11盘古开天地 同步练习-2026-2027学年语文四年级上册统编版

**基本信息** 《盘古开天地》分层作业以“混沌初开-开天辟地-化身万物”为脉络，40%基础夯实字词、30%提升研读文本、30%拓展创意表达，构建“基础-综合-创新”三阶巩固路径，融合文化自信与语言运用。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |混沌初开·词语夯基|生字书写、拼音辨析、近义词运用|通过神话情境嵌入字词练习，如“醒、缓”等生字结合盘古开天过程| |开天辟地·文本研读|情节梳理、信息提取、修辞分析|节选“化身万物”片段设计表格填空与感悟题，深化文本理解| |化身万物·妙笔抒怀|想象仿写、故事推荐|仿照课文排比句式创作，推荐神话故事，培养审美创造与思维能力|

四年级上册《盘古开天地》分层作业 班级： __________ 姓名： __________ 评价： __________ 亲爱的同学们： 当宇宙还是一片混沌，当黑暗笼罩着整个世界，一位巨人从沉睡中醒来。他开天辟地、顶天立地，最后将自己的身体化作了世间万物。这就是中华民族最古老的创世神话——《盘古开天地》。让我们走进这个神奇的故事，感受神话的想象与力量！出发啦！ 🌟 第一站：混沌初开·词语夯基（基础类 40%） 任务一：书写展示台。读拼音，写词语。 (18分) 有一天，盘古忽然（xǐng）______了过来。他见身边有一把斧头，就对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响。（huǎn）______慢地，轻而清的东西上升变成了天，重而浊的东西下降变成了地。 盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚（tà） 地，站在天地当中。天每天升高一（zhàng） ，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。盘古（chēng）______着天和地，直到天地终于成形，他也（pí）______惫不堪，（jié）______尽全力后，累得倒下了。 盘古倒下后，身体发生了巨大的变化。左眼变成了太阳，光（yào）______大地；四（zhī）______和躯干变成了大地的四极和五方的名山。盘古用他的（zhěng）______个身体，创造了美丽的世界。 任务二：火眼金睛。用 “√” 给加点字选择正确的读音。 (8分) （1）盘古就在这混（hún hùn）沌中睡了一万八千年。 （2）轻而清的东西，缓（huǎn yuán）缓上升，变成了天。 （3）盘古精疲力竭（jié jí），累得倒下了。 （4）他的血液（yè yì）变成了奔流不息的江河。 任务三：选词填空。 (12分) 创造 开创 茂盛 茂密 （1）盘古用他的整个身体（ ）了美丽的世界。 （2）我们的祖先（ ）了灿烂的中华文明。 （3）这座山上树木（ ），四季常青。 （4）春天来了，花园里鲜花盛开，草木（ ）。 🌟🌟 第二站：开天辟地·文本研读（提升类 30%） 任务一：我是小法官。判断下列说法是否正确，对的打 “√”，错的打 “×”。 (9分) （1）《盘古开天地》是中国古代的神话故事，讲述了宇宙的起源。 （ ） （2）盘古开天地的过程可以概括为：混沌一片→开天辟地→顶天立地→化身万物。 （ ） （3）盘古是为了显示自己的力量才劈开天地的。 （ ） 任务二：精彩回放。读课文片段，完成练习。 (21分) 《盘古开天地》节选 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的左眼变成了太阳，照耀大地；他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明。他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露…… （1）提取信息。 盘古身体各部分分别变成了什么？完成表格。 (9分) 盘古的身体 变成的事物 气息 __________ 声音 __________ 左眼 __________ 右眼 __________ 四肢和躯干 __________ 血液 __________ 汗毛 __________ 汗水 __________ （2）品味语言。 这段话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ (6分) （3）表达感悟。 盘古的身体化作了世间万物，你觉得他是一个怎样的巨人？ (6分) 🌟🌟🌟 第三站：化身万物·妙笔抒怀（拓展类 30%） 任务一：神奇想象练笔。 (15分) 课文中，盘古的身体化作了万物。如果让你来想象，盘古的头发、牙齿、鼻子、指甲……还可以变成什么呢？请你发挥想象，仿照课文的样子，写两三句话。 提示： 他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声…… 我的想象： 任务二：神话故事推荐。 (15分) 本单元我们即将走进神话故事的世界。请你向大家推荐一个你读过的中国神话故事（如《精卫填海》《女娲补天》《后羿射日》《大禹治水》等），写清楚故事的主要内容和你的感受。 我推荐的故事： ____________________ 故事主要内容： ________________________________________________ 我的感受： ________________________________________________ 参考答案及评分标准 第一站：混沌初开·词语夯基（35分） 任务一：（15分，每字1.5分）醒、缓、踏、丈、撑、疲、竭、耀、肢、整 任务二：（8分，每题2分）（1）hùn （2）huǎn （3）jié （4）yè 任务三：（12分，每空3分）（1）创造 （2）开创 （3）茂密 （4）茂盛 第二站：开天辟地·文本研读（30分） 任务一：（9分，每题3分）（1）√ （2）√ （3）× 任务二：（21分） （1）（9分，每空1.5分）气息→四季的风和飘动的云；声音→隆隆的雷声；左眼→太阳；右眼→月亮；四肢和躯干→大地的四极和五方的名山；血液→奔流不息的江河；汗毛→茂盛的花草树木；汗水→滋润万物的雨露 （2）（6分）运用了排比的修辞手法。这样写增强了语言的气势，突出了盘古身体变化范围之广、化生事物之多，让读者感受到盘古无私奉献的伟大精神。（意思对即可） （3）（6分）示例：盘古是一个力大无穷、勇敢无畏、甘于奉献的巨人。他不仅劈开了天地，还用整个身体创造了美丽的世界，为了人类献出了一切。（意思对即可） 第三站：化身万物·妙笔抒怀（30分） 任务一：（15分） 评价标准： 优秀（13-15分）：想象合理丰富，能仿照课文句式，语言生动。 良好（10-12分）：想象较合理，句式基本正确。 一般（7-9分）：想象简单，句式不够完整。 需努力（7分以下）：未能完成。 任务二：（15分） 评价标准： 优秀（13-15分）：能清楚写出故事主要内容和自己的感受，表达完整有条理。 良好（10-12分）：内容较清楚，表达基本完整。 一般（7-9分）：内容较简单，表达较平淡。 需努力（7分以下）：未能完成。 学科网（北京）股份有限公司 $