2.1 .1 分数乘整数（课件）-2026-2027学年六年级上册数学人教版

该小学数学课件聚焦“分数乘整数”第1课时，核心内容为分数乘整数的意义及计算方法。课堂导入通过分数加法复习，尤其将相同分数连加（如3个2/11相加）转化为乘法算式，搭建从分数加法到乘法的学习支架，帮助学生迁移旧知。 其亮点是以“做纸花用多少纸”等实际问题为载体，结合图示直观与问题驱动，培养学生数学眼光（抽象数感）和数学思维（推理运算）。通过先约分再计算的方法优化运算，总结环节清晰提炼意义与方法，助力学生理解应用，教师教学更高效。

分数乘法 第1课时 分数乘整数 课时目标 1.经历探索分数乘整数计算方法的过程，并能正确地进行计算。 2.感受分数乘法与分数加法的内在联系，培养学生的迁移与类推能力。 3.能运用已有知识经验探索新知，体验探索的乐趣。 复习导入： = = 新知互授 1 环保小组用回收的包装纸做纸花，做一朵花需要 (1)做2朵花需要用多少张纸？ 用 张纸。 这句话怎么理解？ 将一张纸平均分成 8 份 取 1 份就是 张纸 取 3 份就是 张纸 新知互授 张 张 列加法算式： 列乘法算式： 张 做2朵花需要2个张，可以直接用乘法计算。 新知互授 表示什么意义？怎样计算？ 依据整数乘法的意义，说说分数乘整数的意义。 分数乘整数表示求几个相同分数的和。 将乘法转化为加法。 分母相同，分子相加。 加数相同，用乘法计算。 分数乘整数，分母不变，用分子乘整数。 3 4 结果化为最简分数 新知互授 (2)做8朵花需要用多少张纸？ 3 1 1 1 方法 1： 方法 2： 哪种方法简便？ √ 能约分的可以先约分，这样可以使计算更简便。 新知互授 讨论一下：分数乘整数，怎样计算？ 分数乘整数，用分子乘整数的积作分子， 分母不变。能约分的可先约分，再计算。 巩固练习 1.一袋面包重 kg，3袋重多少千克？ × = （kg） 就是求3个的和，用乘法计算。 答：3袋重千克。 巩固练习 2. 2 3 2 3 1 2 巩固练习 3.小明的课桌有点不稳，他用一张厚mm的纸对折三次后垫在课桌的一条腿下面，恰好放稳了。这条桌腿垫高了多少毫米? × = （mm） 答：这条桌腿垫高了毫米。 课时作业 一.看图写算式。 加法算式: 。 乘法算式: 。 +++= ×4= 二.想一想，填一填。 三.计算下面各题。 1 1 2 1 3 2 三.计算下面各题。 4 3 3 2 5 3 三.解决问题。 1.一个苹果重 kg，8个苹果重多少千克? 2.李叔叔录入一页文稿要 小时，照这样计算，录入一篇9页的文稿需要多长时间? ×8=（kg） ×9=（小时） 答：8个苹果重千克。 答：录入一篇9页的文稿需要小时。 你在这节课的学习中有哪些收获？ 分数乘整数 意义：分数乘整数表示求几个相同分数的和。 计算方法：分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变，能约分的可先约分，再计算。 谢谢！同学们再见！ $