第2单元 第2课时 量角(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年四年级数学上册同步备课（人教版·新教材）

该小学数学课件聚焦“角的度量”中量角的核心知识点，通过“快学一招”提示（开口方向与内外圆度数对应）搭建学习支架，衔接角的认识基础，引导学生掌握量角方法与步骤。 其亮点在于结合生活情境（风筝线与地面夹角比较）、动手操作（还原损坏三角形并量角）、创新推理（自制量角器推算格度数）及观察发现（圆中角的大小关系），培养量感、几何直观和推理意识。采用情境教学与实践探究结合，帮助学生理解量角原理，提升应用能力，教师可通过分层练习优化教学效果。

第二单元 角的度量 第2课时 量角 四年级数学上册(J) 学练优同步作业课件 优翼 1写出下面每个角的度数。 快学一招 开口向左的角一般看 外圈度数，开口向右的角 一般看内圈度数。 www.y ouy i 100 优翼 2乐乐和思思买了两个同样的风筝，比较谁的风筝飞得高。 (1)量一量，乐乐、思思的风筝线与地面的夹角分别是( )、 ()。 (2)当风筝线一样长时，风筝线与地面的夹角的度数越( 乐乐思思 (填“大”或“小”)，风筝飞得越高。 www.y ouy i 100 优翼 3如图所示，一张三角形纸损坏了，请你想办法还原这张纸，并量出三角形各个角的度数。 w ww.vouvi100 优翼 4【创新题·推理运用】优优自制了一个量角器，她把一个半圆平均分成若干份（如 图)，每1格表示的角是多少度？优优所量的这个角是多少度？ w ww.v ouvi100 优翼 5量出下面圆中各个角的度数并填空。 3 ∠1=( 5 ∠4=( ∠2=( 4 ∠5=( ) B ∠3=( ) A D 我发现： ∠1、∠2和∠3的大小关系： ∠4和∠5的大小关系： www.y ouy i 100