3.现代诗二首(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年四年级语文上册同步备课(统编版·新教材)
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教辅
摘要:
该小学语文课件聚焦四年级上册《现代诗二首》,围绕字词读音辨析、诗句画面想象及情感体验展开,通过字音题夯实基础,情境题引导结合诗句联想画面,再拓展《小院的夏天》景物分析,构建从字词到篇章的学习支架。
其亮点在于融合语言运用与思维能力培养,如通过多选画面想象题锻炼形象思维,分析“偷渡”“偷看”等拟人词语提升审美创造,调动多感官体验景物。学生能深化诗句理解与想象,教师可借助分层练习高效推进教学。
内容正文:
日学练优同步作业课件
3*现代诗二首
四年级语文上册
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优翼
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下列词语中,加点字读音有误的一项是(
A.归巢(cho)
B.芦苇(wěi)
C.瞬间(sùn)
D.霸占(bà)
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优翼
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情境题)
学完本课,同学们分享了自己喜欢的句子,一起来品读吧。
双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
1.根据诗句想象画面,你能想到的画面有(
)(多选)
A.倦鸟飞过图
B.夕阳西下图
C.青峰衔日图
D.芦苇红妆图
2.读画“”部分时,语速可以
一些,表现出诗人
的心情。
花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
3.“偷渡”指
,这个词赋予了太阳人的动作,句中类似的词语还有
”。通过这两个词语,我仿佛看见了
的情景。
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优翼
《语文要素)阅读诗歌,完成练习。
小院的夏天
流沙河
邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗。
窗外的牵牛花爬上瓦檐,太阳透过青叶在我桌上洒下绿光。
一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱,推开窗子又吹来茉莉花的清香。
1.【通过景物想象画面】诗歌中写了葡萄藤、
等景物,描绘了一幅夏日小院美景图,表达了诗人对小院的
之情。
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2.【抓重点词语想象画面】文中加点字词都运用了
的修辞手法,写出了景
物
的特征。
3.【调动多种感官想象画面】读着诗句,我仿佛看到
,听到
,闻到
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