第13课《湖心亭看雪》同步练习 2026—2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 以《湖心亭看雪》为载体，通过基础积累、文本解析、情境写作三阶分层，构建"文言基础-思维提升-文化传承"的巩固路径，融合语言运用与审美创造。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音字形、文言词语、名句默写|以选择、填空为主，如字音辨析题巩固文言基础，夯实语言运用能力| |能力层|断句、虚词、对比阅读、批注式阅读|结合课内外文本对比，如《陶庵梦忆·自序》对比阅读，提升逻辑思维与文本分析能力| |素养层|情境表达、写作|以"我心中的'痴'"为题，要求借鉴白描手法，融合文化自信与审美创造，实现从理解到表达的迁移|

统编版语文九年级上册 第13课《湖心亭看雪》素养提升练习题 (新课标 情境化) 命题依据:《义务教育语文课程标准(2022年版)》 总分:120分 班级: 姓名: 得分: 1. 积累与运用(共30分) 0. 阅读下面的文字,完成1~4题(10分) 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:"湖中焉得更有此人!"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:"莫说相公痴,更有痴似相公者。" 1. 【考点:字音字形】下列加点字的读音全部正确的一项是( )(3分) 选项 读音 A 崇祯(zh n) 更定(g ng) 拏舟(l ) 毳衣(cu ) B 雾凇(s ng) 沆砀(h ng) 一芥(ji ) 喃喃(n n) C 铺毡(zh n) 强饮(qi ng) 金陵(l ng) 客此(k ) D 炉正沸(f i) 三大白(b i) 更定矣(g ng) 焉得(y n) 1. 【考点:文言词语辨析】下列各组加点词中,意义和用法相同的一项是( )(3分) 选项 句一 句二 A 湖中人鸟声俱绝 哀转久绝 B 上下一白 一碧万顷 C 余强饮三大白而别 往来无白丁 D 是金陵人 是日更定矣 1. 【考点:名句默写与理解】课文中有"雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白"一句,历来被誉为写雪景的千古名句。请用自己的话说说"天与云与山与水"连用三个"与"字的表达效果,以及这一句描写了怎样的景象。(2分) 1. 【考点:仿写句式】课文以"惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已"一句,妙用量词描摹湖上雪景。请仿照这一句式,选取某一雪景(或雨景、雾景),用"一……一……一……"的结构写一个描写句,表现景物的特点。(2分) 0. 学校开展"品读经典 涵养情怀"主题阅读活动,请你参