第三单元 奋进新征程 阶段测试-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

**基本信息** 聚焦“奋进新征程”单元，融合进博会、中欧班列等时代素材，覆盖“两个百年”目标、新质生产力等核心知识点，强化政治认同与责任意识，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|20|“两步走”战略（题1/5）、新质生产力（题4）|结合年龄计算目标节点，情境真实可感| |材料题|3|新发展理念（题22）、创新驱动（题24）|以中欧班列、新能源汽车案例考查综合应用|

第三单元 奋进新征程 阶段测试 一、单选题 1．（山东济南市东南片区2025-2026学年度第一学期期末质量检测九年级道德与法治试题）“你11岁的花季，恰逢党百年华诞。朝气蓬勃的你与奋进中国并肩追梦，未来可期。”当你26岁时，我国将（   ） A．基本解决人民的温饱问题 B．实现第一个百年奋斗目标 C．基本实现社会主义现代化 D．建成社会主义现代化强国 2．（新疆维吾尔自治区和田地区2024-2025学年九年级上学期期末测试道德与法治试题）在新世纪新时代，我国经济和社会发展的“第二个百年目标”是指（   ） A．在2050年实现伟大的中国梦 B．在2050年实现我们的共同理想 C．在2050年全面建成社会主义现代化强国 D．在2020年总体上达到小康水平 3．（江苏省如皋市白蒲镇初级中学2023-2024学年九年级下学期新课程结束练习道德与法治试题）2023年11月，主题为“新时代共享未来”的第六届中国上海国际进口博览会举行，共有69个国家和3个国际组织亮相国家展，涵盖发达国家、发展中国家和最不发达国家，其中64个共建“一带一路”国家。进博会的举办（   ） ①有利于世界各国共享中国市场机遇，促进世界经济复苏和增长 ②展现了中国以实际行动凝聚合作共识，维护世界和平与发展 ③是中国积极搭建桥梁，以实际行动助力构建新发展格局的体现 ④是通过交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（陕西省延安市志丹县保安教育集团2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治试题）2025年国务院政府工作报告提出：因地制宜发展新质生产力，加快建设现代化产业体系。下列企业的做法符合我国发展新质生产力要求的有（     ） 知识链接：新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 ①某公司引进国外成套设备，组装高端电子产品 ②某企业布局具身智能研发，培育人形机器人产业 ③某大厂扩建厂房提高产量，增加流水线工人数量 ④某公司深化工业互联网应用，优化供应链协同管理 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 5．（河南省三门峡市两校联考2024-2025学年九年级上学期12月月考道德与法治试题）“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”今天，我们就要实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。如图时间轴中，①②处关于“两个一百年”奋斗目标匹配正确的是（     ） A．①实现总体小康；②建成社会主义现代化强国 B．①实现总体小康；②全面建成小康社会 C．①全面建成小康社会；②基本实现现代化 D．①全面建成小康社会；②建成社会主义现代化强国 6．（2026年河南省项城市官会镇第四初级中学、官会镇力迈学校初中学业水平中考模拟九年级道德与法治试卷）2025年底，海南自由贸易港全岛封关运作，这是我国扩大高水平对外开放的重要举措。扩大对外开放有利于（   ） ①融入世界经济发展潮流 ②提升国际合作与竞争能力 ③主导全球经济发展格局 ④促进国内国际双循环发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（广东省梅州市五华县2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试题）2025年年初，国际标准化组织（ISO）正式批准由我国牵头的7项新能源汽车领域国际标准项目立项，覆盖电动汽车整车、动力电池、燃料电池及换电四大核心领域。近年来，中国立足国内新能源汽车产业发展，与德国、日本、韩国等国家充分交流，开展紧密合作，积极研提提案，持续为完善国际标准体系贡献力量，获得广泛认可。这说明我国（   ） A．重视新能源汽车产业的品质提升，忽视传统产业 B．已经控制了新能源汽车领域标准的国际话语权 C．为新能源汽车产业高质量发展贡献了中国智慧 D．促进发展，以更加开放的态度领导全球规则制定 8．（河南省周口市项城市2022-2023学年九年级上学期期末道德与法治试题）近年来，我国发展面临的国际环境和国内条件发生了深刻而复杂的变化，但从中长期看，我们可以利用好我国经济持续快速发展积累的坚实基础，充分利用国内国际诸多有利条件，保持我国发展稳步前行。为此，我们要（   ） A．把提升发展质量放在首位 B．不顾一切培养高科技人才 C．迅速成为全球科技最强国 D．积极推动国际金融市场建立 9．（河北唐山市丰南区2025-2026学年度九年级第二次学业质量评估道德与法治试卷）据中国“一带一路”网统计报道，中欧班列已通达欧洲26个国家的235个城市，服务范围基本覆盖亚欧全境，中国深度融入全球发展跑出“加速度”。这一现象（     ） ①为落实国际大循环为主体的新发展格局提供有力支撑 ②折射出我国努力拓展国际市场，建立国际政治新秩序 ③表明我国积极开辟对外开放新路径，搭建国际合作新框架 ④彰显我国高举合作共赢旗帜，为世界经济发展注入新活力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（山西省忻州市第六中学等校2024-2025学年九年级上学期12月月考道德与法治试卷）为了更好地了解新时代我国的发展目标，2025年年15岁的九年级学生小乐与几位同龄人畅谈未来。下列他们的美好愿景与新时代我国发展的目标节点相符合的是（     ） 小王：初中毕业，我要积极参加家乡脱贫攻坚、全面建设小康社会的实践活动 小梅：22岁大学毕业，我要积极投身到祖国基本实现社会主义现代化的建设中 小韩：30岁，我要努力工作，见证祖国作为社会主义现代化强国屹立于世界东方 小乐：41岁，我们举杯同庆伟大祖国全面实现第二个百年奋斗目标 A．小王和小韩 B．小梅和小乐 C．小梅和小韩 D．小韩和小乐 11．（山东省青岛市即墨区2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题）2024年16岁的小鹏跟班级同学一起畅谈未来的梦想。他的美好愿景与新时代发展的节点相符合的是（   ） ①寒假回家参与到家乡人民决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的奋斗中 ②30岁的我们就可以见证中国作为社会主义现代化强国屹立于世界东方 ③我22岁大学毕业后，要积极投身祖国基本实现社会主义现代化的建设中 ④30年后我们再相聚，举杯同庆伟大祖国全面实现第二个百年奋斗目标 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 12．（2024年陕西省西安市高新第一中学第六次中考模拟道德与法治试题）任何国家开展任何合作，都应当有利于地区和平稳定，不应拼凑排他性的“小圈子”搞阵营对抗。这样做是因为（   ） ①国际环境日趋复杂，不稳定性、不确定性增加 ②中国积极采取行动，为全球减贫事业做贡献 ③谋求自身发展，就要寻求新的经济增长点 ④世界进入动荡变革时期，保护主义仍然猖獗 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 13．（江苏省泰州市泰兴市2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治试题）10月10日，2025上海国际智家生活博览会盛大启幕。博览会以“AllinAI”为主题，聚焦“智能、适老、绿色”三大核心方向。下列对AI赋能发展，推导过程合理的是（     ） A．引进核心技术→统筹国内国际市场→扩大对外开放 B．发展人工智能→缩小行业技术差距→淘汰传统产业 C．改变生活方式→生活变得智能便捷→促进同时富裕 D．催生经济潜能→转换经济增长动力→提升发展质量 14．（广东省惠州市惠阳区永湖中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考道德与法治试卷）我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。为适应经济发展新常态，我国应该（     ） ①坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想 ②落实新发展理念，转变发展方式 ④深化供给侧结构性改革 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 15．（河南省郑州市航空港区2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题）全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是（   ） ①实现国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题 ②国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平 ③从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化 ④从2035年到本世纪中叶，建成社会主义现代化强国 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（山东省济南市济阳区2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试题）2025年，15岁的小美就读九年级，她与本班同学一起畅谈着未来的梦想—“我和2035有约”。下列同学们的美好愿景与新时代发展的节点相符的是（   ） ①明明：我当一名“村官”，带领家乡人民建设美丽乡村，为实现全面建成小康社会而助力 ②潇潇：我做一名外交官，在世界舞台上传承中华文化基因，讲好中国故事，传播中国声音 ③小美：我当一名教师，我和我的学生一起亲身感受到我国基本实现现代化的美好图景 ④小凯：我做一名军人，见证中国社会主义现代化强国屹立于世界东方 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 17．（重庆市开州区文峰初中教育集团2022-2023学年九年级上学期期末道德与法治试题）2022年16岁的小明读九年级，跟本班同学一起畅谈未来的梦想，同学们的梦想与新时代发展的节点相符的有（   ） ①芳芳说：“我初中毕业暑假回家，参加家乡人民决胜脱贫全面建成小康社会的社会实践活动。” ②潇潇说：“我23岁大学毕业后积极投身于祖国基本实社会主义现现代化建设” ③小明说：“30岁的我们，就可以见证到中国社会主义现代化强国屹立于世界东方” ④小凯说：“30年后我们再相聚，举杯同庆富强民主文明的强大中国，高歌赞颂和谐美丽的现代化祖国” A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 18．（陕西省榆林市高新区2025-2026学年九年级上学期期末质量检测道德与法治试题）今年15岁的九年级学生小秦在学习了“中国人，中国梦”相关内容后，开始规划自己未来的人生。下列他的人生规划中，与我国社会主义现代化建设进程相契合的是（   ） A．18岁时，为“全面建成小康社会的奋斗目标”贡献力量 B．25岁时，参加“庆祝基本实现社会主义现代化”主题活动 C．28岁时，参与“实现中华民族伟大复兴”的庆典活动 D．35岁时，见证“全面建成社会主义现代化强国”实现 19．（广东东莞市东莞中学初中部2025-2026学年下学期九年级第一次模拟测试道德与法治试卷）近年来，东莞坚持“科技创新+先进制造”,大力推动制造业高质量发展。下列举措与成效的传导路径合理的是（   ） ①实施智造专项扶持→推动企业技术创新→增强制造业核心竞争力 ②优化外商投资环境→集聚高端产业资源→服务构建新发展格局 ③推进数字政务改革→扩大政府管理职权→实现对市场的全面管控 ④发展文旅文创产业→迅速消除城乡差距→推动实现共同富裕 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．（湖北2025-2026学年度上学期荆门市期末考试九年级道德与法治试题）九年级同学在“话别2025”活动中，围绕“祖国的发展和未来的我们”同学们积极讨论发言，你认为下列同学的描述与祖国发展的节点相符的有（   ） ①小语说：“等我大学本科毕业了，我要为祖国基本实现社会主义现代化贡献力量。” ②小洋说：“妈妈说我出生那年家家购买小汽车，生活水平提高，实现了全面小康。” ③小文说：“10年后等我们再相聚，我们国家已经实现中华民族伟大复兴的中国梦。” ④小铭说：“40岁的我们，可以见证中国作为社会主义现代化强国屹立于世界东方。” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、判断说理题 21．（山东省德州市武城县2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题）第三届RCEP区域（山东）进口商品博览会以“新时代、新机遇、新征程”为主题在山东开幕，S6个国家和地区的参会者开启沉浸式逛展。 判断( )理由____ 三、材料题 22．（山西省临汾地区侯马市2022-2023学年九年级上学期期末道德与法治试题）自2011年开通以来，“中欧班列”一路驰骋，成绩斐然。至2022年10月底，“中欧班列”通达欧洲23个国家的185个城市。在全球新冠疫情形势严峻的情况下，“中欧班列”凭借运时短.运能大.零接触.绿色环保等运输优势，逆势增长，不仅成为稳定全球供应的“钢铁驼队”，更是各国携手抗疫的“生命通道”和“命运纽带”。    (1)“中欧班列”体现了我国践行怎样的新发展理念？ (2)“中欧班列”逆势增长，启示我们应如何化危为机，积极谋求发展？ 23．（吉林省四平市伊通满族自治县2025-2026学年九年级上学期期末考试道德与法治试题）阅读材料，回答问题。 内容 问题 重大行政决策必须坚持和加强党的全面领导；决策事项听证会应当公开举行，允许旁听和新闻报道，依法不公开的除外；保证决策内容符合法律、法规和规章等规定。 （1）材料启示我们应当坚持哪三者的有机统一？ 随着长春航空展的成功举办，长春这座航天城吸引了国内外的目光。这得益于长春市实施的诸多举措：推进长春国际航空博览城、航天信息产业园、引进一批航空装备制造、航空服务等企业，释放产业集群效应。 （2）请运用创新的相关知识分析长春市实施上述举措的原因？（一点即可） 全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走： 从2020年到2035年_______； 从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 （3）请将左侧横线的内容补充完整。 24．（贵州省遵义市两城区多校2024-2025学年九年级下学期3月月考道德与法治试题）阅读与思考（ 习近平总书记强调，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。为加深对新质生产力的认识，某班学习小组开展了探究式学习活动。 【迭代升级向“质”提升】下面是学习小组查找到的一组图片。 劳动工具发展及对劳动者要求示意图 (1)从上述图示中能概括出哪些结论？ 【科技赋能向“新”前行】学习小组围绕“如何发展新质生产力”搜集到以下典型案例。 面对全球汽车产业的激烈竞争，中国车企大胆变革传统燃油车发展路径，自主研发出世界一流的电动和混动技术，大力生产电动化、智能化的新能源汽车，在海外构建研发中心、生产基地、营销中心。中国车企成功实现换道超车，新能源汽车产销量位居全球第一。 (2)请结合材料，并运用所学知识分析中国车企采取了哪些有力措施实现换道超车。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第三单元 奋进新征程 阶段测试》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B B D B C A D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C D D D C C B A B 1．C 【难度】0.85 【知识点】“两步走”战略的具体内涵 【详解】A：题干中“你”11岁，因此你26岁时为 2021+(26−11)=2036年。我国基本解决人民温饱问题在上世纪80年代末已经实现，A错误； B：第一个百年奋斗目标（全面建成小康社会）在2021年已经实现，B不符合题意； C：我国发展战略明确，到2035年基本实现社会主义现代化，2036年符合该目标，C符合题意； D：建成社会主义现代化强国是本世纪中叶（2050年左右）的目标，D不符合题意。 2．C 【难度】0.94 【知识点】“两个百年”奋斗目标、“两步走”战略的具体内涵 【详解】本题考查我国“第二个百年目标”的知识。 A：实现中华民族伟大复兴的中国梦是长期奋斗目标，但“第二个百年目标”特指新中国成立一百年时的目标，故A错误； B：“共同理想”通常指建设社会主义现代化强国，但选项未明确具体目标内容，表述不准确，故B错误； C：党的十九大明确提出，到本世纪中叶（2050年）建成社会主义现代化强国，这是“第二个百年目标”的准确表述，故C符合题意； D：2020年全面建成小康社会是“第一个百年目标”，故D不符合题意； 故本题选C。 3．B 【难度】0.94 【知识点】构建新发展格局的要求、中国积极与各国共享发展机遇、进口博览会 【详解】本题考查携手促发展。 ①③：主题为“新时代共享未来”的第六届中国上海国际进口博览会举行，有利于世界各国共享中国市场机遇，促进世界经济复苏和增长，是中国积极搭建桥梁，以实际行动助力构建新发展格局的体现，故①③符合题意； ②④：说法正确，但与题干主旨不符合，故②④不符合题意； 故本题选B。 4．B 【难度】0.85 【知识点】认识新质生产力 【详解】①：引进国外成套设备组装，缺乏自主核心技术创新，属于传统加工模式，不符合新质生产力创新主导的要求，故①不符合题意； ②：布局具身智能研发，培育人形机器人产业，体现高科技和创新驱动，符合新质生产力特征，故②符合题意； ③：扩建厂房增加工人数量，属于传统要素投入驱动的粗放型增长，未摆脱传统生产力发展路径，故③不符合题意； ④：深化工业互联网应用，优化供应链协同管理，体现高效能和高质量特征，符合新质生产力要求，故④符合题意。 5．D 【难度】0.85 【知识点】“两步走”战略的具体内涵 【详解】A：我国在2000年已经实现总体小康，2020年的目标是全面建成小康社会，因此①对应错误，故A说法不符合题意； B：2020年目标是全面建成小康社会而非总体小康，本世纪中叶目标是建成社会主义现代化强国而非全面建成小康社会，①②均对应错误，故B说法不符合题意； C：2035年的目标是基本实现社会主义现代化，本世纪中叶的目标是建成社会主义现代化强国，因此②对应错误，故C说法不符合题意； D：第一个百年奋斗目标是到建党一百年（2020年）全面建成小康社会，第二个百年奋斗目标是到新中国成立一百年（本世纪中叶）全面建成社会主义现代化强国，①②对应均正确，故D说法符合题意； 6．B 【难度】0.85 【知识点】改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、积极应对经济全球化、构建新发展格局的要求 【详解】①：扩大对外开放有利于我国更好地融入世界经济发展潮流，故①说法正确； ②：扩大对外开放有利于提升我国国际合作与竞争能力，故②说法正确； ④：扩大对外开放有利于构建新发展格局，促进国内国际双循环发展，故④说法正确； ③：我国坚持和平发展道路，倡导合作共赢，不主导全球经济发展格局，故③说法错误； 7．C 【难度】0.85 【知识点】中国担当向世界展现中国智慧、构建新发展格局的要求 【详解】本题考查中国积极谋求发展的举措、展现中国智慧。   C：“为完善国际标准体系贡献力量，获得广泛认可”说明我国新能源汽车产业标准化工作在国际上开启了新的篇章，为新能源汽车产业高质量发展贡献了中国智慧、提供“中国经验”，故C说法正确；   A：推动传统产业转型升级，不是“忽视”，故A说法错误；   B：“控制了”说法过于绝对，有利于我国在新能源汽车领域掌握话语权，故B说法错误； D：“领导”说法过于绝对，以更加开放的态度参与全球规则制定，故D说法错误； 故本题选C。 8．A 【难度】0.65 【知识点】构建新发展格局的要求 【详解】本题考查促进发展的举措。 A：近年来，我国发展面临的国际环境和国内条件发生了深刻而复杂的变化，为此我们要把提升发展质量放在首位，故A符合题意； B：“不顾一切”的说法不准确，故B说法错误； C：“迅速”的说法不符合实际，故C说法错误； D：为保持我国发展稳步前行，我们要把提升发展质量放在首位，而不是积极推动国际金融市场建立，故D说法错误； 故本题选A。 9．D 【难度】0.65 【知识点】中国经济对世界的影响、构建新发展格局的要求 【详解】①：我国构建的是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，而非以国际大循环为主体，故①说法错误； ②：题干主要体现的是我国加强国际经济合作与对外开放，未直接体现建立国际政治新秩序，且我国主张推动建立国际政治经济新秩序，故②不符合题意； ③：中欧班列通达欧洲多国，服务范围覆盖亚欧全境，表明我国积极开辟对外开放新路径，搭建国际合作新框架，故③符合题意； ④：中国深度融入全球发展跑出“加速度”，彰显我国高举合作共赢旗帜，为世界经济发展注入新活力，故④符合题意； 10．B 【难度】0.7 【知识点】“两步走”战略的具体内涵 【详解】ABCD：全面建成小康社会的目标我国已经在2020年完成，小乐现在15岁初中毕业时，脱贫攻坚、全面建成小康社会的任务早已收官，时间节点不匹配，小王说法错误；我国到2035年的目标是基本实现社会主义现代化，小梅今年15岁，22岁大学毕业时距2035年基本实现社会主义现代化的目标仅剩数年，正处于投身相关建设的阶段，符合目标节点，小梅说法正确；小韩今年15岁，30岁时的年份远早于2049年建成社会主义现代化强国的时间节点，小韩说法错误；第二个百年奋斗目标就是到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国，小乐41岁时恰好对应本世纪中叶的目标节点，小乐说法正确，故ACD说法错误；B说法正确； 11．D 【难度】0.65 【知识点】“两个百年”奋斗目标、“两步走”战略的具体内涵 【详解】本题考查我国发展目标。 ①：我国到2020年全面建成小康社会，故①说法错误； ②④：我国到2050，全面建成社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标，故②说法错误；④说法正确； ③：到2035年我国基本实现社会主义现代化，故③说法正确； 故本题选D。 12．C 【难度】0.65 【知识点】当今国家之间关系复杂多变的表现、构建新发展格局的要求 【详解】本题考查复杂多变的国际关系、积极谋求发展。 ①④：题文中，任何国家开展任何合作，都应当有利于地区和平稳定，不应拼凑排他性的“小圈子”搞阵营对抗。这样做是因为国际环境日趋复杂，不稳定性、不确定性增加，世界进入动荡变革时期，保护主义仍然猖獗，故①④符合题意； ②③：说法正确，题文中未体现，故②③不符合题意； 故本题选C。 13．D 【难度】0.65 【知识点】推动高质量发展的举措 【详解】A：核心技术是国之重器，必须掌握在自己手中，不能单纯依赖引进，且推导逻辑不顺，故A说法错误； B：发展人工智能有利于传统产业转型升级，而不是淘汰传统产业，故B说法错误； C：共同富裕不是同时富裕、同等富裕，故C说法错误； D：人工智能催生经济潜能，有利于转换经济增长动力，从而提升发展质量，符合高质量发展要求，故D符合题意； 14．D 【难度】0.65 【知识点】推动高质量发展的举措 【详解】①②③④：我国经济进入新常态，要贯彻以人民为中心思想的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，全方位推动经济高质量发展，①②③④说法正确。 15．D 【难度】0.65 【知识点】“两步走”战略的具体内涵 【详解】本题考查全面建成社会主义现代化强国的战略安排的相关知识。 ①：实现国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题是上世纪90年代三步战略目标的第一步，这个目标早已实现，故①不符合题意； ②：国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平是从1990年到2000年的奋斗目标，这个目标早已实现，故②不符合题意； ③④：依据教材，全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶，建成社会主义现代化强国，故③④符合题意； 故本题选D。 16．C 【难度】0.4 【知识点】“两个百年”奋斗目标、“两步走”战略的具体内涵 【详解】本题考查我国的奋斗目标。 ①：全面建成小康社会已于2020年完成，2035年该目标已实现，故①说法错误； ②：外交官传承中华文化、讲好中国故事是持续性的使命，与2035年节点相符，故②说法正确； ③：2035年我国将基本实现社会主义现代化，教师与学生感受该图景符合节点，故③说法正确； ④：社会主义现代化强国建成目标设定在本世纪中叶（约2050年），2035年尚未实现，故④说法错误； 故本题选C。 17．C 【难度】0.4 【知识点】“两个百年”奋斗目标、“两步走”战略的具体内涵 【详解】本题考查对我国社会发展目标的认识和把握。 ①：2020年我国已经全面建成小康社会，故①说法错误； ②：我国到2035年基本实现社会主义现代化，所以潇潇毕业后能够为实现社会主义现代化建设出力，故②说法正确； ③④：到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国，故③说法错误，④说法正确； 故本题选C。 18．B 【难度】0.4 【知识点】“两个百年”奋斗目标、“两步走”战略的具体内涵 【详解】本题考查正确认识我国的奋斗目标。 A： 2020年全面建成小康社会，小秦18岁时全面建成小康社会目标已实现，故A说法错误； B：小秦25岁时是2035年，是基本实现社会主义现代化目标的时间，故B符合题意； C：小秦28岁时是2038年，尚未实现中华民族伟大复兴，故C说法错误； D：35岁时2045年，距全面建成社会主义现代化强国（2050年）还有5年，故D说法错误； 故本题选B。 19．A 【难度】0.4 【知识点】实施创新驱动发展战略、构建新发展格局的要求 【详解】①：实施智造专项扶持有利于激发企业创新活力，推动技术创新，从而增强制造业核心竞争力，传导路径合理，故①符合题意； ②：优化外商投资环境能够吸引集聚高端产业资源，助力国内国际双循环，服务构建新发展格局，传导路径合理，故②符合题意； ③：政府职权由法律规定，不能随意扩大，且政府不能对市场进行全面管控，要发挥市场在资源配置中的决定性作用，故③说法错误； ④：城乡差距的缩小是一个长期过程，不能“迅速消除”，且发展文旅文创产业不足以直接迅速消除城乡差距，故④说法错误。 20．B 【难度】0.4 【知识点】“两个百年”奋斗目标、“两步走”战略的具体内涵 【详解】①：假设小语2025年九年级(15岁)，大学本科通常4年，毕业时约2025+4=2029年。我国规划到2035年基本实现社会主义现代化，2029年处于该目标建设过程中，故①符合题意； ②：小洋出生年份需结合其当前年龄推算。若小洋2025年15岁，出生年份为2025-15=2010年。全面建成小康社会的目标于2020年实现，2010年尚未完成，故②说法错误； ③：小文所说“10年后”即2025+10=2035年。实现中华民族伟大复兴的中国梦是我国第二个百年奋斗目标，规划在2049年(新中国成立100年)实现，2035年尚未达成，故③说法错误； ④：小铭40岁时的时间为2025+(40-15)=2050年(假设2025年15岁)。我国第二个百年奋斗目标是到2049年建成社会主义现代化强国，2050年目标已实现，故④符合题意。 21． 正确 这是经济全球化的表现。中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场，更宝贵的合作契机；此次展览会为促进国内、国际双循环相互促进的新发展格局贡献了力量。 【难度】0.65 【知识点】经济全球化的表现、构建新发展格局的要求 【分析】考点考查：经济全球化、中国积极谋求发展的举措。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：经济全球化使商品贸易在全球范围内进行；举办第三届RCEP区域(山东)进口商品博览会是积极应对经济全球化的表现，此次展览会为促进国内、国际双循环相互促进的新发展格局贡献了力量。 第三步：整合信息，组织答案。 22．(1)开放、共享。 (2)满足大众消费需求、绿色环保，提升发展质量；积极寻求新的经济增长点，成为稳定全球供应的“钢铁驼队”，坚持合作共赢理念，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。 【难度】0.85 【知识点】实现中国梦的途径、构建新发展格局的要求 【分析】考点考查：新发展理念、谋求发展。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用新发展理念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“中欧班列”凭借运时短、运能大、零接触、绿色环保等运输优势，逆势增长→开放、共享。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用谋求发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“中欧班列”逆势增长，不仅成为稳定全球供应的“钢铁驼队”，更是各国携手抗疫的“生命通道”和“命运纽带→满足大众消费需求；积极寻求新的经济增长点，共享发展成果。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（1）坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 （2）创新是引领发展的第一动力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋等。 （3）基本实现社会主义现代化。 【难度】0.65 【知识点】现阶段我国需要创新的原因、全面依法治国的基本要求、“两步走”战略的具体内涵 【分析】考点考查：全面依法治国、创新的重要性、我国第二个百年奋斗目标的两个阶段。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：重大行政决策必须坚持和加强党的全面领导；决策事项听证会应当公开举行，允许旁听和新闻报道，依法不公开的除外；保证决策内容符合法律、法规和规章等规定→可链接坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为长春市，需要运用创新的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推进长春国际航空博览城、航天信息产业园、引进一批航空装备制造、航空服务等企业，释放产业集群效应→可链接创新的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查我国第二个百年奋斗目标的两个阶段，可结合教材知识作答。 24．(1)①科技是第一生产力，创新是第一动力，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。③劳动工具的发展对劳动者的素质提出了更高的要求。④劳动工具的发展促进劳动生产率的提高。 (2)①坚持改革创新，大胆变革传统燃油车发展路径，研发出世界一流的新能源汽车技术。②坚持绿色发展理念，开发和生产新能源汽车，满足消费者绿色出行新体验。③坚持开放发展理念，积极融入经济全球化，深化国际合作，拓展国际市场。 【难度】0.5 【知识点】现阶段我国需要创新的原因、实施创新驱动发展战略、弘扬创新精神、构建新发展格局的要求 【详解】（1）从设问中可知考查创新重要性、劳动重要性知识，结合劳动工具发展及对劳动者要求示意图，需对材料内容进行关键词提炼； 图示清晰展现了生产工具迭代发展的规律可知创新重要性；生产工具对劳动者能力要求也同步提高，生产效率随技术进步不断提升。 （2）从设问中可知考查创新改变生活，新发展理念知识，结合中国车企采取措施实现换道超车，需对材料内容进行关键词提炼； 中国车企大胆变革传统燃油车发展路径，自主研发出世界一流的电动和混动技术，可知坚持改革创新； 大力生产电动化、智能化的新能源汽车，可知坚持绿色发展理念，满足消费者需要； 在海外构建研发中心、生产基地、营销中心，可知坚持开放发展理念，积极融入经济全球化，深化国际合作，拓展国际市场。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $第三单元奋进新征程阶段测试 一、单选题 1.(山东济南市东南片区2025-2026学年度第一学期期末质量检测九年级道德与法治试题)“你11岁的花 季，恰逢党百年华诞。朝气蓬勃的你与奋进中国并肩追梦，未来可期。"当你26岁时，我国将() A.基本解决人民的温饱问题 B.实现第一个百年奋斗目标 C.基本实现社会主义现代化 D.建成社会主义现代化强国 2.(新疆维吾尔自治区和田地区2024-2025学年九年级上学期期末测试道德与法治试题在新世纪新时代， 我国经济和社会发展的“第二个百年目标”是指() A.在2050年实现伟大的中国梦 B.在2050年实现我们的共同理想 C.在2050年全面建成社会主义现代化强国 D.在2020年总体上达到小康水平 3.（江苏省如皋市白蒲镇初级中学2023-2024学年九年级下学期新课程结束练习道德与法治试题)2023 年11月，主题为“新时代共享未来"的第六届中国上海国际进口博览会举行，共有69个国家和3个国际组 织亮相国家展，涵盖发达国家、发展中国家和最不发达国家，其中64个共建“一带一路”国家。进博会的举 办() ①有利于世界各国共享中国市场机遇，促进世界经济复苏和增长 ②展现了中国以实际行动凝聚合作共识，维护世界和平与发展 ③是中国积极搭建桥梁，以实际行动助力构建新发展格局的体现 ④是通过交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(陕西省延安市志丹县保安教育集团2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治试题)2025 年国务院政府工作报告提出：因地制宜发展新质生产力，加快建设现代化产业体系。下列企业的做法符合 我国发展新质生产力要求的有()》 知识链接：新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径， 具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 ①某公司引进国外成套设备，组装高端电子产品 ②某企业布局具身智能研发，培育人形机器人产业 ③某大厂扩建厂房提高产量，增加流水线工人数量 试卷第1页（共3页） ④某公司深化工业互联网应用，优化供应链协同管理 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 5.(河南省三门峡市两校联考2024-2025学年九年级上学期12月月考道德与法治试题)“每一代人有每一 代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”今天，我们就要实现第二个百年奋斗目标、实现中华民 族伟大复兴的中国梦。如图时间轴中，①②处关于“两个一百年”奋斗目标匹配正确的是（) ① ② 2020年 本世纪中叶 ● ●●● 1921年 1949年 2035年 中国共产党成立中华人民共和国成立 基本实现社会主义现代化 A.①实现总体小康；②建成社会主义现代化强国 B.①实现总体小康；②全面建成小康社会 C.①全面建成小康社会；②基本实现现代化 D.①全面建成小康社会；②建成社会主义现代化强国 6.（2026年河南省项城市官会镇第四初级中学、官会镇力迈学校初中学业水平中考模拟九年级道德与法 治试卷)2025年底，海南自由贸易港全岛封关运作，这是我国扩大高水平对外开放的重要举措。扩大对 外开放有利于（) ①融入世界经济发展潮流 ②提升国际合作与竞争能力 ③主导全球经济发展格局 ④促进国内国际双循环发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.(广东省梅州市五华县2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试题)2025年年初，国际标准化 组织(1S0)正式批准由我国牵头的7项新能源汽车领域国际标准项目立项，覆盖电动汽车整车、动力电 池、燃料电池及换电四大核心领域。近年来，中国立足国内新能源汽车产业发展，与德国、日本、韩国等 国家充分交流，开展紧密合作，积极研提提案，持续为完善国际标准体系贡献力量，获得广泛认可。这说 明我国() A.重视新能源汽车产业的品质提升，忽视传统产业 B.已经控制了新能源汽车领域标准的国际话语权 C.为新能源汽车产业高质量发展贡献了中国智慧 D.促进发展，以更加开放的态度领导全球规则制定 8.(河南省周口市项城市20222023学年九年级上学期期末道德与法治试题)近年来，我国发展面临的国 际环境和国内条件发生了深刻而复杂的变化，但从中长期看，我们可以利用好我国经济持续快速发展积累 试卷第1页（共3页）》 的坚实基础，充分利用国内国际诸多有利条件，保持我国发展稳步前行。为此，我们要() A.把提升发展质量放在首位 B.不顾一切培养高科技人才 C.迅速成为全球科技最强国 D.积极推动国际金融市场建立 9.（河北唐山市丰南区2025-2026学年度九年级第二次学业质量评估道德与法治试卷)据中国“一带一路” 网统计报道，中欧班列已通达欧洲26个国家的235个城市，服务范围基本覆盖亚欧全境，中国深度融入 全球发展跑出“加速度”。这一现象() ①为落实国际大循环为主体的新发展格局提供有力支撑 ②折射出我国努力拓展国际市场，建立国际政治新秩序 ③表明我国积极开辟对外开放新路径，搭建国际合作新框架 ④彰显我国高举合作共赢旗帜，为世界经济发展注入新活力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.(山西省忻州市第六中学等校2024-2025学年九年级上学期12月月考道德与法治试卷)为了更好地 了解新时代我国的发展目标，2025年年15岁的九年级学生小乐与几位同龄人畅谈未来。下列他们的美好 愿景与新时代我国发展的目标节点相符合的是() 小王：初中毕业，我要积极参加家乡脱贫攻坚、全面建设小康社会的实践活动 小梅：22岁大学毕业，我要积极投身到祖国基本实现社会主义现代化的建设中 小韩：30岁，我要努力工作，见证祖国作为社会主义现代化强国吃立于世界东方 小乐：41岁，我们举杯同庆伟大祖国全面实现第二个百年奋斗目标 A.小王和小韩 B.小梅和小乐 C.小梅和小韩 D.小韩和小乐 11.(山东省青岛市即墨区2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题)2024年16岁的小鹏跟班 级同学一起畅谈未来的梦想。他的美好愿景与新时代发展的节点相符合的是（） ⊙寒假回家参与到家乡人民决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的奋斗中 ②30岁的我们就可以见证中国作为社会主义现代化强国吃立于世界东方 ③我22岁大学毕业后，要积极投身祖国基本实现社会主义现代化的建设中 ④30年后我们再相聚，举杯同庆伟大祖国全面实现第二个百年奋斗目标 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 12.(2024年陕西省西安市高新第一中学第六次中考模拟道德与法治试题)任何国家开展任何合作，都应 当有利于地区和平稳定，不应拼凑排他性的“小圈子”搞阵营对抗。这样做是因为() ①国际环境日趋复杂，不稳定性、不确定性增加 ②中国积极采取行动，为全球减贫事业做贡献 ③谋求自身发展，就要寻求新的经济增长点 试卷第1页（共3页） ④世界进人动荡变革时期，保护主义仍然猖獗 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 13.(江苏省泰州市泰兴市2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治试题)10月10日，2025 上海国际智家生活博览会盛大启幕。博览会以“AiA"为主题，聚焦“智能、适老、绿色"三大核心方向。下 列对AI赋能发展，推导过程合理的是（) A.引进核心技术→统筹国内国际市场一扩大对外开放 B.发展人工智能→缩小行业技术差距→淘汰传统产业 C.改变生活方式→生活变得智能便捷一促进同时富裕 D.催生经济潜能一转换经济增长动力一提升发展质量 14.(广东省惠州市惠阳区永湖中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考道德与法治试卷)我国经济 发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。为适应经济发展新常态，我国应该() ①坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想 ②落实新发展理念，转变发展方式 ④深化供给侧结构性改革 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 15.(河南省郑州市航空港区2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题)全面建成社会主义现代 化强国，总的战略安排是() ①实现国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题 ②国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平 ③从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化 ④从2035年到本世纪中叶，建成社会主义现代化强国 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.(山东省济南市济阳区2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试题)2025年，15岁的小美就 读九年级，她与本班同学一起畅谈着未来的梦想-“我和2035有约”。下列同学们的美好愿景与新时代发展 的节点相符的是() ①明明：我当一名“村官”，带领家乡人民建设美丽乡村，为实现全面建成小康社会而助力 ②潇潇：我做一名外交官，在世界舞台上传承中华文化基因，讲好中国故事，传播中国声音 ③小美：我当一名教师，我和我的学生一起亲身感受到我国基本实现现代化的美好图景 ④小凯：我做一名军人，见证中国社会主义现代化强国屹立于世界东方 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 17.(重庆市开州区文峰初中教育集团2022-2023学年九年级上学期期末道德与法治试题)2022年16岁 试卷第1页（共3页） 的小明读九年级，跟本班同学一起畅谈未来的梦想，同学们的梦想与新时代发展的节点相符的有() ⊙芳芳说：“我初中毕业暑假回家，参加家乡人民决胜脱贫全面建成小康社会的社会实践活动。” ②萧萧说：“我23岁大学毕业后积极投身于祖国基本实社会主义现现代化建设” ③小明说：“30岁的我们，就可以见证到中国社会主义现代化强国屹立于世界东方” ④小凯说：“30年后我们再相聚，举杯同庆富强民主文明的强大中国，高歌赞颂和谐美丽的现代化祖国” A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 18.(陕西省榆林市高新区2025-2026学年九年级上学期期末质量检测道德与法治试题)今年15岁的九 年级学生小秦在学习了“中国人，中国梦"相关内容后，开始规划自己未来的人生。下列他的人生规划中， 与我国社会主义现代化建设进程相契合的是（) A.18岁时，为“全面建成小康社会的奋斗目标"贡献力量 B.25岁时，参加“庆祝基本实现社会主义现代化"主题活动 C.28岁时，参与“实现中华民族伟大复兴”的庆典活动 D.35岁时，见证“全面建成社会主义现代化强国”实现 19.（广东东莞市东莞中学初中部2025-2026学年下学期九年级第一次模拟测试道德与法治试卷)近年来， 东莞坚持“科技创新+先进制造”，大力推动制造业高质量发展。下列举措与成效的传导路径合理的是(） ①实施智造专项扶持，推动企业技术创新一增强制造业核心竞争力 ②优化外商投资环境→集聚高端产业资源一服务构建新发展格局 ③推进数字政务改革→扩大政府管理职权，实现对市场的全面管控 ④发展文旅文创产业一迅速消除城乡差距，推动实现共同富裕 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.(湖北2025-2026学年度上学期荆门市期末考试九年级道德与法治试题)九年级同学在“话别2025”活 动中，围绕“祖国的发展和未来的我们”同学们积极讨论发言，你认为下列同学的描述与祖国发展的节点相 符的有() ①小语说：“等我大学本科毕业了，我要为祖国基本实现社会主义现代化贡献力量。” ②小洋说：“妈妈说我出生那年家家购买小汽车，生活水平提高，实现了全面小康。” ③小文说：“10年后等我们再相聚，我们国家已经实现中华民族伟大复兴的中国梦。” ④小铭说：“40岁的我们，可以见证中国作为社会主义现代化强国屹立于世界东方。” A①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、判断说理题 21.(山东省德州市武城县2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题)第三届RCEP区域（山东） 进口商品博览会以“新时代、新机遇、新征程”为主题在山东开幕，S6个国家和地区的参会者开启沉浸式逛 展。 试卷第1页（共3页） 判断( )理由一 三、材料题 22.(山西省临汾地区侯马市2022-2023学年九年级上学期期末道德与法治试题)自2011年开通以 来，“中欧班列”一路驰骋，成绩斐然。至2022年10月底，“中欧班列”通达欧洲23个国家的185个城 市。在全球新冠疫情形势严峻的情况下，“中欧班列”凭借运时短运能大.零接触绿色环保等运输优势， 逆势增长，不仅成为稳定全球供应的“钢铁驼队”，更是各国携手抗疫的“生命通道”和“命运纽带”。 双中欧班 NARAILWAY Express X心业装专用平车 ()“中欧班列”体现了我国践行怎样的新发展理念？ (2)中欧班列”逆势增长，启示我们应如何化危为机，积极谋求发展？ 试卷第1页（共3页） 23.(吉林省四平市伊通满族自治县2025-2026学年九年级上学期期末考试道德与法治试题)阅读材料， 回答问题。 内容 问题 重大行政决策必须坚持和加强党的全面领导；决策事项听证会应当公开举 (1)材料启示我们应当坚持 行，允许旁听和新闻报道，依法不公开的除外；保证决策内容符合法律、 哪三者的有机统一？ 法规和规章等规定。 随着长春航空展的成功举办，长春这座航天城吸引了国内外的目光。这得 (2)请运用创新的相关知识 益于长春市实施的诸多举措：推进长春国际航空博览城、航天信息产业园、 分析长春市实施上述举措的 引进一批航空装备制造、航空服务等企业，释放产业集群效应。 原因？（一点即可） 全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走： 从2020年到2035年_-一； (3)请将左侧横线的内容补 从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现 充完整。 代化强国。 24.(贵州省遵义市两城区多校2024-2025学年九年级下学期3月月考道德与法治试题)阅读与思考( 习近平总书记强调，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力，点。为加深对新质生 产力的认识，某班学习小组开展了探究式学习活动。 【迭代升级向“质”提升】下面是学习小组查找到的一组图片。 劳动工具发展及对劳动者要求示意图 试卷第1页（共3页） 很早以前，人类 需要用手把麻纤 后来，人类发明 后来，人类发明 维搓成麻线 了手摇纺车，纺 了现代纺机，效 纱更高效 率飞速提升 ●每天生产1卷 ●年天生产100卷： ●●每天生产100卷 手搓麻线 难度还不 要学好多门 专业课程， 一学就会 小，苦练 ⊙ 才能掌握 平⊙国 还要接受岗 位培训 (1)从上述图示中能概括出哪些结论？ 【科技赋能向“新”前行】学习小组围绕“如何发展新质生产力"搜集到以下典型案例。 面对全球汽车产业的激烈竞争，中国车企大胆变革传统燃油车发展路径，自主研发出世界一流的电 动和混动技术，大力生产电动化、智能化的新能源汽车，在海外构建研发中心、生产基地、营销中心。中 国车企成功实现换道超车，新能源汽车产销量位居全球第一。 (2)请结合材料，并运用所学知识分析中国车企采取了哪些有力措施实现换道超车。 试卷第1页（共3页） 《第三单元奋进新征程阶段测试》参考答案 题号 1 2 3 4 6 6 7 8 9 10 答案 C C B B 0 B O A D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C D D D C C B A B 1.C 【难度】0.85 【知识点】“两步走"”战略的具体内涵 【详解】A:题干中“你"11岁，因此你26岁时为2021+(26-11)=2036年。我国基本解决人民温饱问题在 上世纪80年代末已经实现，A错误； B:第一个百年奋斗目标（全面建成小康社会）在2021年已经实现，B不符合题意； C:我国发展战略明确，到2035年基本实现社会主义现代化，2036年符合该目标，C符合题意； D:建成社会主义现代化强国是本世纪中叶(2050年左右)的目标，D不符合题意。 2.c 【难度】0.94 【知识点】“两个百年”奋斗目标、“两步走"战略的具体内涵 【详解】本题考查我国“第二个百年目标"的知识。 A:实现中华民族伟大复兴的中国梦是长期奋斗目标，但“第二个百年目标"特指新中国成立一百年时的目标， 故A错误； B:“共同理想”通常指建设社会主义现代化强国，但选项未明确具体目标内容，表述不准确，故B错误； C:党的十九大明确提出，到本世纪中叶(2050年)建成社会主义现代化强国，这是“第二个百年目标"的 准确表述，故C符合题意； D:2020年全面建成小康社会是“第一个百年目标”，故D不符合题意； 故本题选C。 3.B 【难度】0.94 【知识点】构建新发展格局的要求、中国积极与各国共享发展机遇、进口博览会 【详解】本题考查携手促发展。 ①③：主题为“新时代共享未来”的第六届中国上海国际进口博览会举行，有利于世界各国共享中国市场机 遇，促进世界经济复苏和增长，是中国积极搭建桥梁，以实际行动助力构建新发展格局的体现，故①③符 合题意； ②④：说法正确，但与题干主旨不符合，故②④不符合题意； 答案第1页（共2页）》 故本题选B。 4.B 【难度】0.85 【知识点】认识新质生产力 【详解】①：引进国外成套设备组装，缺乏自主核心技术创新，属于传统加工模式，不符合新质生产力创 新主导的要求，故①不符合题意： ②：布局具身智能研发，培育人形机器人产业，体现高科技和创新驱动，符合新质生产力特征，故②符合 题意； ③：扩建厂房增加工人数量，属于传统要素投入驱动的粗放型增长，未摆脱传统生产力发展路径，故③不 符合题意； ④：深化工业互联网应用，优化供应链协同管理，体现高效能和高质量特征，符合新质生产力要求，故④ 符合题意。 5.D 【难度】0.85 【知识点】“两步走"战略的具体内涵 【详解】A:我国在2000年已经实现总体小康，2020年的目标是全面建成小康社会，因此①对应错误， 故A说法不符合题意； B:2020年目标是全面建成小康社会而非总体小康，本世纪中叶目标是建成社会主义现代化强国而非全面 建成小康社会，①②均对应错误，故B说法不符合题意； C:2035年的目标是基本实现社会主义现代化，本世纪中叶的目标是建成社会主义现代化强国，因此②对 应错误，故C说法不符合题意； D:第一个百年奋斗目标是到建党一百年(2020年)全面建成小康社会，第二个百年奋斗目标是到新中国 成立一百年（本世纪中叶）全面建成社会主义现代化强国，①②对应均正确，故D说法符合题意； 6.B 【难度】0.85 【知识点】改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、积极应对经济全球化、构建新发展格局的要求 【详解】①：扩大对外开放有利于我国更好地融入世界经济发展潮流，故①说法正确； ②：扩大对外开放有利于提升我国国际合作与竞争能力，故②说法正确： ④：扩大对外开放有利于构建新发展格局，促进国内国际双循环发展，故④说法正确； ③：我国坚持和平发展道路，倡导合作共赢，不主导全球经济发展格局，故③说法错误； 7.C 【难度】0.85 答案第1页（共2页） 【知识点】中国担当向世界展现中国智慧、构建新发展格局的要求 【详解】本题考查中国积极谋求发展的举措、展现中国智慧。 C:“为完善国际标准体系贡献力量，获得广泛认可”说明我国新能源汽车产业标准化工作在国际上开启了新 的篇章，为新能源汽车产业高质量发展贡献了中国智慧、提供“中国经验”，故C说法正确； A:推动传统产业转型升级，不是“忽视”，故A说法错误； B:“控制了"说法过于绝对，有利于我国在新能源汽车领域掌握话语权，故B说法错误； D:“领导”说法过于绝对，以更加开放的态度参与全球规则制定，故D说法错误； 故本题选C。 8.A 【难度】0.65 【知识点】构建新发展格局的要求 【详解】本题考查促进发展的举措。 A:近年来，我国发展面临的国际环境和国内条件发生了深刻而复杂的变化，为此我们要把提升发展质量 放在首位，故A符合题意； B:“不顾一切"的说法不准确，故B说法错误； C:“迅速”的说法不符合实际，故C说法错误； D:为保持我国发展稳步前行，我们要把提升发展质量放在首位，而不是积极推动国际金融市场建立，故 D说法错误； 故本题选A。 9.D 【难度】0.65 【知识点】中国经济对世界的影响、构建新发展格局的要求 【详解】①：我国构建的是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，而非以国际大 循环为主体，故①说法错误； ②：题干主要体现的是我国加强国际经济合作与对外开放，未直接体现建立国际政治新秩序，且我国主张 推动建立国际政治经济新秩序，故②不符合题意； ③：中欧班列通达欧洲多国，服务范围覆盖亚欧全境，表明我国积极开辟对外开放新路径，搭建国际合作 新框架，故③符合题意； ④：中国深度融入全球发展跑出“加速度”，彰显我国高举合作共赢旗帜，为世界经济发展注人新活力，故 ④符合题意； 10.B 【难度】0.7 答案第1页（共2页） 【知识点】“两步走”战略的具体内涵 【详解】ABCD:全面建成小康社会的目标我国已经在2020年完成，小乐现在15岁初中毕业时，脱贫攻 坚、全面建成小康社会的任务早已收官，时间节点不匹配，小王说法错误；我国到2035年的目标是基本 实现社会主义现代化，小梅今年15岁，22岁大学毕业时距2035年基本实现社会主义现代化的目标仅剩 数年，正处于投身相关建设的阶段，符合目标节点，小梅说法正确；小韩今年15岁，30岁时的年份远早 于2049年建成社会主义现代化强国的时间节点，小韩说法错误；第二个百年奋斗目标就是到本世纪中叶 全面建成社会主义现代化强国，小乐41岁时恰好对应本世纪中叶的目标节点，小乐说法正确，故ACD说 法错误；B说法正确； 11.D 【难度】0.65 【知识点】“两个百年”奋斗目标、“两步走”战略的具体内涵 【详解】本题考查我国发展目标 ①：我国到2020年全面建成小康社会，故①说法错误； ②④：我国到2050，全面建成社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标，故②说法错误；④说法 正确； ③：到2035年我国基本实现社会主义现代化，故③说法正确； 故本题选D。 12.C 【难度】0.65 【知识点】当今国家之间关系复杂多变的表现、构建新发展格局的要求 【详解】本题考查复杂多变的国际关系、积极谋求发展。 ①④：题文中，任何国家开展任何合作，都应当有利于地区和平稳定，不应拼凑排他性的“小圈子"搞阵营 对抗。这样做是因为国际环境日趋复杂，不稳定性、不确定性增加，世界进入动荡变革时期，保护主义仍 然猖獗，故①④符合题意； ②③：说法正确，题文中未体现，故②③不符合题意； 故本题选C。 13.D 【难度】0.65 【知识点】推动高质量发展的举措 【详解】A:核心技术是国之重器，必须掌握在自己手中，不能单纯依赖引进，且推导逻辑不顺，故A说 法错误； B:发展人工智能有利于传统产业转型升级，而不是淘汰传统产业，故B说法错误； 答案第1页（共2页）》 C:共同富裕不是同时富裕、同等富裕，故C说法错误； D:人工智能催生经济潜能，有利于转换经济增长动力，从而提升发展质量，符合高质量发展要求，故D 符合题意； 14.D 【难度】0.65 【知识点】推动高质量发展的举措 【详解】①②③④：我国经济进入新常态，要贯彻以人民为中心思想的发展思想，落实新发展理念，转变 发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，全方位推动经济高质量发展， ①②③④说法正确。 15.D 【难度】0.65 【知识点】“两步走"”战略的具体内涵 【详解】本题考查全面建成社会主义现代化强国的战略安排的相关知识。 ①：实现国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题是上世纪90年代三步战略目标的第一步，这个目标早 已实现，故①不符合题意； ②：国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平是从1990年到2000年的奋斗目标，这个目标早已 实现，故②不符合题意； ③④：依据教材，全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是从2020年到2035年，基本实现社会 主义现代化；从2035年到本世纪中叶，建成社会主义现代化强国，故③④符合题意 故本题选D。 16.C 【难度】0.4 【知识点】“两个百年”奋斗目标、“两步走”战略的具体内涵 【详解】本题考查我国的奋斗目标。 ①：全面建成小康社会已于2020年完成，2035年该目标已实现，故①说法错误； ②：外交官传承中华文化、讲好中国故事是持续性的使命，与2035年节点相符，故②说法正确； ③：2035年我国将基本实现社会主义现代化，教师与学生感受该图景符合节点，故③说法正确； ④：社会主义现代化强国建成目标设定在本世纪中叶（约2050年)，2035年尚未实现，故④说法错误； 故本题选C。 17.c 【难度】0.4 【知识点】“两个百年"奋斗目标、“两步走”战略的具体内涵 答案第1页（共2页） 【详解】本题考查对我国社会发展目标的认识和把握。 ①：2020年我国已经全面建成小康社会，故①说法错误； ②：我国到2035年基本实现社会主义现代化，所以萧潇毕业后能够为实现社会主义现代化建设出力，故 ②说法正确； ③④：到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国，故③说法错误，④说法正确； 故本题选C。 18.B 【难度】0.4 【知识点】“两个百年"奋斗目标、“两步走”战略的具体内涵 【详解】本题考查正确认识我国的奋斗目标。 A:2020年全面建成小康社会，小秦18岁时全面建成小康社会目标已实现，故A说法错误； B:小秦25岁时是2035年，是基本实现社会主义现代化目标的时间，故B符合题意； C:小秦28岁时是2038年，尚未实现中华民族伟大复兴，故C说法错误 D:35岁时2045年，距全面建成社会主义现代化强国（2050年)还有5年，故D说法错误； 故本题选B。 19.A 【难度】0.4 【知识点】实施创新驱动发展战略、构建新发展格局的要求 【详解】①：实施智造专项扶持有利于激发企业创新活力，推动技术创新，从而增强制造业核心竞争力， 传导路径合理，故①符合题意； ②：优化外商投资环境能够吸引集聚高端产业资源，助力国内国际双循环，服务构建新发展格局，传导路 径合理，故②符合题意； ®：政府职权由法律规定，不能随意扩大，且政府不能对市场进行全面管控，要发挥市场在资源配置中的 决定性作用，故③说法错误； ④：城乡差距的缩小是一个长期过程，不能“迅速消除”，且发展文旅文创产业不足以直接迅速消除城乡差 距，故④说法错误。 20.B 【难度】0.4 【知识点】“两个百年”奋斗目标、“两步走”战略的具体内涵 【详解】①：假设小语2025年九年级(15岁)，大学本科通常4年，毕业时约2025+4=2029年。我国规 划到2035年基本实现社会主义现代化，2029年处于该目标建设过程中，故①符合题意； ②：小洋出生年份需结合其当前年龄推算。若小洋2025年15岁，出生年份为2025-15=2010年。全面建 答案第1页（共2页）》 成小康社会的目标于2020年实现，2010年尚未完成，故②说法错误； ③：小文所说“10年后"即2025+10=2035年。实现中华民族伟大复兴的中国梦是我国第二个百年奋斗目标， 规划在2049年（新中国成立100年）实现，2035年尚未达成，故③说法错误： ④：小铭40岁时的时间为2025+(40-15)=2050年（假设2025年15岁），我国第二个百年奋斗目标是到2049 年建成社会主义现代化强国，2050年目标已实现，故④符合题意。 21. 正确 这是经济全球化的表现。中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场，更宝贵的合作 契机；此次展览会为促进国内、国际双循环相互促进的新发展格局贡献了力量。 【难度】0.65 【知识点】经济全球化的表现、构建新发展格局的要求 【分析】考点考查：经济全球化、中国积极谋求发展的举措。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：经济全球化使商品贸易在全球范围内进行；举办第三届RCEP区域（山东）进口商品博览会是积 极应对经济全球化的表现，此次展览会为促进国内、国际双循环相互促进的新发展格局贡献了力量。 第三步：整合信息，组织答案。 22.(1)开放、共享。 (2)满足大众消费需求、绿色环保，提升发展质量；积极寻求新的经济增长点，成为稳定全球供应的“钢铁 驼队”，坚持合作共赢理念，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。 【难度】0.85 【知识点】实现中国梦的途径、构建新发展格局的要求 【分析】考点考查：新发展理念、谋求发展。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用新发展理念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“中欧班列”凭借运时短、运能大、零接触、绿色环保等运输优势，逆势增长→开放、共享。 第三步：整合信息，组织答案。 (2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 答案第1页（共2页） 本题的设问主体为国家，需要运用谋求发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“中欧班列"逆势增长，不仅成为稳定全球供应的“钢铁驼队”，更是各国携手抗疫的“生命通道”和“命 运纽带→满足大众消费需求；积极寻求新的经济增长点，共享发展成果。 第三步：整合信息，组织答案。 23.(1)坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 (2)创新是引领发展的第一动力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是 中华民族最深沉的民族禀赋等。 (3)基本实现社会主义现代化。 【难度】0.65 【知识点】现阶段我国需要创新的原因、全面依法治国的基本要求、“两步走”战略的具体内涵 【分析】考点考查：全面依法治国、创新的重要性、我国第二个百年奋斗目标的两个阶段。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：重大行政决策必须坚持和加强党的全面领导；决策事项听证会应当公开举行，允许旁听和新闻报 道，依法不公开的除外；保证决策内容符合法律、法规和规章等规定一可链接坚持党的领导、人民当家作 主、依法治国有机统一。 第三步：整合信息，组织答案。 (2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为长春市，需要运用创新的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推进长春国际航空博览城、航天信息产业园、引进一批航空装备制造、航空服务等企业，释放产 业集群效应，可链接创新的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 (3）本题考查我国第二个百年奋斗目标的两个阶段，可结合教材知识作答。 24.(1)①科技是第一生产力，创新是第一动力，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。②创新是推 动人类社会向前发展的重要力量。③劳动工具的发展对劳动者的素质提出了更高的要求。④劳动工具的发 展促进劳动生产率的提高。 (2)①坚持改革创新，大胆变革传统燃油车发展路径，研发出世界一流的新能源汽车技术。②坚持绿色发展 答案第1页（共2页）》 理念，开发和生产新能源汽车，满足消费者绿色出行新体验。③坚持开放发展理念，积极融人经济全球化， 深化国际合作，拓展国际市场。 【难度】0.5 【知识点】现阶段我国需要创新的原因、实施创新驱动发展战略、弘扬创新精神、构建新发展格局的要求 【详解】(1)从设问中可知考查创新重要性、劳动重要性知识，结合劳动工具发展及对劳动者要求示意图， 需对材料内容进行关键词提炼； 图示清晰展现了生产工具迭代发展的规律可知创新重要性；生产工具对劳动者能力要求也同步提高，生产 效率随技术进步不断提升。 (2)从设问中可知考查创新改变生活，新发展理念知识，结合中国车企采取措施实现换道超车，需对材 料内容进行关键词提炼； 中国车企大胆变革传统燃油车发展路径，自主研发出世界一流的电动和混动技术，可知坚持改革创新； 大力生产电动化、智能化的新能源汽车，可知坚持绿色发展理念，满足消费者需要； 在海外构建研发中心、生产基地、营销中心，可知坚持开放发展理念，积极融入经济全球化，深化国际合 作，拓展国际市场。 答案第1页（共2页）