阅读理解专项训练（十六）-2026-2027学年统编版语文五年级上册

**基本信息** 涵盖记叙文、散文等六类文体，通过基础理解到拓展应用的题型设计，系统训练阅读理解核心能力，渗透文化自信与思维培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |记叙文|3题《守书的少年》|概括内容、理解句意、分析品质|从文本信息提取到人物精神把握| |写景散文|3题《黄昏的河滩》|感官描写、表达效果、情感分析|由景物描写到审美体验构建| |古诗|3题《乞巧》|传说理解、画面描述、民俗情感|文化常识与情感内涵的关联| |科普说明文|3题《神奇的光合作用》|概念解释、条件分析、判断正误|科学原理的理解与应用| |说理短文|3题《珍惜时间》|中心观点、方法理解、联系生活|论点提炼与生活迁移| |小古文|3题《囊萤夜读》|字词解释、翻译、启示|古文知识与精神传承|

五年级上册语文阅读理解专项训练（十六） 阅读一（记叙文） 守书的少年 　　社区的图书室不大，书架整齐排列，摆满各类图书。少年小宇利用周末，主动来这里做志愿管理员。 　　每天到图书室，他先整理散乱的书籍，把放错位置的图书归回原处。书页卷起破损的，他会小心抚平，简单修补。有小朋友来看书，他会热情地帮忙找书，还会提醒大家爱护书本，看完及时放回书架。 　　遇到有人大声喧哗，他会轻声提醒保持安静。周末常常牺牲玩耍的时间，也从不计较报酬。有人问他为什么愿意来做志愿，小宇说：“看到大家能安心读到好书，我就觉得很有意义。” 　　小小的图书室，因为有他的付出，总是整洁安静，充满书香。 1. 概括小宇在图书室做了哪些志愿工作。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 谈谈你对“小小的图书室，因为有他的付出，总是整洁安静，充满书香”这句话的理解。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 结合短文，说说小宇身上有哪些可贵品质。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读二（写景散文） 黄昏的河滩 　　夕阳西下，傍晚的河滩格外温柔。 　　落日把天边染成暖橘色，余晖洒在河面，河水泛着粼粼金光。河滩上的鹅卵石被夕阳镀上一层暖色。晚风徐徐吹来，带着河水淡淡的潮气。岸边的芦苇随风轻轻摇曳。 　　几只水鸟掠过水面，飞向远处的树林。远处传来几声归鸟的鸣叫。河水缓缓流淌，水波拍打岸边，发出轻柔的声响。 　　天色慢慢变暗，晚霞渐渐褪去。黄昏河滩没有白日的喧闹，宁静又美好，让人心里十分安宁。 1. 作者调动了哪些感官描写黄昏的河滩，请简要梳理。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 文中写水鸟掠过水面、芦苇摇曳，有什么表达效果？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 短文表达了作者怎样的思想感情？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读三（古诗） 乞巧 ［唐］林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 1. “渡河桥”指的是什么传说？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 诗中前两句写了怎样的画面？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 这首诗表达了怎样的民俗情感？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读四（科普说明文） 神奇的光合作用 　　绿色植物可以自己制造养料，依靠的就是光合作用。这是植物独有的本领。 　　植物的叶子里含有叶绿素。在阳光照射下，叶片吸收空气中的二氧化碳，吸收根部运来的水分，经过叶绿素的作用，制造出植物生长需要的养分，同时释放出氧气。 　　如果缺少阳光，叶绿素就无法工作，光合作用就不能进行。植物得不到养料，就会慢慢发黄枯萎。我们呼吸的氧气，很大一部分来自植物的光合作用。 　　光合作用不仅养活了植物自身，也为动物和人类提供氧气与食物来源。 1. 什么是光合作用？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 光合作用需要哪些条件？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 判断正误，写正确或错误。 （1）没有阳光，植物也可以正常进行光合作用。（ ） （2）光合作用会释放出氧气。（ ） 阅读五（说理短文） 珍惜时间 　　时间是最公平的，每个人每天都拥有同样多的时间。时间一旦流逝，就再也无法追回。懂得珍惜时间，才能够收获更多成长。 　　珍惜时间，不是一刻不停地忙碌。而是合理安排时间，分清事情轻重缓急。学习的时候专心投入，不拖延磨蹭；玩耍的时候尽情放松，不浪费大好光阴。 　　很多人总把事情推到明天，日复一日拖延，最后一事无成。一寸光阴一寸金，把零散的时间利用起来，日积月累，就会有不小的收获。 　　把握当下，不虚度光阴，才不会留下遗憾。 1. 概括本文的中心观点。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 在作者看来，怎样才算珍惜时间？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 结合自己的生活，说说珍惜时间带给你的收获。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读六（小古文） 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 1. 解释字词 （1）恭勤不倦：________ （2）练囊盛数十萤火：________ 2. 用自己的话翻译全文。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 读了这个故事，你得到什么启发？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 阅读一《守书的少年》 1. 整理归位图书；修补破损书页；帮助读者找书；提醒大家爱护图书、保持安静；无偿做图书室志愿服务。 2. 图书室本身普通，小宇牺牲休息时间默默付出，维护图书室整洁安静，让大家可以安心阅读，体现少年无私的奉献。 3. 热心奉献、认真负责、乐于助人、爱护书籍、不计较个人得失。 阅读二《黄昏的河滩》 1. 视觉：落日晚霞、河面金光、鹅卵石、芦苇、水鸟；听觉：鸟鸣、水波拍打岸边；触觉嗅觉：晚风、河水潮气。 2. 动静结合，水鸟、芦苇的动态衬托河滩黄昏的宁静柔和，增添画面生机。 3. 喜爱黄昏河滩宁静优美的景色，沉醉自然风光，内心安宁舒缓。 阅读三《乞巧》 1. 牛郎织女七夕鹊桥相会的传说。 2. 七夕夜晚，仰望浩瀚青天，想象牛郎织女跨过鹊桥相会的浪漫画面。 3. 描写七夕民间乞巧的习俗，表达百姓祈求心灵手巧、向往美好生活的愿望。 阅读四《神奇的光合作用》 1. 在阳光作用下，植物叶片利用叶绿素，吸收二氧化碳和水分，制造养料，释放氧气的过程。 2. 需要阳光、叶绿素、二氧化碳、水分。 3.（1）错误 （2）正确 阅读五《珍惜时间》 1. 时间一去不复返，我们要珍惜时间，合理规划，不拖延虚度，才能获得成长。 2. 合理安排时间，分清主次，学习专心不磨蹭，不随意拖延。 3. 示例：我利用碎片时间阅读，坚持每天读书，积累了很多课外知识。（言之有理即可） 阅读六《囊萤夜读》 1.（1）谦逊勤勉，读书不知疲倦；（2）用白绢袋子装几十只萤火虫。 2. 车胤为人谦逊勤奋，读书从不倦怠，学识广博通晓很多知识。家中贫寒，常常没有灯油点灯。夏天夜晚，就用白绢做成口袋，装上几十只萤火虫来照亮书本，夜以继日地读书。 3. 启发：无论生活条件多么艰苦，都要勤奋刻苦，努力学习。 学科网（北京）股份有限公司 $