 C．辽阔的海洋D．自东向西旋转 6．下列不属于我国太空探索成就的是（   ） A．建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站 B．建成北斗卫星导航系统 C．火星探测器“天问一号”成功发射 D．世界第一个进入太空的国家   2025年4月24日，第10个中国航天日以“海上生明月，九天揽星河”为主题的活动在上海举办。下图为中国行星探测工程的图形标识“揽星九天”，完成下面小题。 4．在图形标识中，最内侧和最外侧轨道上的行星分别是（  C ） A．金星天王星B．火星木星C．水星海王星D．地球土星 5．当宇航员在太空回望地球时，能看到（  C ） A．交织的经纬网B．倾斜的地轴 C．辽阔的海洋D．自东向西旋转 6．下列不属于我国太空探索成就的是（ D  ） A．建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站 B．建成北斗卫星导航系统 C．火星探测器“天问一号”成功发射 D．世界第一个进入太空的国家   四、小结 $