第3课 日本人とユーモア 导学案（3）-2026-2027学年高中日语新编日语第四册

该高中日语导学案围绕“日本人とユーモア”主题展开，核心涵盖词汇复盘、「からといって」等八个句型辨析、长句拆解及议论文输出。通过课前词汇填空与语法预习衔接，课堂词义推测巩固，核心句型对比训练，形成从基础到综合应用的学习支架。 资料特色在于紧密对接高考题型，设置词义推测、长难句翻译及议论文写作（180-220字），助力语言能力内化与运用。综合语法对比练习和辩证论述要求，提升思维品质的分析与概括能力，参考答案与范文提供明确指导，有效培养学生自主学习与应试能力。

第 3 課 日本人とユーモア 导学案（3） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 1. 全课词汇复盘；近义词、惯用语汇总巩固。 2. 辨析书面句式「わけだ／わけではない」「とはいえ」「にもかかわらず」；掌握「～からといって」。 3. 长句拆解；模拟新高考日语词义推测、主观简答；完成议论文输出。 【课前预习】 一、写出单词平假名 + 中文释义（填空作答） 逃れる：（読み）________　（意味）________ 免れる：（読み）________　（意味）________ 傷つく：（読み）________　（意味）________ 傷つける：（読み）________　（意味）________ 盾にする：（読み）________　（意味）________ 二、语法预习辨析：「～からといって」含义、接续 接续：简体句子＋からといって；含义：________________________________。 【课堂检测・词义推测（高考阅读题型）】 > > 文：日本人だからといって、すべてユーモアのセンスがあるわけではない。とはいえ、日常生活の中でユーモアは大きな役割を果たしている。 ①文中「～からといって」の意味：________________ ②「わけではない」の文法機能：________________ 第二部分：核心句型精讲・综合对比训练 句型组一：～からといって 辨析要点 1. 接续：各类简体直接接「からといって」。 2. 语义：“虽说…… 但是（不能就此）……”，**不能以前项理由直接推导出后项结论，后面经常搭配わけではない**。 ⚠️中文翻译：不能因为…… 就……。 例句：日本人だからといって、ユーモアが分かるわけではない。（不能因为是日本人，就都懂幽默。） 【阶梯练习 1】A. 填空 お金がある（　　　　）、幸せだとは限らない。（からといって） B. 翻译日语 不能因为努力，就一定能成功。 →_________________________________________________ 句型组二：本课全部语法体系复盘 1. わけだ：根据事实推导结论，怪不得…… 2. わけではない：部分否定，并非…… 3. を盾にする：把…… 作为挡箭牌 4. とはいえ：书面让步，承认事实追加限定，虽说…… 5. にもかかわらず：书面逆接，前后事实冲突，尽管…… 却 6. むしろ：副词，与其…… 不如，反倒 7. ～からといって：虽说不能凭前项推出后项，不能因为…… 就…… 8. 成对自他动词：傷つく（自）／傷つける（他）；和む（自）／和ませる（他） 【阶梯练习 2】综合填空（课文语境） ①彼はよく冗談を言う（　　　　）、楽しいわけではない。 ②ユーモアに効果がある（　　　　）、万能ではない。 ③苦しみ（　　　　）盾にして現実を逃れようとする。 ④不用意な言葉が人の心を（　　　　）ける。 B. 长句拆解翻译（模拟高考阅读长难句） > ユーモアは緊張した人間関係を緩和する力があるとはいえ、使い方を誤れば、人を傷つける可能性があるから、万能だと考えるわけではない。 > 译文：________________________________________________ 第三部分：综合运用・高考模拟阅读 + 议论文写作 一、课文阅读主观简答（模仿新高考主观简答） 文章要点：ユーモアは人間関係の緊張を緩和する力を持つ。日本人だからといって、ユーモアのセンスがあるわけではない。とはいえ、日常生活で役割が大きい。一方、使い方を誤れば人を傷つけることもある。 任务 A（简答，日语概括，禁止直接抄原句） ①ユーモアの長所をまとめなさい。 ②ユーモアにはどんな注意点がありますか。 任务 B：从文中找出包含「からといって」的句子 二、⭐小論文写作（180‑220 字，议论文新高考题型） テーマ：現代社会におけるユーモアの価値 条件： 1. 本课至少 5 处语法：わけではない、からといって、とはいえ、を盾にする、自他动词。 2. 辩证论述，兼顾优点与风险。 【评分标准】 ①论点辩证，逻辑层次 5 分 ②语法句型使用准确丰富 5 分 ③书面语体恰当接续自然 4 分 ④汉字标点字数达标 2 分 > > ⭐小論文参考范文 > 現代社会では多くの人がユーモアを重視する。ユーモアは人間関係の緊張を和ませる力がある。だからといって、ユーモアがすべてを解決できるわけではない。とはいえ、適切に使えば摩擦を減らすことができる。人は苦しみを盾にして現実から逃れてはいけない。冗談が他人を傷つける場合もある。私たちはユーモアの効果を理解しつつ、慎重に使う必要がある。 📝 导学案（3）参考答案 第一部分词汇 逃れる：のがれる；逃脱、摆脱 免れる：まぬがれる；避免、免于 傷つく：きずつく；（身心）受伤害，自动词 傷つける：きずつける；伤害，他动词 盾にする：たてにする；把…… 当做挡箭牌 からといって：接续简体；含义：虽说……，不能凭前项理由推出后项结论，不能因为…… 就…… 课堂检测词义推测 ①からといって：虽说……，不能由前项导出后项结论； ②わけではない：部分否定，并非…… 第二部分句型训练 阶梯练习 1‑A：からといって 阶梯练习 1‑B：努力したからといって、必ず成功するわけではない。 阶梯练习 2‑A ①からといって；②とはいえ；③を；④傷つけ 阶梯练习 2‑B 长句翻译：虽说幽默拥有缓和紧张人际关系的力量，可一旦使用不当，就存在伤害他人的可能性，因此不能认为它是万能的。 第三部分高考模拟简答 任务 A 简答参考 ①人間関係の緊張感を緩和し、人と人の摩擦を和らげる働きが持っている。 ②使い方を誤ると、他人を傷つける恐れがあり、万能ではない。 任务 B 原句：日本人だからといって、すべてユーモアのセンスがあるわけではない。 写作范文见上文。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $