第四单元 第3课时 多位数乘一位数(进位笔算)(教学课件) 数学人教版三年级上册(新教材)

2026-09-03
| 26页
| 250人阅读
| 4人下载
精品

摘要:

该小学数学课件聚焦多位数乘一位数进位笔算,通过复习14×2等不进位竖式旧知,提出“14×3”的问题,搭建新旧知识支架,引导学生从口算过渡到笔算探究。 其亮点在于借助拆分算理(如16×3分解为10×3+6×3)理解进位,通过估算(如24×9估算范围)培养估算意识,竖式分步与简化对比发展运算能力。学生能理解算理,教师教学步骤清晰,重难点突出。

内容正文:

第3课时 多位数乘一位数(进位笔算) 小学数学·三年级(上)·RJ 第四单元 多位数乘一位数 感受笔算与口算的内在联系,养成估算检验、认真计算的良好习惯。 掌握多位数乘一位数(进位)笔算方法,能正确列出竖式进行计算。 借助拆分算理自主探究进位过程,理解满几十向前一位进几的道理。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握多位数乘一位数进位笔算竖式写法,理解从个位依次相乘的计算顺序。 理解 “哪一位乘积满几十,就向前一位进几” 的进位算理,正确处理进位数字。 发展运算能力,借助直观模型感悟算理,初步形成推理意识与估算意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 练一练 1 4 × 2 2 1 × 4 1 1 1 × 9 2 2 4 × 2 2 8 8 4 9 9 9 4 4 8 如果第一个算式,改成14×3,你还能算出来吗? 知识链接 Knowledge link 不连续进位笔算 学习任务一 一套连环画16本,王老师买了3套,一共是多少本? 列式:16×3=____ 我们先用口算的方法计算。 探究新知 Presentation 列式:16×3=____ 48 16= 10 + 6 10×3=30 6×3=18 30+18=48 16×3= 48 如果用竖式计算的方式,怎么表示? 个位上的6,乘3后,需要满十进一。 探究新知 Presentation 列式:16×3=____ 列竖式: 1 6 × 3 1 8 3 0 4 8 3×6=18,满十进一,个位和个位的乘积,进位写在十位上 48 这里的0还能省略吗? 探究新知 Presentation 1 6 × 3 4 8 这里的0也可以省略,不过计算时候,要用到“进位” 1 6 × 3 1 8 3 0 4 8 1 这里的“4”等于10(进位)+30(乘法结果) 探究新知 Presentation 练一练 如果第一个算式,改成14×3,你还能算出来吗? 1 4 × 3 4 2 1 探究新知 Presentation 试一试:162×4=____ 648 1 6 2 × 4 8 2 4 0 4 0 0 6 4 8 1 6 2 × 4 6 4 8 2 注意乘法里面的进位和加法不一样,不一定只进1。 4×60=240,百位上是进2 探究新知 Presentation 连续进位笔算 学习任务二 9箱矿泉水一共有多少瓶? 列式:24×9=____ 大家先估算一下,大概一共有多少瓶矿泉水? 探究新知 Presentation 列式:24×9=____ 10箱是240瓶,9箱一定比240瓶少。 20<24<30, 20×9=180 30×9=270,瓶数在180和270之间。 探究新知 Presentation 列式:24×9=____ 216 2 4 × 9 3 6 1 8 0 2 1 6 4×9=36,向十位进3 20×9=180,向百位进1 30+180=210,加法计算过程中还要再进位 探究新知 Presentation 列式:24×9=____ 216 2 4 × 9 3 6 1 8 0 2 1 6 2 4 × 9 2 1 6 3 探究新知 Presentation 试一试:326×8=____ 2608 3 2 6 × 8 4 8 1 6 0 2 4 0 0 2 6 0 8 3 2 6 × 8 8 4 2 从个位开始计算,才能避免连续进位乘法进位出错 0 2 6 探究新知 Presentation 大家想一想,多位数乘一位数的乘法我们是怎样计算的? 从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位。 哪一位乘得的积满几十,就向前一位进几。 探究新知 Presentation 列竖式计算 4 8 × 7 6 4 × 8 1 3 7 × 6 1 7 9 × 4 3 3 6 5 1 2 8 2 2 7 1 6 48×7= 64×8= 137×6= 179×4= 5 336 3 512 4 2 822 3 3 716 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.估一估,下列算式的结果,最接近数线上P点数值的是(  )。 A.295×2 B.212×3 C.406×2 D.290×3 2.要使27×□的积是三位数,□里最小填(  )。 A.2 B.3 C.4 D.5 A C 达标练习 Practice 3.森林乐队在一个有617个座位的音乐厅举办音乐会,票价是每张8元。上午卖出了317张票,一共获得_____元。 4.大熊猫丫丫是北京动物园的“大明星”。 (1)_____只这样的大熊猫约重1吨。 (2)丫丫一周最多吃掉_____千克竹叶和竹竿。 2536 10 126 达标练习 Practice 5.手工课上制作纸花,做一朵纸花需要115厘米的彩纸,做8朵这样的纸花,准备10米的彩纸够用吗? 115×8=920(厘米) 10米=1000厘米 答:准备10米的彩纸够用。 1000>920 达标练习 Practice 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 同学们再见 THANKS FOR WATCHING 第四单元 多位数乘一位数 $

资源预览图

第四单元 第3课时 多位数乘一位数(进位笔算)(教学课件) 数学人教版三年级上册(新教材)
1
第四单元 第3课时 多位数乘一位数(进位笔算)(教学课件) 数学人教版三年级上册(新教材)
2
第四单元 第3课时 多位数乘一位数(进位笔算)(教学课件) 数学人教版三年级上册(新教材)
3
第四单元 第3课时 多位数乘一位数(进位笔算)(教学课件) 数学人教版三年级上册(新教材)
4
第四单元 第3课时 多位数乘一位数(进位笔算)(教学课件) 数学人教版三年级上册(新教材)
5
第四单元 第3课时 多位数乘一位数(进位笔算)(教学课件) 数学人教版三年级上册(新教材)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。