精品解析：湖北随州市随县2025-2026学年人教版下学期学业质量监测四年级数学

随县2025－2026学年度第二学期学业质量监测 四年级数学试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.所有题目的答案都用0.5毫米黑字签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题和答题卡一并上交。 一、填空题。（每空1分，共21分） 1. 从一个方向观察物体，最多能看到（ ）个面。 【答案】 3 【解析】 【分析】观察一个不透明的立体图形（如长方体或正方体）时，观察位置不同，看到的面数也不同： 当视线垂直于一个面时，只能看到1个面； 当视线对着一条棱时，能看到相邻的2个面； 当视线对着一个顶点时，能看到相交于该顶点的3个面。由于物体是不透明的，背对观察者的面会被物体本身遮挡，无法同时看到多个面。 【详解】根据分析，从一个方向观察物体，最多能看到3个面。 2. 一个数由4个十，6个一，7个百分之一组成，这个数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 46.07 ②. 四十六点零七 【解析】 【分析】根据题意，一个数由4个十即十位上是4，6个一即个位上是6，7个百分之一即百分位上是7，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个小数； 小数的读法：小数的整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出数字。 【详解】一个数由4个十，6个一，7个百分之一组成，这个数是46.07，读作四十六点零七。 3. □÷△＝65……12，△最小是（ ），这时□是（ ）。 【答案】 ①. 13 ②. 857 【解析】 【分析】根据有余数除法的性质，余数必须小于除数。已知余数是12，除数最小应比余数大 1，即13。确定除数后，利用“被除数＝除数×商＋余数”的关系式求出被除数。 【详解】12＋1＝13 ◻＝13×65＋12 ＝845＋12 ＝857 4. 地球与太阳的平均距离大约是149600000千米，改写成用“亿”作单位的数是（ ），保留两位小数约是（ ）。 【答案】 ①. 1.496亿 ②. 1.50亿 【解析】 【分析】改写成用“亿”作单位的数，方法是在亿位的右下角点上小数点，去掉小数末尾的0，并在数的后面加上“亿”字；保留两位小数，即精确到百分位，需要根据千分位上的数字，利用“四舍五入”法取近似数，注意保留位数末尾的0不能去掉。 【详解】149600000＝1.496亿 1.496亿≈1.50亿 5. 780千克＝（ ）吨 1.2分米＝（ ）厘米 2.8公顷＝（ ）平方米 1米65厘米＝（ ）米 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】1吨＝1000千克，1分米＝10厘米，1公顷＝10000平方米，1米＝100厘米， 低级单位换算成高级单位除以进率，小数点向左移动；高级单位换算成低级单位乘进率，小数点向右移动。 【详解】780÷1000＝0.78，780千克＝（0.78）吨 1.2×10＝12，1.2分米＝（12）厘米 2.8×10000＝28000，2.8公顷＝（28000）平方米 65÷100＝0.65，1＋0.65＝1.65，1米65厘米＝（1.65）米 6. 一个等腰三角形的两条边分别是8厘米和4厘米，那么这个等腰三角形的周长是（ ）厘米。 【答案】20 【解析】 【分析】等腰三角形的两条腰长度相等。由题意得，等腰三角形的两条边分别是8厘米和4厘米，那么可以假设8厘米或4厘米的边为腰，然后利用三角形三边的关系（任意两边之和大于第三边）来验证假设是否成立。最后用满足题意的三条边算出等腰三角形的周长即可。 【详解】假设4厘米长的这条边为腰，那么另一条腰也为4厘米。 4＋4＝8（厘米），8厘米＝8厘米，即这三边无法围成三角形。 假设8厘米长的这条边为腰，那么另一条腰也为8厘米。 4＋8＝12（厘米），12厘米＞8厘米，即这三边可以围成三角形。 4＋8＋8 ＝12＋8 ＝20（厘米） 故一个等腰三角形的两条边分别是8厘米和4厘米，那么这个等腰三角形的周长是20厘米。 7. 在跳绳选拔赛中，乐乐第一次跳了69下，第二次跳了75下，想要三次平均成绩达到80下，他第三次至少要跳（ ）下。 【答案】 96 【解析】 【分析】将三次成绩要达到的平均值80乘3得到三次成绩的总分，然后减去第一次跳的个数，再减去第二次跳的个数即可得到第三次跳的个数。 【详解】80×3－69－75 ＝240－69－75 ＝171－75 ＝96（下） 8. 一个两位小数四舍五入后约是5.4，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，据此解答即可。 【详解】要使原数最大，百分位上的数字必须舍去，即“四舍”。此时十分位上的数字保持不变，为。百分位上能舍去的最大数字是。所以，这个数最大是。 要使原数最小，百分位上的数字必须向前一位进一，即“五入”。此时十分位上的数字进一后是，说明原十分位上的数字是。百分位上能进一的最小数字是。所以，这个数最小是。 9. 一个三角形的两个内角分别是46°和54°，那么第三个内角是（ ），这是一个（ ）三角形。 【答案】 ①. ②. 锐角 【解析】 【分析】三角形内角和等于，已知两个内角的度数，用减去这两个内角的度数之和，即可求出第三个内角的度数。再根据三角形按角分类的方法，一个内角为钝角的三角形是钝角三角形，三个内角都为锐角的三角形是锐角三角形，一个内角为直角的三角形是直角三角形。 【详解】第三个内角的度数： ，，，三个内角都是锐角，所以这是一个锐角三角形。 10. 一个立体图形从上面、前面、左面看到的形状分别是，这个立体图形由（ ）个相同的小正方体搭成的。 【答案】 5 【解析】 【分析】先分析从上面看到的图形，因为俯视图能确定底层小正方体的位置和数量，所以先得出底层小正方体的个数。再结合从前面和左面看到的图形，判断是否存在第二层小正方体，如果正视图和左视图都没有显示有更高层的结构，那么就可以确定不存在第二层的小正方体。最后将各层的小正方体数量相加，得到总个数。 【详解】从上面看到的图形可知，底层小正方体分布为：前排横向有4个，后排仅最右侧有1个，底层共5个位置都摆放了小正方体。从前面看到的是4个并排的正方形，说明所有位置的小正方体高度都只有1层，不存在叠放的第二层。从左面看到的2个并排正方形，刚好对应前后两行各1个小正方体的视图特征。 因此，这个立体图形由5个相同的小正方体搭成的。 11. 一次知识竞赛中，规定答对一题加10分，答错一题倒扣5分。1号选手共抢答10题，最后得分70分，他答错（ ）题。 【答案】2 【解析】 【分析】假设10道题全部答对，计算出理论总分，再与实际得分比较得出差额。分析每答错一题造成的分数差距（即答对得分与答错扣分之和），用总差额除以单题差额即可求出答错的题数。 【详解】假设10道题全部答对。 ＝ （题） 因此，他答错2题。 12. 如图，阴影部分的面积是（ ）。 【答案】12##12平方厘米 【解析】 【分析】利用割补法，将原图转化为长是4cm，宽是3cm的长方形。割补转化图形面积不变，根据“长方形面积＝长×宽”代入数据即可解答。 【详解】 4×3＝12（） 13. 成成在计算小数加法时，把其中一个加数3.5看成了35，结果得46.25，正确的结果是（ ）。 【答案】 14.75 【解析】 【分析】根据题意，因为加数＋加数＝和，一个加数＝和－另一个加数，用46.25减去35，先求出另一个加数，再用求出的加数加上正确的加数3.5，求出正确的结果即可。 【详解】46.25－35＝11.25 11.25＋3.5＝14.75 所以正确的结果是14.75。 二、判断题。（每题1分，共5分） 14. 0乘任何数都得0，0除以任何数也都得0。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】0乘任何数都得0，0除以任何非0自然数都得0，除数不能为0，例如0×125＝0，0×48＝0，0÷48＝0，0÷8＝0； 故答案为：× 15. 用4个相同的正方体可以摆出一个稍大一些的正方体．______．（判断对错） 【答案】× 【解析】 【分析】 【详解】试题分析：将若干个小正方体，摆成一个大正方体，那么这个正方体的每个棱长上至少有2个小正方体，由此即可计算得出小正方体的总个数． 解答：解：根据小正方体拼组大正方体的特点可知：将若干个小正方形，摆成一个大正方体，那么这个正方体的每个棱长上至少有2个小正方体， 所以组成的这个大正方体中，小正方体的个数至少有2×2×2=8（个）． 至少要用8个小正方体才能摆一个稍大一些的正方体． 所以原题的说法错误． 故答案为×． 点评：此题考查了小正方体拼组大正方体的方法的灵活应用：大正方体的每个棱长上小正方体的个数的三次方，就是组成这个大正方体的小正方体的个数总和． 16. 在锐角三角形中，任意两个角之和一定大于直角。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，三角形的内角和是180°；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，依此进行判断即可。 【详解】在锐角三角形中，三个角都是锐角，因为三角形的内角和是180°，所以任意两个锐角之和都大于直角，即在锐角三角形中，任意两个角之和一定大于直角。如果任意两个锐角之和等于直角，即第三个角一定是直角，则这个三角形就是直角三角形，如果任意两个锐角之和小于直角，即第三个角是钝角，则这个三角形就是钝角三角形。 故答案为：√ 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握三角形的分类标准，以及熟记三角形的内角和度数。 17. 小数点后面的零去掉，小数大小不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变，应该注意“末尾”二字。由此可以判定此题。 【详解】例如：5.20＝5.2 5.02＜5.2 所以小数的末尾去掉零，小数的大小不变，原题描述错误。 故答案为：× 18. 一条河平均水深1.2米，小明身高1.4米，小明在这条河游泳不会有危险。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】平均数是反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据中各个数据的大小，由此即可判断。 【详解】根据题干分析，平均水深1.2米，并不能反映出整条河中每一处的水深大小，有的地方会比1.2米浅一些，有的地方会比1.2米深一些，最深处可能比1.4米还深，所以1.4米的小明下河游泳可能会有危险；题干中说没有危险，所以判断错误。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握平均数的意义是解答此题的关键。 三、选择题。（每题1分，共5分） 19. 计算25×32×125时，正确的简便算法是（ ）。 A. 25×4＋8×125 B. （25＋125）×32 C. （25×4）×（8×125） 【答案】C 【解析】 【分析】由于25×4＝100，125×8＝1000，所以可将式中的32拆分为4×8后，再根据乘法结合律计算。 【详解】25×32×125 ＝（25×4）×（8×125） ＝100×1000 ＝100000 故答案选：C 20. 一个数先缩小到原来的，再扩大100倍是4.38，这个数是（ ）。 A. 4.38 B. 43.8 C. 0.438 【答案】C 【解析】 【分析】把一个小数扩大到它的10倍，100倍，1000倍……就是把小数的小数点向右移动一位，两位，三位……把一个小数缩小到它的十分之一，百分之一，千分之一……就是把这个数分别除以10、100、1000…也就是把小数点分别向左移动一位、两位、三位……据此解答。 【详解】先把4.38缩小到原来的：，再把得到的数扩大到原来的10倍：； 因此，一个数先缩小到原来的，再扩大100倍是4.38，这个数是0.438。 21. 第一小组4名同学折140个千纸鹤，第二小组5名同学折130个千纸鹤，平均每名同学折多少个千纸鹤？列式正确的是（ ）。 A. 140÷4＋130÷5 B. （140＋130）÷2 C. （140＋130）÷（4＋5） 【答案】C 【解析】 【分析】求平均每名同学折的千纸鹤数量，要用两个小组折千纸鹤的总个数除以两个小组的总人数。 【详解】千纸鹤总个数：（个） 总人数：（名） 平均每名同学折的数量列式为：。 22. 三位同学的50米跑成绩分别是：王乐8.7秒，张阳9.45秒，李军9.6秒，（ ）的速度最快。 A. 王乐 B. 张阳 C. 李军 【答案】A 【解析】 【分析】跑相同的路程，所用时间越短，速度越快。多位小数的大小比较 比较两个小数的大小：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。 【详解】比较三人的用时：，王乐用时最短，所以速度最快。 23. 如图，三角形的一个内角是30°，截去这个角，剩下图形的内角和是（ ）。 A. 180° B. 150° C. 360° 【答案】C 【解析】 【分析】根据图示三角形截去角后，剩余图形是四边形，连接任意一条对角线，可使四边形分割为2个三角形，结合三角形内角和是180度 ，可知四边形的内角和等于2个三角形的内角和，据此解答。180°×2＝360° 【详解】根据分析，180°×2＝360°，所以剩下图形的内角和是360°。 故答案为：C 四、计算题。（共32分） 24. 直接写出得数。 24×5＝ 3.40.8＝ 0.02÷10＝ 0.68＋0.32＝ 2.78×1000＝ 32＋68×0＝ 5＋2.8＝ 13×4＋17×4＝ 【答案】 120；2.6；0.002；1； 2780；32；7.8；120 25. 计算下面各题并验算。 12.56＋5.8＝ 51.26＝ 【答案】18.36；3.74 【解析】 【分析】计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点；减法的验算可以用差加减数，看是否等于被减数；也可以用被减数减差，看是否等于减数。加法的验算可以交换两个加数的顺序再相加，看是否等于和；也可以用和减去它的一个加数，如果计算是正确的，所得的差必然等于另一个加数。 【详解】12.56＋5.8＝18.36 5－1.26＝3.74 验算： 验算： 26. 脱式计算。 960÷[270÷（12＋6）] （200036×47）÷44 【答案】 64；7 【解析】 【分析】先算小括号里的加法，再算中括号里的除法，最后算括号外的除法； 先算小括号里的乘法，再算小括号里的减法，最后算括号外的除法。 【详解】 27. 简便计算。 67236＋2864 103×12 3200÷25÷4 5.26＋3.43＋0.74 【答案】 600；1236 32；9.43 【解析】 【分析】（1）观察发现与相加能凑成整百数，与相加也能凑成整百数。利用带符号搬家规则和减法的性质进行简便计算； （2）把拆成，利用乘法分配律进行简便计算； （3）利用除法的性质进行简便计算； （4）观察小数部分，与相加能凑成整数。利用加法交换律交换和的位置，先算进行简算。 【详解】（1） （2） （3） （4） 五、实践操作。（共12分） 28. 画出三角形指定底边上的高。 【答案】 【解析】 【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底；据此画图即可。 【详解】图略 29. 先根据对称轴补全这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向左平移6格后的图形。 【答案】 【解析】 【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连接即可补全这个轴对称图形； 根据平移的特征，把这个图形的各顶点分别向左平移6格，再依次连接即可得到这个轴对称图形向左平移6格后的图形。 【详解】略 30. 每年4月是全民读书月，为推动全民阅读，各书店都会不定期进行促销活动，某书店4月份两种图书的销售情况如下表。 周次 第一周 第二周 第三周 第四周 《草房子》 85本 90本 108本 95本 《海底两万里》 80本 88本 105本 95本 （1）根据以上数据将复式条形统计图补充完整。 某书店4月两种图书的销售情况统计图 （2）第（ ）周两种图书销售量最多，第（ ）周两种图书销售量相差最大。 （3）4月《海底两万里》平均每周销售（ ）本。 【答案】（1） （2） ①. 三 ②. 一 （3） 92 【解析】 【分析】（1）根据统计表把对应的数量画成条形。根据纵轴数0、10、20、30等，可知每格代表10本。制作条形统计图时，先从列中找到项目，再从行中找到对应的数量高度画条形即可。 （2）每周总销量是两种图书销量之和，所以分别计算四周的总销量，然后比较大小。用减法分别计算四周的销量差，比较后得出最大的对应周次。 （3）平均数等于总数量除以总份数，所以先将《海底两万里》四周销量求和，再除以4即可。 【小问1详解】 在统计图第三周的位置，绘制灰色条形（代表《草房子》），高度对应纵轴108本的位置，条形上方标注“108”；绘制白色条形（代表《海底两万里》），高度对应纵轴105本的位置，条形上方标注“105”。 图略 【小问2详解】 第一周总销量：85＋80＝165（本） 第二周总销量：90＋88＝178（本） 第三周总销量：108＋105＝213（本） 第四周总销量：95＋95＝190（本） 165＜178＜190＜213 所以第三周两种图书销售量最多； 第一周销量差：85－80＝5（本） 第二周销量差：90－88＝2（本） 第三周销量差：108－105＝3（本） 第四周销量差：95－95＝0（本） 0＜2＜3＜5 所以第一周两种图书销售量相差最大。 【小问3详解】 （80＋88＋105＋95）÷4 ＝368÷4 ＝92（本） 所以4月《海底两万里》平均每周销售92本。 六、解决问题。（共25分） 31. 李叔叔运来184箱水果，前8天平均每天卖出15箱，剩下的想在4天卖完，平均每天要卖出多少箱？（列综合算式解答） 【答案】16箱 【解析】 【分析】根据题意可知，李叔叔运来184箱水果，前8天每天卖出15箱水果，我们用李叔叔每天卖出的水果的箱数乘卖的天数8，即可求出前8天卖出的水果的箱数，然后用运来的水果的总箱数减去前8天卖的水果的箱数，即为剩余的箱数，再除以4，即可求出剩余的4天平均每天要卖出的水果的箱数，据此解答即可。 【详解】由题意得： （184－15×8）÷4 ＝（184－120）÷4 ＝64÷4 ＝16（箱） 答：平均每天要卖出16箱。 32. 李华从家到学校要走2.5千米。他走了0.6千米后，发现语文书忘带了，立即原路返回取语文书再走去上学，这样他比平时上学要多走多少千米？ 【答案】 千米 【解析】 【分析】根据题意可知，李华走了0.6千米后原路返回，再从家走到学校。平时李华直接从家走到学校，那么李华比平时多走了2个0.6千米；据此解答。 【详解】（千米） 答：这样他比平时上学要多走1.2千米。 33. 某文具店“六一”促销，所有笔记本买5本送1本。一种笔记本每本5元，李老师要买90本，一共要花多少钱？ 【答案】 375元 【解析】 【分析】根据“买5本送1本”的规则，付5本的钱可得到6本，先算90本里有多少个6本的组合，即用90除以6，然后再乘5得出实际付费本数，最后乘单价得到总花费。 【详解】90÷（5＋1） ＝90÷6 ＝15（组） （本） （元） 答：一共要花375元。 34. 小磊一家自驾游从A市开往B市，2小时行驶了184千米，照这样计算，再行驶4小时才能到达B市。A市到B市有多少千米？ 【答案】 552千米 【解析】 【分析】根据速度＝路程÷时间，用已行驶的路程和时间求出行驶速度，再计算总的行驶时间，最后根据路程＝速度×时间，用速度乘总时间得到总路程。 【详解】（千米/时） （小时） （千米） 答：A市到B市有552千米。 35. 学校组织四年级18名老师带270名学生研学，每辆大巴车可坐42人，租金420元；每辆中巴车可坐18人，租金200元，怎样租车最省钱？最少需要多少钱？ 【答案】 租6辆大巴车和2辆中巴车；2920元 【解析】 【分析】先计算总人数，再分别算出两种车的人均租金，对比可知大巴车人均成本更低，因此优先多租大巴车且尽量不留空位最省钱，通过计算不同方案的费用对比得出最优结果。 【详解】（人） （元） （元）（元） ，尽量多租大巴车且尽量坐满最省钱。 （辆）（人） 方案一：租7辆大巴车 （元） 方案二：租6辆大巴车，剩余36人租中巴车 （辆） ＝ 2520＋400 （元） 答：租6辆大巴车和2辆中巴车最省钱，最少需要2920元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 随县2025－2026学年度第二学期学业质量监测 四年级数学试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.所有题目的答案都用0.5毫米黑字签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题和答题卡一并上交。 一、填空题。（每空1分，共21分） 1. 从一个方向观察物体，最多能看到（ ）个面。 2. 一个数由4个十，6个一，7个百分之一组成，这个数是（ ），读作（ ）。 3. □÷△＝65……12，△最小是（ ），这时□是（ ）。 4. 地球与太阳的平均距离大约是149600000千米，改写成用“亿”作单位的数是（ ），保留两位小数约是（ ）。 5. 780千克＝（ ）吨 1.2分米＝（ ）厘米 2.8公顷＝（ ）平方米 1米65厘米＝（ ）米 6. 一个等腰三角形的两条边分别是8厘米和4厘米，那么这个等腰三角形的周长是（ ）厘米。 7. 在跳绳选拔赛中，乐乐第一次跳了69下，第二次跳了75下，想要三次平均成绩达到80下，他第三次至少要跳（ ）下。 8. 一个两位小数四舍五入后约是5.4，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 9. 一个三角形的两个内角分别是46°和54°，那么第三个内角是（ ），这是一个（ ）三角形。 10. 一个立体图形从上面、前面、左面看到的形状分别是，这个立体图形由（ ）个相同的小正方体搭成的。 11. 一次知识竞赛中，规定答对一题加10分，答错一题倒扣5分。1号选手共抢答10题，最后得分70分，他答错（ ）题。 12. 如图，阴影部分的面积是（ ）。 13. 成成在计算小数加法时，把其中一个加数3.5看成了35，结果得46.25，正确的结果是（ ）。 二、判断题。（每题1分，共5分） 14. 0乘任何数都得0，0除以任何数也都得0。（ ） 15. 用4个相同的正方体可以摆出一个稍大一些的正方体．______．（判断对错） 16. 在锐角三角形中，任意两个角之和一定大于直角。（ ） 17. 小数点后面的零去掉，小数大小不变。（ ） 18. 一条河平均水深1.2米，小明身高1.4米，小明在这条河游泳不会有危险。（ ） 三、选择题。（每题1分，共5分） 19. 计算25×32×125时，正确的简便算法是（ ）。 A. 25×4＋8×125 B. （25＋125）×32 C. （25×4）×（8×125） 20. 一个数先缩小到原来的，再扩大100倍是4.38，这个数是（ ）。 A. 4.38 B. 43.8 C. 0.438 21. 第一小组4名同学折140个千纸鹤，第二小组5名同学折130个千纸鹤，平均每名同学折多少个千纸鹤？列式正确的是（ ）。 A. 140÷4＋130÷5 B. （140＋130）÷2 C. （140＋130）÷（4＋5） 22. 三位同学的50米跑成绩分别是：王乐8.7秒，张阳9.45秒，李军9.6秒，（ ）的速度最快。 A. 王乐 B. 张阳 C. 李军 23. 如图，三角形的一个内角是30°，截去这个角，剩下图形的内角和是（ ）。 A. 180° B. 150° C. 360° 四、计算题。（共32分） 24. 直接写出得数。 24×5＝ 3.40.8＝ 0.02÷10＝ 0.68＋0.32＝ 2.78×1000＝ 32＋68×0＝ 5＋2.8＝ 13×4＋17×4＝ 25. 计算下面各题并验算。 12.56＋5.8＝ 51.26＝ 26. 脱式计算。 960÷[270÷（12＋6）] （200036×47）÷44 27. 简便计算。 67236＋2864 103×12 3200÷25÷4 5.26＋3.43＋0.74 五、实践操作。（共12分） 28. 画出三角形指定底边上的高。 29. 先根据对称轴补全这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向左平移6格后的图形。 30. 每年4月是全民读书月，为推动全民阅读，各书店都会不定期进行促销活动，某书店4月份两种图书的销售情况如下表。 周次 第一周 第二周 第三周 第四周 《草房子》 85本 90本 108本 95本 《海底两万里》 80本 88本 105本 95本 （1）根据以上数据将复式条形统计图补充完整。 某书店4月两种图书的销售情况统计图 （2）第（ ）周两种图书销售量最多，第（ ）周两种图书销售量相差最大。 （3）4月《海底两万里》平均每周销售（ ）本。 六、解决问题。（共25分） 31. 李叔叔运来184箱水果，前8天平均每天卖出15箱，剩下的想在4天卖完，平均每天要卖出多少箱？（列综合算式解答） 32. 李华从家到学校要走2.5千米。他走了0.6千米后，发现语文书忘带了，立即原路返回取语文书再走去上学，这样他比平时上学要多走多少千米？ 33. 某文具店“六一”促销，所有笔记本买5本送1本。一种笔记本每本5元，李老师要买90本，一共要花多少钱？ 34. 小磊一家自驾游从A市开往B市，2小时行驶了184千米，照这样计算，再行驶4小时才能到达B市。A市到B市有多少千米？ 35. 学校组织四年级18名老师带270名学生研学，每辆大巴车可坐42人，租金420元；每辆中巴车可坐18人，租金200元，怎样租车最省钱？最少需要多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $