第三单元 奋进新征程 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-09-03
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摘要:
**基本信息**
统编版九年级道法上册第三单元“奋进新征程”素养综合测试卷,以2025年经济数据、山西绿电转型等时代素材为情境,覆盖中国式现代化、新发展理念等核心知识点,适配单元复习,强化政治认同与责任意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15题/30分|“两步走”战略、新发展理念|结合2025年经济总量突破140万亿元等数据,考查基础认知|
|非选择题|3题/40分|中国式现代化内涵、高质量发展|以山西绿电园区案例分析发展路径,武汉新质生产力调研设计建议,突出实践应用与创新思维|
内容正文:
2026-2027学年统编版九年级道法上册第三单元素养综合测试卷(一)
考试内容:奋进新征程
时间:60分钟 满分:70分
一、选择题(共15小题,每小题2分,计30分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.习近平总书记指出,全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走。下列时间轴能体现这两步走的是 ( )
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2.我国经济总量持续增长,2025年首次突破140万亿元,人均国内生产总值超过世界平均水平,位居中等偏上收入国家前列。据此,下列同学发表自己的感言,其中正确的是 ( )
A.小南:我国已经基本实现社会主义现代化
B.小亚:我国已经成为发达国家
C.小海:我国经济建设不断取得新的成就
D.小新:社会主义现代化强国已建成
3.实现总体小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,下列关于我国不同时期经济和社会发展战略目标的完成时间对应正确的一项是 ( )
A. 1990年→2000年→2020年→2050年
B. 1992年→2000年→2020年→2035年
C.2000年→2020年→2035年→21世纪中叶
D.2000年→2020年→2050年→21世纪末
4.为集中力量推进社会主义现代化建设,我国在不同历史时期与发展阶段,相继作出“三步走”战略、“两个一百年”奋斗目标以及新时代新征程“两步走”战略安排,持续擘画社会主义现代化建设的宏伟蓝图。关于奋进新征程,下列说法正确的是 ( )
A.新时代新征程要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
B.全面建成小康社会指日可待
C.到2035年,我国将建成社会主义现代化强国
D.到21世纪中叶,我国将基本实现社会主义现代化
5.中国式现代化既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。下列关于中国式现代化的表述正确的是 ( )
①中国式现代化是全体人民同步富裕的现代化,让民众同时实现富裕
②中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化,兼顾物质富足与精神富有
③中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,走先污染后治理的道路
④中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,彰显社会主义制度优越性
A.①② B. ①③ C.②④ D.③④
6.现代化是人类社会发展的必然趋势,是各个国家、各国人民的共同追求。中国共产党带领人民经过长期探索,成功走出了中国式现代化道路。中国式现代化 ( )
①丰富和发展了人类文明新形态
②要把坚持党的领导作为根本保证
③是新时代新征程中国共产党的中心任务
④为发展中国家走向现代化提供了标准答案
A.①② B. ①③ C.②④ D.③④
7.以下古语不符合中国式现代化是“人与自然和谐共生的现代化”这一特征的是 ( )
A.万物并育而不相害 B.民惟邦本,本固邦宁
C.天人合一 D.道法自然
8.中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,致力于人与自然和谐共生。中国式现代化强调物质文明和精神文明相协调,促进物的全面丰富和人的全面发展。对此,下列理解正确的有 ( )
①中国式现代化代表了现代化道路的唯一标准
②实现全体人民共同富裕是中国式现代化的本质要求之一,体现了社会主义制度的优越性
③中国式现代化摒弃了西方以资本为中心的现代化老路,坚持以人民为中心的发展思想
④中国式现代化在追求经济发展目标的同时,更注重精神文明建设
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.为贯彻新发展理念,天津关停整治数万家“散乱污”企业,组建智能科技、生物医药、新能源、新材料等战略性新兴产业集群,让天津成为高新科技企业的集聚地。天津的做法旨在 ( )
A.坚持共享发展,多谋民生之利
B.创新发展方式,推动经济高速发展
C.优化产业结构,提升经济发展质量
D.坚持绿色发展,促进城乡平衡发展
10. 推进右面漫画中的事业,表明我国坚持
的新发展理念。( )
A.创新 B.绿色 C.开放 D.共享
11.第十五届全国运动会期间,深圳通过绿色建造、科技赋能等多维度创新实践,为打造“碳中和”全运会奠定坚实基础。这体现了深圳市 ( )
A.转变发展方式,推动了经济高速发展
B.实施节能降碳改造,全面替代传统产业
C.贯彻新发展理念,促进区域融合发展
D.走绿色发展道路,加强生态文明建设
12.2025 年 9月,经国务院同意,教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、自然资源部、住房城乡建设部等六部门联合印发了《县域普通高中振兴行动计划》。下列正确反映此次行动计划发挥作用的过程的是( )
①对推进县域普通高中教育高质量发展进行系统设计
②满足人民群众接受优质普通高中教育的愿望
③加快推动城乡普通高中教育协调发展
A.①→③→② B.②→①→③
C.③→①→② D.③→②→①
13.对下图理解正确的是( )
A.我国积极构建以国际循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
B.只有构建新发展格局,才能推动我国高质量发展
C.新发展格局的最本质特征是实现高水平的对外开放
D.构建新发展格局有助于我国牢牢把握发展的主动权
14.2024年12月11日至12日,中央经济工作会议在北京举行。会议强调,要坚持稳中求进工作总基调,完整准确全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,扎实推动高质量发展。构建新发展格局 ( )
①是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
②有助于我国牢牢把握发展的主动权
③是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择
④是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.九年级(1)班开展议题式学习活动,下面是同学们搜集的新闻材料。由材料可以看出,本次学习的议题是 ( )
◆2025年7月,上海市商务委员会等六部门印发的《上海市优化离境退税消费环境行动方案(2025—2027年)》中指出,要有效扩大人境消费。
◆2025年9月1日,2025年上海合作组织峰会在天津落下帷幕。本届峰会设立6个务实合作平台,以中国新发展为上合组织提供新机遇,向所有上合组织国家开放,为地区可持续发展注入新动能。
A.推动区域协调发展,促进共同富裕
B.以服务消费为中心,解决社会主要矛盾
C.坚持改革开放,主导世界经济的发展
D.构建新发展格局,推动经济高质量发展
二、非选择题(共3小题,计40分)
16.中国式现代化理论是党的二十大的一个重大理论创新。育才中学九年级准备以中国式现代化为主题制作一期宣传海报。以下是学校宣传小组的同学收集的数据和文字材料。,
【深刻理解中国式现代化的内涵】
1.教育普及水平实现历史性跨越
2024年,九年义务教育巩固率95.5%,高中阶段毛入学率92.0%——示例:物质文明和精神文明相协调的现代化
2.全球发展倡议、全球安全倡议得到广泛支持目前已有100多个国家及包括联合国在内的多个国际组织支持中国提出的全球发展倡议,100多个国家和地区组织支持、赞赏中国提出的全球安全倡议——①
3.生态文明建设取得重大成就
党的十八大以来,我国累计造林超10亿亩,为全球贡献了约1/4的新增绿化面积——②
4.脱贫攻坚成果巩固拓展
2021年至2025年,脱贫县农村居民人均可支配收入增速连续5年高于全国农民平均水平——③
(1)请你根据上述材料,结合示例将所缺内容补充完整。(6分)
【推动中国式现代化,青年在担当】
戍边战士说:“我心中的现代化是边疆更安全,国家和平发展的现代化。”
(2)同学们,你眼中的“中国式现代化”是怎样的呢?下面是一封《致2050年,我的中国梦》的信件,现在请你做合理补充。(8分)
敬爱的祖国:
您好!
我心中的现代化是①
穿越时空隧道,插上想象的翅膀,我看到了您2050年的样子。
为此,现在的我要② 。
少年智则国智,少年强则国强。让我们一起向未来进发吧!
此致
敬礼!
九年级学生:×××
17.阅读材料,回答问题。
“十四五”期间,山西在资源型经济方面以高质量发展谱写着中国式现代化的新篇章。作为国家资源型经济转型综合配套改革试验区,当“双碳”赛道发令枪响,山西这个“老”能源基地第一个完成“起跑”——以绿电就地消纳推动产业绿色低碳转型,有效承接中东部产业转移,满足企业对绿色电力和经济性的双重需求;之后,一批批绿电园区在三晋大地拔地而起,以“一园一策”的创新模式,实现绿电直连、就地消纳、产业升级三重共振。三晋大地绿电园区不是简单的复制粘贴,而是“一园一策”的精耕细作:有以出口欧盟为导向的电池产业集群,有铸造业出口集群,也有绿色冶金产业园,各具特色的绿电试点园区,构成一幅“绿电驱动产业转型”的多元拼图。
结合材料,分析山西是如何实现以高质量发展谱写中国式现代化新篇章的。(10分)
18. 【武汉崛起,你我担当】
某校组织开展“解码武汉新质生产力”社会调研活动,请你加入任务组,参与完成相关任务。
【调研组】通过实地调研,整理出“武汉新质生产力的重要三站”。
第一站武汉大学城
集结武汉大学、华中科技大学等多所高校,开设人工智能、生物医药等新兴专业,与企业共建实验室,在智能检测、生物制药等领域产出众多科研成果
高端人才短缺,科研成果与市场需求存在脱节
第二站光谷产业园
光谷前沿产业成果突出,人工智能优化交通、医疗,无人机应用于航空测绘,新能源汽车推出超长续航产品
产业面临无人机充电不便、芯片依赖进口、产业链协同不足等难题
第三站长江武汉段
武汉建设长江“智慧生态长廊”,智能监测网实现水质24 小时监测
依然存在企业偷排、偏远区域监管难等挑战
(1)请你结合材料,运用所学知识,就如何促进武汉新质生产力更好地发展提出建议。(9分)
【设计组】学校科创社团设计研发了一款智能机器人——小智,为让小智更好地服务生活,现邀请你担任“AI功能设计师”。
(2)请你从社区服务、智慧医疗、教育辅助、交通安全四个应用领域中任选其一,完成设计方案。
应用领域:
(1分)
外观设计:
(2分)
主要功能:
(4分)
第三单元 素养综合测试卷(一)
答案速查。
1
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4
5
6
7
8
B
C
C
A
C
A
B
C
9
10
11
12
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15
C
D
D
A
D
D
D
1. B 本题考查全面建成社会主义现代化强国的“两步走”战略。全面建成社会主义现代化强国.总的战略安排是:从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化;从2035年到本世纪中叶、把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。②③符合题意。从1921年到2020年,对应的是第一个百年奋斗目标,①不符合题意。从1949年到2035年不符合“两步走”战略的时间安排,④不符合题意。故选B。
2. C本题考查全面建成社会主义现代化强国的“两步走”战略。我国到2035年基本实现社会主义现代化,到本世纪中叶建成社会主义现代化强国,A、D错误。我国目前仍然是发展中国家、B错误。我国经济总量持续增长体现了C观点。故选C。
3. C本题考查我国的发展战略。根据党的十三大提出的“三步走”发展战略.我国到2000年达到总体小康;我们在2020年的战略目标是全面建成小康社会;根据“两步走”战略安排,我国到2035年基本实现社会主义现代化、到21世纪中叶建成社会主义现代化强国。故选C.
4. A本题考查我国的发展战略。我国已经全面建成小康社会,B错误。我国的战略安排是到2035年基本实现社会主义现代化,到21世纪中叶建成社会主义现代化强国,C、D错误。故选A。
5. C本题考查中国式现代化的特征。共同富裕不等于同步富裕、同时富裕,①错误。人与自然和谐共生的现代化,要求坚持可持续发展,走生态优先、绿色发展的道路,决不能走先污染后治理的道路.③错误。②④表述正确。故选C。
6. A本题考查中国式现代化。中国式现代化要把坚持党的领导作为根本保证;中国式现代化既有现代化国家的共性,又有鲜明的中国特色,丰富和发展了人类文明新形态,①②正确。新时代新征程,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,③错误。“提供了标准答案”的说法错误,④排除。故选A。
7. B 本题考查中国式现代化的特征。“民惟邦本,本固邦宁”表明老百姓是国家的根本,根本牢固了国家才能安宁,体现的是民本思想,与“人与自然和谐共生”无关,符合题意。A、C、D都强调了人与自然要和谐共生,不符合题意。本题为逆向选择题,故选 B。
8. C本题考查中国式现代化。现代化道路是多样的,中国式现代化并非“唯一标准”,①排除。党的二十大报告明确指出,实现全体人民共同富裕是中国式现代化的本质要求之一.这与西方现代化导致的贫富分化不同.这充分体现了社会主义制度的优越性,②正确。中国式现代化坚持以人民为中心的发展思想、把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点,摒弃了西方以资本为中心的现代化老路,③正确。④中“更注重精神文明建设”的表述不准确,中国式现代化强调“物质文明和精神文明相协调”。故选 C。
9. C 本题考查新发展理念。关停整治数万家“散乱污”企业。组建战略性新兴产业集群,让天津成为高新科技企业的集聚地,这旨在优化产业结构,提升经济发展质量,C正确。材料反映的是产业结构优化升级,不涉及坚持共享发展,也不涉及城乡平衡发展,A、D排除。我国现阶段的经济发展已转向高质量发展阶段,“高速发展”说法错误,B排除。故选C。
10. D本题考查新发展理念。漫画中养老金持续上涨有利于维护社会公平正义,体现了我国坚持共享的发展理念,故选D。
11. D本题考查走绿色发展道路。“绿色建造”“打造‘碳中和’全运会”等信息体现了深圳市走绿色发展道路、加强生态文明建设,D符合题意;题干未提及经济高速发展的内容,且当前我国更强调高质量发展,A说法错误;“全面替代传统产业“说法错误、B排除;题干未直接体现区域融合发展的内容,C不符合题意。故选D。
12. A 本题考查推动高质量发展。对推进县域普通高中教育高质量发展进行系统设计,这有利于加快推动城乡普通高中教育协调发展,进而满足人民群众接受优质普通高中教育的愿望。因此,正确顺序应为①→③→②。故选A。
13. D 本题考查新发展格局。图中呈现的是我国积极构建“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进”的新发展格局,A错误。构建新发展格局是推动高质量发展的重大举措、B说法绝对。新发展格局的最本质特征是实现高水平的自立自强,C错误。构建新发展格局有助于我国牢牢把握发展的主动权,D正确。故选D。
14. D本题考查新发展格局的相关知识。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,①错误;依据所学知识可知,②正确;构建新发展格局是适应新形势、推动经济高质量发展的战略抉择,③正确;新发展格局通过国内国际双循环增强国际经济合作和竞争新优势,④正确。故选D。
15. D本题考查推动高质量发展。题干材料中的“优化离境退税消费环境”“扩大入境消费”“向所有上合组织国家开放”都体现了构建新发展格局,这旨在推动经济的高质量发展,D符合题意。A与题干材料不符。我国以经济建设为中心解决社会主要矛盾、B错误。C中的“主导”说法错误。故选D。
16.答案 (1)①走和平发展道路的现代化;②人与自然和谐共生的现代化;③全体人民共同富裕的现代化。(6分)
(2)①生态环境优美,人与自然和谐共生,天蓝、地绿、水清的现代化。(或科技高度发达,人民生活更加幸福美满,社会更加公平正义,国家更加繁荣富强。)(2分)②努力学习科学文化知识,提高自身综合素质,培养创新精神和实践能力;树立远大理想,坚定理想信念,自觉肩负起时代赋予的历史使命;弘扬艰苦奋斗精神、勇于面对困难和挑战,为实现中国式现代化贡献自己的力量。(6分)
解析 第(1)问考查中国式现代化的特征。由全球发展倡议、全球安全倡议可链接走和平发展道路的现代化;由生态文明建设的成就可链接人与自然和谐共生的现代化;由脱贫攻坚成果可链接全体人民共同富裕的现代化。第(2)问,第一小问考查我心中的现代化。依据教材知识,从经济、政治、文化、社会、生态文明等角度回答即可。第二小问考查实现社会主义现代化强国对青少年的要求。从有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗等角度回答出具体的做法即可。
17.答案 ①高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。山西推动传统能源产业转型,发展绿电产业,就是摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,发展新质生产力,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势,实现高质量发展。②绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。山西以绿电就地消纳推动产业绿色低碳转型,贯彻落实了绿色发展理念,正确处理好经济发展与生态环境保护的关系,实现绿水青山与金山银山的双赢、能够很好地满足人民对美好生态环境的需求。③科技是第一生产力,创新是引领发展的第一动力。山西聚焦于绿电这一具有生态特性的创新产业来促进发展,并且不是简单的复制粘贴,而是“一园一策”的精耕细作,这都体现了高科技、高效能、高质量特征,有利于促进生产力的发展。④协调是持续健康发展的内在要求。山西有效承接中东部产业转移,满足企业对绿色电力和经济性的双重需求,推动产业协同发展。⑤构建新发展格局是推动高质量发展的重大举措。山西有以出口欧盟为导向的电池产业集群,有利于更好利用国内国际两个市场两种资源、推动高质量发展。
解析 本题考查推动高质量发展。找到材料和教材知识的连接点是解题的关键。①以绿电就地消纳推动产业绿色低碳转型可链接绿色发展理念;②有效承接中东部产业转移可链接协调发展理念;③有以出口欧盟为导向的电池产业集群,有铸造业出口集群,可链接开放发展理念和构建新发展格局;④不是简单的复制粘贴,而是“一园一策”的精耕细作,可链接创新发展理念;⑤各具特色的绿电试点园区,构成一幅“绿电驱动产业转型”的多元拼图,可链接发展新质生产力,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。从以上角度分析山西实现高质量发展的路径即可。
18.答案 (1)①坚持人才强国战略,加强高校与企业的合作,根据市场需求培养高端人才,促进科研成果转化。②加大对新兴产业的技术研发投入,突破无人机充电技术等难题,减少对进口芯片的依赖,加强产业链协同。③加强对长江武汉段的环境监管,建立健全监管机制,严厉打击企业偷排行为,利用智能监测网提高监管效率。(9分)
(2)应用领域:社区服务。(1分)
外观设计:圆形机身,配备显示屏和机械臂。(2分)
主要功能:①为社区居民提供快递代收、物品配送等服务;②进行社区安全巡逻,发现异常情况及时报警;③解答居民关于社区事务的咨询,提供便民信息。(4分,答出两点即可)
解析 第(1)问考查发展新质生产力的要求。结合材料中存在的问题分别提出具体的、有针对性的建议即可。示例:高端人才短缺可链接坚持人才强国战略,根据市场需求培养高端人才;科研成果与市场需求存在脱节可链接加强高校与企业的合作、促进科研成果转化;等等。第(2)问,答案具有开放性。从所给四个应用领域中任选其一,结合社会实际回答即可。
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