第1课《沁园春·雪》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕《沁园春·雪》展开，涵盖诵读感受音乐美、研读体会意境美、品读领悟语言美等核心知识点。课堂从知人论世与写作背景导入，通过字音韵脚梳理、节奏划分实现诵读指导，再以“领字-意象-状态-层次”支架引导小组合作分析上下阕结构与内容。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过豪迈雄浑的情感基调、“山舞银蛇”化静为动等意象分析培养审美创造，小组接力诵读和“惜”字情感探究提升思维能力。学生能深化诗词理解，教师可借助清晰结构与具体支架高效教学。

教学目标 学习目标 壹 诵读诗词,感受音乐美,读准字音,读顺句子,能够有感情朗读课文。 贰 重 点 研读诗词,体会意境美,感受诗人积极向上,舍我其谁的英雄气魄。 叁 品读诗词,领悟语言美,领略用词的精妙,学习写景与抒情相结合的表达方式的运用。 难 点 2 知人论世 cc 毛泽东 (1893-1976),字润之,湖南湘潭人。中国人民的领袖、伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,政治家、军事家、诗人、书法家。 主要作品: 《毛泽东选集》《毛泽东文集》 《毛泽东诗词》 写作背景 《沁园春 雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,欣赏“北国风光”,过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。 诵读诗词 感受音乐美 重点字音及字义 莽 m ng 莽 妖 y o 娆 r o 折 zh 腰 成 吉 思 汗 h n 诗词韵脚 北国/风光, 千里/冰封,万里/雪 飘 。望/长城内外, 惟余/莽莽;大河/上下, 顿失/滔 滔 。山舞银蛇, 原驰蜡象,欲与天公/试比 高 。须/晴日, 看/红装素裹, 分外/妖 娆 。 江山/如此/多 娇 , 引/无数英雄/竞折 腰 。惜/秦皇汉武, 略输/文采;唐宗/宋祖,稍逊/风 骚 。一代