11.2 树立正确的人生目标 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“树立正确的人生目标”展开，通过邓稼先故事导入引发思考，以探究分享、寓言故事、榜样案例为支架，引导学生从自身实际、个人与社会关系、国家民族利益、人类福祉四个维度构建知识脉络。 其亮点在于融合政治认同、健全人格、责任意识等核心素养，以邓稼先、黄旭华等榜样故事为实例，结合视频资源和议学任务，采用情境教学与实践探究结合的方法。学生能将个人目标与国家发展、人类福祉相统一，教师可借助清晰知识框架和多样素材提升教学效果。

11.2 树立正确的人生目标 政治认同：树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 道德修养：养成良好的道德品质，坚持胸怀天下，关注人类福祉。 健全人格：培养自立自强、理性平和、坚韧乐观的人格，懂得生命的价值和意义。 责任意识：树立责任意识，关注社会发展，勇于担当社会责任。 一级标题：黑体， 2 结合视频，说说你准备怎样树立正确的人生目标？ 故事导入 邓稼先5岁起，就跟着父亲在北平(今北京)读小学，后考入北平崇德中学。卢沟桥事变后，正在读高中的邓稼先怒不可遏，将日本国旗扯碎，踩到脚下。父亲担心邓稼先遭到迫害，安排他前往昆明。邓稼先牢记父亲“学科学对国家有用”的嘱托，立志科学报国，于1941年考入西南联合大学物理系。 1948年10月，为实现科技强国的夙愿，邓稼先赴美国普渡大学物理系深造。他表示：“将来祖国建设需要人才，我学成一定回来。”不到两年，邓稼先就修满学分并通过论文答辩。他在获得博士学位9天后便登上归国的轮船，回到祖国的怀抱。 1958年8月，邓稼先接受了钱三强提的“国家要放一个‘大炮仗’”的光荣任务成为中国第一颗原子弹的理论设计负责人。他对妻子许鹿希说：“做好了这件事，我这一生就过得很有意义，就是为了它死了也值得!” 邓稼先的故事带给你怎样的启示？ 目标不仅仅能将我们带向成功的彼岸，还能让我们在奋斗中体悟人生真谛。没有目标，人就会迷茫。 我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 个人 社会 统一 下列同学根据自己的实际情况，树立了自己的人生目标。 小西：我的父亲是警察, 我很佩服他。我长大了，也要当警察。 小雅：我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。 小旭：我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。 上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？ 探究与分享 家庭环境 兴趣爱好、知识能力 性格特征 阅读寓言故事，思考在树立人生目标时应该怎么做？ 从前有只不安分的猴子，它非常羡慕飞在天上的鸟儿，总想着自己也能在蓝天上飞翔。一天，猴子在树上遇上了一只老鹰，它对老鹰哀求道“鹰大哥，求求您教我飞行的本领吧。”“太荒唐了。”老鹰劝说道，“你们猴子本来就应该在地上生活，没有翅膀是不能飞上天的。”“可我最大的目标就是能飞上天空，那怕一次也行啊！”猴子不听劝告，硬是要老鹰带它上天。老鹰只好用爪子抓住猴子，把它带到天上，猴子梦想成真，竟然得意忘形起来，大声嘲笑不会飞的同伴。这个举动让老鹰十分恼火，然后它松开了爪子。结果猴子跌落在岩石上，摔了个粉身碎骨。 树立人生目标，应当从自身实际出发。 分享：你还知道哪些把小我融入党和国家的伟大事业之中的人物故事？ 9 —与国家、民族利益相结合 天渠精神如何延续？ ....... 许许多多的“我们” 助力脱贫攻坚战的青年志愿者 搬动贫困大山的当代愚公—文朝荣 —与国家、民族利益相结合 天渠精神如何延续？ 从“苦甲天下”到同步小康 —贵州省毕节市脱贫攻坚的实践探索 [议学任务] 1.这些人的目标与国家政策（如脱贫攻坚、乡村振兴）有什么关系？ 2.如果文朝荣只为个人名利，能否坚持到底？ 新天渠精神 搬动贫困大山的新愚公—时代楷模文朝荣 青年志愿者 ............... 许许多多的“我们” 当组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹，他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。 程开甲 程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发？ 树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 知识梳理 如何树立正确的人生目标？ 树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 14 笔记整理 如何树立正确的人生目标？ ① 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 ② 树立人生目标，应当从自身实际出发。 ③ 树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 ④ 树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 15 阅读材料，袁隆平的事迹对你树立人生目标有什么启示？ “一粒粮食能救一个国家，也可以绊倒一个国家。”年轻时，袁隆平决意报考大学的农学专业。父母都不同意，袁隆平说，吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存，最终说服了父母。“让所有人远离饥饿”这个当时看来遥不可及的梦，让袁隆平展开了长达半个多世纪的追逐。 他一生致力于杂交水稻技术研究、应用与推广，发明了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建超级杂交水稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展、世界粮食供给做出杰出贡献。从1976年到1987年，中国杂交水稻累计增产1亿吨以上，每年增产的稻谷可养活6000多万人。“谁来养活中国？”他给出了中国人自己的答案。 树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 3.树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 志存高远，方能登高望远；心怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 怎样树立正确的人生目标 下图中的河流代表你的人生。在河流的源头贴上你出生时的照片，选择适当的位置贴上你最近的照片。 1.你实现了哪些目标？请在人生的河流上找一个点，标明目标实现的时间，在浪花里用简短的语言描述自己已经实现的目标。 2.以小组为单位，分享自己未来想要实现的目标，讨论我们应该树立怎样的人生目标。 1．“我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看,该歌词表明（ ） A．个人与社会是相互包容的 B．个人的成长与社会无关 C．个人的发展决定社会的进步 D．个人的发展离不开社会 D 2．每个人都是独特的个体，拥有不同的天赋和兴趣爱好。树立人生目标首先要了解自己，找到自己的优势和不足，了解自己的兴趣爱好和擅长的领域。因为（ ） A.正确认识个人与社会的关系是树立人生目标的前提 B.树立人生目标应当从自身实际出发 C.个人的兴趣爱好决定人生目标 D.志在高远，方能登高望远 B 3.也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰;也许你想成为大树，可你却只是一颗小草……做不了太阳就做星辰，在自己的星座发热发光;做不了大树就做小草，以自己的绿色装点希望……这首小诗启示我们，树立正确的人生目标应当( ） A，从自身实际出发 B.由父母替我们安排 C.向太阳和大树学习 D.与人类的福祉相统- A 4.我们要树立和追求崇高的人生目标。以下同学的理想，不可取的是( )  A.向科学家学习，做一个对社会有贡献的人 B.当一名医生，治病救人，救死扶伤 C.成为一个网红直播明星，过上奢靡的生活  D.立志做一名维护社会治安的人民警察 C Lavf57.83.100 $