第1单元 观察简单组合体 综合素养评价-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册数学习题课件（人教版·新教材）

该小学数学单元复习课件系统梳理了“观察物体”单元核心知识，涵盖从不同方向（前面、上面、左面）观察立体图形、根据视图判断小正方体个数、动手操作画视图等内容，通过填空、选择、操作、解决问题等题型串联知识点，帮助学生构建空间观念的完整知识网络。 其亮点在于融合教材改编与名校真题，创设“象棋棋子摆放”等新情境，设计连视图、画平面图等动手操作活动及“不同摆法”开放题，培养学生的几何直观与创新意识。分层题目设计满足个性化复习需求，助力学生巩固空间观念，教师可精准把握学情提升复习针对性。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经名 绿卡小学系列 小学学霸 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学看 天 九学学南 教材搭档 小学出 天关 小学学霸 海量 天天 同步号字 速记 计算 8学霸▣算 默写 起 8学霸默号 年E。 a。 光年级上 PASS 绿卡图书 第一单元综合素养评价 DAS⑤|绿卡图书 一、填空。（第1题每空1分，其余每空2分，共29分) 1.在括号里填上“前面”“上面”或“左面”。 从()看 从()看 从()看 DAS⑤|绿卡图书 2.先仔细观察组合体，再将序号填入适当的括号内。 ② ③ ④ B (1)从前面看到的图形是A的有( ),从左面看到的图形是A的有( (2)从上面看到的图形是C的有( );从前面和左面看到的图形都是B 的是()。 DAS⑤|绿卡图书 3.[教材改编]看图回答问题。 ③ (1)从上面看是 的有( );从左面看到的图形和从左面观察⑤ 所看到的一样的有( )。(填序号) (2)在③上增加一个同样的小正方体，使它从上面看到的图形不变，有( 种不同的摆法。 (3)拿走⑧中的任意一个小正方体，它从前面和左面看到的图形（变 不变 (圈出正确答案) DAS⑤|绿卡图书 4.（名校期末真题)如图，若移走( )号正方体，从上面看到的图 ① ②③ ④ 形是 若移走( )号和( )号正方体，从左面看 ⑤ 到的图形是 DAS⑤|绿卡图书 二、选择.（每题3分，共15分） 1.（名校期末真题)如图，彤彤将6个同样的正方体积木摆成一个组合体， 这个组合体从( )看到的图形面积最大。 A.前面 B.左面 C.上面 D.右面 2.下面4个组合体都是由5个小正方体摆成的，从前面和上面看到的图形不一样的 组合体是( )。 DAS⑤|绿卡图书 3.[新情境·传统文化]象棋起源于中国，是中华文明非物质文化经典产物。小明将 些象棋棋子摆成若干堆，从不同的方向看到的图形如下图。小明一共用了 )枚象棋棋子。 A.9 B.10 炮 馬 从前面看 从上面看 从左面看 C.12 D.13 4.（名校期末真题)如图，如果从标有①、②、③、④的小正方体中拿走一个后 ③ ② 使剩下的部分从前面、上面和左面看到的图形都是 ,那么拿走的是 ④ )号小正方体。 A.① B.② C.③ D.④ DASS|绿卡图书 5.一个组合体，从左面看是 ,从上面看是 要搭成这个组合体，最少 需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。 A.4;5 B.5;7 C.7;8 D.8;5 DAS⑤|绿卡图书 三、动手操作（共14分） 1.下面的组合体从上面、前面和左面看到的图形分别是什么？连一连。(6分) 从前面看 从上面看 从左面看 DAS⑤|绿卡图书 2.（名校期末真题)下面左图是从上面看一些小正方体所搭组合体的平面图，方格 中的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。请你在方格纸中分别画出 这个组合体从前面和左面看到的图形。(8分) 3 1 2 1 从前面看 从左面看 DAS⑤|绿卡图书 四、解决问题。（共42分) 1.[教材改编]用5个同样的小正方体摆一个从上面看是 的组合体，共有多 少种不同的摆法？如果用6个同样的小正方体摆，共有多少种不同的摆法？(8分) DAS⑤|绿卡图书 2.（名校期末真题)陈凯同学用小正方体摆下面的组合体，小正方体的每个面都是 边长5cm的正方形。 (1)从左面看，他所看到的图形的面积是多少平方厘米？(5分) DAS⑤|绿卡图书 (2)陈凯同学在原图的基础上继续用这种小正方体摆，从前面看，看到的图形正好 是一个正方形。他再摆上的小正方体是多少个？请举出一个例子，可以用写算式 或者画图的方法说明。(5分) DAS⑤|绿卡图书 3.利用若干个大小相等的正方体纸箱，按要求完成纸箱拼搭任务。甜甜要摆的组合 体从三个不同方向看到的图形如下： 从前面看 从上面看 从左面看 (1)摆这个组合体，需要( )个纸箱，在“从上面看”的图形上标出对应位置的纸 箱个数。(4分) (2)纸箱总数不变，移动一个纸箱，使得从上面看到的图形不变，一共有多少种 移法？(5分) DAS⑤|绿卡图书 (3)若在保持总数不变的情况下，移动一个纸箱使得从前面和上面看到的图形均 和从左面看到的一样，可以怎样调整纸箱的位置？画出调整后从上面看到的图 形，并标出对应位置的纸箱个数。(5分) DAS⑤|绿卡图书 4.[新趋势·思维研究]一个由正方体积木摆成的组合体，从不同方向看到的图形 如下。 从上面看 从前面看 (1)如果用7个正方体积木摆这个组合体，第7个正方体积木可以放在哪个位置？ (图中的序号是位置号)(5分) 123 456 DAS⑤|绿卡图书 (2)如果再增加1个正方体积木，使从上面看到的图形不变，从左面看到的图形是 那么第8个正方体积木可以放在哪个位置？（图中的序号是位置号）(5分) 123 456 PASS 绿卡图书 绿卡图书一 走向成功的通行证