第二单元空气和氧气练习题--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 初中化学第二单元“空气和氧气”单元卷，立足单元复习，以基础概念与实验探究为核心，融合“天宫课堂”等真实情境，强化化学观念与科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|15题|纯净物判断、氧气性质、催化剂、空气成分等|结合“天宫课堂人造空气”考空气成分，区分“烟与雾”强化科学思维| |非选择题|2题|工业制氧原理、气调保鲜技术、空气污染物|以流程图形式考查分离液态空气（沸点差异），体现科学探究与实践|

第二单元 空气和氧气 一、单选题 1．下列物质中属于纯净物的是 A．食盐水 B．液氧 C．75%的酒精溶液 D．洁净的空气 2．细铁丝在氧气中燃烧是的反应现象是 A．产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体 B．产生淡蓝色火焰 C．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．发出耀眼的白光，生成白色固体 3．人类每时每刻都离不开空气，其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是 A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．水蒸气 4．下列物质在空气或氧气中燃烧时，对实验现象描述正确的是 A．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟雾 C．木炭在空气中燃烧，发出白光 D．细铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁 5．下列关于催化剂的说法正确的是 A．催化剂在反应前后化学性质和质量不变 B．加入催化剂能使化学反应的速率加快 C．一个反应的催化剂只有一种 D．使用催化剂可增加生成物的量 6．从化学视角看“烟、雾、光和焰”是有区别的。下列实验现象错误的是 A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 B．磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光 D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光 7．“天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打人的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同。“人造空气”中含量最高的成分是 A．氮气 B．氧气 C．氦气 D．二氧化碳 8．下列关于物质的性质和用途，说法不正确的是 A．氧气用于炼钢——氧气具有可燃性 B．食品包装袋中充氮气防腐——氮气化学性质不活泼 C．稀有气体用于制作霓虹灯——稀有气体通电时能发出不同颜色的光 D．氦气用于填充气球——氦气化学性质稳定，且密度比空气小 9．下列变化过程中，不属于缓慢氧化的是 A．火药爆炸 B．动物的呼吸 C．酒和醋的酿造 D．食物的腐烂 10．人类每时每刻都离不开空气，空气中大约含有氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体杂质0.03%。下列有关说法不正确的是 A．铁丝在纯氧中燃烧，可得到四氧化三铁 B．氮气化学性质不活泼，可在食品包装袋中充入氮气以防腐 C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯 D．将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳 11．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A．二氧化碳、稀有气体 B．冰水混合物、高锰酸钾 C．洁净的空气、五氧化二磷 D．纯净矿泉水、澄清石灰水 12．用双氧水制取氧气时，需要用到二氧化锰，下列关于二氧化锰的说法错误的是 A．二氧化锰在该反应中是催化剂，起催化作用 B．加入二氧化锰后，可以加快反应速率，提高氧气的产量 C．二氧化锰在反应前后质量不变 D．二氧化锰在实验结束后可以分离出来再次使用 13．用下图所示流程探究木炭和氧气的反应，下列说法不正确的是 A．甲中现象是木炭发出红光 B．乙中将木炭迅速插入集气瓶底部 C．丙中澄清石灰水变浑浊，可证明生成了二氧化碳 D．甲、乙对比，说明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈 14．下列有关空气的说法正确的是 A．空气中氧气的质量分数为21% B．空气中各成分的含量相对稳定，是混合物 C．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，得出氧气约占空气总体积的的结论 D．测定空气中氧气含量实验结束后容器中剩余的气体全部为氮气 15．关于工业制取氧气说法正确的是 A．得到的液态氧气储存在蓝色钢瓶中 B．原理是利用氧气与氮气的密度不同 C．氧气先从液态空气中逸出 D．分离液态空气后剩下约1/10的气体不能支持燃烧 二、非选择题 16．空气是一种非常宝贵的资源。 (1)下图是工业上制取氧气的主要步骤。 经过步骤A处理后的空气属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。步骤C的原理是利用氮气和氧气的_______不同，将氮气和氧气分离开来。 (2)最近市面上存在一种“气调保鲜”的冰箱，它通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。如下图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。 ①冰箱中常用的是“气调保鲜”，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是_______(填“富氧空气”或“富氮空气”)。 ②膜装置内发生的是_______变化(填“物理变化”或“化学变化”)。 17．分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图： 请根据流程图回答下列问题。 (1)空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外，还除去了空气组成中的_______(填序号)。 ①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳 ⑤水 (2)分离液态空气的原理是利用氮气和氧气的_______(填“熔点”或“沸点”)不同，发生_______(填“物理”或“化学”)变化。 (3)化石燃料燃烧时会产生：①一氧化碳②二氧化碳③二氧化硫④二氧化氮⑤PM10等物质，其中导致酸雨的气体包括_______，目前计入空气质量评价的主要污染物有_______。(以上填序号) 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 2．C 3．B 4．A 5．A 6．B 7．A 8．A 9．A 10．D 11．A 12．B 13．B 14．B 15．A 16．(1) 混合物 沸点 (2) 富氮空气 物理变化 17．(1)④⑤/⑤④ (2) 沸点 物理 (3) ③④/④③ ①③④⑤ 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $