内容正文:
素养评估
第一单元素养评估
五年级数学上册(J)
学练优同步作业课件
优翼
一、用心思考,正确填空。(每空2☆,共22☆)
1.右边的图形分别是从什么方向看到的?填一填。(填“前”“左”或“上”)
从(
)面看
从(
)面看
从()面看
从(
)面和(
)面看到的是相同的图形,从(
)面看是
www.y ouy i 100
优翼
3.小优想在
①②③④
中增加一个同样的小正方体,如果使它从前面看到的是
,从上面看到的是
,那么小正方体应该摆在(
)号小正
方体的(
)面。
4.中国象棋是中华民族的文化瑰宝。小优在玩中国象
车
棋,她把一些象棋子摆成几堆,从不同的方向观察如
马
炮
图,她摆放的图形一共用了(
)枚象棋子。
前面
上面
左面
5.(湖南长沙)用相同的小正方体搭一个组合体,使得从左面看是
,从上面看是
最少要(
)个小正方体,最多要(
)个小正方体。
www.y ouy i100
优翼
二、精心比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)(16☆)】
1.下面左图是由5个相同的小正方体木块搭成的组合体,从上面看到的图形是(
B
D
2.下面是小新从不同方向观察一个组合体看到的图形,这个组合体是()。
从前面看
从上面看
从左面看
A.
B
www.vouvi100
优翼
3.由4个
搭成的一个组合体,月月从左面看到的是,下面搭成的组合体中
不符合条件的是(
)。
学练用
A
B.
C.
D
www.vouvi100
优翼
4.下列说法错误的是(
A.观察
,从前面和左面看到的图形是一样的
B.若一个组合体从上面看到的是
,则它一定是由3个小正方体摆成的
C.移动
中的一个小正方体后,从左面看到的图形不可能是
D.从
中拿走一个小方块,使从上面和左面看到的图形不变,有2种拿法
www.y ouy i 100
优翼
5.如图,将正方体①拿走后,从前面、上面和左面观察新组合体,与原组合体比较,从
()看到的图形没有改变。
A.左面
B.前面
C.上面
D.任何一面
6.用一些小正方体拼成下面的组合体,如果用表示1个小正方体,用表示2个小
正方体叠加,用表示3个小正方体叠加,从前面看,画出的平面图是()。
B
www.youy i100
优翼
7.下边的四个选项中,组合体(
)与左边的不同。
A.
B
8.无限魔方是由8个同样大小的正方体组成的益智玩具。小优把一个无限魔方转成从
前面看是
从上面看是
的组合体,它从左面看到的图形是(
)。
B.
D
www.youy i100
优翼
学练优
www.vouvi100
优翼
2.在方格纸上分别画出从前面、左面、上面看到的图形。(9☆)
从前面看
从左面看
从上面看
www.y ouy i100
优翼
3.小优观察一个用5个相同的小正方体摆成的组合体,从左面看到的是
,在符合
小优观察的组合体下面的括号里画“√”。(8☆)
www.y ouy i 100
优翼
4.小优用同样的小正方体积木搭建了下面的组合体。(14☆)
④
⑤
⑥
(1)从前面和左面看都是
的是(
)。(2☆)
(2)(
)和(
)从上面看是
。(6☆)
(3)从前面看(
)和从上面看(
)都是
1。(6☆)
www.vouvi100
优翼
5.现要在
中添1个小正方体,要求从前面看到的图形不变,应该怎样摆?在正
确摆法下面的括号里画“√”。(8☆)
www.vouvi100
优翼
四、看清题目,解决问题。(14☆)】
1.东东用同样的小正方体搭了一个组合体。(小正方体前面的数字是编号)(8☆)
(1)如果移走小正方体(
)(填编号),从上面看到的图形就是
。(2☆)
(2)如果移走小正方体(
)和小正方体(
)(填编号),从左面看到的图形
就是
。(2☆)
www.y ouy i 100
优翼
5
(3)把小正方体5放到小正方体8前面,分别画出从前面和左面看到的图形。(4☆)
从前面看
从左面看
w ww.vouvi100
优翼
2.请根据小优和小翼的对话,完成下面各题。(6☆)
我搭的组合体从上
上面的数字表示在
面看是这个图形。
2
2
这个位置上所用的
小正方体的个数。
小优
小翼
小优搭的组合体从前面看是(
),从左面看是(
)。
②
③
⑤
www.y ouy i100
优翼
思维提升。(做对了,奖励10☆哦!)】
一个组合体,从前面看到的是
,从左面看到的是
,用7个同样的小正方
体摆成这样的组合体,可以怎样摆?在下图中用数字标出从上面看这个组合体所用的小正
方体的个数。
w ww.vouvi100