云南省罗平县腊山一中2026-2027学年人教版九年级物理第13章 内能单元测试题

保密★启用前

2026-2027学年云南省罗平县腊山一中九年级13章 （内能）单元测试题

               班级：     姓名：         得分：         

（全卷五个大题，共23个小题，满分90分，考试用时75min）

第Ⅰ卷（选择题）

一、选择题（共10小题，满分30分。1～7题为单选题，8～10题为多选题，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错项得0分）

1、北宋诗人王安石曾在诗中写道“遥知不是雪，为有暗香来”，这句诗表明梅花香味能够在空气中弥漫，下列与此现象形成原因相同的是（　　 ）

A．工地上灰尘漫天 B．车辆川流不息 

C．厨房里菜香扑鼻 D．太阳东升西落

2、如图所示是组成金条的金原子，下列有关金原子的说法不正确的是（   ）

A．金原子的直径约为 B．金原子之间存在间隙

C．用肉眼和光学显微镜都可以看到金原子 D．金条熔化成的液体也是由金原子组成的

3、下列现象和诗句不能用分子动理论解释的是（    ）

①一滴水大约有1.5×1022个水分子；②为有暗香来；③千里冰封，万里雪飘；④海绵很容易被压缩；⑤长期放煤的墙角，泥土是黑的；⑥水和酒精混合后体积变小；⑦尘土飞扬；⑧两铅柱压紧后下端可吊起重物

A．①③⑤ B．①⑤⑥ C．②④⑧ D．③④⑦

4、如图所示的各种情景，属于用热传递的方式改变物体内能的是（　　）

A．滑下滑梯时臀部感到热 B．可乐加冰

C．划燃火柴 D．钻木取火

5、甲、乙两物体质量之比为，甲物体温度降低，乙物体温度升高时，乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍，甲、乙两物体比热容之比是（　　）

A． B． C． D．

6、《天工开物》中记载的精密铸造法——“失蜡法”，可追溯至春秋时期，做法是：制模→结壳→浇铸→成型。下列有关说法中，正确的是（　　）

A．打磨成型过程中，铸件的内能增加是通过热传递实现的

B．壳中包裹的蜡熔化过程中，由固体变为液体，分子间距离减小，分子间作用力变大

C．结壳过程中加热烘烤，温度越高，铸件内部分子的无规则运动越剧烈

D．当温度为0℃时，组成铸件的分子停止无规则运动

7、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（   ）

A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小

B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

C．物体的温度越高，所含热量越多

D．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

8、关于物体的温度、热量、内能的说法中，正确的是（　　）

A．物体温度升高，它的内能一定增加 

B．物体温度升高，一定吸收了热 

C．物体吸收热量，温度不一定升高 

D．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小

9、如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．图甲：稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计示数变大，说明玻璃板与水的接触面之间存在分子引力             

B．图乙：红墨水在热水中扩散得快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈 

C．图丙：其中一瓶是装有密度比空气大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力证明气体发生扩散，应在B瓶中装二氧化氮气体             

D．图丁：用手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有间隙

10、有甲、乙、丙三个物体，其中甲、乙两个物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收的热量如图所示的柱状图。以下说法正确的是（　　）

A．甲的比热容比乙的大 

B．乙和丙的比热容相等 

C．若甲的温度升高2℃，需吸收6000J的热量 

D．若甲、丙的温度都降低2℃，甲比丙放出的热量多

          第II卷（非选择题）

二、填空题（共6小题，满分14分。11-15题，每题2分；16题4分）

11、大气中PM2.5是直径不大于2.5μm的颗粒物，则PM2.5的运动属于______（选填“机械运动”或“分子运动”）。开窗通风有利于甲醛挥发，______（选填“夏天”或“冬天”）开窗通风甲醛挥发出去更快些，有利于人体健康。

12、东北铁锅炖深受大家喜爱,炖煮锅内食物是通过　     　的方式改变内能,锅内食物香味四溢,说明分子在不停地做　            　。 

13、《本草纲目》记载:“琥珀如血色,以布拭热,吸得芥子者真也。”“拭”指摩擦,“以布拭热”是通过　    　(选填“做功”或“热传递”)的方式使琥珀的内能　   　。 

14、用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记下弹簧测力计的读数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示。则弹簧测力计的读数　   　(选填“变大”“变小”或“不变”),是因为玻璃板和水之间存在着分子　    　。 

15、取质量相同、初温相同的两种物质的粉末状样品a和b,用完全相同的加热装置同时对a、b加热,它们的温度随加热时间变化的图像如图所示。由图可知,物质a的比热容　   　(选填“大于”或“小于”)物质b的比热容;在t1~t2时间内,物质b的内能　  　(选填“增加”“减少”或“不变”)。(样品受热均匀,不计热损失) 

16、阅读短文，回答问题。

风寒温度

人们都有这样的体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应。风寒效应会影响人体对冷的感觉，导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别。原来，人体的主要散热部位是皮肤，通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热。当无风时，在人体皮肤和周围空气之间有一个比较稳定的空气层，由于空气是热的不良导体，可以起到保温作用；当刮风时，稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替，并把热量带走。风速越大，人体散失的热量越快、越多，人也就感觉越寒冷。科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度，并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系。

下表是在气温为5℃时，风寒温度和风速的关系。

(1)风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列哪种散热方式_________；