1.3 从细胞到生物体 单元检测-2026-2027学年人教版生物七年级上册

**基本信息** 七年级生物第一单元第三章“从细胞到生物体”单元卷，以真实情境整合细胞分裂分化、组织器官等核心知识，适配单元复习，凸显生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/60|细胞分裂（第2题）、组织类型（第9题）、器官层次（第15题）|结合非洲象体型差异等生活实例，基础巩固与概念辨析结合| |非选择题|3/40|太空育种细胞增殖（21题）、3D打印心脏组织分化（22题）、草履虫生命活动（23题）|融入科技前沿情境，综合考查探究实践与知识迁移能力|

七年级第一单元第三章 从细胞到生物体 考试时间：40分钟 满分：100分 1、 选择题：包括20个小题，每小题3分，共60分。 1. 非洲象和仓鼠体型差别很大，这是因为两种动物的什么差别较大 ( ) A. 细胞大小 B. 细胞数量 C. 组织结构 D. 器官种类 2. 用显微镜观察洋葱根尖细胞分裂的过程中，变化最明显的结构是 ( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 叶绿体 3. 海参是一种具有强大再生能力的动物，它在遇到敌害时会把内脏全部抛出，大约50天后生出一副新的内脏。在这个过程中其细胞数量通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括 ( ) A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷、缢裂 C. 细胞质分成两份 D. 形成新的细胞膜和细胞壁 4. 小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图表示动、植物细胞的分裂过程，有关分析正确的是 ( ) ( a b c d a b c ) ( 图 1 ) ( 图 2 ) ① 图1植物细胞分裂的正确顺序为a→c→d→b ② 图2可表示动物细胞分裂过程 ③ 图2中分裂时首先是细胞质复制加倍 ④ 图2中a和c细胞的遗传物质不同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2025年全运会吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”是以中华白海豚为原型进行设计创作的。中华白海豚的体细胞中有22对染色体，在细胞分裂3次后形成的新细胞数目、染色体的数目分别是 ( ) A. 8个、22条 B. 8个、22对 C. 6个、22对 D. 6个、22条 6. 如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞的生理活动。下列叙述错误的是 ( ) A. 植物体由小长大，与细胞的①②③生理活动有关 B. ②过程产生的新细胞，染色体的数目不变 C. ③过程产生了不同的细胞，形成了不同的器官 D. ②③过程形成的细胞，遗传物质与原细胞相同 7. 医生在给患者做检查时发现，其体内某部位的正常细胞已癌变，且部分癌细胞已出现扩散迹象。结合这一临床情景，下列关于癌细胞的说法，正确的是 ( ) A. 患者体内的恶性肿瘤，是癌细胞不断分裂和分化形成的 B. 患者体内的癌细胞分裂产生的新细胞，遗传物质会发生变化 C. 已扩散的癌细胞可侵入邻近的正常组织及远处的组织和器官 D. 癌细胞会毫无控制地分裂，但是不会生长 8. 2025 年诺贝尔生理学或医学奖聚焦外周免疫耐受领域，研究证实免疫系统的调节性 T 细胞是由普通 T 细胞经细胞分化形成的功能特化细胞，可调控免疫反应、维持机体稳态。结合细胞生长、分裂和分化的知识，下列说法正确的是 ( ) A. 细胞不能无限制地长大 B. 细胞通过细胞分裂使其体积逐步增大 C. 调节性 T 细胞的分化过程会导致细胞内遗传物质发生改变 D. 人体 T 细胞分化可形成多种免疫组织，如分生组织 9. 体育课上，小敏意外摔倒导致膝盖擦伤出血，流出的血液属于 ( ) A. 结缔组织 B. 上皮组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 10. 胃壁的内表面是一层排列紧密的细胞，其中分布着大量的胃腺，具有保护和分泌胃液的功能，胃壁能够收缩使胃产生蠕动。以上所述主要与人体哪两个组织的功能有关 ( ) ( C .细胞分化会导致细胞中的遗传物质发生改变 ) ( D .人体细胞分化形成不同的组织，比如分生组织 ) ( 19 .( 2024 昆明模拟）下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是 ( ) ) ( A .只由一个细胞构成 ) ( B .对人类有害无益 ) ( C .可独立完成生命活动 ) ( D .大多数生活在水域或湿润环境 ) A. 上皮组织、肌肉组织 B. 保护组织、结缔组织 C. 保护组织、肌肉组织 D. 上皮组织、机械组织 11. 生物兴趣小组在对华南地区特色猪种广东小耳花猪进行研究时，绘制了它的结构层次示意图（如图），其中a、b、c、d分别表示 ( ) A. 分裂、组织、器官、系统 B. 分裂、器官、组织、系统 C. 分化、组织、器官、系统 D. 分化、器官、组织、系统 12. 琼中绿橙皮为绿色，肉为红色，皮薄汁多、酸甜适中。食用绿橙要切开绿色外皮，能看到绿橙的果肉及其中的丝络。从结构层次的角度分析，绿橙外皮、果肉和丝络依次是 ( ) A. 上皮组织、薄壁组织、输导组织 B. 上皮组织、薄壁组织、分生组织 C. 保护组织、输导组织、薄壁组织 D. 保护组织、薄壁组织、输导组织 13. 小明周末帮家里打理小院里的植物，在接触不同的植物时，有一些发现和疑问。结合相关知识，下列说法错误的是 ( ) A. 吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于上皮组织 B. 番茄果肉属于薄壁组织，其组织细胞特点是细胞壁薄、液泡大 C. “藕断丝连”中的“丝”属于输导组织 D. 韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织，其组织细胞特点是细胞壁薄、细胞核大 14. 下图所示的动、植物体结构层次中属于器官的是 ( ) 15.“风吹树梢鸟在叫，梦里花落知多少。”下列有关树梢和鸟的描述，正确的是 ( ) A. 树的细胞都有叶绿体，鸟的细胞都没有细胞壁 B. 细胞是构成树和鸟结构与功能的基本单位，所有生物体都是由细胞构成的 C. 树上的花朵和鸟的眼睛都属于器官 D. 树和鸟有着相同的结构层次 16. 从生物体的结构层次分析，与其他三项不属于同一结构层次的是 ( ) A. 一株西瓜苗 B. 一粒西瓜籽 C. 一个西瓜 D. 一片西瓜叶 17. 生物课上，老师让小组合作梳理“植物体结构层次”的知识，某小组画出了对应的概念图（如图）。结合绿色开花植物的结构特点，判断下列说法正确的是 ( ) A. 绿色开花植物由六大器官组成，甲是生殖器官 B. 组成植物体结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体 C. 若A组织的细胞终生保持着分裂能力，则A是薄壁组织 D. 从构成植物体的结构层次看，一个桃子就是一个器官 18. “蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”生动地描绘了初春芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述，正确的是 ( ) A. 河豚洄游主要受肌肉组织的调节和调控 B. 芦苇细胞和河豚细胞中都有两种能量转换器 C. 河豚的鱼皮与人的皮肤一样，由多种组织构成，属于器官层次 D. 芦苇和河豚的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→植物体 19. 草履虫能吞噬细菌、净化水质，是水体污染的监测指标。下列关于草履虫的叙述，正确的是 ( ) A. 吸取下层培养液能够获得大量的草履虫 B. 用棉花纤维限制草履虫的运动有利于观察 C. 草履虫通过表膜进行呼吸，运动器官是纤毛 D. 草履虫具有比较复杂的结构，是细胞分裂和分化的结果 20. 生物圈中有很多肉眼难以看见的生物，它们的身体只有一个细胞。下列关于单细胞生物的叙述，错误的是 ( ) A. 单细胞生物多数生活在水域或湿润的环境中 B. 单细胞生物都需从外界获取有机物才能生存 C. 有些单细胞能够侵入人体，危害健康 D. 海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业 二、非选择题：包括3个小题，共40分。 21.（14分）我国“太空育种”项目中，洋葱是实验作物之一。请根据下列相关研究材料回答问题： 材料1：太空洋葱鳞片叶内表皮细胞排列紧密，能保护内部组织；根尖某部分细胞分裂极活跃，生根速度远快于正常地面洋葱。 材料2：端粒酶是染色体末端相关结构的成分之一，下表数据显示细胞无限增殖可能与端粒酶的活性有关。 细胞类型 增殖代数（分裂次数） 端粒酶活性 正常地面洋葱体细胞 50～60 无 太空洋葱细胞 无限 有 （1）材料1中，太空洋葱鳞片叶内表皮属于 组织；根尖分裂活跃的部分属于 组织。 （2）根尖分裂细胞中，被染成深色的遗传结构是 ，该结构会先 ，再均分成完全相同的 两份，分别进入两个新细胞，从而保证了亲代细胞与子代细胞遗传物质的稳定性。 （3）在相同且适宜的培养条件下，分别培养太空洋葱细胞和正常地面洋葱体细胞，下图中代表太空洋葱 ( 培养时间 / 天 细胞数目 )细胞数目变化的是 （填“a”或“b”），结合材料 1 和材料 2 说明判断理由： 。 。 （4）请结合端粒酶与细胞无限增殖的关系，及癌细胞的特性，提出一种治疗癌症的新思路： 。 。 22.（14分）研究人员利用3D打印技术，首次成功用志愿者脂肪细胞经过改造，打印出一颗微小、完整的心脏，这一医学突破或将为器官移植的患者带来福音。分析回答问题： （1） 如图甲，心脏主要由 组织构成，能够持续收缩和舒张以推动血液循环；同时它还包含上皮组织、神经组织等。因此心脏属于生物体结构层次中的 。 （2）3D打印心脏原理如图乙所示。①过程代表的生命活动是 ，再经过② 产生形态、结构和功能均不同的细胞群，这样的细胞群叫作组织。 （3）与上皮细胞相比，心肌细胞富含 ，以满足其持续搏动所带来的巨大能量需求。当患心肌炎时，心肌细胞的 受损，其控制物质进出的功能发生障碍，导致细胞内的肌酸激酶（CK）进入血液，因此血清中的CK浓度可作为临床诊断的参考指标。 （4）如图丙，人体和植物体的发育都是从A 开始的。 23.（12分）兴趣小组的同学利用品红染色剂对酵母菌进行染色，再用染成红色后的酵母菌饲喂草履虫，并制作临时装片置于光学显微镜下进行观察，观察结果如下： ( 食盐 ) ( 甲 乙 丙 ) ( A B ) （1） 同学们从图甲中观察到草履虫体表长满纤毛，有助于它在水中 ，而且还观察到草履虫的体内某种结构被染成了红色（如图甲中箭头所示），该结构最可能是 （填字母）。 A. 细胞核 B. 食物泡 C. 口沟 （2）一段时间以后，图乙中的草履虫分裂处完全分开，形成两个形态、结构相似的独立个体。这一现象说明这只草履虫能够 （填生物的基本特征）。 （3）如图丙，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两个液滴连通，在A侧培养液中放入少许食盐。一段时间后，可以观察到草履虫最终移动到 （填字母）侧，这说明 。 。 （4 ）综上所述，草履虫能在一个细胞内完成 等全部生命活动，因此草履虫为单细胞生物。 2025年秋期七年级生物第一单元第三章检测卷 参考答案及解析 2、 选择题：包括20个小题，每小题3分，共60分。 1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.C 8.A 9.A 10.A 11.C 12.D 13.A 14.D 15.C 16.A 17.D 18.C 19.B 20.B 二、非选择题：包括3个小题，共 40 分。 21.（14分，每空2分） （1）保护 分生 （2）染色体 复制 （3）a 太空洋葱细胞端粒酶有活性，可无限增殖（合理即可） （4）抑制癌细胞的端粒酶活性，阻止其无限增殖（合理即可） 22.（14分，每空2分） （1）肌肉 器官 （2）细胞分裂 细胞分化 （3）线粒体 细胞膜 （4）受精卵 23.（12 分，每空2分） （1） 运动（答“游泳”或“游动”给分） B （2）繁殖 （3）B 草履虫能对外界刺激作出反应（答“草履虫能趋利避害”给分） （4）运动、消化、繁殖、对外界刺激作出反应（或“呼吸”“排泄”等，合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $