第12课《醉翁亭记》预习任务单 2026—2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文《醉翁亭记》预习单围绕文本学习，涵盖文学常识、文言基础、文本梳理及情感理解，从作者背景、字音词义到翻译脉络，再到画面分析与“乐”的内涵探究，搭建从知识积累到深层解读的学习支架。 资料特色在于融合语言运用与思维能力，通过系统梳理古今异义、词类活用等夯实文言基础，多角度脉络梳理培养逻辑思维，“乐”的类型分析与《岳阳楼记》对比提升文化自信，习题设计如表格填空、开放命题激发探究，助力学生理解文本与作者情怀。

第12课 醉翁亭记 预习单 文学常识 1.作者简介 欧阳修(1007—1072),字 ,自号 ,晚年又号 ,谥号 ,世称“欧阳文忠公”,吉州永丰(今属江西)人,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。他是北宋诗文革新运动的领导者。后人将其与韩愈、柳宗元、苏轼合称为“千古文章四大家”。 2.背景链接 欧阳修因支持韩琦、范仲淹等人的革新运动,遭到保守派的反对。革新运动失败后,欧阳修被贬到滁州。《醉翁亭记》就是欧阳修任滁州太守时写的。欧阳修在滁州实行宽简政治,大力发展生产,使当地人过上了和平安定的生活,而且滁州又有令人陶醉的山水,这些都使欧阳修感到无比快慰。但是当时的北宋王朝政治昏暗,奸邪当道,有志改革图强的人纷纷受到打击,国家的积弊不能消除,衰亡的景象日益增长,这又使他感到沉重的忧虑和痛苦。 3.文体知识 记:古代的一种文体,可叙事(如《桃花源记》)、写景(如《小石潭记》)、状物(如《核舟记》)、记人,以此抒发作者的感情,表达作者的见解,常见手法有借景抒情、托物言志等。 基础知识-读读写写 1.字音字形 环滁( ) 林壑( ) 辄( ) 林霏( ) 弈者( ) 阴翳( ) 晦明( ) 酒洌( ) 琅琊( ) 伛偻( ) 觥筹( ) 梳理文言字词,疏通文义 古今异义 醉翁之意不在酒(古义: 今义: ) 野芳发而幽香(古义: 今义: ) 佳木秀而繁阴(古义: 今义: ) 山间之四时也(古义: 今义: ) 非丝非竹(古义: 今义: ) 射者中,弈者胜(古义: 今义: ) 若夫日出而林霏开(古义: 今义: ) 颓然乎其间者(古义: 今义: ) 游人去而禽鸟乐也(古义: 今义: ) 一词多义 1.出 ①泻出于两峰之间者( ) ②水落而石出者(